浙東北聯盟（ZDB）2023/2024學年第一學期期中考試高一生物試卷總分100分考試時間90分鐘一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.下列各組化合物中，都屬于多糖的是（A.果糖與蔗糖）B.糖原與淀粉C.油脂與磷脂D.纖維素與多肽2.無機鹽是某些化合物的重要組成成分，具有維持生物體生命活動的重要作用。下列敘述錯誤的是（）A.Na+是葉綠素的重要組成成分B.I可作為原料參與甲狀腺激素的合成C.人血液中Ca2+含量過低會發生抽搐D.某些無機鹽能維持人體血漿酸堿平衡3.下列關于細胞內蛋白質的敘述，正確的是（A.均只由C、H、O、N四種元素組成）B.不同細胞內種類不同，是決定細胞遺傳特性的根本原因C.正確的空間結構是表現其特有生物學活性所必需的D.可用本尼迪特試劑檢測生物組織中是否含有蛋白質4.為檢測生物組織中的還原糖，研究小組制備了某種水果的兩種提取液：①淺紅色混濁的勻漿；②淺黃色澄清的勻漿。下列敘述正確的是（）A.番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，適合用作還原糖鑒定B.與提取液①相比，②更適合用于檢測水果中的還原糖C.提取液①中可能含有淀粉、少量的麥芽糖和蔗糖等還原糖D.使用雙縮脲試劑檢測還原糖時，應先加入A液，搖勻后再加入B液5.下列結構中，大腸桿菌與酵母菌都具有的是（A.細胞壁B.核膜6.真核細胞中4種結構的示意圖如下。下列敘述錯誤的是（）C.線粒體D.內質網）A.①是光合作用合成有機物的場所B.②是細胞內合成分泌蛋白的場所C.③是含有染色質和核仁的結構D.④是細胞內膜面積最大的細胞器7.在一定條件下，細胞會將受損或功能退化的細胞結構等，通過溶酶體降解后再利用。下列關于溶酶體的敘述錯誤的是（）A.溶酶體主要分布在動物細胞中，是細胞的“消化車間”B.溶酶體內的酸性水解酶原來存在于高爾基體內C.溶酶體的雙層膜結構使其自身不容易被水解酶分解D.植物液泡也富含水解酶，與動物細胞的溶酶體作用類似8.下列關于內質網的敘述，錯誤的是（A.均由生物膜構成）B可與細胞內所有膜結構直接相連C.表面可附著核糖體D.可與高爾基體通過囊泡產生聯系9.某同學以黑藻為實驗材料進行“觀察葉綠體”活動。下列敘述正確的是（A.培養時，應放在黑暗且溫暖的條件下）B.選材時，應選擇新鮮枝上的幼嫩小葉C.制片時，進行徒手切片獲得薄片D.觀察時，能看到葉綠體內的基粒和基質10.某些兩棲類動物的皮膚顏色會隨環境而發生變化。機理是這些動物皮膚色素細胞中有眾多的黑素體，在細胞骨架的參與下，黑素體可在數秒鐘內從細胞中心散到細胞表面，使皮膚顏色變深；又能快速回到細胞中心，使皮膚顏色變淺。上述現象體現的細胞骨架功能是（A.細胞內物質運輸功能）B.維持細胞形態功能C.細胞間信息交流功能D.細胞變形運動功能11.實驗是研究細胞結構的主要手段。下列敘述正確的是（）A.若要鑒定花生種子細胞中是否含有脂肪，一定需要用顯微鏡觀察B.利用光學顯微鏡就可以觀察到真核細胞中各種細胞器的形態和結構C.光學顯微鏡下觀察紫色洋蔥的表皮細胞能看到大液泡和葉綠體D.可利用哺乳動物成熟的紅細胞為實驗材料制備較純凈的細胞膜12.如圖是ATP的結構示意圖，其中①、②、③表示化學鍵。下列敘述錯誤的是（）A.ATP中磷酸基團之間都是通過高能磷酸鍵相互連接的B.化學鍵③中的能量可來源于光能也可轉化為光能C.細胞內的吸能反應所需能量都是由③斷裂后直接提供D.從元素組成來看，ATP與RNA的元素種類完全相同13.生物體內的化學反應一般都是在酶的催化作用下進行的，下列有關酶的說法正確的是（A.酶能降低反應活化能，無機催化劑不能降低反應活化能B.過氧化氫酶只能在細胞內起作用，在體外不具有催化作用C.酶是由活細胞合成的，其活性均受溫度和pH的影響D.真核細胞內的酶均按內質網→高爾基體→細胞膜的方向運輸閱讀下列材料，完成下面小題。）乳糖酶可催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖。為研究某因素對酶促反應速率的影響，研究小組利用乳糖酶和乳糖進行實驗，結果如下表。組別①②③④⑤⑥乳糖濃度10%10%10%10%10%10%乳糖酶濃度0%01%252%504%16%8%反應速率（g半乳糖/min）10020020014.下列關于該實驗的敘述，正確的是（A.實驗目的是驗證乳糖酶具有專一性）B.組③反應速率大于組②，是因為組③溫度更適宜C.組⑤反應速率等于組⑥，是因為組⑥部分酶失活D.實驗結果表明反應速率與乳糖酶濃度有關15.若要提高實驗中組⑥的反應速率，下列方法中有效的是（）A.添加乳糖酶B.延長反應時間D.添加葡萄糖C.添加乳糖閱讀下列材料，完成下面小題。某小組進行“探究酶催化的專一性”活動，實驗思路如下表所示。組別甲+-乙-丙+-丁-1%淀粉溶液3mL2%蔗糖溶液3mL唾液淀粉酶溶液1mL蒸餾水1mL+-++--+-++37℃水浴10min，分別加入檢測試劑2mL，搖勻。沸水浴2min，觀察并記錄顏色變化。16.丙和丁可構成一組對照實驗，其因變量是（A.酶的種類B.底物種類17.下列關于該實驗的分析，正確的是（）C.反應溫度D.顏色變化）A.設置甲、乙兩組是為了證明淀粉和蔗糖都不是還原糖B.沸水浴加熱2min的作用是為了讓酶促反應充分進行C.