《數(shù)字?jǐn)z影與攝像》 教案 詹青龍第五章 數(shù)字畫(huà)面拍攝用光_第1頁(yè)
《數(shù)字?jǐn)z影與攝像》 教案 詹青龍第五章 數(shù)字畫(huà)面拍攝用光_第2頁(yè)
《數(shù)字?jǐn)z影與攝像》 教案 詹青龍第五章 數(shù)字畫(huà)面拍攝用光_第3頁(yè)
《數(shù)字?jǐn)z影與攝像》 教案 詹青龍第五章 數(shù)字畫(huà)面拍攝用光_第4頁(yè)
《數(shù)字?jǐn)z影與攝像》 教案 詹青龍第五章 數(shù)字畫(huà)面拍攝用光_第5頁(yè)
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《數(shù)字?jǐn)z影與攝像》課時(shí)教案課次第6周第2次課授課時(shí)間第6周星期x第1-2節(jié)授課地點(diǎn)xx授課方式講授[]課堂討論[]講練結(jié)合[√]其他[]學(xué)時(shí)2授課主題題目第五章數(shù)字畫(huà)面拍攝用光5.1光的基礎(chǔ)知識(shí)5.2拍攝用光的基本因素教學(xué)目的要求目的及要求:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解光的基本知識(shí),掌握拍攝用光的因素和概念;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)攝像用光的興趣,以及對(duì)事物的認(rèn)知和理解能力,培養(yǎng)和提高學(xué)生審美能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):光的基礎(chǔ)知識(shí)、拍攝用光的基本因素難點(diǎn):拍攝用光的基本因素教學(xué)資源教案、教學(xué)課件等教學(xué)進(jìn)程1.課程導(dǎo)入:有這樣一個(gè)故事,一位實(shí)業(yè)家準(zhǔn)備舉行宴會(huì)。當(dāng)來(lái)賓圍住擺滿了美味的餐桌就座之后,主人首先點(diǎn)亮了紅色的燈,在紅光照射下,肉食看上去顏色很嫩,使來(lái)賓食欲大增,但蔬菜卻變成了黑色,馬鈴薯顯得鮮紅。隨后,紅光變成了藍(lán)光,烤肉現(xiàn)出了腐爛的樣子,馬鈴薯像是發(fā)了霉。可黃燈打開(kāi)后,葡萄酒看上去就像蓖麻油,沒(méi)有人再想吃東西了。主人又打開(kāi)日光燈,賓客們的食欲才又恢復(fù)了。由此可以看出,相同的被攝體,當(dāng)照射光線不同時(shí),給觀眾帶來(lái)的感受是千差萬(wàn)別的。因此在數(shù)字畫(huà)面拍攝過(guò)程中,只有會(huì)用光,用好光,才能創(chuàng)作出令人賞心悅目的作品。(5分鐘)2.講授新課:理論講授,引發(fā)思考,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)概念和知識(shí)的理解。一、

光的基礎(chǔ)知識(shí)1.光的性質(zhì)攝影(Photograph)來(lái)自于希臘文,原意為光畫(huà),就是用光線來(lái)做畫(huà)的意思,以區(qū)別于用畫(huà)筆和顏料來(lái)描繪圖像的古老繪畫(huà)方式。畫(huà)面創(chuàng)作者為了更好地“用光寫作”,必須首先掌握畫(huà)面用光的性質(zhì)。(1)光譜成分太陽(yáng)光輻射出來(lái)的是包含各種單色成分的光譜帶,因而它是一種復(fù)合光,它給人以白光的綜合感覺(jué),這一現(xiàn)象已經(jīng)由人們熟悉的棱鏡分色實(shí)驗(yàn)所證實(shí)。(2)光的三原色在光譜中,紅色光、綠色光、藍(lán)色光因?yàn)槟芎铣砂坠夂透鞣N不同的色光而被稱為原色光。彩色光電傳播系統(tǒng)(包括相機(jī)、攝像機(jī))就是根據(jù)光的“三原色”原理來(lái)反映景物顏色的。有兩種原色光混合而成的色光稱為復(fù)合色光,復(fù)合色光所表現(xiàn)出來(lái)的顏色稱為間色。在光譜中,黃色光、青色光、品紅色光都是復(fù)合色光。太陽(yáng)光的光譜成分光的三原色光的類型畫(huà)面拍攝中,照亮物體的光線往往不止一種,許許多多的不同光線構(gòu)成了環(huán)境的光效。一切可以發(fā)光的光源,根據(jù)其來(lái)源可分為自然光和人工光兩大類。(1)自然光天然發(fā)光的光源稱為自然光。從畫(huà)面拍攝的角度講,可利用的自然光主要是太陽(yáng)和天光。太陽(yáng)是主要發(fā)光光源,太陽(yáng)光除直接照射到地球上外,一部分光被大氣層吸收,透過(guò)大氣層再照射于地面,此光被稱為天光。自然光的特點(diǎn):亮度強(qiáng),照明范圍廣而均勻;自然光的強(qiáng)弱隨季節(jié)、時(shí)間、氣候、地理?xiàng)l件的變化而變化;日照強(qiáng)弱又受天氣變化的影響,分為睛、陰、晦、霧、霾、雨、雪,其光照度也各不同。