第頁共頁誠信教育主題班會籌劃書(十一篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。誠信教育主題班會籌劃書篇一1、知識目的理解誠信的內涵，認識誠信的根本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。2、才能目的培養學生觀察、分析^p才能，為人處世與社會生活的才能以及明辨是非的才能，引導學生失約守信，老實做人。3、素質目的增強對別人、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華老實守信美德1、班會重點(1)理解誠信的根本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識;(2)理解誠信是立身之本、交往之道、優良道德傳統;(3)在日常生活中努力踐行誠信，做老實守信的人。2、班會難點(1)理解誠信是立身之本和交往之道;(2)理解生活中誠信的復雜性。典型事例分析^p法、講授、討論1、老師(1)課件準備。(2)組織學生搜集正反兩方面的誠信故事。2、學生：搜集誠信、故事及有關誠信的格言、古訓。(一)導入：創設情境——誠信銀行開幕儀式為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”!活動規那么：但凡弘揚誠信美德，如：講誠信故事、答復有關誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現，最后評選誠信明星。(二)解密誠信銀行1、說文解字話“誠信”(誠信的古體字)——理解誠信字面上的意思。(學生討論，老師引導)誠，就是要實事求是，不擴大，不縮小;信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾____。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”。可見，誠信的本義就是要老實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業之本、為人之本，是企業和個人的第二張身份證。2、誠信故事大展示要求：發揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事，爭取第一枚誠信元。老師：“狼來了”的故事婦孺皆知，小男孩因為一再說謊，而導致說話無人聽，最后被狼吃了。其實，吃他的并非是狼，嚴格地說是他那不誠信的品質。古往今來，有關誠信的的美德故事還有哪些?從這些故事中你理解到什么是誠信?小結：誠信即老實守信。就是實事求是，老實做人，做事講信譽。(三)與誠信有關的小故事：1、曾子殺豬曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教誨。如今你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把豬給殺了。2.小珊迪的故事18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。“先生，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。“我不買”。紳士答復說。說著紳士躲開男孩兒繼續走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢?”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。“走!我們去看你的哥哥!”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了!”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他理解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，決然決定把他們生活所需要的一切都承當起來。誠信教育主題班會籌劃書篇二讓誠信伴我們同行通過本次的主題班會，讓學生在思想對誠信的重要性及意義有所認識，在行動上有所落實，努力去做一個老實守信的人。一、提醒課題學生主持：同學們，聽說過狼來了的故事嗎?(聽說過)。那個騙人的小孩因為扯謊最終把性命都丟了。從而讓我們知道了誠信是做人之本，不管對人或對事，我們都要做到不說謊，不作假，不騙人，做個老實守信的好學生。老師主持：是啊，老實守信自古以來一直都是中華民族的傳統美德。但日常生活中不誠信的社會現象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們終究還要不要堅持誠信，作為現代小學生應該如何培養誠信、堅持誠信到底呢?今天我們全班同學特以“誠信”為題召開此次主題班會活動，請學生們各抒己見，暢所欲言。二、你說我言：心中的“誠信”學生們的自由發言、交流、討論的過程。師小結：大家的自由討論很熱烈，都說出了自己的疑問和看法，至于終究什么是對什么是錯，我相信在每一個同學的心里都由一個衡量的標準。同學們，相信你們內心的感覺，與人為善，真誠待人。用你們純真而仁慈的心去選擇，你們就會明白真正的“誠信”是什么。三、誠信故事大家講同學們用自己喜歡的方式講自己知道的誠信故事：x美國總統華盛頓與櫻桃樹的老實故事x宋濂守信的故事x宋慶齡遵守諾言的故事x曾參殺豬的故事x卓恕交友守信的故事……四、我身邊的誠信典范學生主持過渡：聽了剛剛的這些誠信故事，真的是讓我們感受深入，而且我也知道，就在我們班上也有很多這樣的同學，他們老實守信，深得大家的喜歡。同學們，為什么不好好的夸夸我們身邊的這些誠信模范呢?小組合作挖掘身邊的事例，然后進展交流。五、我的不誠信感言老師多媒體出示多組學生不誠信的漫畫;請同學們反思一下自己的行為，有沒有類似的經歷?假如今天你能在同學面前大膽說出來，這不也正是老實的表現嗎?同學們自我反思，自由發言或是記在課前發給同學們的誠信反思卡上。小結：誠信就是不騙自己和別人，并真心對待自己和別人，也許我們曾經犯過錯，但是，只要我們認識到自己的錯誤，并知錯就改，我們仍然是老實守信的好學生。