若選用碘液作為檢測試劑，則也能檢測蔗糖是否水解D.若用蔗糖酶替換唾液淀粉酶，則不能探究酶催化的專一性18.水和無機鹽是細胞中重要的無機物。下列敘述錯誤的是（A.水是極性分子，有利于溶解和運輸營養物質及代謝產物B.細胞內的溫度變化比較緩和與水分子間的氫鍵有關C.細胞中大多數無機鹽以離子的形式存在）D.Fe3+是哺乳動物的血液中血紅蛋白的必需成分19.下列結構中不屬于生物膜系統的是（A.細胞膜B.核膜）C.中心體D.葉綠體20.下列關于細胞中物質或結構的敘述，正確的是（A.藍細菌中不存在既含蛋白質又含核酸的結構B.細胞膜與核膜所含的蛋白質種類幾乎沒有差異C.細胞中核糖體的形成一定與核仁有關）D.脂質有組成生物膜、調節代謝和儲存能量等功能21.下列有關細胞組成、結構及其功能的敘述，錯誤的是（A.生物體幼嫩部位的細胞也有DNA、核糖體和呼吸酶B.核基質是細胞核內以脫氧核糖核酸為主的網絡結構C.細胞質中的代謝反應最終受細胞核控制）D.染色質和染色體的化學組成完全相同22.如圖表示人體內胃蛋白酶和胰蛋白酶的酶促反應速率受pH的影響。下列敘述錯誤的是（）A.兩種酶的空間結構存在一定的差異B.兩種酶都有各自最適的pHC.兩種酶都能催化蛋白質的水解D.兩種酶在消化道的同一部位具有相同的活性23.若要探究角質酶活性的最適溫度，下列敘述正確的是（A.正式實驗前先進行預實驗可減少實驗誤差）B.應將酶與底物先混合再置于不同溫度下保溫C.一定范圍內隨著溫度升高，角質酶的催化活性逐漸升高D.角質酶活性的最適溫度也是長期保存該酶的最佳溫度24.熒光素酶催化熒光素與氧氣反應生成氧化熒光素繼而發出熒光，該過程需ATP供能。基于以上原理發明的手持ATP測定儀可用于測定食品表面的細菌數。測定時，細菌被裂解，ATP釋放到胞外作用于測定儀中的“熒光素酶-熒光素體系”并發出熒光，依據熒光強度得出細菌數。據此判定下列敘述錯誤的是（）A.熒光素與氧氣發生反應的過程需ATP供能B.熒光強度與ATP消耗量正相關，但與細菌數負相關C.用該測定儀不能對細菌體內的糖類等能源物質進行測定D.細菌體內的ATP含量相對穩定，這是該測定方法的重要依據25.細菌內某種物質在酶的作用下轉變為另一種物質的過程如圖所示，其中甲~戊代表生長必需的不同物質，①~⑤代表不同的酶。野生型細菌只要在培養基中添加甲就能生長，而突變型細菌必須在培養基中添加甲、乙、丁才能生長。下列敘述正確的是（）A突變型細菌一定缺乏酶①和酶③B.酶④與乙結合后不會改變酶本身的形狀C.酶②既能催化乙轉變為丙，也能催化丙轉變為丁D.若丙→戊的反應受阻，突變型細菌也一定能生長二、非選擇題（本大題共4小題，共50分）26.下圖為生物體細胞內部分有機化合物的概念圖，回答下列問題：（1）糖類中的a在植物體內常見的有_______________，其中_______________是植物細胞內重要的儲能物質。（2）在動物體內含有的重要的儲能物質b，除了作為能量儲備外，還有_______________的功能（寫出兩（3）醫生建議鈣片搭配維生素D一起服用效果更好，請解釋原因：_______________。（4）數百至數千個氨基酸分子可在細胞中發生_______________反應組成c，每一種c都有其獨特的空間結構，其空間結構遭到破壞后，遇雙縮脲試劑_______________（填“能、“不能）顯紫色。（5）核酸是細胞中控制其生命活動的生物大分子，DNA與d在物質組成上的不同除了五碳糖種類外，還有_______________與_______________的差異。在合成蛋白質全過程中，所必需的核酸是_______________（填“DNA、“RNA、“DNA和RNA27.下圖為某細胞結構模式圖。回答下列問題：（1）主要根據圖中細胞含有結構______________________________（填“植物、“動物）細胞，判斷依據為_______________。結構②是由多種物質構成的，其中主要的兩種物質分別是_______________。（2）科學家在研究分泌蛋白的合成和分泌時，向豚鼠的胰腺腺泡細胞中注射3H標記的亮氨酸，3min時標記的物質出現在附著有結構X的內質網中；17min時出現在結構Y中；117min時出現在靠近細胞膜的囊泡和細胞外的分泌物中。該過程需結構W提供能量。結構X是合成分泌蛋白的場所。X是圖中的_______________Y是高爾基體，是分泌蛋白_______________的場所。結構W是細胞內的“動力工廠，其增大膜面積的方式為_______________。（3）從細胞的結構與功能分析，分泌蛋白的合成與分泌過程說明了什么?____________。28.ATP可以為生命活動供能與其分子結構特點有關。回答下列有關問題：（1）ATP是細胞生命活動的___________（填“直接、“間接）供能物質。一個ATP分子由1個腺嘌呤、1個核糖和3個_______________組成，其中腺嘌呤是一種_______________，與核糖結合后形成_______________。若ATP水解時，連續斷裂2個高能磷酸鍵，所得的產物名稱是___________，該產物_______________（填“能、“不能）作為合成RNA的原料。