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文檔簡介

第第頁幼兒園大班科學教案詳案反思【我心里喜愛的大樹】

幼兒園大班科學教案詳案反思【我心里喜歡的大樹】

設計思路

我心里的一棵大樹，它枝繁葉茂、它魁梧高大，它愛護我的健康成長，我心里喜愛的大樹啊!請你將這個世界都遮罩在你的懷抱下!讓人在你的懷抱下健康、快樂的生活。為人類抵抗寒風、塵埃。通過本次教育活動，讓幼兒明白大樹在地球上的作用，認識到環保的須要性，從小養成很好的環保習慣。

活動目標

1、學會做觀測記錄。

2、復習12以內的點數。

3、認讀樹名。

4、通過對園內各種樹木的觀測、探究、發覺和了解，使幼兒產生愛護樹的欲望，說出為何喜愛它。

5、學會主動關懷照看小樹或大樹。

活動預備

1、幼兒卡(幼兒姓名、性別、年齡)。

2、課前對園內樹木進行觀測，不同樹上都掛有樹牌。

3、彩筆、圖畫紙、鉛筆。

4、小桶。

活動過程

1、在觀測園內不同樹種的狀況下，開展自由爭論：你看到哪些樹?它是什么樣子的?叫什么名字?提問：用幼兒已有的閱歷描述，不同的形狀特征，你喜愛什么樹，它是什么樣子。

2、通過老師的提問和爭論再次帶幼兒去室外觀測，引導幼兒認真觀測，從上到下，從樹根到樹冠、樹葉及不同部位的粗細高矮、大小、長短、外形、顏色等。爭論提問：你喜愛哪些樹?為什么喜愛?你如何對待它?

3、領養小樹或大樹活動，讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜愛的樹，與大樹擁抱感知粗細，與小樹牽手，給小樹澆水。

4、觀測記錄：用不同的方式記錄所觀測到的樹種(依據樹葉的不同外形、高矮、粗細、是否開花);記錄小樹家的踐線圖。

5、讓幼兒說出樹的種類，老師用圖表示出數量，讓幼兒學習點數。

6、把自己喜愛的樹畫下來，并畫上它的鄰居，組成一幅完整的圖畫，放在活動室展區展覽。

7、讓幼兒說出樹木的本事(平衡生態、凈化空氣、阻隔噪音等作用)。

8、樹木是我們人類的好伙伴，我們應當怎樣對待它們?

9、引導幼兒合理、大膽想設，并能用比較完整的語言表達自己的觀點。

老師：假如世界上沒有了樹木會怎么樣?

小結：人類離不開樹木，樹木是我們的好伙伴。假如沒有樹木，空氣污染會更厲害;假如沒有樹木，沙塵會讓我們的環境變得很糟糕;假如沒有樹木，就會有泥石流把房子沖垮

活動延伸

組織幼兒觀看樹木給人類帶來的種種好處的多媒體錄像。

活動反思

通過這次活動使幼兒認識到樹木的重要性，愛惜樹木，愛護樹木的迫切性。但幼兒在日常生活中對愛惜環境，愛惜花草樹木，還未達到本質上的認識。愛惜環境，老師應從日常生活的點點滴滴抓起，從小事做起，才會收到

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