專題18 難點探究專題:幾何圖形中動角問題壓軸題三種模型全攻略(原卷版)_第1頁
專題18 難點探究專題:幾何圖形中動角問題壓軸題三種模型全攻略(原卷版)_第2頁
專題18 難點探究專題:幾何圖形中動角問題壓軸題三種模型全攻略(原卷版)_第3頁
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專題18難點探究專題:幾何圖形中動角問題壓軸題三種模型全攻略【考點導航】目錄TOC\o"1-3"\h\u【典型例題】 1【考點一幾何圖形中動角定值問題】 1【考點二幾何圖形中動角數量關系問題】 6【考點三幾何圖形中動角求運動時間問題】 11【過關檢測】 19【典型例題】【考點一幾何圖形中動角定值問題】例題:(2023秋·湖南懷化·七年級統考期末)已知如圖是的平分線,是的平分線,,(1)求的度數.(2)當射線在的內部線繞點轉動時,射線、的位置是否發生變化?說明理由.(3)在(2)的條件下,的大小是否發生變化?如果不變,求其度數;如果變化,說出其變化范圍.【變式訓練】1.(2023秋·江西撫州·七年級統考期末)將一副三角板中含有60°角的三角板的頂點和另一塊含有45°角的三角板的頂點重合于一點,繞著點轉動含有60°角的三角板,拼成如圖的情況,請回答問題:(1)如圖1,當點在射線上時,直接寫出的度數是____________度;(2)①如圖2,當為的角平分線時,求出此時的度數;②如圖3,當為的角平分線時,求出此時的度數;(3)若只在內部旋轉,作平分線交于點,再作的平分線交于點,在轉動過程中的值是否發生變化?若不變,請求出這個值;若變化,請說明理由.2.(2023秋·重慶·七年級校考期末)如圖1,將一副三角板的兩個銳角頂點放到一塊,,,,分別是,的角平分線.(1)當繞著點逆時針旋轉至射線與重合時(如圖2),則的大小為;(2)如圖3,在(1)的條件下,繼續繞著點逆時針旋轉,當時,則的大小為;(3)在繞點順時針旋轉到內部時,請你畫出圖形,的度數是否發生變化,若變化請說明理由,若不變請求出的度數.【考點二幾何圖形中動角數量關系問題】例題:(2023秋·河北邢臺·七年級統考期末)已知為直線上一點,射線、、位于直線上方,在的左側,,.

(1)如圖1,當平分時,求的度數;(2)點在射線上,若射線繞點逆時針旋轉(且),.當在內部(圖2)和的兩邊在射線的兩側(圖3)時,和的數量關系是否改變,若改變,說明理由,若不變,求出其關系.【變式訓練】1.(2023秋·福建福州·七年級??计谀┤鐖D,點O在直線上,在直線上方,且,射線在內部,.(1)如圖1,若是的平分線,求的度數;(2)如圖2,探究發現:當的大小發生變化時,與的數量關系保持不變.請你用等式表示出與的數量關系,并說明理由.2.(2023秋·湖北武漢·七年級??计谀┤鐖D,,,射線平分,射線平分(本題中的角均為大于且小于的角).(1)如圖,當,重合時,求的度數;(2)當從圖中所示位置繞點O順時針旋轉n度時,的值是否為定值?若是定值,求出的值,若不是,請說明理由.(3)當從圖中所示位置繞點O順時針旋轉n度時,與具有怎樣的數量關系?【考點三幾何圖形中動角求運動時間問題】例題:(2023秋·湖北襄陽·七年級統考期末)如圖1,點依次在直線上,現將射線繞點沿順時針方向以每秒的速度旋轉,同時射線繞點沿道時針方向以每秒的速度旋轉,直線保持不動,如圖2,設旋轉時間為(的值在到之間,單位:秒).

(1)當時,求的度數;(2)在運動過程中,當第二次達到時,求的值;(3)在旋轉過程中是否存在這樣的,使得射線與射線的夾角為?如果存在,請直接寫出的值:如果不存在,請說明理由.【變式訓練】1.(2023秋·甘肅蘭州·七年級校考期末)如圖,O為直線上一點,過點O作射線,,將一直角三角板()的直角頂點放在點O處,一邊在射線上,另一邊與都在直線的上方.

(1)將圖1中的三角板繞點O以每秒的速度沿順時針方向旋轉一周,如圖2,經過t秒后,恰好平分.求t的值;并判斷此時是否平分?說明理由;(2)在(1)的基礎上,若三角板在轉動的同時,射線也繞O點以每秒的速度沿逆時針方向旋轉一周,那么經過多長時間平分?請說明理由.2.(2023秋·四川成都·七年級統考期末)已知,是內部的一條射線,且.