（2）ATP在細胞中易于水解也易于再生，原因是高能磷酸鍵_________（填“穩定、“不穩定ATP的再生為_______________（填“吸能、“放能）反應，而ATP水解釋放的能量則用于_______________（填“吸能、“放能）反應。通常，細胞內ATP的含量能夠維持在相對穩定的水平，其主要原因是_______________。（3）ATP的合成和水解兩個反應過程相反，但由于_________等不同，因而不是可逆反應。29.解讀下面與酶有關的曲線，回答下列問題。（1）酶的作用機理可以用甲圖中________段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則b在縱軸上將________（填“上移”或“下移（2）乙圖中160min時，生成物的量不再增加的原因是_______________。（3）聯系所學內容，分析丙圖曲線：①對于曲線abc，若x軸表示pH，則曲線上b點的生物學意義是_________________。②對于曲線abd，若x軸表示反應物濃度，則y軸可表示________________。曲線bd不再增加的原因是__________________________。（4）若該酶是胃蛋白酶，其作用的底物是________。若胃蛋白酶濃度和其他條件不變，反應液pH由10逐漸降低到2，則酶催化反應的速率將不變，原因是________________________。浙東北聯盟（ZDB）2023/2024學年第一學期期中考試高一生物試卷總分100分考試時間90分鐘一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.下列各組化合物中，都屬于多糖的是（）A.果糖與蔗糖C.油脂與磷脂【答案】BB.糖原與淀粉D.纖維素與多肽【解析】【分析】糖類由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質。常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等。植物細胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物細胞中常見的二糖是乳糖。植物細胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動物細胞中常見的多糖是糖原。淀粉是植物細胞中的儲能物質，糖原是動物細胞中的儲能物質。構成多糖的基本單位是葡萄糖。【詳解】A、果糖是單糖，蔗糖是二糖，A錯誤；B、糖原與淀粉都是多糖，B正確；C、油脂與磷脂都屬于脂質，不是多糖，C錯誤；D、纖維素是多糖，多肽不是多糖，D錯誤。故選B2.無機鹽是某些化合物的重要組成成分，具有維持生物體生命活動的重要作用。下列敘述錯誤的是（）A.Na+是葉綠素的重要組成成分B.I可作為原料參與甲狀腺激素的合成C.人血液中Ca2+含量過低會發生抽搐D.某些無機鹽能維持人體血漿酸堿平衡【答案】A【解析】【分析】無機鹽在生物體內含量不高，約占1%～1.5%，多數以離子形式存在，但它們對于維持生物體的生命活動有著重要作用，還是某些化合物的重要組成成分。【詳解】A、Mg2+是葉綠素的重要組成成分，A錯誤；B、IB正確；C、人血液中Ca2+含量過低，肌肉細胞興奮會發生抽搐，C正確；D、HPO-、HCO-都具有維持人血漿酸堿平衡的作用，D正確。243故選A。3.下列關于細胞內蛋白質的敘述，正確的是（A.均只由C、H、O、N四種元素組成）B.不同細胞內種類不同，是決定細胞遺傳特性的根本原因C.正確的空間結構是表現其特有生物學活性所必需的D.可用本尼迪特試劑檢測生物組織中是否含有蛋白質【答案】C【解析】【分析】構成蛋白質的基本單位是氨基酸，其結構特點是：每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，氨基酸的不同在于R基的不同。由于組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列次序不同，肽鏈的空間結構千差萬別，因此蛋白質分子的結構具有多樣性。【詳解】A、蛋白質的組成元素主要有C、H、O、N，有的還含有S元素，A錯誤；B、不同生物體中蛋白質不同的根本原因是遺傳物質的多樣性，同一生物體中不同細胞的蛋白質不同的根本原因基因的選擇性表達，B錯誤；C、蛋白質是生命活動的主要承擔者，蛋白質的結構多樣，在細胞中承擔的功能也多樣，正確的空間結構是蛋白質表現其特有的生物學活性所必需的，如果在過酸、過堿、高溫等條件下均可使蛋白質分子的結構發生改變、蛋白質的生物學活性即隨之喪失，C正確；D、本尼迪特試劑可以用來鑒定還原糖，蛋白質與雙縮脲試劑生產紫色復合物，可以用雙縮脲試劑鑒定蛋白質，D錯誤。故選C。4.為檢測生物組織中的還原糖，研究小組制備了某種水果的兩種提取液：①淺紅色混濁的勻漿；②淺黃色澄清的勻漿。下列敘述正確的是（）A.番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，適合用作還原糖鑒定B.與提取液①相比，②更適合用于檢測水果中的還原糖C.提取液①中可能含有淀粉、少量的麥芽糖和蔗糖等還原糖D.使用雙縮脲試劑檢測還原糖時，應先加入A液，搖勻后再加入B液【答案】B【解析】【分析】檢測生物組織中的還原糖，可用斐林試劑，斐林試劑與還原糖在熱水浴條件下反應生成磚紅色沉淀，檢測還原糖通常選用蘋果或梨等這些白色或近白色的材料。