地理?xiàng)l件變化對(duì)日照強(qiáng)弱的影響也很大,在高山、平地、高空、海底所受光強(qiáng)弱也各不相同。如所處的經(jīng)緯度不同,海拔高低的不同,其照度、色溫也不同。海拔較高的地區(qū),直射陽(yáng)光較強(qiáng),散射的天空光較弱,景物反差較大,天空暗藍(lán)色。相反,海拔較低的地區(qū),天空散射光較強(qiáng),景物反差較柔和。利用自然光進(jìn)行拍攝不用刻意的去準(zhǔn)備、擺布各種燈具,所拍畫(huà)面顯得自然、真實(shí),因此受到了廣大拍攝者的青睞。圖即利用自然光進(jìn)行拍攝。《土樓人家》(袁東斌攝)(2)人工光相對(duì)于自然光,一切由人加工制造的發(fā)光光源均為人工光,如燈光、反光器(反光板、反光鏡)。畫(huà)面拍攝中常用的燈光有白熾燈、碳弧燈、碘鎢燈、鹵鎢燈、鏑燈等。內(nèi)景拍攝全部使用人工光,外景攝影則以自然光為主,輔以人工光。使用人工光較少受客觀條件限制,光位的確定、亮度的控制、光影的布置和各種效果光的使用等,都可由拍攝者自己來(lái)支配。這使得拍攝者可創(chuàng)造豐富的畫(huà)面影調(diào),塑造人物形象和不同的光線效果,同時(shí)不受季節(jié)、時(shí)間、氣候、地理?xiàng)l件的限制,可按創(chuàng)作者的藝術(shù)構(gòu)想從容進(jìn)行創(chuàng)作。《亭亭玉立》([美]韋斯頓攝)(3)混合光混合光就是自然光、人工光或不同色溫光源同時(shí)并用的照明光線。既具有硬光性質(zhì)又具有軟光性質(zhì)的光線為混合光。日常生活中實(shí)際存在的光線經(jīng)常是直射光和反射光的混合。在畫(huà)面拍攝實(shí)踐中,混合光照明一般需經(jīng)調(diào)整,統(tǒng)一色溫,以適應(yīng)攝影、攝像CCD彩色平衡的要求,使亮度平衡以調(diào)整影調(diào)明暗反差。在特殊條件下,也可利用混合光造成特定的光線效果,如某些夜景中藍(lán)色的日光及暖色的燈光等。光與色彩(1)光源色、固有色與環(huán)境色光源色、固有色與環(huán)境色是研究色彩理論之前要掌握的概念,也是理解色彩關(guān)系的第一步。在創(chuàng)作過(guò)程中,有如下公式:被攝體呈現(xiàn)顏色=固有色+光源色+環(huán)境色1)固有色固有色是指本身不發(fā)光的物體在標(biāo)準(zhǔn)光源(通常是太陽(yáng)光)照射下所具有的各種顏色。固有色是不能隨意改變的,固有色改變意味著物體性質(zhì)發(fā)生變化。這類物體雖然自身不能發(fā)光,但它能反射、吸收或透過(guò)某種特定波長(zhǎng)的光,從而經(jīng)過(guò)該物體入射到人眼而引起各種不同的色彩感覺(jué)。例如,不同種族的人,膚色不相同,黃皮膚是黃種人的特征,白色是白種人的特征,黑色則是黑種人的特征……,未成熟的蘋果是青色的、成熟的蘋果則是紅色的。2)光源色光源色是指發(fā)光體(光源)發(fā)出的可見(jiàn)光給人的色彩感覺(jué),或是光源照射到白色光滑不透明物體上所呈現(xiàn)出的顏色。同一物體在不同的光源下將呈現(xiàn)不同的色彩:在白光照射下的白紙呈白色,在紅光照射下的白紙成紅色,在綠光照射下的白紙呈綠色。因此,光源色光譜成分的變化,必然對(duì)物體色產(chǎn)生影響。電燈光下的物體帶黃,日光燈下的物體偏青,電焊光下的物體偏淺青紫,晨曦與夕陽(yáng)下的景物呈桔紅、桔黃色,白晝陽(yáng)光下的景物帶淺黃色,月光下的景物偏青綠色等。光源色的光亮強(qiáng)度也會(huì)對(duì)照射物體產(chǎn)生影響,強(qiáng)光下的物體色會(huì)變淡,弱光下的物本色會(huì)變得模糊晦暗,只有在中等光線強(qiáng)度下的物體色最清晰可見(jiàn)。因此,在拍攝過(guò)程中,應(yīng)該注意對(duì)光源色的選擇和應(yīng)用,避免出現(xiàn)偏色。2)環(huán)境色環(huán)境色是物體所處環(huán)境色彩的反映。物體除受主要發(fā)光體(或反光體)的照射外,同時(shí)還可能受到次要發(fā)光體(或反光體)的影響,這種在物體暗面呈現(xiàn)的色彩,就是環(huán)境色,在素描中俗稱反光。每一種物體都向它周圍空間反射色彩。如果這個(gè)物體呈藍(lán)色,那么它必然會(huì)反射出藍(lán)光,而對(duì)近旁的物體形成環(huán)境色。物體表面越光滑,這種反射對(duì)周圍的影響就越明顯。在拍攝過(guò)程中,同樣要關(guān)注環(huán)境色,讓其為畫(huà)面加分,而不至成為所攝畫(huà)面的干擾因素。(2)色彩的三要素人眼可以識(shí)別的色彩數(shù)以萬(wàn)計(jì),鑒別、評(píng)價(jià)色彩的主要依據(jù)是色相、明度、飽和度。