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文檔簡介

聲音的傳播蘇教版.科學實驗1：

1.耳朵貼近桌面，輕敲桌腿。2.響著音樂的手機放入水中。3.遠處播放音樂。結論：1.聲音可以通過固體傳播2.聲音可以通過液體傳播3.聲音可以通過空氣傳播

現象：我們都能聽到聲音。實驗2：

1.準備三只分別裝著沙、水、空氣的塑料袋。2.將一只塑料袋平放在桌面上，一只耳朵貼近袋子，另一只捂住。用筷子在遠處輕敲桌面。3.依次聽完三只袋子。現象：都能聽到聲音，但裝沙的袋子聽得最清楚，然后是裝水的，最后是裝空氣的。結論：聲音在固體中的傳音效果最好，其次是液體，最后是氣體。

應用試驗----“土電話”制作：1.將兩個紙杯底部各戳一小洞。2.找一根長線穿過兩個杯底的小洞，在線頭處捆上一小段木棒。3.拉緊細線，一人對著紙杯小聲說話，一人將紙杯罩在耳朵上聽。現象：對方說話的聲音聽得很清晰利用原理：

細線-----固體固體-----聲音傳播效果最好

實驗結論:1·聲音在固體、液體、氣體中都能傳播。2.聲音在真空中不能傳播。3.聲音在固體中傳播效果最好，在液體中次之，氣體中最差。

4.喇叭一響，校園各處都能聽到。

分析下列聲音傳播的現象：

1.《鐵道游擊隊》中游擊隊隊員趴在鐵軌上聽敵人的火車來了沒有。2花樣游泳運動員頭在水中，還能跟上音樂節拍，整齊做動作。

3.航天員在宇宙中不能面對面談話。練習：

1.想辦法使瓶中的豆粒聲

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