【詳解】A、番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，但西瓜汁本身的紅色會干擾實驗結果，不能作為還原糖鑒定的替代材料，A錯誤；B、由于②較澄清，①為淺紅色渾濁的勻漿，提取液①的顏色說明被氧化，會影響還原糖的顏色反應。所以與提取液①相比，②更適合用于檢測蘋果中的還原糖，B正確；C、淀粉和蔗糖不是還原糖，C錯誤；D、雙縮服試劑是用來檢測蛋白質的，不能檢測還原糖，D錯誤。故選B。5.下列結構中，大腸桿菌與酵母菌都具有的是（）A.細胞壁【答案】A【解析】B.核膜C.線粒體D.內質網【分析】真核生物和原核生物的主要差別是有無成形的細胞核或者有無核膜包被的細胞核。原核生物包括細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等，原核生物僅有的細胞器為核糖體。原核生物的遺傳物質存在于擬核區。真核生物包括動物、植物、微生物（真菌）等，植物和動物最大的區別是植物有細胞壁、葉綠體，高等植物沒有中心體等。【詳解】A、大腸桿菌與酵母菌都有細胞壁，大腸桿菌的細胞壁是由肽聚糖構成的，酵母菌的細胞壁是由幾丁質構成的，故A正確；BCD、大腸桿菌原核生物，沒有以核膜包被的細胞核，只有核糖體一種細胞器，沒有線粒體和內質網，BCD錯誤；故選A。6.真核細胞中4種結構的示意圖如下。下列敘述錯誤的是（）A.①是光合作用合成有機物的場所B.②是細胞內合成分泌蛋白的場所C.③是含有染色質和核仁的結構D.④是細胞內膜面積最大的細胞器【答案】B【解析】【分析】分析題圖，①為葉綠體，②為高爾基體，③為細胞核，④【詳解】A、①是葉綠體，是光合作用合成有機物的場所，A正確；B、②是高爾基體，細胞內合成分泌蛋白的場所是核糖體，高爾基體是加工修飾蛋白質的，B錯誤；C、③是細胞核，內含由DNA和蛋白質組成的染色質，還有核仁，C正確；D、④是內質網，是具有單層膜結構的細胞器，是細胞內膜面積最大的細胞器，D正確。故選B。7.在一定條件下，細胞會將受損或功能退化的細胞結構等，通過溶酶體降解后再利用。下列關于溶酶體的敘述錯誤的是（）A.溶酶體主要分布在動物細胞中，是細胞的“消化車間”B.溶酶體內的酸性水解酶原來存在于高爾基體內C.溶酶體的雙層膜結構使其自身不容易被水解酶分解D.植物液泡也富含水解酶，與動物細胞的溶酶體作用類似【答案】C【解析】【分析】溶酶體含有多種水解酶；膜上有許多糖，防止本身的膜被水解。溶酶體作用：能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。【詳解】A、溶酶體主要分布在動物細胞中，含有多種水解酶，是細胞的“消化車間”，A正確；B、溶酶體來源于高爾基體，由高爾基體分泌的小泡形成的，B正確；C、溶酶體是單層膜結構的細胞器，膜上有許多糖，防止本身的膜被水解，C錯誤；D、液泡主要存在于植物細胞中，內含細胞液，細胞液中含有水解酶、糖類、無機鹽、色素、蛋白質等物質，與動物細胞的溶酶體作用類似，D正確。故選C。8.下列關于內質網的敘述，錯誤的是（A.均由生物膜構成）B.可與細胞內所有膜結構直接相連C.表面可附著核糖體D.可與高爾基體通過囊泡產生聯系【答案】B【解析】【分析】內質網結構特點：是由膜連接而成的網狀結構，單層膜，可分為光面內質網和粗面內質網（附著【詳解】A、內質網是由膜連接而成的網狀結構，均由生物膜構成，A正確；BD、內質網與高爾基體的聯系可通過囊泡的融合實現轉移，它們之間存在間接聯系，B錯誤，D正確；CC正確。故選B。9.某同學以黑藻為實驗材料進行“觀察葉綠體”活動。下列敘述正確的是（A.培養時，應放在黑暗且溫暖的條件下B.選材時，應選擇新鮮枝上的幼嫩小葉C.制片時，進行徒手切片獲得薄片D.觀察時，能看到葉綠體內的基粒和基質【答案】B）【解析】【分析】觀察葉綠體（1）制片：在潔凈的載玻片中央滴一滴清水，用鑷子取一片蘚類的小葉或取菠菜葉2）低倍鏡觀察：在低倍鏡下找到葉片細胞，然后換用3）高倍鏡觀察：調清晰物像，仔細觀察葉片細胞內葉綠體的形態和分布情況。【詳解】A、實驗前，將觀察用的黑藻放在光照充足、溫度適宜的條件下培養，保證葉綠體的正常活動，A錯誤；B、選材時，應選擇新鮮枝上的幼嫩小葉，其葉綠體較少，以便于觀察到葉綠體的結構，B正確；C、將小葉放在載玻片水滴中蓋上蓋玻片即可直接觀察，不需要利用徒手切片技術獲得薄片，C錯誤；D、光學顯微鏡不能觀察到葉綠體內的基粒和基質，D錯誤。故選B。10.某些兩棲類動物的皮膚顏色會隨環境而發生變化。機理是這些動物皮膚色素細胞中有眾多的黑素體，在細胞骨架的參與下，黑素體可在數秒鐘內從細胞中心散到細胞表面，使皮膚顏色變深；又能快速回到細胞中心，使皮膚顏色變淺。上述現象體現的細胞骨架功能是（A.細胞內物質運輸功能）B.維持細胞形態功能C.細胞間信息交流功能D.細胞變形運動功能【答案】A【解析】【分析】真核細胞中有維持細胞形態，保持細胞內部結構有序的細胞骨架，細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網架結構，細胞運動、分裂、分化以及物質運輸、能量轉換、信息傳遞等生命活動密切相關。