1)色相色彩是由于物體上的物理性的光反射到人眼視神經(jīng)上所產(chǎn)生的感覺(jué)。色的不同是由光的波長(zhǎng)的長(zhǎng)短差別所決定的。色相是指這些不同波長(zhǎng)的色的情況。波長(zhǎng)最長(zhǎng)的是紅色,最短的是紫色。把紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫和處在它們各自之間的紅橙、黃橙、黃綠、藍(lán)綠、藍(lán)紫、紅紫這6種中間色——共計(jì)12種色作為色相環(huán),如圖5-5。在色相環(huán)上排列的色是純度高的色,被稱為純色。這些色在環(huán)上的位置是根據(jù)視覺(jué)和感覺(jué)的相等間隔來(lái)進(jìn)行安排的。用類似這樣的方法還可以再分出差別細(xì)微的多種色來(lái)。在色相環(huán)上,與環(huán)中心對(duì)稱,并在180°的位置兩端的色被稱為互補(bǔ)色。2)明度明度表示色所具有的亮度和暗度。計(jì)算明度的基準(zhǔn)是灰度測(cè)試卡,如圖5-6。黑色為0,白色為10,在0~10之間等間隔的排列為9個(gè)階段。色彩可分為有彩色和無(wú)彩色,但后者仍然存在著明度。作為有彩色,每種色各自的亮度、暗度在灰度測(cè)試卡上都具有相應(yīng)的位置值。彩度高的色對(duì)明度有很大的影響,不太容易辨別。在明亮的地方鑒別色的明度比較容易,在暗的地方就難以鑒別。色相環(huán)灰度測(cè)試卡3)飽和度飽和度也叫色純度,是指物體色彩的純正程度或鮮艷程度。一種色彩中含有消色成分(黑、白、灰)后會(huì)影響其色彩的純度。某一色彩含消色成分越少,本色成分越多,其鮮艷程度越強(qiáng),越飽和。反之就越不鮮艷、不飽和。最純的色是光譜色,不過(guò)在生活中很難看到。調(diào)整飽和度就是調(diào)整圖像色彩的深淺。將一個(gè)彩色圖像的飽和度調(diào)整為0時(shí),圖像就會(huì)變成灰色。增加圖像的飽和度會(huì)使圖像的顏色加深。影響色飽和度的光線性質(zhì)是照明方式、物體的表面結(jié)構(gòu)、曝光條件和光學(xué)附件的使用以及大氣透視效果等各種因素。二、拍攝用光的基本因素1.光位光位指光源的照射方向以及光源相對(duì)于被攝體的位置。攝影中,光位決定著被攝體明暗所處的位置,同時(shí)也影響著被攝體的質(zhì)感和形態(tài)。光位可以千變?nèi)f化,但在被攝體與照相機(jī)/攝像機(jī)位置相對(duì)固定的情況下,光位可分為順光、側(cè)光、逆光、頂光、腳光等五種。當(dāng)被攝主體和照相機(jī)/攝像機(jī)的位置分別確定后,根據(jù)光源的投射方向和攝影機(jī)之間所形成的角度,可分為順光、前側(cè)光、側(cè)光、后側(cè)光和逆光五種;以燈光所處垂直面的位置可分為頂光、腳光等,如圖所示。如果進(jìn)一步劃分,頂光還可分為前頂光(順頂光)、頂光、后頂光(逆頂光)幾種,其中的后頂光接近于逆光的效果;腳光還可分為前腳光、腳光、后腳光等。光線投射方向示意圖光質(zhì)光質(zhì)指光的性質(zhì),即光線軟硬的程度。所謂硬,指光線產(chǎn)生的陰影明晰而濃重,輪廓鮮明、反差高;所謂軟,指光線產(chǎn)生的陰影柔和不明快,輪廓漸變、反差低。光線的軟硬是相對(duì)而言的,但直接決定的因素首先是燈距本身,還與照明的光強(qiáng)和光源的面積有關(guān)。強(qiáng)的光線較硬,而弱的光線相對(duì)較軟,點(diǎn)光源發(fā)出的光常為硬光,而面光源產(chǎn)生的照明則相對(duì)較軟。直射光照明是點(diǎn)狀光源照明并且沒(méi)有經(jīng)過(guò)其他中間介質(zhì),因此光線照射比較強(qiáng)烈,方向性明顯,也被稱為硬光。就像晴天下的太陽(yáng)光,其照射被攝體后勾勒輪廓與形體線條的能力較強(qiáng),且被攝體受光面與背光面的反差強(qiáng)烈,得到的投影濃重。硬光有利于塑造形體,突出主體與制造空間。硬光往往給人剛毅、富有生氣的感覺(jué)。《家園》(袁東斌攝)光度光度是光的最基本因素,它是光源發(fā)光強(qiáng)度、光線在物體表面的照度、以及物體表面呈現(xiàn)的亮度的總稱。有了一定發(fā)光強(qiáng)度的光源,就有了一定的照度,從而物體就有了一定的亮度,因而我們能看見(jiàn)物體。光源的發(fā)光強(qiáng)度不同,照度也不同,從而物體的亮度也不同。在攝影攝像中,光度與曝光直接相關(guān)。光度大,所需的曝光量小;光度小,所需的曝光量大。此外,光度的大小也間接地影響景深的大小和運(yùn)動(dòng)物體的清晰或模糊。大光度容易產(chǎn)生大景深和清晰影像的效果;小光度則容易產(chǎn)生小景深和模糊的運(yùn)動(dòng)影像效果。從構(gòu)圖上來(lái)說(shuō),曝光與影調(diào)或色彩的再現(xiàn)效果密切相關(guān)。