六、我說我做誠信，讓誠信伴我同行對于誠信，每個人都有自己不同的理解，搜集和自制有關誠信的名言或格言，以催促自己時刻做好誠信之人。學生交流搜集和自編格言，與大家分享七、總結誠信是做人的一種品質，是與別人和睦相處的根本，是個人成就事業的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學們能牢牢地記住這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，讓誠信伴我們同行，為將來的人生道路打下堅實的根底。誠信教育主題班會籌劃書篇三誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會現代化的開展，社會生活宏大而深入的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建立的層面。誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準那么;不僅是一種聲譽，更是一種資，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是珍貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常消費生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，實在在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德老實守信發揚下去。此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到老實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到老實,誠懇,實事求是,重信譽,守承諾，做一個“一諾____”的人。08電子商務二班全體同學20xx年6月11日下午4：30至6：30四教108謝建彪、李蓉1.商討活動詳細安排，確定活動方案。2.撰寫活動籌劃書，確定活動細節3.提早占一間教室，布置好教室4.提早三天通知蹲點干部和班主任老師5.活動所需相關設備的準備與物品的購置(相機、演話劇的道具、禮品等)6.活動記錄與活動總結的撰寫1.6月11日下午四點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。2.4：30準時開場，主持人致開幕詞3.2個誠信小故事的講解，由王慧、文亞群同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氣氛中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。4.話劇欣賞《推銷風波》，由李蓉、黃明、余經武、羅汨江等同學演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。5.游戲[成語接龍]，李江同學主持了成語接龍環節，在這個環節大家都參與了進來，在活潑的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必需要在考試中講誠信，否那么只能得到可悲的下場。7.游戲《您瞅準了》，由李蓉同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活潑，因為沒有猜對的同學要表演節目，這個節目真正調動了大家的積極性。8.相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了!9.王小喬老師進展點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進步!10.蹲點干部進展點評，張驥明學長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了總分值。道具、小紙條：20元錢，不可預計費用：10元錢通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，但凡品德高尚的人，都是老實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使別人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原那么!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的根底!誠信教育主題班會籌劃書篇四誠信——做人的根本6月九教111討論、分享誠信是中華民族的傳統美德，是立國之道、做人之本、修德之基，也是社會核心價值觀的重要內容，更是大學生立身為人、成長成才的必備品質。通過認識失信的危害和誠信的對我們成長的意義，強化當代大學生的誠信意識，培養老實守信的良好品質。1.理解誠信的內涵1〕班長講寓言故事。我們在生活中經常說到要講誠信，但誠信到底包含了什么意義呢？〔請同學發表意見〕下面我們通過一個寓言故事來理解誠信。公元前4世紀，意大利有一個叫皮斯的小伙子觸犯了暴君，被判處絞刑。身為孝子的皮斯，想回家與老父母道個別，再三懇求，可始終得不到暴君的同意。這時，皮斯的好朋友達蒙站了出來，表示愿意暫時代皮斯受刑，以換得讓皮斯去看父母，并承諾：“假設皮斯不能如期趕到，我情愿替他臨刑。”暴君這才勉強同意。行刑之期臨近，皮斯卻杳無消息。人們紛紛嘲笑達蒙，竟然傻到用自己的生命來擔保友誼。達蒙被劊子手帶到了絞刑架下，繩索已套在達蒙的脖子上，人們都已完全絕望，達蒙無聲地望著蒼茫的天際。就在達蒙的頭被套上絞刑架上之時，人群中沖出了氣喘吁吁的皮斯，他連滾帶爬地向絞刑架沖去。圍觀的人們先是震驚，他們幾乎不敢相信自己眼睛，繼而爆發出了雷嗚般的掌聲。達蒙和皮斯緊緊地擁抱在了一起。這場景，讓從不落淚的暴君也眼潤濕，當眾赦免了皮斯。達蒙活了，是因為皮斯的如期歸來；皮斯也活了，是因為他的言而有信；皮斯的行為既救了自己，更感動、教育了所有的人，他真得值得達蒙“生死相托”，從這個故事中，我們看懂了一個耀眼的詞語，那就是——“誠信”。2〕班長提出問題：什么是誠信？