【詳解】根據題干信息“在細胞骨架的參與下，黑素體可在數秒鐘內從細胞中心散到細胞表面，使皮膚顏色變深；又能快速回到細胞中心，使皮膚顏色變淺”，說明細胞骨架在此過程中起到了參與胞內物質運輸的功能，A正確，BCD錯誤。故選A。11.實驗是研究細胞結構的主要手段。下列敘述正確的是（）A.若要鑒定花生種子細胞中是否含有脂肪，一定需要用顯微鏡觀察B.利用光學顯微鏡就可以觀察到真核細胞中各種細胞器的形態和結構C.光學顯微鏡下觀察紫色洋蔥的表皮細胞能看到大液泡和葉綠體D.可利用哺乳動物成熟的紅細胞為實驗材料制備較純凈的細胞膜【答案】D【解析】【分析】光學顯微鏡分辨率較低，電子顯微鏡分辨率較高，可以觀察到細胞器的精細結構。【詳解】A、若要鑒定花生種子細胞中是否含有脂肪，可以向待測的組織樣液中滴加3滴蘇丹Ⅲ染液，觀察樣液被染色的情況，此方法沒有用到顯微鏡觀察，A錯誤；B、利用電子顯微鏡才可以觀察到真核細胞中各種細胞器的形態和結構，B錯誤；C、紫色洋蔥的表皮細胞中沒有葉綠體，C錯誤；D理想材料，D正確。故選D。12.如圖是ATP的結構示意圖，其中①、②、③表示化學鍵。下列敘述錯誤的是（）A.ATP中磷酸基團之間都是通過高能磷酸鍵相互連接的B.化學鍵③中的能量可來源于光能也可轉化為光能C.細胞內的吸能反應所需能量都是由③斷裂后直接提供D.從元素組成來看，ATP與RNA的元素種類完全相同【答案】C【解析】【分析】ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結構簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵。ATP為直接能源物質，在體內含量不高，可與ADP在體內迅速轉化，ATP與ADP的相互轉化的反應式為：ATP?ADP+Pi+能量，反應從左到右時能量代表釋放的能量，用于各種生命活動。【詳解】A、②③是高能磷酸鍵，ATP中磷酸基團之間都是通過高能磷酸鍵相互連接的，A正確；B、③是高能磷酸鍵，就綠色植物而言，形成③所需的能量可來自光合作用光反應階段的光能。螢火蟲發光的能量來自于ATP高能磷酸鍵斷裂的能量，B正確；C、一般情況下，細胞內的吸能反應所需能量是由③斷裂后直接提供，但是②斷裂產生的能量也可以用于細胞內的吸能反應，C錯誤；D，從元素組成來看，ATP與RNA的元素都是C、H、O、N、P完全相同，D正確。故選C。13.生物體內的化學反應一般都是在酶的催化作用下進行的，下列有關酶的說法正確的是（A.酶能降低反應活化能，無機催化劑不能降低反應活化能B.過氧化氫酶只能在細胞內起作用，在體外不具有催化作用C.酶是由活細胞合成的，其活性均受溫度和pH的影響D.真核細胞內的酶均按內質網→高爾基體→細胞膜的方向運輸【答案】C）【解析】【分析】酶是活性產生的具有催化作用的有機物，絕大多數酶是蛋白質，少數酶是RNA。酶促反應前后，酶分子結構穩定不變，但在反應中，酶分子結構會發生改變。酶促反應速率受溫度、pH、底物濃度和酶濃度的影響。【詳解】A、酶能降低反應活化能，無機催化劑也能降低反應活化能，只是降低的幅度不大，A錯誤；B、是要條件適宜，在細胞內外，過氧化氫酶都可催化HO分解的反應，B錯誤；22C、酶是由活細胞合成的的具有催化作用的有機物，酶大多數是蛋白質，少數是RNA，其活性均受溫度和pH的影響，C正確；D、大多數酶都在細胞內發揮作用，細胞內的酶不需要細胞膜的胞吐作用，D錯誤。故選C。閱讀下列材料，完成下面小題。乳糖酶可催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖。為研究某因素對酶促反應速率的影響，研究小組利用乳糖酶和乳糖進行實驗，結果如下表。組別①②③④⑤⑥乳糖濃度10%10%10%10%10%10%乳糖酶濃度0%01%252%504%16%8%反應速率（g半乳糖/min）10020020014.下列關于該實驗的敘述，正確的是（A.實驗目的是驗證乳糖酶具有專一性）B.組③反應速率大于組②，是因為組③溫度更適宜C.組⑤反應速率等于組⑥，是因為組⑥部分酶失活D.實驗結果表明反應速率與乳糖酶濃度有關15.若要提高實驗中組⑥的反應速率，下列方法中有效的是（）A.添加乳糖酶C.添加乳糖【答案】14.D【解析】B.延長反應時間D.添加葡萄糖15.C【分析】分析題表可知，實驗中乳糖濃度不變，實驗的自變量是乳糖酶濃度，因變量是反應速率；由表格數據可知，隨著乳糖酶濃度升高，反應速率不斷增加。【14題詳解】A、分析題表可知，實驗中乳糖濃度不變，實驗的自變量是乳糖酶濃度，因變量是反應速率，本實驗驗證的是酶的濃度對反應速率的影響，A錯誤；B、分析題表可知，組③反應速率大于組②，是由于③的乳糖酶濃度比②的乳糖酶濃度高，使組③反應的速率大于組②，B錯誤；C、分析題表可知，組⑤反應速率等于組⑥，是由于組⑤的乳糖濃度與組⑥的乳糖濃度相同，乳糖濃度有限致使乳糖酶濃度增加反應速率不變，C錯誤；D、分析題表可知，實驗中乳糖濃度不變，實驗的自變量是乳糖酶濃度，因變量是反應速率；由表格數據可知，隨著乳糖酶濃度升高，反應速率不斷增加，由此表明本實驗是驗證酶的濃度與反應速率有關，D正確。故選D。【15題詳解】分析題表可知，實驗中乳糖濃度不變，實驗的自變量是乳糖酶濃度，因變量是反應速率；由表格數據可知，一定范圍內隨著乳糖酶濃度升高，反應速率不斷增加，由此表明本實驗是驗證酶的濃度與反應速率有關，但乳糖酶濃度增加一定濃度后反應速率不再增加，是因為乳糖濃度有限，所以想要提高實驗中組⑥的反應速率，應增加組⑥乳糖的濃度，ABD錯誤，C正確。