豐富的影調(diào)和準(zhǔn)確的色彩再現(xiàn)是以準(zhǔn)確曝光為前提的。有意識(shí)的曝光過(guò)度與不足也需以準(zhǔn)確曝光為基礎(chǔ)。因此,掌握光度與準(zhǔn)確曝光的基本功,才能主動(dòng)地控制被攝體的影調(diào)、色彩以及反差效果。光型對(duì)被攝體而言,拍攝時(shí)所受到的照射光線往往不止一種,各種光線有著不同的作用和效果。光型是指各種光線在拍攝時(shí)對(duì)被攝體所起的作用。燈光按照光線的造型效果可分為主光、輔光、輪廓光、背景光、裝飾光和效果光等。(1)主光主光是表現(xiàn)主體造型、塑造畫(huà)面形象的主要光線,用來(lái)照亮被攝物體主要的和最有表現(xiàn)力的部分。其他光的配置都是在主光基礎(chǔ)上進(jìn)行的,它不一定是最強(qiáng)的光,但起著主導(dǎo)作用,突出了物體的本質(zhì)屬性。主光的作用是描繪人或物的主體形狀及主要輪廓線條,起主要的造型作用,故又稱塑造光。主光的光源屬于直射光的性質(zhì),能在畫(huà)面上形成明顯的光源方向以及亮部、陰影和投影,能表現(xiàn)被攝體的立體感和質(zhì)感,以吸引觀眾的注意力。(2)輔助光輔助光簡(jiǎn)稱輔光,又稱補(bǔ)光,是用來(lái)彌補(bǔ)主光表現(xiàn)力不足的一種光線,對(duì)主光起輔助作用,幫助塑造被攝主體的形態(tài),表達(dá)被攝主體的全部特征。輔光的作用是提高主光所產(chǎn)生陰影部位的亮度,使陰暗部位也呈現(xiàn)出一定的質(zhì)感和畫(huà)面的中間層次,同時(shí)減小影像反差。輔助光光源屬于散射光性質(zhì),具有光線柔和、細(xì)致的特點(diǎn)。輔光的強(qiáng)弱變化可以改變影調(diào)的反差,形成不同的氣氛。一般主光和輔光的光比約為2:1。若光比大,影調(diào)硬;光比小,則影調(diào)軟。(3)輪廓光勾畫(huà)對(duì)象輪廓形式的光線為輪廓光。它可使對(duì)象產(chǎn)生局部或完整的光亮輪廓。輪廓不僅有助于把主要對(duì)象與背景區(qū)分開(kāi)來(lái),突出主體,生動(dòng)鮮明地展示對(duì)象的輪廓形式,而且還能夠區(qū)分表現(xiàn)對(duì)象的多層次特點(diǎn)特征,有利于增強(qiáng)對(duì)象的形式感、立體感和空間感。輪廓光也能提高影調(diào)的亮度范圍,豐富影調(diào)層次,有助于增強(qiáng)畫(huà)面造型的美感。(4)背景光背景光主要是照亮被攝對(duì)象周圍環(huán)境及背景的光線。作用主要是突出主體,烘托主體,襯托被攝體,渲染環(huán)境和氣氛。背景光可以消除被攝物在背景上的投影,使物體與背景分開(kāi),襯托畫(huà)面的空間深度。背景光的亮度決定了畫(huà)面的基調(diào):高調(diào)畫(huà)面,背景光亮度可與主光亮度相同或略高于主光,形成潔白明凈的背景;低調(diào)畫(huà)面,背景光的亮度要低于輔光,形成深沉的背景;中調(diào)畫(huà)面,背景光亮度在主光和輔光之間,約為主光的2/3。(5)裝飾光裝飾光是用來(lái)突出被攝物的某一細(xì)部造型的質(zhì)感,以達(dá)到造型上的完美。裝飾光多為窄光,人像攝影中的眼神光、發(fā)光以及商品攝影中首飾品的耀斑等都是典型的裝飾光。裝飾光的作用用來(lái)對(duì)被攝體局部進(jìn)行裝飾或顯示被攝體細(xì)部的層次,使所表現(xiàn)的形象更加完美、更富有藝術(shù)魅力,并達(dá)到照明的平衡。當(dāng)主光,輔光、輪廓光、背景光依次布局完善以后,分析被攝物局部的亮度是否合適,層次表現(xiàn)是否完美,如不夠理想,就用裝飾光修飾這些局部和細(xì)節(jié)部位。(6)效果光效果光是用人工光源再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中一些特殊光源的光線效果或特定壞境、時(shí)間、氣候等的照明。如從布景的窗戶外投射強(qiáng)烈的燈光,使室內(nèi)產(chǎn)生窗口投影,再現(xiàn)室外的陽(yáng)光效果;由遮光板將點(diǎn)燃的碳精燈的光線迅速來(lái)回遮擋,產(chǎn)生閃電效果;用粗細(xì)長(zhǎng)短不同的條形紅絲綢,綁在風(fēng)扇的防護(hù)罩上,被風(fēng)吹起來(lái),在燈光作用下形成火焰效果;用一個(gè)裝有淺水的大盤,放些碎玻璃,輕輕地觸動(dòng)水面泛起波紋,在燈光作用下反射到被攝物上,產(chǎn)生水紋效果。光比從光照亮被攝體的角度而言,光比指被攝體的亮面與暗面所接受入射光的比率。光比大,被攝體上亮部與暗部之間的反差就大;反之,亮部與暗部之間的反差就小。無(wú)論是單燈照明或是多燈照明,用測(cè)光表分別測(cè)量被攝體亮面與暗面的入射光照度或反射光的強(qiáng)度,均可得到二者的光比。