班級姓名成績巧練基礎一、仔細讀，認真寫。(10分)zhùhèxùnsùjiànyìcǎodiàntuòmoxiǎnɡshòufánnǎojiāokěquántouyǎnɡài匆忙（cōnɡchōnɡ）唾沫（tuòtòu）抽出（chōuchū）血型（xínɡxín）稚拙（zhìzì）輸血（sūshū）三、火眼金晴，辨字組詞。(8分)渴()恰()緩()舔()喝()給()暖()添()愉()睡()卷()掩()偷()唾()拳()淹()四、變色龍，我會辨。（把正確答案的序號填在括號里）(6分)1、沉：A沉入水中B重，分量大C深入，程度深①一個大浪鋪天蓋地打過來，小船沉沒了。（）②爸爸的話引起我的沉思。（）2、撐：A支，支持B用篙使船前進C使張開①下雨了，快把雨傘撐開吧！（）②他盡力地支撐著不使自己倒下。（）3、抽：①樹木抽出了新的枝條。（）②他從信封里抽出信紙，展開來讀。（）五、對號入座，選擇恰當的詞填空。(6分)因為……所以……如果……就……雖然……但是……不但……而且……1、媽媽（）沒有指責小彼得，（）小彼得已經感到很羞愧了。2、（）她是我的朋友，（）我要獻血給她。3、小姑娘傷得最重，（）不立刻搶救，（）會因為休克和流血過多而死去。4、爸爸（）會用電腦，（）還會修電腦。陸續持續5、阮恒不時的啜泣聲變成了（）不斷的低聲哭泣。6、早晨，同學們（）來到學校。六、課文放映廳。(16分)1、榆樹高，（），梧桐樹葉（）。石榴開花（），桂樹花開（），桑樹結果（）。2、慈母的手中線，（）。（）報得三春暉。3、很久很久以前，地球上發生過一次大旱災，所有的河流和水井都（）了，草木叢林也都（）了，許多人和動物都（）而死。4、一陣（）之后，一只小手顫抖地（）起來。忽然又（）下去，然后又（）起來。從人物的動作中，我體會到：拓展閱讀七、快樂閱讀。(22分)（一）沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們——他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤似的神色之中。我的語氣緩和下來，輕輕地問：“怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢？”像獲得赦免一樣，那一道道躲閃的目光從四面八方慢慢地回來了。先是一兩聲，繼而就是七嘴八舌了：“問爸爸！”“不，問外婆！”“自己查爸爸媽媽的身份證！”教室里又熱鬧起來，只是與沉默前的熱鬧已經不一樣了。1、這個文段選自課文《》。（2分）2、聯系上下文說說詞語的意思。（4分）瞥：赦免：3、此時的“熱鬧”與沉默前的“熱鬧”有何不一樣？（2分）4、老師僅僅是想讓孩子們知道父母的生日并為他們慶祝嗎？如果不是，那是什么？（4分）（二）買抗皺霜農歷臘月二十九，我帶著錢來到百貨商店，買了一瓶抗皺霜。商店營業員阿姨感到奇怪，一個才九歲的小姑娘，買它有什么用呢？媽媽從早到晚在工廠里工作，一回家，就洗衣服，忙家務，不管電視節目多么精彩，她也沒時間（jiānjiàn）看。她就這樣一天天不辭辛勞地勞動著。今天，我突然發現媽媽的額頭上出現了一道皺紋，不深，卻深深地刻在我的心上。媽媽的生活太緊張了，她沒有時間打扮自己。因此，我萌發了買抗皺霜的念頭，讓媽媽恢復原來年輕美麗的容顏。我來到像往常一樣忙碌的媽媽身旁，將抗皺霜藏在身后，神秘地說“媽媽，你猜我買了什么？”“誰知道你又要耍什么花樣了。快，給我看看。”媽媽放下飯鏟，抹了抹手，感興趣地說。“看！”我雙手捧給她。媽媽接過去看了看，蹲下身和藹地說：“你怎么想起買這個？”我用手摸著媽媽的額頭，認真地說：“我不要你老嘛！”媽媽一把（bǎbà）抱著我，動情地說：“有了你這份心，媽媽也就不會老了。你看，媽媽不是還年輕嘛！”我高興得拿起笤帚去打掃院子了。1、給文中帶點的字選擇正確的讀音。（2分）2、在括號里填上合適的詞。（4分）精彩的（）和藹地（）年輕的（）動情地（）3、“我”為什么要買抗皺霜？（2分）