故選C。閱讀下列材料，完成下面小題。某小組進行“探究酶催化的專一性”活動，實驗思路如下表所示。組別甲+-乙-丙+-丁-1%淀粉溶液3mL2%蔗糖溶液3mL唾液淀粉酶溶液1mL蒸餾水1mL+-++--+-++37℃水浴10min，分別加入檢測試劑2mL，搖勻。沸水浴2min，觀察并記錄顏色變化。16.丙和丁可構成一組對照實驗，其因變量是（A.酶的種類B.底物種類17.下列關于該實驗的分析，正確的是（）C.反應溫度D.顏色變化）A.設置甲、乙兩組是為了證明淀粉和蔗糖都不是還原糖B.沸水浴加熱2min的作用是為了讓酶促反應充分進行C.若選用碘液作為檢測試劑，則也能檢測蔗糖是否水解D.若用蔗糖酶替換唾液淀粉酶，則不能探究酶催化的專一性【答案】16.D17.A【解析】【分析】實驗過程中的變化因素稱為變量。其中人為控制的對實驗對象進行處理的因素叫作自變量；因自變量改變而變化的變量叫作因變量，除自變量外，實驗過程中還存在一些對實驗結果造成影響的可變因素，叫作無關變量。除作為自變量的因素外，其余因素(無關變量)都保持一致，并將結果進行比較的實驗叫作對照實驗。對照實驗一般要設置對照組和實驗組，上述實驗中的甲乙號試管就是對照組，丙和丁試管是實驗組。【16題詳解】ABCD、實驗遵循單一變量原則，丙和丁可構成一組對照實驗，其自變量是底物種類，因變量是顏色變化，而酶的種類和反應溫度為無關變量，A、B、C錯誤，D正確。故選D。【17題詳解】A、設置甲、乙兩組是為了證明淀粉和蔗糖都不能與斐林試劑發生反應，淀粉和蔗糖都不是還原糖，A正確；B、還原糖與斐林試劑反應呈磚紅色沉淀，沸水浴加熱可以使反應受熱均勻，加快顯色，B錯誤；C、碘遇淀粉變藍，無論蔗糖是否水解，均不能與碘液發生顏色變化，因此用碘液無法檢測蔗糖是否水解，C錯誤；D、若用蔗糖酶替換唾液淀粉酶，則蔗糖水解為葡萄糖和果糖，斐林試劑鑒定呈磚紅色沉淀，而淀粉不水解，無顏色變化，可以探究酶催化的專一性，D錯誤。故選A。18.水和無機鹽是細胞中重要的無機物。下列敘述錯誤的是（A.水是極性分子，有利于溶解和運輸營養物質及代謝產物B.細胞內的溫度變化比較緩和與水分子間的氫鍵有關C.細胞中大多數無機鹽以離子的形式存在D.Fe3+是哺乳動物的血液中血紅蛋白的必需成分【答案】D）【解析】【分析】1、細胞內的水的存在形式是自由水和結合水，結合水是細胞結構的重要組成成分；自由水是良好的溶劑，是許多化學反應的介質，自由水還參與許多化學反應，自由水對于營養物質和代謝廢物的運輸具有重要作用；自由水與結合水不是一成不變的，可以相互轉化，自由水與結合水的比值越高，細胞代謝越旺盛，抗逆性越低，反之亦然。2、細胞中無機鹽的作用：①細胞中某些復雜化合物的重要組成成分，如亞鐵離子是血紅蛋白的主要成分、鎂離子是葉綠素的必要成分；②維持細胞的生命活動，如鈣離子可調節肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐；③維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態。【詳解】A、水分子是極性分子，能溶解具有極性的物質，因此水分子是細胞內良好的溶劑，能幫助溶解和運輸營養物質及代謝產物，A正確；B、氫鍵的存在，使水有較高的比熱容，使細胞內的溫度變化比較緩和，有利于維持生命系統的穩定，A正確；C、細胞中無機鹽含量很少且這些無機鹽大多數以離子形式存在，少數以化合物的形式存在，C正確；D、Fe2+是血紅蛋白的必需成分，D錯誤。故選D。19.下列結構中不屬于生物膜系統的是（）A.細胞膜【答案】C【解析】B.核膜C.中心體D.葉綠體【分析】細胞膜、核膜以及各種細胞器膜在組成成分和結構上很相似，在結構和功能上緊密聯系，共同構成了細胞的生物膜系統。【詳解】A、細胞膜、核膜以及各種細胞器膜都屬性生物膜系統，A錯誤；B、細胞膜、核膜以及各種細胞器膜都屬性生物膜系統，B錯誤；C、中心體是沒有膜結構的細胞器，不屬于生物膜系統，C正確；D、葉綠體是具有雙層膜結構的細胞器，屬于生物膜系統，D錯誤。故選C。20.下列關于細胞中物質或結構的敘述，正確的是（A.藍細菌中不存在既含蛋白質又含核酸的結構B.細胞膜與核膜所含的蛋白質種類幾乎沒有差異C.細胞中核糖體的形成一定與核仁有關D.脂質有組成生物膜、調節代謝和儲存能量等功能【答案】D）【解析】【分析】生物膜的主要成分是脂質和蛋白質，還有少量糖類。脂質中磷脂最豐富，功能越復雜的細胞膜，蛋白質種類和數量越多。各種膜所含的蛋白質與脂質的比值同膜的功能有關，機能活動比較旺盛的膜，其蛋白質的種類和數量較多。【詳解】A、藍細菌是原核生物，其細胞具有核糖體這種細胞器，核糖體是由RNA和蛋白質構成的，故藍細菌中存在既含蛋白質又含核酸的結構，A錯誤；B、細胞膜與核膜的功能有所不同，所含的蛋白質種類也不完全相同，B錯誤；C、核糖體的形成不一定與核仁有關，原核生物沒有核仁但又核糖體，原核生物核糖體的形成與核仁無關，C錯誤；D、脂質可分為脂肪、磷脂和固醇三大類，其中，脂肪是細胞內良好的儲能物質，磷脂是細胞膜的重要組成成分，固醇包括膽固醇、維生素D和性激素，它們在細胞的生理代謝中起到調節的作用，故脂質有組成生物膜、調節代謝和儲存能量等功能，D正確。