誠信是什么？請全班討論。同學：誠信就是說話算話。同學：誠信就是不說假話，不夸張其辭，對別人真誠，對自己不自欺欺人。3〕請3—5人發言。班長作小結：〔小結參考：在我國的傳統美德中，誠信被視為“立人之本”、“育人之本”，孔子的“民無信不立”更是把誠信進步到關系國家興亡的重要地位。在我們的傳統道德中，誠的根本含義是老實無欺，真實無妄，既不欺人也不自欺；信的根本含義是老實不欺，遵守諾言，言行相符。也就是說誠信包含老實和守信兩個方面，老實是守信的根底，守信是老實的外在表現，也是評判老實的重要標準。誠信是建立在對人的尊重、重視根底上的，不管是對自己還是別人。另外，還有責任心，一個人的責任心的大小會對其誠信度產生影響，責任心越強的人越趨向于老實守信。〕2.分組討論1〕討論：將全班學生分成6組，每組10個人，每組選組長一名，負責該組的組織工作；書記員一名，負責記錄發言、討論的情況。圍繞下面的問題展開討論。a、大學生當中出現的有哪些不誠信現象？〔參考：社會層面的行為有考試作弊、簡歷造假、欠貸不還等等；個體層面的行為有虛榮、逃避、虛偽等等。〕b、不誠信有哪些危害？〔參考：不誠信會受到社會懲罰。考試作弊破壞了公平競爭的規那么，使考試的衡量功能無法正常發揮，養成冒險和幸運心理；嚴重敗壞學校的學風。考試作弊被抓會給個人帶來嚴重后果，如處分，記錄在檔，不能獲得學位證，影響個人開展等等。不誠信也會影響心理安康，導致人際關系的缺失。對自己不老實的人，虛榮、幸運、回避，對自己輕視，放任自己的行為，不能真實面對自己，產生心理問題；對別人不守信的人，人人避而遠之，導致人際關系缺失，被孤立。〕c、誠信對我們的成長意義？〔參考：對自己老實，是自我成長、成材、自我完善的起點，只有真正接納自己缺點、缺乏〔現實〕的人才會有一個真正努力的起點；安康的自我意識是心理安康的重要內容；對別人守信，可以建立良好的社會支持，增強自我力量。〕此階段的活動要求：1、班長將每項內容的討論問題發給各組。2、每組討論的時間控制在20分鐘左右。3、要求局部同學都要發言。4、小組組長控制每位同學的發言時間，鼓勵少發言的同學，控制每個問題討論的時間；問題討論完畢后，做好總結，準備在大組中發言，并選好發言代表。5、小組書記員要做好每位同學的發言記錄。6、分享。每組選派一名代表陳述本組的觀點，其別人可作補充或發表自己的看法。誠信教育主題班會籌劃書篇五誠信是我們每一個人都需要具備的素質，身為學生我們更加應該要懂得這個道理并且掌握好這一素質。力求通過這次活動，讓學生在思想上對誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上有所落實。1、排練小品。2、搜集分享現實生活中不誠信的例子，并對這些例子進展討論。3、搜集分享關于誠信的名人名言，進展比賽。4、為誠信做廣告，擬好廣告詞。20xx年xx月xx日。1、主持人引入正題，講誠信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。2、合：誠信是你一生的幸福。甲：假如人們喝牛奶時擔憂摻了水。乙：假如人們買東西是擔憂是偽劣產品甲：假如人與人之間互不信任，互相提防，那么我們的社會將會變的多么糟糕。乙：假如這一切的“假如”都是真的，那么這個世界將會多么灰暗啊。甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因為假如沒有它，您的一生將寸步難行。下面請同學講述身邊關于誠信的事，并從中得出經歷和教訓，引以為戒。〔請同學上臺分享故事〕3、甲：聽完了這些故事，不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢？乙：沒有誠信那將是怎樣的一種場面啊，下面請大家一起欣賞xx和xx同學帶來的小品：《xx》。〔表演〕4、乙：失去誠信，你將舉步維艱。5、甲：失去誠信，你將寸步難行。6、乙：做一個老實守信的人是很重要的。7、班級學生自由討論，并踴躍發言。〔下面進展誠信名言大比拼〕8、班主任講話〔針對活動情況評價、總結〕。通過活動，使學生懂得了誠信對于人生的重要性，要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。誠信教育主題班會籌劃書篇六1、知識目的理解誠信的內涵，認識誠信的根本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。2、才能目的培養學生觀察、分析^p才能，為人處世與社會生活的才能以及明辨是非的才能，引導學生失約守信，老實做人。3、素質目的增強對別人、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華老實守信美德。為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取誠信元!活動規那么：但凡弘揚誠信美德，如：講誠信故事、答復有關誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現，最后評選誠信明星。說文解字話誠信——誠，就是要實事求是，不擴大，不縮小;信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾____。曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：那不過是跟小孩子說著玩的。曾子說：決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教誨。如今你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。于是曾子把豬給殺了。1、誠信是交往之道游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。設問：a、假如你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?b、假如可以選擇，你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信故事。