單燈照明下,光比的調(diào)節(jié)由光源的強(qiáng)弱、軟硬、發(fā)光距離等因素控制,可根據(jù)情況調(diào)整上述單個(gè)或多個(gè)因素,在不影響畫(huà)面表現(xiàn)要求的情況下調(diào)節(jié)光比至所需。多燈照明主要被攝體的光比主要與主光和輔助光分別的強(qiáng)弱以及燈距的遠(yuǎn)近有關(guān)。主光和輔光光強(qiáng)的差別越大,光比越大,一般應(yīng)控制好二者的光強(qiáng)之比。而在二者光強(qiáng)都不變的情況下,推進(jìn)主光,拉遠(yuǎn)輔光,會(huì)增加光比,反之會(huì)縮小反比。在一個(gè)場(chǎng)景中,各種造型光的比例是,主光一般為基礎(chǔ)光的1.2~1.5倍;輔光為基礎(chǔ)光的0.8~1倍;輪廓光為基礎(chǔ)光的1.5~2倍;背景光為基礎(chǔ)光的0.8~1倍。光色光源真實(shí)準(zhǔn)確地重現(xiàn)物體顏色,除了與光源的色溫有關(guān)外,還與光源的顯色性好壞有關(guān)。光源的光譜能量分布決定了光源的顯色性。光源的顯色性如何,對(duì)景物的色彩還原十分重要。我們通常觀察到的物體的顏色是在日光條件下的,色彩還原最真實(shí)。而人工光源則不能很好的顯示物體的本色,使顏色失真、偏色。人們常用顯色指數(shù)對(duì)光源的顯色性進(jìn)行定量分析。分別用標(biāo)準(zhǔn)光源和待測(cè)光源照射8個(gè)顏色樣品:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、品,使它們產(chǎn)生相對(duì)色差。然后算出每種顏色樣品的顯色指數(shù),稱為特殊顯色指數(shù)。顯色指數(shù)又稱傳色指數(shù)。一般來(lái)說(shuō),陽(yáng)光是顯色指數(shù)最好的光源,因?yàn)殛?yáng)光具有紅橙黃綠青藍(lán)紫這樣一個(gè)連續(xù)的光譜,景物在陽(yáng)光照射下反映的色彩最為真實(shí)。所以人們就把陽(yáng)光作為衡量人造光源顯色指數(shù)的一個(gè)參照標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)人工光源完全達(dá)到陽(yáng)光顯色標(biāo)準(zhǔn)時(shí),光源的顯色指數(shù)為100。當(dāng)人工光源達(dá)不到陽(yáng)光顯色標(biāo)準(zhǔn)時(shí),光源的顯色指數(shù)就會(huì)小于100。光源的顯色指數(shù)越接近于100,表明光源的顯色性能越好,光線照耀下的景物色彩越接近真實(shí)的顏色。光源的顯色指數(shù)越低,表明光源的顯色性能越差,景物色彩失真的程度也就越大。3.學(xué)生提問(wèn)(5分鐘)4.布置思考與練習(xí)題(5分鐘)作業(yè)及思考題1.第5章課后練習(xí)題。2.預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容。課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了光的基礎(chǔ)知識(shí)以及拍攝用光的基本因素和概念,課下同學(xué)們可以利用手機(jī)或其他攝影攝像工具進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐練習(xí),加深對(duì)知識(shí)的理解。實(shí)踐內(nèi)容其中1課時(shí)用來(lái)測(cè)驗(yàn)《數(shù)字?jǐn)z影與攝像》課時(shí)教案課次第7周第1次課授課時(shí)間第7周星期x第1-2節(jié)授課地點(diǎn)xx授課方式講授[]課堂討論[]講練結(jié)合[√]其他[]學(xué)時(shí)2授課主題題目第5章數(shù)字畫(huà)面拍攝用光5.3照明燈具5.4布光5.5練習(xí)與實(shí)踐教學(xué)目的要求目的及要求:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生具備熟練使用照明燈具的能力,熟練掌握布光和采光的基本技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生對(duì)攝像用光的興趣,以及對(duì)事物的認(rèn)知和理解能力,培養(yǎng)和提高學(xué)生審美能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):照明燈具與布光難點(diǎn):布光教學(xué)資源教案、教學(xué)課件等教學(xué)進(jìn)程1.課程導(dǎo)入:提問(wèn):同學(xué)們,你們能夠想到的照明燈具都有哪些呢?(5分鐘)2.講授新課:理論講授,引發(fā)思考,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)概念和知識(shí)的理解。一、