故選D。21.下列有關細胞組成、結構及其功能的敘述，錯誤的是（A.生物體幼嫩部位的細胞也有DNA、核糖體和呼吸酶B.核基質是細胞核內以脫氧核糖核酸為主的網絡結構C.細胞質中的代謝反應最終受細胞核控制D.染色質和染色體的化學組成完全相同【答案】B）【解析】【分析】細胞核、線粒體和葉綠體均具有雙層膜結構;染色體和染色質主要由DNA和蛋白質組成，是遺傳物質的主要載體，在分裂間期是絲狀的染色質，在分裂期，染色質高度螺旋化，縮短變粗成為光學顯微鏡下清晰可見的染色體;核仁與核糖體RNA的合成有關，當然與核糖體的形成有關;核孔實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流，是大分子物質如RNA和蛋白質等進出細胞核的通道，但DNA不會通過核孔出細胞核，因此核孔具有選擇性。【詳解】A、生物幼嫩細胞都有DNA、核糖體和呼吸酶，A正確；B、核基質是細胞核內以蛋白質為主的網絡結構，為細胞核提供支架，B錯誤；C、細胞核是遺傳信息庫，是細胞遺傳和代謝的控制中心，細胞質中的代謝反應最終受細胞核控制，C正確；D、染色質和染色體是相同物質在不同時期的不同表現形式，其化學組成完全相同，D正確。故選B。22.如圖表示人體內胃蛋白酶和胰蛋白酶的酶促反應速率受pH的影響。下列敘述錯誤的是（）A.兩種酶的空間結構存在一定的差異B.兩種酶都有各自最適的pHC.兩種酶都能催化蛋白質的水解D.兩種酶在消化道的同一部位具有相同的活性【答案】D【解析】【分析】看圖分析可知：胃蛋白酶的最適PH值大約是2，胰蛋白酶的最適PH值大約是8，不同酶的最適pH值不同，酶的活性受pH值得影響，pH值過高或過低都會影響酶的活性。【詳解】A、胃蛋白酶和胰蛋白酶是不同的酶，其最適pH不同，則兩種酶的空間結構存在一定的差異，A正確；B、胃蛋白酶的最適pH為2，胰蛋白酶的最適pH為8，其最適pH不同，B正確；C、蛋白酶都能催化蛋白質的水解，C正確；D、消化道內屬于弱堿性環境，則胃蛋白酶失去活性，胰蛋白酶有活性，D錯誤。故選D。23.若要探究角質酶活性的最適溫度，下列敘述正確的是（A.正式實驗前先進行預實驗可減少實驗誤差B.應將酶與底物先混合再置于不同溫度下保溫C.一定范圍內隨著溫度升高，角質酶的催化活性逐漸升高D.角質酶活性的最適溫度也是長期保存該酶的最佳溫度【答案】C）【解析】【分析】通過預實驗，可摸索實驗條件，減少人力物力的浪費。在最適溫度前，隨溫度的升高，酶活性增大，超過最適溫度后，溫度再升高，酶活性降低，直至完全失活。【詳解】A、預實驗可以摸索實驗條件，減少人力物力的浪費，不能減小實驗誤差，A錯誤；B、由于酶具有高效性，應將酶與底物先置于不同溫度下保溫再混合，B錯誤；C、一定范圍內（小于等于最適溫度）隨著溫度升高，酶活性升高，角質酶的催化活性逐漸升高，C正確；D、酶應該在低溫、最適pH條件下保存，D錯誤。故選C。24.熒光素酶催化熒光素與氧氣反應生成氧化熒光素繼而發出熒光，該過程需ATP供能。基于以上原理發明的手持ATP測定儀可用于測定食品表面的細菌數。測定時，細菌被裂解，ATP釋放到胞外作用于測定儀中的“熒光素酶-熒光素體系”并發出熒光，依據熒光強度得出細菌數。據此判定下列敘述錯誤的是（）A.熒光素與氧氣發生反應的過程需ATP供能B.熒光強度與ATP消耗量正相關，但與細菌數負相關C.用該測定儀不能對細菌體內的糖類等能源物質進行測定D.細菌體內的ATP含量相對穩定，這是該測定方法的重要依據【答案】B【解析】【分析】細胞內的化學反應可以分成吸能反應和放能反應兩大類。前者需要吸收能量，后者是釋放能量的。許多吸能反應與ATP水解的反應相聯系，由ATP水解提供能量；許多放能反應與ATP的合成相聯系，釋放的能量儲存在ATP中，用來為吸能反應直接供能。【詳解】A、根據題意，熒光素與氧發生反應的過程需ATP供能，所以需要吸收由ATP水解釋放的能量，A正確；B、根據題意，細菌被裂解后ATP就釋放作用于儀器，隨后發出熒光，可推測細菌數量越多，釋放的ATP就越多，熒光強度越大，故熒光強度與ATP消耗量和細菌數都熒光呈正相關，B錯誤；C、ATP是細菌生命活動的直接能源物質，從題干信息可知，ATP可以釋放到胞外才釋放能量，可推測ATP也可在體外水解放能，因此用該測定儀不能對細菌體內的糖類等能源物質進行測定，C正確；D、要從釋放的ATP的量推測細菌的個數，前提是細菌體內的ATP含量基本恒定，這是該測定方法的重要依據，D正確。故選B。25.細菌內某種物質在酶的作用下轉變為另一種物質的過程如圖所示，其中甲~戊代表生長必需的不同物質，①~⑤代表不同的酶。野生型細菌只要在培養基中添加甲就能生長，而突變型細菌必須在培養基中添加甲、乙、丁才能生長。下列敘述正確的是（）A.突變型細菌一定缺乏酶①和酶③B.酶④與乙結合后不會改變酶本身的形狀C.酶②既能催化乙轉變為丙，也能催化丙轉變為丁D.若丙→戊的反應受阻，突變型細菌也一定能生長【答案】A【解析】【分析】分析題意可知，野生型細菌體內含有①～⑤這五種酶，所以只要在培養基中添加甲就能合成生長需要的乙、丙、丁、戊這四種物質；而突變型細菌必須在培養基中添加甲、乙、丁才能生長，說明缺乏合成相應物質所必需的酶。