2、誠信是社會的通行證案例一：創辦于1669年的同仁堂，雖經歷了300多年的時代變遷和風風雨雨，但炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力的祖訓始終不變。這使同仁堂數百年不衰，并獲得天下第一中藥店的殊榮。案例二：20xx年中秋節前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。‘南京冠生園事件’影響了6成多消費者購置月餅的意愿;有14%的消費者表示該年不會買月餅。中國科學院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統節日文化產生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地，不久便被迫申請破產。設問：同是百年老店，為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆，而冠生園會聲譽掃地、申請破產呢?老師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力量就企業而言，是珍貴的無形資產;就社會而言，是保障有序開展的通行證。通過本節的學習，我們認識到了老實守信的重要性，懂得了怎樣做一個老實守信的人，知道老實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足，干出一番事業，就必須具有老實守信的品德。不信于一時，那么不信于一世，因此我們從如今起就要在學習、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學要嚴，為人要正，做一個德才兼備的人。誠信教育主題班會籌劃書篇七誠信學習21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會現代化的開展，社會生活宏大而深入的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建立的層面。誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準那么；不僅是一種聲譽，更是一種資，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是珍貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常消費生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，實在在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德老實守信發揚下去。此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到老實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到老實,誠懇,實事求是,重信譽,守承諾，做一個“一諾____”的人。09機電一班全體同學20xx年5月19日下午4：30至5：30b209陳申1、商討活動詳細安排，確定活動方案。2.撰寫活動籌劃書，確定活動細節3.提早占一間教室，布置好教室4.活動所需相關設備的準備與物品的購置〔相機、演話劇的道具、禮品等〕1.5月19日下午四點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。2.4：30準時開場，主持人致開幕詞3．2個誠信小故事的講解，由同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氣氛中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。4.話劇欣賞《推銷風波》，由等同學演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。5.游戲[成語接龍]，同學主持了成語接龍環節，在這個環節大家都參與了進來，在活潑的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必需要在考試中講誠信，否那么只能得到可悲的下場。7.游戲《您瞅準了》，由同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活潑，因為沒有猜對的同學要表演節目，這個節目真正調動了大家的積極性。8.相聲表演，由講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！9.老師進展點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進步！道具、小紙條：20元錢，不可預計費用：10元錢通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，但凡品德高尚的人，都是老實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使別人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原那么！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的根底！誠信教育主題班會籌劃書篇八誠信學習20xx年5月19日下午4：30至5：30b20909機電一班全體同學此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到老實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到老實,誠懇,實事求是,重信譽,守承諾，做一個“一諾____”的人。1、商討活動詳細安排，確定活動方案。2、撰寫活動籌劃書，確定活動細節3、提早占一間教室，布置好教室4、活動所需相關設備的準備與物品的購置〔相機、演話劇的道具、禮品等〕1、5月19日下午四點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。