照明燈具1.電光源(1)瞬時(shí)光源電子閃光燈是攝影公司或工作室常用的一種攝影照明裝置。電子閃光燈是一種瞬間發(fā)光的照明燈具,其瞬間發(fā)出的光線強(qiáng)度高、速度快,可以將動(dòng)態(tài)的畫(huà)面凝固,而且這類燈具的色溫為5500~6000k,屬于白光,能夠很好地表現(xiàn)人物皮膚質(zhì)感和真實(shí)的還原色彩,其特性非常適于拍攝人像。1)獨(dú)立式影室電子閃光燈獨(dú)立式影室電子閃光燈一般由造型泡、閃光管、燈頭、電源線、燈架等部分組成。通常燈頭上會(huì)有電源開(kāi)關(guān)鈕、造型泡調(diào)節(jié)鈕、閃光管強(qiáng)度調(diào)節(jié)鈕、試閃鈕、閃光連線孔等,可以根據(jù)拍攝效果的需要自由調(diào)節(jié)燈具的發(fā)光強(qiáng)度及發(fā)光角度等。獨(dú)立式影室電子閃光燈是拍攝人像使用最為廣泛的。它具有回電速度快、色溫較穩(wěn)定、操作簡(jiǎn)單等特點(diǎn),而且它發(fā)出的光均勻柔和,能很好地表現(xiàn)質(zhì)感和真實(shí)還原色彩。2)電源箱式影室電子閃光燈電源箱式影室電子閃光燈是由一個(gè)電源箱供電給插裝在電源箱上的閃光燈。一個(gè)電源箱上可安裝3個(gè)及以上的燈頭,可以通過(guò)控制鈕對(duì)每一只燈頭進(jìn)行調(diào)節(jié),這些燈頭可以單獨(dú)工作也可以一起工作。電源箱式影室電子閃光燈可以根據(jù)實(shí)際場(chǎng)景進(jìn)行遠(yuǎn)距離的、不同高度的懸掛,由電源箱上的調(diào)節(jié)面板統(tǒng)一進(jìn)行地面控制,因此其穩(wěn)定性能和同步性能非常好,適合大場(chǎng)景和實(shí)景的燈光配置。獨(dú)立式影室電子閃光燈電源箱式影室電子閃光燈3)熱靴式電子閃光燈熱靴式電子閃光燈是安裝在照相機(jī)熱靴上使用的,它的金屬觸點(diǎn)與照相機(jī)熱靴上的觸點(diǎn)接觸后,按動(dòng)快門閃光燈就可以工作。它的外形和重量非常小,是由數(shù)節(jié)干電池作為供給電源,可以在沒(méi)有充足照明光源條件下作拍攝的輔助照明工具,也可以在不方便使用大型閃光燈的情況下使用,有時(shí)它也被作為觸發(fā)影室閃光燈的引閃工具。熱靴式電子閃光燈(2)持續(xù)光源持續(xù)光源的最大優(yōu)點(diǎn)就是“所見(jiàn)即所得”,布光時(shí)看到的光效基本上就是最終看到照片(應(yīng)用于攝影)的光效。光源的持續(xù)作用,有利于模特較好適應(yīng)環(huán)境,拍攝者也能從容地做好拍攝準(zhǔn)備。常用的光源包括鹵鎢燈、氙燈、三基色熒光燈等。白熾燈白熾燈作為照明光源最早進(jìn)入人們的日常生活領(lǐng)域。在各種照明燈具層出不窮的今天,在畫(huà)面拍攝中,仍然采用白熾燈作為照明光源,除了白熾燈制造工藝不斷改進(jìn)使其性能不斷提高之外,還因?yàn)榘谉霟粲性S多特點(diǎn)是其他光源難以具備的。它具有顯色性好、使用方便、亮度可調(diào)、品種繁多等優(yōu)點(diǎn)。白熾燈的主要弱點(diǎn)是發(fā)光效率比較低。普通照明用白熾燈發(fā)光效率每瓦只有10流明左右。因此在比較大的場(chǎng)面照明中,白熾燈往往要被其他光源所取代。鹵鎢燈鹵鎢燈是在白熾燈的基礎(chǔ)上研制出來(lái)的,許多性能都比白熾燈更為優(yōu)良,如光效高、體積小、壽命長(zhǎng)、穩(wěn)定性強(qiáng)等。鹵鎢燈是在常用的鎢絲燈的基礎(chǔ)上,充入少量的鹵素造成,采用鹵鎢循環(huán)規(guī)律克服了燈泡玻璃殼易黑化的缺點(diǎn),使燈泡的發(fā)光效率和壽命得到提高。鹵鎢循環(huán)規(guī)律解決了白熾燈面臨的發(fā)光效率與光源體積之間存在的問(wèn)題,使照明光源開(kāi)始向大功率、小體積方向發(fā)展。插腳式石英鹵鎢燈氙燈氙燈是一種惰性氣體燈。它的化學(xué)性能特別穩(wěn)定,即使在高溫狀態(tài)下也不會(huì)與石英玻璃式電極發(fā)生化學(xué)作用。氙燈放電時(shí)的光色好,且其最大特點(diǎn)是光譜能量分布接近日光,顯色性好,呈點(diǎn)光源發(fā)射,使用方便,因此有小太陽(yáng)之稱,常用來(lái)做外景照明。氙燈色溫6000K,Ra為95~97;光效高,發(fā)光效率30~50流明/瓦;平均壽命1000~2000小時(shí)。常用的球形氙燈如圖5-20所示,電源是手提式電瓶,工作電壓為直流24V,適用于野外無(wú)電源場(chǎng)合與新聞采訪,連續(xù)使用時(shí)間不宜超過(guò)10分鐘。球形氙燈是畫(huà)面拍攝、舞臺(tái)照明、探照燈、照相制版、投影放大儀、紅外線照明探測(cè)技術(shù)以及模擬日光等方面的理想光源。