16.天鵝的故事本文按故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果怎樣分段？

這樣一個有關(guān)天鵝的故事，是俄羅斯老人斯杰潘講給"我"聽的。再讀一讀，看看課文可分為幾個部分？

課文共八個自然段，可分為三段第一自然段為第一段，俄羅斯老人接斯潘請“我”到他家做客。第二至七自然段為第二段，寫接斯潘老人講天鵝破冰的故事。第八自然段為第三段，些老人的感動，從此封槍。朗讀課文，思考：故事中出現(xiàn)了幾次天鵝的叫聲?用“____”在文中畫出。一群天鵝落在湖面上,“克嚕——克哩”地啼叫著，好像在討論：冰封湖面，沒有吃的，怎么辦？湖面上傳來陣陣“克嚕——克哩

——克哩！”的叫聲，就像那激動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！”所有的天鵝同時結(jié)束了工作，它們昂著頭，挺著胸，在水里游動著，捕食著魚蝦，不時發(fā)出勝利的歡呼聲：“克嚕——克哩——克哩！”三次啼叫聲默讀課文，思考：這幾次天鵝的鳴叫分別是在什么情況下出現(xiàn)的？又表達(dá)了天鵝怎樣的情感呢？

一群天鵝落在湖面上,“克嚕——克哩”地啼叫著，好像在討論：冰封湖面，沒有吃的，怎么辦？第一次：

一群天鵝落在湖面上,“克嚕——克哩”地啼叫著，好像在討論：冰封湖面，沒有吃的，怎么辦？第一次：著急失望冰封湖面，沒有吃的，怎么辦？事情的起因第二次：

湖面上傳來陣陣“克嚕——克哩——克哩”的叫聲，就像那激動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！”第二次：一只老天鵝帶領(lǐng)天鵝群破冰

湖面上傳來陣陣“克嚕——克哩——克哩”的叫聲，就像那激動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！”激動人心事情的經(jīng)過第三次：

所有的天鵝同時結(jié)束了工作，它們昂著頭，挺著胸，在水里游動著，捕食著魚蝦，不時發(fā)出勝利的歡呼聲：“克嚕——克哩——克哩！”第三次：它們昂著頭，挺著胸，在水里游動著，捕食著魚蝦，不時發(fā)出陣陣勝利的歡呼聲：“克嚕——克哩——克哩！”勝利的歡呼破冰成功第三次：

所有的天鵝同時結(jié)束了工作，它們昂著頭，挺著胸，在水里游動著，捕食著魚蝦，不時發(fā)出勝利的歡呼聲：“克嚕——克哩——克哩！”破冰成功事情的結(jié)果在這三次叫聲中，最能感動你們的是哪一次？(第5自然段到第6自然段)

請你在這兩個段落中，畫出最能打動你的語句或字詞，然后讀給同桌聽，用心讀出你的感受。課文哪些自然段寫了第二次叫聲?

突然，一只老天鵝騰空而起，它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的,用自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯虮妗ｇR子般的冰面被震得顫動起來。接著是第二次，第三次……冬季，貝加爾湖氣溫平均零下38攝氏度，湖面結(jié)冰，冰層約90厘米厚，足以讓火車在上面飛馳而過。即使在故事發(fā)生的初春時分，冰層至少也得有一二十厘米厚。

突然，一只個兒特別大的老天鵝騰空而起，可是并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的把自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔稀＝?jīng)過這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動起來。接著是第二次，第三次……品味詞句：1、文中把()比作石頭，說明()；把

冰面比作()，不僅寫出了()，也暗示（）。2、“接著是第二次，第三次……”這里的省略號省略了（），表明（）老天鵝用力之重，簡直是奮不顧身

老天鵝

鏡子冰面的平滑和反光冰面是可以破裂的老天鵝重復(fù)同一動作的次數(shù)老天鵝重復(fù)的是同一個動作，它也是在將生命的重量無數(shù)次撲打在這堅硬的冰面上。老天鵝騰空而起利用下落的沖力像石頭似的把自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔弦淮危瑑纱危巍票率窟@位頑強(qiáng)的“破冰勇士”沿著冰窟窿的邊緣繼續(xù)撲打著，水面在慢慢地擴(kuò)大。“破冰勇士”指的是（），這里加引號表示（），說它頑強(qiáng)是因?yàn)椋?。老天鵝特定的稱謂不怕疼痛，不怕犧牲，用自己的身體和生命連續(xù)不斷地?fù)浯虮嬖谶@個“破冰勇士”的帶領(lǐng)下，其他天鵝又會怎么做，又會給我們帶來什么樣的感動呢？請同學(xué)們用心讀讀第六自然段，用線畫出有關(guān)語句，說說你從中體會到了什么。

這時，別的天鵝似乎被這一舉動驚住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“嚓——嚓——”，冰面裂開了一條小縫，接著又裂開了一條……冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個小的冰窟窿。這位頑強(qiáng)的“破冰勇士”沿著冰窟窿的邊緣繼續(xù)撲打著，水面在慢慢地擴(kuò)大。

有幾只天鵝來幫忙了，很快整群天鵝，大約百十來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快！水面在迅速地擴(kuò)大著。湖面上不時傳來陣陣“克嚕——克哩——克哩”的叫聲，就像那激動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！”

終于，小小的冰窟窿變成了個一片很大的水面。所有的天鵝同時結(jié)束了工作，它們昂著頭，挺著胸，在水里游動著，捕食著魚蝦，不時發(fā)出陣陣勝利的歡呼聲：“克嚕——克哩—克哩”！好像在說______________。

它們昂著頭，挺著胸，在水里游動著，捕食著魚蝦，不時發(fā)出陣陣勝利的歡呼聲：“克嚕——克哩——克哩！”

多么可愛的鳥兒啊！我當(dāng)時離它們才三四十米，雙手端著上了子彈的獵槍，可是，我卻把槍掛到肩頭，悄悄地離開了湖岸。從此以后，這支獵槍就一直掛在墻上，再也沒有動過。1、面對老天鵝，我想說：2、面對天鵝群我想說：3、面對斯杰潘老人，我想說：

老天鵝：

挺起的胸脯與展開的雙翅，竟能擊破厚厚的冰層，它是真正的破冰勇士！

斯杰潘：

一桿獵槍，為天鵝而掛。他臣服在老天鵝的勇敢頑強(qiáng)中，他傾倒在眾天鵝的團(tuán)結(jié)一心上！

一群天鵝：

齊心協(xié)力，眾志成城，死神在你們面前望而卻步！學(xué)了這篇課文，你覺得天鵝們破冰成功、取得勝利最重要的原因是什么？團(tuán)結(jié)的力量：齊心協(xié)力、共度難關(guān)！

人心齊