蜻蜓小飛機教案蜻蜓小飛機教案1

活動目標：

⒈模仿蜻蜓飛翔的動作，練習了平衡和跑步的技能。

⒉能聽信號行動。

3.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

4.遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

活動準備：

場地布置(起點、終點)、平衡木八條、一段輕快的音樂、幼兒身上貼好隊標(紅、黃、藍、綠)、哨子、墊子四塊、繩子八根、平衡木八根、山洞四個、小紅花，小籃子八個、小昆蟲若干(16個以上)。

活動過程：

一、蜻蜓飛呀飛(隊伍：四列--兩列--四列--圓圈。)師：我是一只小蜻蜓，手臂張開就是我的翅膀，我們都來做一只蜻蜓小飛機吧!我們現在站的這個圓圈就是我們的停機場，飛翔結束，小飛機要安靜地停在哪里?(停機場)現在把腳跟掂起來，音樂響起來，我們就開始飛翔!(音樂起)(隨音樂模仿小蜻蜓飛翔。蜻蜓小飛機，飛呀飛、飛呀飛……飛到了草地上--飛過了土堆--鉆過了山洞……最后飛回圓圈)

二、小蜻蜓練本領。

師：接下來，小蜻蜓要練本領了。那就是"聽口令來飛翔。"請一只小蜻蜓來試一試。

(蜻蜓快快飛、蜻蜓慢慢飛。天氣晴朗，快下雨啦。)師：很多小蜻蜓在一起飛的時候，要注意什么?

(注意避讓同伴，找空的地方飛翔)幼兒聽口令練本領。

幼兒練習飛翔。(飛回停機場)師：誰來說一說，你在練本領的時候有什么感覺?

(如：快飛的.時候特別要注意保持身體的平衡)

三、游戲⒈誰飛得最快。(個人競賽)全體幼兒兩手側平舉模仿蜻蜓小飛機進行比賽。(三次)師：我們從起點線開始，聽到老師的哨響開始飛翔，看看那一只蜻蜓小飛機，先飛到對面黃色的終點線。

⒉蜻蜓抓昆蟲。(團隊競賽)師：看看我們身上的標記，同一種顏色的就是一個團隊。來!紅色揮揮手跟大家打個招呼!(黃、藍、綠)

①交代要求我們要完成的任務是"蜻蜓抓昆蟲"。每個隊要抓4只昆蟲，看哪一個隊最先抓完就是勝者。

小蜻蜓先飛過小橋(平衡木)→再走過小路(梅花樁)→接著跳過小河(繩子)→最后鉆過山洞(山洞)，每個小朋友抓一只昆蟲跑回來放在這邊的籃子里，拍一下下一個小朋友的手，下一個小朋友繼續去完成同樣的任務。小蜻蜓們，明白了嗎?有沒有信心得第一?隊友在比賽時我們要怎樣?(為他們加油鼓勁)

②幼兒分成四組比賽。

給勝利的隊伍發放獎牌。

四、放松活動師：小蜻蜓們很出色地完成了任務，現在我們自己來敲敲腿放松一下，也可以給朋友敲敲背。(音樂)

蜻蜓小飛機教案2

一、活動目標：

1、通過各種形式模仿蜻蜓飛翔的動作，

2、能聽指令進行做動作，培養幼兒的競爭意識和集體榮譽感。

二、活動準備；

1、蜻蜓頭飾每位幼兒一個。

2、梅花樁及平衡木。

三、活動過程：

1、隊形隊列練習

——帶領幼兒六路縱隊走成一個大圓。

2、昆蟲模仿練習

——今天天氣真好，昆蟲們唱著歌兒出來玩了，老師帶領幼兒邊唱歌曲《昆蟲音樂會》：一只蜜蜂出來了，飛呀飛，飛呀飛。一只蜜蜂出來玩，飛呀飛呀飛。邊唱邊帶領幼兒學習蜜蜂飛的樣子。