2、4：30準時開場，主持人致開幕詞。3．2個誠信小故事的講解。4、話劇欣賞《推銷風波》5、歌曲6、游戲[成語接龍]7、話劇欣賞《誠信考試》8、游戲《您瞅準了》9、相聲表演10、誠信演講陳申道具、小紙條：20元錢，不可預計費用：xxx元錢誠信教育主題班會籌劃書篇九誠信教育與做人1、結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。3、同學表態一定要做一個講誠信的人，為了別人也為了自己。4、如何做人?怎么做人?20xx/4/19鮑德清(男)、趙倩宇(女)、應捷、周夢浩高一(12)班全體同學、正副班主任：蒲紅軍、朱靜老師1.首先由班主任蒲老師于班委會議上下達了開展此次班會的任務。2.由班長金子同學組織召開班委會，擬定班會的詳細過程(包括內容、主持人、時間等，最后確定由文藝委員董全佳與班長金子同學擔任主持人。)3.由文藝委員董全佳同學與班長金子同學確定班會的節目范圍與內容。4.由文藝委員董全佳同學著手查找相關資料，并在班級范圍內擬定適宜的表演者。5.由班長金子同學與各表演者聯絡，安排排練時間并進展催促。6.由文藝委員董全佳同學邀請老師參與班會。7.班會正式開場前，集合所有參與演出者進展一次正式彩排。8.班會完畢后，由班長金子同學組織班委會討論此次班會獲得的成效。9.由班長金子同學寫此次班會的總結報告，上交于班主任蒲老師。誠信教育主題班會籌劃書篇十學習誠信，感悟誠信，學會誠信。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會現代化的開展，社會生活宏大而深入的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建立的層面。誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準那么；不僅是一種聲譽，更是一種資，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是珍貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常消費生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。作為做過的將來，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，實在在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德———老實守信發揚下去。此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到老實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到老實，誠懇，實事求是，重信譽，守承諾，做一個“一諾____”的人。：xx班全體同學xxxx〔班主任及班級干部〕1、仔細考慮活動流程，確定活動方案。2、撰寫活動籌劃書，確定活動細節。3、提早安排人員，準備好活動所需節目，包括：話劇、游戲、相聲等。4、將未參與節目表演的人員分成假設干組，負責設備、后勤等工作。5、活動所需相關設備的準備與物品的購置〔相機、演話劇的道具、禮品等〕。1、確定時間，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。2、主持人致開幕詞3、2個誠信小故事的講解，由xx同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氣氛中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。4、話劇欣賞《推銷風波》，由xx等同學演繹5、游戲[成語接龍]，同學主持了成語接龍環節，在這個環節大家都參與了進來，在活潑的氣氛中，感受中國古代文化的博大精深。6、話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由xx等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明我們必需要在考試中講誠信，否那么只能得到可悲的下場。7、游戲《您瞅準了》，由xx同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活潑，因為沒有猜對的同學要表演節目，這個節目真正調動了大家的積極性。9、班主任老師進展點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進步！礦泉水：20元/件2件共20元汽球、彩帶、獎品、等150元可挪動支出：50元合計220元1〕主持人應談吐大方，及時調動和調節現場氣氛；現場同學應積極配合主持人的提問等要求〔2〕上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。〔3〕任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進展的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；假設重演仍出現問題，那么該節目立即退場，視詳細情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。〔4〕假設現場同學情緒沖動時，主持人應立即轉移話題，并安排進展下一節目。通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，但凡品德高尚的人，都是老實守信的人。孔子說：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使別人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原那么！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后