《豆豆大變身》——新華路中六班關于一顆黃豆的探索故事目CONTENTS錄01課程起源02課程審議

03活動過程04課程反思課程起源PARTONELoremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.

虞永平教授說：什么是課程游戲化?站在質量的高度去考慮，站在兒童獲得完整經驗的角度去考慮，站在兒童身心發展規律和學習特點的角度去考慮，應該對課程游戲化作出個回答。通俗地說，課程游戲化就是讓幼兒園課程更貼近生活，更生動一些，更有趣一點，活動形式更多樣化一點。幼兒動用多種感官探究、交往和表現的機會更多一些，幼兒的自主性和創造性更充分些。因此，課程游戲化項目的推進，最終目的是促進幼兒發展課程起源利用家長資源與環境資源從孩子的興趣點出發啟發幼兒動腦思考讓孩子親自參與記錄幼兒的一言一行形成完整的生成課程課程實施步驟

“不是的，應該只是從地里長的，他本來是一根小苗苗”“我跟奶奶去菜市場，他們是長在盆里的”“我也見過......”一句話引發一個故事Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.

午餐時，豆芽雞蛋湯比較受歡迎，小朋友們都非常愛喝，這天吃飯的時候，大沐沐突發奇想：“這個豆芽是長在哪里的呀？它是黃豆種出來的吧，老師豆芽湯太好喝了，我都喝三碗啦”PARTTWO課程審議關于黃豆芽你知道什么？關于黃豆和豆芽你還想知道什么？課程審議1.知道黃豆芽是用黃豆做的，至于怎么做的，可能不太清楚。2.有的小朋友在菜市場見過豆芽，對豆芽的外形了解比較清晰，由此對豆芽的由來產生了他的猜測。3.吃過豆芽以及豆子，能夠感受豆類食品的香味。

幼兒對豆子以及豆芽充滿了好奇，他們迫切的想知道豆子是怎樣長成豆芽的。我們從豆子的外形功效以及豆子可以變成的食品入手，帶領孩子進行豆類的探索。1.豆芽是怎樣生成的？2.豆芽會開花嗎？3.把豆子種到土里會長出許多的豆子嗎？4.豆腐是怎么樣做成的呢？.資源整理益智區：豆子搬家科學區：觀察記錄豆芽生長生活區：豆豆大變身區域游戲核心經驗種植抱豆豆豆子大豐收戶外活動活動劃分1.通過簡單的調查，收集關于野菜的信息。2.熱愛自然，喜歡接觸大自然，感受大自然帶來的奇妙感受。3.通過觀察了解黃豆的生長過程以及黃豆變成豆芽的過程，能用畫畫或者其他方式進行記錄。4.能夠通過觀察感知，發現豆芽的生長特征和變化。人力資源：具有豐富生活經驗的老師和家長。自然資源：幼兒園內的種植區，種植園以及植物角。園外：菜市場，超市?；顒舆^程Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.PARTTHREE此處添加模板標題AddtemplatetitlehereLoremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.活動過程《豆豆大變身》--種植豆子Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.檸檬小清新Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.檸檬小清新Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.檸檬小清新檸檬の小清新Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.水培豆芽PARTFOUR此處添加模板標題AddtemplatetitlehereLoremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.

白醋點豆腐檸檬の小清新Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.檸檬の小清新Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.豆豆搬家&我的豆子長大了課程故事來源于幼兒的生活，在本次活動中，我們鼓勵幼兒的每一次發現、詢問、比較、探索…經過了幾個月的觀察與探究，幼兒對豆子的了解有了更加全面的認識，我們的區域活動需要有更多的創新游戲。關于黃豆課程的延伸還有許多許多，豐收青豆時，貝貝說：豆子成熟后是綠色的，為什么會變成黃色的豆子呢？這是一個新的契機，下一步我們會繼續開展關于豆類的生成課程～

幼兒探究在前，教師支持在后。當幼兒遇到困難和疑惑時，作為老師和家長要給孩子關注，肯定，啟發，引導，讓幼兒有更多的自由探究欲望，獲得積極的情感體驗。課程反思：感謝您的聆聽THANKYOUFORYOURTRUSTANDSUPPORTLo