幼兒園學雷鋒的活動方案三月五日，是全國人民向雷鋒同志學習的日子，幼兒園也開展了學雷鋒活動，那么幼兒園學雷鋒的活動方案怎么寫？下面是整理的幼兒園學雷鋒的活動方案5篇，歡迎大家閱讀共享借鑒。更多雷鋒相關內容舉薦贊美雷鋒的詩歌5篇雷鋒紀念日活動策劃書社區學雷鋒的活動方案學習雷鋒精神的作文500字5篇幼兒園學雷鋒的活動方案1一、指導思想培育孩子從小樂于助人的優良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務的歡樂，從而進一步發揚中華民族傳統美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教化滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個微小之處，引導孩子從小養成良好的社會公德。二、活動時間：20—年3月三、活動地點：各班教室、多功能教室、幼兒園戶外操場等。四、活動內容：1、老師講解并描述雷鋒的故事。清理了一下，小摯友們干得課起勁了，可投入了。經過小摯友們清理的墻壁也變得程亮發光了。看著自己的勞動果實，小摯友們的心里也特別快樂，老師也剛好給小摯友們進行了嘉獎，讓他們進一步體驗到勝利的歡樂。從小培育孩子關懷自己四周的環境，學習管理自己所處的環境,打掃清理他們，這是培育孩子的責任心的很有效的方法，我們可以從小事做起。通過學習雷鋒的活動，使我進一步了解了學習雷鋒的重要性，要教化好孩子不僅僅是教會孩子學問，更要留意思想品德的教化，要把孩子培育成有思想、有文化、有高尚情操的人！2、大、中班幼兒學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的干凈。3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫五、活動目標：1、知道三月五日是學雷鋒日。2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的歡樂。3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的閱歷和表現助人為樂的心情。六、詳細活動支配：1、傾聽有關雷鋒的故事。引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,激發幼兒學雷鋒、幫助他人的愛好。2、學雷鋒，做好事。(1)大中班幼兒幫助本內班自理實力較差的幼兒穿衣、整理，共同關注園內環境，共同撿樹葉、垃圾，清潔校內。(2)鼓舞中班幼兒自己整理區域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培育幼兒自主勞動的意識。3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫。⑴探討：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小摯友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校內里的垃圾撿到垃圾桶里等。(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講解并描述自己的體會，展示助人為樂的心情。七、活動要求:1、加強組織領導。各班級老師要充分相識深化開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣揚和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結合幼兒生活實際，細致打算，周密支配和細心部署，2、營造良好氛圍。各班要大力宣揚雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現出的雷鋒式模范人物，圍繞深化開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用班級家長園地、幼兒園廚窗等宣揚陣地，不斷增加學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當小雷鋒的良好氛圍。3、留意工作實效。各班要結合班級實際和幼兒生活實際，發揮老師和各類資源優勢，運用幼兒喜聞樂見的方式，調動幼兒的樂觀性、主動性，嚴防走過場，搞形式主義。有句話說的好“要從娃娃抓起〃,學習雷鋒日，幼兒園的小摯友也要起先了解雷鋒。那么，幼兒園的老師要想進行一次雷鋒日活動，活動方案是不行少的。現在一起去傳統節日中去看看。幼兒園學雷鋒的活動方案2一、設計思路"隨風潛入夜，潤物細無聲〃，雷鋒精神猶如一縷春風，吹拂著中華大地.三月五日，毛主席向全國人民發起向雷鋒同志學習的號召。在這個特別的日子里，我們開展了“雷鋒叔叔，我愛您〃的主題教化活動。二、活動目標1、通過“歡樂聽故事一一相識雷鋒〃、〃我學雷鋒好榜樣一一學習雷鋒〃、"雷鋒叔叔我愛你一一我來照看你〃等形式讓幼兒相識雷鋒。2、知道雷鋒叔叔是一位關懷別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。3、將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，引導孩子情愿幫助別人，知道關懷集體。