150W、350W、500W、1000W球形氙燈4)三基色熒光燈三基色熒光燈管因其光譜能量分布曲線是以紅、綠、藍(lán)三種原色組成而得名,外形和日光色熒光燈一樣。三基色熒光燈的熒光粉是把發(fā)紅光、綠光、藍(lán)光的熒光材料按一定比例配制的,外形和普通日光燈一樣,色溫為3200K,Ra為85,發(fā)光效率65流明/瓦,平均壽命1000小時(shí)左右。三基色熒光燈發(fā)出的是柔和的散射光,輻射熱量小,是一種低溫光源,用于演播室不會(huì)帶來(lái)高溫而影響拍攝工作。照明燈具照明燈具一般分為聚光型燈具和散光型燈具。(1)聚光型燈具聚光型燈具是一種光束能聚能散的燈具,它射出的光線亮度高,照射范圍可以調(diào)節(jié),便于控制光斑大小和形狀。光線方向性強(qiáng),射程較遠(yuǎn),邊緣輪廓清晰,能使被攝物產(chǎn)生明顯的陰影。最常用的聚光燈有菲涅耳聚光燈、橢圓形聚光燈、回光燈、追光燈、筒子燈等。菲涅爾聚光燈回光燈追光燈聚光型燈具由于其光線強(qiáng),可控性好等優(yōu)點(diǎn),在演播室、舞臺(tái)、戶外大型演出等場(chǎng)合得到了廣泛的應(yīng)用。聚光燈的新寵即電腦燈的橫光出世,更使得燈光師把“光影魔術(shù)”表演得淋漓盡致。電腦燈使用效果圖電腦燈裝有一個(gè)微型電腦電路,可以接受控制臺(tái)發(fā)出的信號(hào),并將它轉(zhuǎn)化為電信號(hào)控制機(jī)械部分,實(shí)現(xiàn)各種功能。使用過(guò)程中可以幾臺(tái)、幾十臺(tái)、甚至上百臺(tái)一齊按燈光設(shè)計(jì)要求變換圖案、色彩,其速度可快可慢,其場(chǎng)面瑰麗壯觀,叫人驚奇。電腦燈的出現(xiàn)是舞臺(tái)、影視、娛樂(lè)燈光發(fā)展歷史上的一個(gè)飛躍,也使人們對(duì)燈光技術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)。電腦燈(2)散光型燈具散光燈具采用多光源組合形式,它的光學(xué)系統(tǒng)是一種散射形式。與聚光燈相比,它的反光碗較大,燈具前面沒(méi)有螺紋透鏡,因此光線照射面積比較大。在照明中,它是一種大面積的泛光照明燈種,照度均勻,被照物體不產(chǎn)生明顯的投影。這種燈多用于頂光照明與前景正面的輔光均勻照明。散光燈多用在輔光、底子光、天幕光照明中。常用的散光燈主要有新聞燈、四聯(lián)散光燈、天幕散光燈、外景散光燈等。新聞燈天幕散光燈外景散光燈燈架裝置(1)落地式燈架現(xiàn)場(chǎng)攝像常用落地式燈架,安插聚光燈、新聞燈、回光燈、四聯(lián)散光燈、外景散光燈等,一般由鋁合金鑄件和合金鋼管裝配而成。可按需要調(diào)節(jié)升降高度,并有穩(wěn)固可靠的制動(dòng)裝置。也采用收攏折迭式結(jié)構(gòu),裝拆方便,攜帶輕巧,三爪張開(kāi),立地穩(wěn)固。巨型落地式燈架(2)懸掛式燈架1)固定式懸掛燈架固定式懸掛燈架布光時(shí)按具體情況控制任意一盞燈的開(kāi)與關(guān),不必移動(dòng)燈的位置。這種燈架布光速度快,但裝燈數(shù)量多,有些燈的利用率較低。2)移動(dòng)式懸掛燈架移動(dòng)式懸掛燈架,在它上面設(shè)置一定數(shù)量的滑動(dòng)支架,燈具可沿滑動(dòng)支架移動(dòng),懸吊桿又可以升降,因此燈具的方位和高度可以任意調(diào)整。這種燈架用燈數(shù)量較少,移動(dòng)靈活,適合各種復(fù)雜節(jié)目制作,但成本較高、維修量較大。調(diào)光設(shè)備演播室采用調(diào)光設(shè)備的主要目的是滿足隨劇情變化而調(diào)節(jié)亮度的要求。例如,利用調(diào)光設(shè)備可以達(dá)到清晨或黃昏的變化效果。另外,由于燈絲的冷態(tài)電阻比常態(tài)小得多,如果給冷態(tài)燈泡突然加額定電壓,就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)比額定電流大10倍左右的沖擊電流。采用調(diào)光設(shè)備可使燈泡的電壓逐漸上升,避免產(chǎn)生沖擊電流,延長(zhǎng)燈泡壽命。對(duì)于復(fù)雜節(jié)目,燈光要預(yù)先進(jìn)行編組登記,攝制時(shí)按場(chǎng)次預(yù)選重演,以提高工作效率。數(shù)字調(diào)光臺(tái)使用方便(特別是大回路),其調(diào)光功能、備份功能、編組功能、調(diào)光曲線等均優(yōu)于模擬調(diào)光臺(tái),性能價(jià)格也比較合理。常見(jiàn)的有12路、36路、72路、120路、240路、1000路等,每路多為2KW、4KW、6KW、8KW等。數(shù)字調(diào)光臺(tái)燈光控制(1)控制燈光的亮度控制亮度的方法主要有兩種:一種是機(jī)械加減法,即通過(guò)控制點(diǎn)亮燈具的數(shù)量,來(lái)達(dá)到發(fā)光總強(qiáng)度的增大或減弱。