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“基本不等式”評課與反思...相等”是不是真正地理解呢？基本不等式的應用難點學生如何理解才會深刻呢？應該如何把這些問題一一落到實處，從而讓學生真正掌握運用基本不等式求最兩個有未知數的式子相加，未知數有什么特點時，相..

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