幼兒園五一勞動節活動方案20xx精選5篇五一勞動節立即就要到了，幼兒園為了迎接五一勞動節，會和小摯友們舉辦各種教化意義的活動。下面我為大家整理了幾篇〃幼兒園五一勞動節活動方案20xx〃，盼望對您有幫助。幼兒園五一勞動節活動方案20xx（一）一、活動時間20xx年4月30日20xx年5月1日二、活動地點—區試驗幼兒園多功能廳、操場三、活動目的及意義為慶祝〃五一〃國際勞動節，弘揚〃勞動榮耀的精神〃，進一步加強幼兒園的文化建立，豐富老師精神文化生活。確定在全園開展〃我勞動，我榮耀，我安康，我快樂〃〃五一〃主題文化活動，通過開展各種喜聞樂見的教職工文化活動，努力營造快樂祥和的節日氣氛，讓老師度過一個激情、快樂的勞動節。四、活動過程（一）“勞動最美〃溝通會時間：20xx年4月30日地點：多功能廳內容：在日常生活中捕獲勞動者的美麗瞬間，通過多媒體課件的形式呈現幼兒老師真實的工作場景，讓大家走進幼兒老師的生活，了解他們的工作狀況，切身感受幼兒老師工作的辛苦，并在辛苦的工作中找尋勞動的快樂，體驗勞動的榮耀、勞動的美麗，掀起學先模、比奉獻的熱潮。（二）塑身操比拼時間：20xx年5月1日地點：多功能廳內容：以班級為單位，進展老師塑身操大比拼活動，既展示了老師的活力，又豐富了老師的精神生活。同時也能呈現老師扎實的根本技能。幼兒園五一勞動節活動方案20xx（二）一、指導思想教化幼兒從小酷愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體效勞，造就幼兒的責任感和社會適應實力。讓孩子們在〃勞動真快樂〃主題中親身體驗到〃勞動的快樂、勞動的榮耀〃，從而萌發酷愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。二、具體支配L時間:20xx年4月26日~30日.地點：本園、各班.參與對象：全體老師和幼兒.活動負責人：各年級組長、各班班主任老師.活動內容：各班結合〃五一〃勞動節主題活動，進一步挖掘潛在教化資源，開展〃勞動真快樂〃的主題活動。同時對幼兒進展假期平安教化，提高平安意識和自我愛惜意識，并請家長幫助進展平安教化。小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（平安的場所）。三、留意事項.各班活動要進展備課并在周中予以具體支配落實。.小班可結合〃幫爸爸媽媽做一件事情〃組織一節特地的談話活動。.大班年級組長做好各班活動內容、場地的協調。.活動期間組織有序，留意幼兒的平安。幼兒園五一勞動節活動方案20xx（三）一、活動的生成為迎接五一勞動節的到來，讓幼兒對五一勞動節有了深刻的相識,引導幼兒相識四周的勞動人民，萌發幼兒酷愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們中三班在節日前夕開展了勞動人民最榮耀的主題活動。盼望通過此活動，教化孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去締造更多的奇異，用自己的力氣為祖國為社會效勞。二、活動內容1、介紹五一國際勞動節。了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。2、繪畫各行各業勞動人民美術作品。介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。3、談話：說說我的爸爸媽媽。相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作美麗的花。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。6、學唱歌曲《勞動最榮耀》。能用身體動作表現歌曲內容，情愿在大家面前演唱歌曲，表達自己時勞動人民的酷愛。幼兒園五一勞動節活動方案20xx（四）一、活動目的.知道5月1日是國際勞動節。.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家效勞，有敬重和酷愛他們情感。.在活動中造就勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。二、活動準備1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，敬重他人的勞動。2、讀報和收集關于社會新聞，關懷身邊的事。3、大班幼兒踴躍參與制作傳播小旗。4、創設環境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會（可用實物也可用圖片），預備一些成人勞動的照片和圖片。5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。選擇人物（如商店售貨員，汽車的司機，廚房的廚師，馬路上的警察），帶著幼兒視察成人的勞動。三、活動方案_小班活動：《環保小衛士》1、通過晨間談話、集體活動進展有關：我會自己洗手、我會自己脫衣服、我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理實力，逐步造就他們的勞動意識。2、通過我是環保小衛士的主題活動，為我們四周的環境進展檢垃圾的活動：—中班活動：《自己的事情自己做》形式：1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展我會自己疊被子我會自己穿衣服，我會自己疊衣服、我能自己擦椅子我會掃地等活動,以促進幼兒的自理實力，以及酷愛勞動的快樂；2、通過班級的各項活動后，進展年級組的自理實力競賽活動，具體工程就是班級已經進展了的各項活動如：；疊被子穿衣服疊衣服擦椅子掃地。大班活動：《我是勞動小明星》1、進展關于五一勞動節的教學活動備選課程見后2、各班級充分利用五一勞動節的節日教化資源，進一步挖掘了潛在資源，開展從小做個勤勞人的德育活動，敬重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。3、以班級為單位包干院內、院外的不同區域進展澆灌花草樹木、拔拔雜草等活動四、特別說明1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進展；2、此活動須要挖土和澆水的工具，請老師們提前做好收集的準備；五、友情提示1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升；2、全部幼兒閱歷過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同共享；3、留意平安和衛生。幼兒園五一勞動節活動方案20xx（五）隨著五一勞動節的接近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接勞動節的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的實力特意設計的幼兒園五一勞動節活動方案，通過專題教學、探討談話、競賽等渠道，來教化影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最榮耀的道理,促進幼兒的全面開展。一、活動目的為了讓幼兒在活動中造就勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，依據體驗教化、創新教化的要求，以勞動最榮耀為題，開展系列勞動教化活動。二、活動概述活動對象：全園幼兒。活動時間：4月25日--5月1日。活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！三、活動過程且歌且吟故事講解并描述篇1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進展傳播。2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進展有關勞動內容的傳播，到達家園共育的教化目的。小鬼當家勞動實踐篇（一）小班自己的事情自己做開展我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步造就他們的勞動意識。1、各班以勞動最榮耀為主題，圍繞我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯等內容設計活動方案并開展活動。2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，各班依據競賽結果，評比各種勞動之星。（二）中班我是快樂小幫手1、各班以勞動最榮耀為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等）4、各班每周評比出本周的值日之星。（三）大班勞動最榮耀1、開展爸爸媽媽真辛苦調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進展溝通，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同協商，定好家務勞動準備。3、讓幼兒依據自己訂制的家務勞動準備，開展家務勞動小能手!的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發記錄表）4、周末讓家長對孩子在