(1)如圖1所示,若,平分,平分,求的度數;(2)如圖2所示,是直角,從點O出發在內引射線,滿足,若平分,求的度數;(3)如圖3所示,,射線,射線分別從出發,并分別以每秒和每秒的速度繞著點O逆時針旋轉,和分別只在和內部旋轉,運動時間為t秒.①直接寫出和的數量關系;②若,當,求t的值.3.(2023秋·廣東惠州·七年級??茧A段練習)解答下列問題.

(1)【探索新知】如圖1,射線在的內部,圖中共有個角:,和,若其中有一個角的度數是另一個角度數的兩倍,則稱射線是的“巧分線”.①一個角的平分線這個角的“巧分線”.(填“是”或“不是”)②如圖2,若,且射線是的“巧分線”,則.(用含的代數式表示出所有可能的結果)(2)【深入研究】如圖2,若,且射線繞點從位置開始,以每秒的速度逆時針旋轉,當與與成時停止旋轉,旋轉的時間為秒.①當為何值時,射線是的“巧分線”.②若射線同時繞點以每秒的速度逆時針旋轉,并與同時停止.請直接寫出當射線是的“巧分線”時的值.【過關檢測】一、填空題1.(2023秋·廣西百色·七年級統考期末)如圖,在的內部,且,若將繞點O順時針旋轉,當旋轉的角度超過,不超過時,使在的外部,在運動過程中,平分,則與之間滿足的數量關系是.2.(2023春·廣東梅州·七年級??奸_學考試)如圖1,為直線上一點,作射線,使,將一個直角三角尺如圖擺放,直角頂點在點處,一條直角邊在射線上.將圖1中的三角尺繞點以每秒10°的速度按逆時針方向旋轉(如圖2所示),在旋轉一周的過程中,第秒時,所在直線恰好平分,則的值為.二、解答題3.(2022秋·廣東珠海·七年級校考期末)如圖,O為直線上一點,以O為頂點作,射線平分.

(1)如圖①,與的數量關系為______;(2)如圖①,如果,求的度數;(3)若將圖①中的繞點O旋轉至圖②的位置,依然平分,若,請猜想的度數(可用表示),并說明理由.4.(2023秋·湖北武漢·七年級??计谀┤鐖D,,,射線平分,射線平分(本題中的角均為大于且小于的角).(1)如圖,當,重合時,求的度數;(2)當從圖中所示位置繞點O順時針旋轉n度時,的值是否為定值?若是定值,求出的值,若不是,請說明理由.(3)當從圖中所示位置繞點O順時針旋轉n度時,與具有怎樣的數量關系?5.(2022秋·福建福州·七年級統考期末)如圖,將一副直角三角板擺放在直線上(直角三角板和直角三角板),,,,保持三角板不動,將三角板MON繞點O以每秒的速度順時針旋轉,旋轉時間為秒.(1)若平分,求t的值;(2)求的數量關系;(3)若在三角板開始旋轉的同時,另一個三角板也繞點O以每秒的速度順時針旋轉,當三角板停止時,三角板也停止.求在旋轉過程中,的數量關系.6.(2023秋·四川成都·七年級統考期末)如圖1,,,三點在一條直線上,且,,射線,分別平分和.如圖2,將射線以每秒的速度繞點逆時針旋轉一周,同時將以每秒的速度繞點逆時針旋轉,當射線與射線重合時,停止運動.設射線的運動時間為秒.

(1)運動開始前,如圖1,______,______;(2)旋轉過程中,當為何值時,射線平分?(3)旋轉過程中,是否存在某一時刻使得?若存在,請求出的值;若不存在,請說明理由.7.(2023秋·山東濰坊·八年級統考階段練習)將一副直角三角板按圖擺放在直線上(直角三角板和直角三角板在同一平面內,,,,),保持三角板不動,將三角板繞點以每秒的速度順時針轉動(即每一條邊都繞點以相同速度順時針轉動),轉動時間為秒.

(1)當秒時,平分?如圖,此時;(直接寫答案)(2)繼續轉動三角板,如圖,使得、同時在直線的右側,猜想與有怎樣的數量關系?并說明理由;(數量關系中不含)(3)若在三角板開始轉動的同時,另一個三角板也繞點以每秒的速度順時針轉動,當旋轉至射線上時同時停止,(自行畫圖分析)當為多少秒時,?在轉動過程中,請寫出與的數量關系,

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