對(duì)于單燈,則可采用遮光板或可變光闌來(lái)改變燈具透光量;另一種方法是電氣控制法,即使用各種不同的調(diào)光器,改變燈具的工作電壓或電流,從而調(diào)整燈具的發(fā)光強(qiáng)度,這兩種方法各有特點(diǎn),第一種方法的優(yōu)點(diǎn)在于不會(huì)影響色溫,但調(diào)整不夠方便。第二種方法則操作簡(jiǎn)單,且能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)和程控操作,其缺點(diǎn)是在改變發(fā)光強(qiáng)度的同時(shí),色溫和顯色性有較大變化。(2)控制燈光的色彩燈光的色彩控制主要是通過(guò)電腦燈實(shí)現(xiàn),即通過(guò)控制電腦燈內(nèi)的色片和多棱鏡產(chǎn)生十多種乃至數(shù)十種的色彩變化。也可以把成批聚光燈或雨燈分組,分別裝上不同顏色的透明彩紙,通過(guò)開(kāi)關(guān)分別控制色彩變化。二、布光1.布光程序(1)明確布光的目的性布光時(shí)不能無(wú)的放矢。攝影布光時(shí),要根據(jù)攝影師對(duì)畫(huà)面景調(diào)、明暗、色調(diào)等要求來(lái)進(jìn)行布光。在針對(duì)攝像的布光,要依據(jù)編導(dǎo)對(duì)節(jié)目的要求和攝像鏡頭組接的需要調(diào)整燈光。(2)注重?zé)艄獾男Ч圆脊鈺r(shí)既要烘托畫(huà)面氣氛,更要在色光及情調(diào)上與節(jié)目?jī)?nèi)容的要求相一致。(3)檢查布設(shè)燈具的合理性布光時(shí)燈具的位置、角度、方向、亮度都要有利于反映景物的真實(shí)感。光源、燈具的選擇都要為最終的拍攝目的服務(wù)。在光源、燈具有限的情況下,更要注意燈具布設(shè)的合理性,從而實(shí)現(xiàn)最佳的拍攝效果。(4)遵守布光的順序性大場(chǎng)面一般先布場(chǎng)景光,后布背景光,再布主體光。此時(shí),要求背景光能反映出布景的三維空間。主體光首先布置主光,確立主體的初步造型;然后配以輔光彌補(bǔ)主光不足之處,改進(jìn)未被主光照亮部分的造型。為了區(qū)分主體與背景,增強(qiáng)畫(huà)面的空間感,可用輪廓光照明。如果主體的局部細(xì)節(jié)造型不理想或與整體不協(xié)調(diào),使用裝飾光來(lái)加強(qiáng)整體造型與美感。各種光線應(yīng)與主光和諧一致。如果主體活動(dòng)范圍大,可以用兩盞以上的燈做主光、輔光或輪廓光,但要注意光線銜接,避免互相影響。小場(chǎng)面一般先布主體光,后布背景光。因?yàn)樾?chǎng)面的主體與背景距離此較近,如果先布背景光,在布主體光時(shí),主光和輔光全投射在背景上,影響原來(lái)布好的背景光。所以小場(chǎng)面要先布主體光,然后根據(jù)主體光投射在背景上的范圍大小、光亮程度,再布背景光。(5)檢查用光的完整性在布光完成后,應(yīng)該先進(jìn)行試拍,在相機(jī)或監(jiān)視器上觀察實(shí)際拍攝效果,避免或消除陰影、景物遮光、光線交叉重疊、陰影區(qū)人為擴(kuò)大等效果的產(chǎn)生和出現(xiàn)。靜態(tài)布光(1)三點(diǎn)式布光三點(diǎn)式布光法是一種經(jīng)典的布光方法。它用主光、輔光、輪廓光對(duì)被攝者進(jìn)行布光,有意識(shí)地在被攝者的面部造成陰影,使之有明暗變化,但整體影調(diào)并不超出攝像機(jī)的動(dòng)態(tài)范圍,而且還能使被攝者與背景明顯區(qū)別開(kāi)來(lái)。這種布光方法在具體使用中并沒(méi)有把三種光固定在某個(gè)位置,它是按被攝者的臉型來(lái)確定主輔光的位置,而且實(shí)際上在三種光之外還使用一些修飾光來(lái)掩飾或突出某種特點(diǎn)。這種布光法適合給單個(gè)主持人布光,被攝者增多,光效不好控制。三點(diǎn)式布光(2)靜態(tài)兩人交流場(chǎng)面的側(cè)面布光當(dāng)被攝對(duì)像是兩個(gè)人物,且以側(cè)面或斜側(cè)面相互交流的形式出現(xiàn)時(shí),可采用側(cè)面布光法。兩人交流場(chǎng)面的側(cè)面布光首先要確定主光的位置,主光1(人物輪廓光燈)出現(xiàn)在B者左側(cè)前方,主光2出現(xiàn)在A者右側(cè)前方,兩主光的主要任務(wù)是勾畫(huà)人物的主要立體形態(tài)和各自富有表現(xiàn)力的主要線條。人物面向鏡頭一側(cè)的陰影可讓輔助光處理,兩輔助光分別出現(xiàn)在A、B兩者的正前方,這

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