——其它的昆蟲也像那樣進行模仿練習，比如：螞蟻、螳螂、瓢蟲、蝴蝶、知了等。

——它們要來干什么呢？讓幼兒猜一猜出，哦原來它們都要來看蜻蜓表演節目。

3、蜻蜓登場

——它是怎么來的？是怎么飛？飛起來像什么？（老師模仿）

——帶領幼兒邊念兒歌：“蜻蜓小飛機，飛來又飛去，飛到東飛到西。飛到小小池塘邊，竹桿是你的停機場”。（要求幼兒根據兒歌在圈外飛行，當說到“停機場”時，幼兒需立刻站回圈里）強調手要伸平，學習蜻蜓飛。

——游戲進行幾次，表揚能迅速站好的.幼兒。

4、練習高飛和低飛

——天氣好時，蜻蜓會怎么飛？跟隨老師一起來練習高飛（原地練習踮腳飛）

——邊念兒歌邊飛行。

——天氣悶熱，要下雨時，蜻蜓會怎么飛呢？帶領幼兒原地練習低飛（屈膝下蹲低飛）

——邊念兒歌邊飛行。

——綜合練習高飛和低飛，念兒歌：蜻蜓小飛機，飛來又飛去，天氣好，飛的高，下雨前，飛的低，飛到東，飛到西，飛到小小池塘邊，竹桿是你的停機場。

5、把大圓變成三路縱隊，做游戲。

規則：幼兒分成三組，模仿蜻蜓飛過曲線，折線、直線。越過平衡木，看哪組幼兒最好先飛完哪組獲勝，強調每一位幼兒要等到前一個幼兒到了終點下一個幼兒才能接上，一定要繞著自己的線路先進，先到的細可以坐在墊子上給在飛的幼兒喊“加油”。

6、總結幼兒的活動情況，帶領幼兒飛回教室結束活動。

蜻蜓小飛機教案3

活動目標：

1、模仿蜻蜓飛翔的動作，練平衡和跑步的技能。

2、能聽信號行動。

活動準備：

場地布置（起點、終點）、平衡木八條、一段輕快的音樂、幼兒身上貼好隊標（紅、黃、藍、綠）、哨子、墊子四塊、繩子八根、平衡木八根、山洞四個、小紅花，小籃子八個、小昆蟲若干（16個以上）。

活動重點：

練平衡、跑步的技能。

活動難點：

能平穩地走過平衡木。

活動過程：

一、蜻蜓飛呀飛（隊伍：四列——兩列——四列——圓圈。）

師：我是一只小蜻蜓，手臂張開就是我的翅膀，我們都來做一只蜻蜓小飛機吧！我們現在站的這個圓圈就是我們的'停機場，飛翔結束，小飛機要安靜地停在哪里？（停機場）現在把腳跟掂起來，音樂響起來，我們就開始飛翔！（音樂起）

（隨音樂模仿小蜻蜓飛翔。蜻蜓小飛機，飛呀飛、飛呀飛……飛到了草地上——飛過了土堆——鉆過了山洞……最后飛回圓圈）

二、小蜻蜓練本領。

師：接下來，小蜻蜓要練本領了。那就是“聽口令來飛翔?！闭堃恢恍◎唑褋碓囈辉?。

（蜻蜓快快飛、蜻蜓慢慢飛。天氣晴朗，快下雨啦。）

師：很多小蜻蜓在一起飛的時候，要注意什么？

（注意避讓同伴，找空的地方飛翔）幼兒聽口令練本領。

幼兒練習飛翔。（飛回停機場）

師：誰來說一說，你在練本領的時候有什么感覺？

（如：快飛的時候特別要注意保持身體的平衡）

三、游戲

1、誰飛得最快。（個人競賽）

全體幼兒兩手側平舉模仿蜻蜓小飛機進行比賽。（三次）

師：我們從起點線開始，聽到老師的哨響開始飛翔，看看那一只蜻蜓小飛機，先飛到對面黃色的終點線。

2、蜻蜓抓昆蟲。（團隊競賽）

師：看看我們身上的標記，同一種顏色的就是一個團隊。來！紅色揮揮手跟大家打個招呼?。S、藍、綠）

①交代要求

我們要完成的任務是“蜻蜓抓昆蟲”。每個隊要抓4只昆蟲，看哪一個隊最先抓完就是勝者。

小蜻蜓先飛過小橋（平衡木）→再走過小路（梅花樁）→接著跳過小河（繩子）→最后鉆過山洞（山洞），每個小朋友抓一只昆蟲跑回來放在這邊的籃子里，拍一下下一個