三、活動時間20_年3月4日（星期五）上午9回00—16：00四、活動地點―幼兒園各班、戶外場所五、活動負責人六、活動對象大班幼兒七、活動打算1、雷鋒的故事，照片、畫冊2、廢紙蘿筐3、飯衣若干八、活動流程活動一：“歡樂聽故事一一相識雷鋒〃老師在網上搜尋許多關于雷鋒的故事，照片、畫冊等，然后給孩子講雷鋒的故事，讓孩子們能夠相識雷鋒、了解雷鋒。活動二：“我學雷鋒好榜樣一一學習雷鋒〃實施“學雷鋒〃實踐活動。就是要求大班班孩子，自己能做的事自己做，不給爸媽老師添麻煩。在班里，要與小摯友團結友愛，使班級像暖和的家，引導孩子情愿幫助別人，知道關懷班集體。學習雷鋒叔叔做好事，在幼兒園里，主動撿一撿紙屑，給花兒澆水……等等。活動三：〃雷鋒叔叔，我愛您〃《我來照看你》一一大帶小活動1、使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒〃為榮的觀念。2、在活動中體驗照看幼小弟妹后所獲得的歡樂感及自身實力得到進展的勝利感。幼兒園學雷鋒的活動方案3設計意圖：陽春三月，萬物復蘇，鶯飛草長，春風中透著暖暖的愛。這是一個播種的季節，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻我們體會到了人間的奇妙。3月5日，是學雷鋒日，雷鋒精神猶如一縷春風，吹拂著中華大地。讓我們將愛進行究竟，將雷鋒精神進行究竟，將互幫互助滲透在一日生活中,從點滴小事做起，在這服務與奉獻的春風中，一起學雷鋒做好事！活動目標：1、使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識，逐步樹立起以“學習雷鋒〃為榮的觀念。2、在活動中體驗照看幼小弟妹、照看老人、愛我校內疼惜校內等活動，獲得各項技能的進展。3、通過自己的實踐行動感受著勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務的歡樂。活動時間：參與對象：全園家長、幼兒活動詳細支配：1、各班依據幼兒年齡特點開展“學習雷鋒〃主題活動。以故事、歌曲、談話等形式讓幼兒相識雷鋒，溝通我心目中的雷鋒形象，引導幼兒從身邊做起、從小事做起，小班"雷鋒精神我知曉〃、中班〃我向雷鋒學什么〃、大班“今日這樣學雷鋒〃。2、做身邊的好事"大班愛心進社區〃，問候社區老爺爺老奶奶，為他們捶捶背、唱歌、贈送自己制作的.禮物廠愛綠護綠〃為小區撿拾垃圾"中班愛心進小班〃，走進小班為小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子，為小弟弟妹妹們演唱好聽的歌曲，一起手拉手玩嬉戲。“小班愛心進家〃，為媽媽拿鞋子、為媽媽遞杯水……3、清潔大行動做力所能及的實踐活動，進行校內清潔大行動，擦窗戶、擦滑滑梯，擺放護綠標記，以自己的行動帶動身邊的同伴以及爸爸媽媽樂觀參與至愛校內〃的活動中來。4、開展〃雷鋒精神〃宣揚活動，布置展板讓品德教化滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個微小之處,引導孩子從小養成良好的社會公德！幼兒園學雷鋒的活動方案4活動領域：社會活動內容：學習雷鋒好榜樣活動目標：1、通過看圖片讓幼兒相識雷鋒叔叔。2、通過觀看有關雷鋒的動畫片，領悟雷鋒精神，能夠主動幫助有困難的人。3、培育幼兒的口語表達實力。活動重點：能夠主動的幫助有困難的人，精確的進行表達。活動難點：能夠精確的進行表達。活動打算：1、收集有關雷鋒事跡的圖片。2、一部弘揚雷鋒精神的動畫片。3、一首“學習雷鋒好榜樣〃的兒歌。活動過程：一、兒歌引入主題。1、今日老師給小摯友帶來一首兒歌（起先播放兒歌），誰知道歌中唱的是誰呀？2、雷鋒他究竟是個怎樣的人呢？二、觀看及探討。⑴觀看有關雷鋒事跡的圖片。1、雷鋒是個怎樣的人呢？2、在觀看的圖片中你看到了雷鋒叔叔做了哪些事情?這些是好事還是壞事呢？3、這些好事體現了雷鋒叔叔哪些精神呢？(2)觀看弘揚雷鋒精神的動畫片。1、動畫片中的小摯友發揚了雷鋒叔叔呢的那些精神？2、你們看到動畫片中的小摯友學習雷鋒好榜樣，放棄了休息時間為班級做好事，你們想不想也想他們那樣，為有困難的人做點事？三、創設情景：1、扶盲人過馬路。2、修補圖書。3、拾到東西歸還物主。四、談話:："假如別人有困難，你會怎樣幫助他們?〃持續孩子關愛他人的情感。幼兒園學雷鋒的活動方案5活動意圖：現在的孩子是個寶，個個都是小"皇帝〃，現在的孩子只知道索取,不愿付出，對于孩子的愛德教化應當是我們全社會的責任，孩子一生下來就像是一張白紙，我們在上面畫什么是什么。孔子說：人之初,性本善，是說人剛誕生時本性都是和善的，只是隨著日后的生活環境和所受的教化產生了差別。倘如不進行教化，和善的本性就會變更。學雷鋒不能只掛著嘴上，要重在行動中，學雷鋒要經常性，為此，設計了弘揚雷鋒精神活動。活動過程：.講解并描述雷峰叔叔的事跡，讓幼兒知道雷峰是誰，激發幼兒向雷峰叔叔學習的欲望。.老師布置今日要做的事情，講清打掃時要留意的平安事項。.幼兒打算相關的工具，分組到制定的地方去打掃，主要以擦樓梯為主。.老師與保育員分別到個小組視察指導孩子的行為。.提示孩子們細致干活，留意將樓梯擦干凈。.打掃完畢后，整理自己的工具回教室。.老師小結活動，表揚孩子的好行為，并向孩子表示感謝。反思和建議：本次活動小摯友們自己帶了小抹布，在聽老師講了雷鋒的小故事之后，激發他們的做好事的欲望。然后，一起到3號樓擦了樓梯，小摯友的干勁很足,干活的時候也