【詳解】A、突變型細菌必須在培養基中添加甲、乙、丁才能生長，說明一定缺乏合成乙、丁所必需的酶，即酶①、③，可能缺乏酶④或酶⑤，A正確；B、酶與底物結合后會改變酶的形狀，反應完成后，酶分子又恢復原狀，B錯誤；C、酶具有專一性，酶②能催化乙轉變為丙，酶③能催化丙轉變為丁，C錯誤；D、由A可知突變型細菌一定缺乏酶①和酶③，可能缺乏酶④或酶⑤，如果突變型細菌缺乏酶④，則丙→戊的反應受阻，突變型細菌不能生長，D錯誤。故選A。二、非選擇題（本大題共4小題，共50分）26.下圖為生物體細胞內部分有機化合物的概念圖，回答下列問題：（1）糖類中的a在植物體內常見的有_______________，其中_______________是植物細胞內重要的儲能物質。（2）在動物體內含有的重要的儲能物質b，除了作為能量儲備外，還有_______________的功能（寫出兩（3）醫生建議鈣片搭配維生素D一起服用效果更好，請解釋原因：_______________。（4）數百至數千個氨基酸分子可在細胞中發生_______________反應組成c，每一種c都有其獨特的空間結構，其空間結構遭到破壞后，遇雙縮脲試劑_______________（填“能、“不能）顯紫色。（5）核酸是細胞中控制其生命活動的生物大分子，DNA與d在物質組成上的不同除了五碳糖種類外，還有_______________與_______________的差異。在合成蛋白質全過程中，所必需的核酸是_______________（填“DNA、“RNA、“DNA和RNA【答案】（1）①.纖維素、淀粉②.淀粉（2）保溫、防震（3）維生素D可促進人體對鈣和磷的吸收（4）①.脫水縮合②.能（5）①.T##胸腺嘧啶②.U##尿嘧啶③.DNA和RNA【解析】【分析】題圖是生物體細胞內部分有機化合物的概念圖，由圖可知：a是多糖，b包括脂肪、磷脂、固醇等，c是蛋白質，d是RNA。【小問1詳解】糖類中的a表示多糖。多糖在植物體內常見的有纖維素、淀粉，其中淀粉是植物細胞內重要的儲能物質。【小問2詳解】b包括脂肪、磷脂、固醇等，其中脂肪是細胞內良好的儲能物質。脂肪還是一種很好的絕熱體，動物體皮下的脂肪層起保溫作用；分布在內臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓（防震）的功能，可以保護內臟器官。【小問3詳解】維生素D可促進人體腸道對鈣和磷的吸收，因此鈣片搭配維生素D一起服用效果更好。【小問4詳解】c是蛋白質。數百至數千個氨基酸分子可在細胞的核糖體上發生脫水縮合反應組成蛋白質。每一種蛋白質都有其獨特的空間結構，其空間結構遭到破壞后，但肽鍵沒有斷裂，所以遇雙縮脲試劑仍能顯紫色。【小問5詳解】d是RNA。DNA與RNA在物質組成上的不同除了五碳糖種類外，還有堿基的差異：DNA特有的堿基為TRNA異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用，而核酸包括DNA和RNA，因此在合成蛋白質的全過程中，所必需的核酸是DNA和RNA。27.下圖為某細胞結構模式圖。回答下列問題：（1）主要根據圖中細胞含有結構______________________________（填“植物、“動物）細胞，判斷依據為_______________。結構②是由多種物質構成的，其中主要的兩種物質分別是_______________。（2）科學家在研究分泌蛋白的合成和分泌時，向豚鼠的胰腺腺泡細胞中注射3H標記的亮氨酸，3min時標記的物質出現在附著有結構X的內質網中；17min時出現在結構Y中；117min時出現在靠近細胞膜的囊泡和細胞外的分泌物中。該過程需結構W提供能量。結構X是合成分泌蛋白的場所。X是圖中的_______________Y是高爾基體，是分泌蛋白_______________的場所。結構W是細胞內的“動力工廠，其增大膜面積的方式為_______________。（3）從細胞的結構與功能分析，分泌蛋白的合成與分泌過程說明了什么?____________。【答案】（1）（2）①.⑤①.①②.動物③.無細胞壁、有中心體④.②.加工、分類、包裝、運輸③.內膜向內凹陷形成嵴（3）細胞內各結構協調配合，共同執行生命活動【解析】【分析】1、科學家根據細胞中有、無核膜包被的細胞核把細胞分為原核細胞和真核細胞。2、分泌蛋白的合成與分泌過程：核糖體合成一小段肽鏈→內質網進行合成并進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。【小問1詳解】圖中細胞含有細胞核，為真核細胞，且不含有細胞壁，有中心體，因此為動物細胞。細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質，還有少量的糖類。【小問2詳解】合成蛋白質的結構X是核糖體，即圖中的⑤。高爾基體是對分泌蛋白進行加工、分類、包裝以及運輸的場所。細胞的“動力工廠”W是線粒體，即圖中的⑥，其線粒體內膜向內折疊成嵴擴大了膜面積。【小問3詳解】分泌蛋白首先在核糖體上合成，先后經過內質網、高爾基體的加工，最后通過細胞膜分泌到細胞外，在該過程中內質網的膜可以轉化成高爾基體的膜，高爾基體的膜又可以轉化成細胞膜，該過程說明細胞內各結構協調配合，共同執行生命活動。28.ATP可以為生命活動供能與其分子結構特點有關。回答下列有關問題：（1）ATP是細胞生命活動的___________（填“直接、“間接）供能物質。一個ATP分子由1個腺嘌呤、