統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)第1課《北京的春節(jié)》知識(shí)點(diǎn)一、作者簡(jiǎn)介老舍：(1899—1966)滿族，生于北京。原名舒慶春，字舍予，中國(guó)現(xiàn)代小說家、劇作家。中華人民共和國(guó)成立后第一位獲得“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)的作家。主要作品：小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。二、我會(huì)寫組詞蒜：suàn（大蒜、蒜泥、雞毛蒜皮）醋：cù（米醋、吃醋、添油加醋）餃：jiǎo（餃子、水餃、蒸餃）攤：tān（攤位、地?cái)偂€攤子）拌：bàn（涼拌、攪拌、拌嘴）擦：cā（擦洗、擦臉、摩拳擦掌）眨：zhǎ（眨巴、眨動(dòng)、一眨眼）宵：xiāo（元宵、通宵、通宵達(dá)旦）燃：rán（燃燒、點(diǎn)燃、燃眉之急）販：fàn（販賣、商販、二道販子）彼：bǐ（彼此、彼岸、顧此失彼）賀：hè（祝賀、賀歲、賀喜）駱：luò（駱駝、駱驛不絕）駝：tuó（駝鈴、、駝背、駝絨駝峰）恰：qià（恰好、恰巧、恰到好處）三、多音字鋪：pū（鋪路）pù（店鋪）分：fèn（分外）fēn（分開）間：jiān（中間）jiàn（間隔）更：gēng（三更半夜）gèng（更加）四、理解詞語臘月：農(nóng)歷十二月。初旬：每月的第一個(gè)十天。小年：節(jié)日，農(nóng)歷十二月二十三或二十四日，舊俗在這天祭灶。廟會(huì)：設(shè)在寺廟里邊或附近的集市，在節(jié)日或規(guī)定的日子舉行。嫻熟：熟練。零七八碎：零散沒系統(tǒng)的事情或沒有大用的東西。本文中指雜拌兒之類的零食。萬不得已：實(shí)在沒有辦法，不得不這樣。本文中指實(shí)在沒有辦法趕回來過年。截然不同：形容事物之間間，界限分明，完全不一樣。截然，界限分明地。萬象更新：一切事物或景象都改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。萬象，宇宙間的一切事物或景象。更，改變，改換。懸燈結(jié)彩：懸掛彩燈、彩帶等，形容場(chǎng)面喜慶、熱鬧。五、近義詞熱鬧——喧鬧嫻熟——純熟分外——格外規(guī)矩——規(guī)則歡喜——?dú)g樂預(yù)備——準(zhǔn)備六、反義詞充足——短缺熱鬧——冷清間斷——持續(xù)截然不同——一模一樣?jì)故臁杵摺⒕渥咏馕?.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。在臘八這天，家家都熬臘八粥（zhōu）。天氣的“冷”與年味的“熱”形成了鮮明的對(duì)比，寫出“年”在北京人心中的重要地位。2.這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。“農(nóng)業(yè)展覽會(huì)”指臘八粥里的米、豆、干果的品種很多，多得好像是聚在一起開展覽會(huì)。作者用了打比方的方法，生動(dòng)形象地寫出了老北京臘八熬臘八粥這一民俗，也說明了臘八粥的材料極其豐富。3.有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的各型各色，有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。從四個(gè)“有的……”組成的排比句，可以感受到燈的種類之多，樣式的新穎有趣。這些細(xì)致的描寫都是為了突出元宵節(jié)是“春節(jié)的又一個(gè)高潮”。4.這的確是美好快樂的日子。這是一個(gè)總結(jié)句，與第11自然段的“元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了”相照應(yīng)。寫出元宵節(jié)帶給人們的總體感受——美好快樂。5.一眨眼，到了殘燈末廟，春節(jié)在正月十九結(jié)束了。這句話在文中起承上啟下的作用。上文寫春節(jié)期間觀燈逛廟會(huì)的快樂時(shí)光，到了正月十九，隆重、熱鬧的春節(jié)結(jié)束了，下文該寫一切歸于正常了。美好、快樂的日子竟然一眨眼就過去了，作者戀戀不舍的心緒躍然句子中。八、問題歸納1.作者寫了老北京的春節(jié)的哪些重要的日子？哪些是詳寫，哪些是略寫？這樣寫有什么好處？“臘八”“除夕”“正月初一”“正月十五”這四天的情景描寫得比較詳細(xì)，而對(duì)于“過小年”“正月初六”“正月十九”這三天的情景描寫得相對(duì)簡(jiǎn)略些。這樣處理使文章重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，有利于讀者對(duì)北京人過春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有全面的了解和深刻的認(rèn)識(shí)。2.北京的春節(jié)有什么特點(diǎn)？北京的春節(jié)開始得早，臘月初就開始了，說明人們很重視春節(jié)。3.“孩子們歡喜，大人們也忙亂。”這一句話在結(jié)構(gòu)上有什么作用？這一句是過渡句，在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用，承接上文孩子們的歡喜，也引起下文大人們的忙亂。4.認(rèn)真閱讀第七自然段，說一說從哪能體會(huì)出除夕熱鬧？什么叫守歲？從“味、色、聲”的角度體會(huì)除夕真熱鬧。“到處是酒肉的香味”、“紅紅的對(duì)聯(lián)”、“各色的年畫”、“家家燈火通宵”、“鞭炮聲日夜不絕”，老舍從香味到色彩，到聲音，進(jìn)行了全方位的描寫，充分表現(xiàn)了除夕的熱鬧。從人們活動(dòng)中體會(huì)到除夕熱鬧。人們做年菜、穿新衣、貼對(duì)聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、放鞭炮、守歲等活動(dòng)表現(xiàn)了除夕的熱鬧。5.“元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了”，把“又”字去掉行不行？不能把“又”字去掉。“除夕真熱鬧”這是春節(jié)的第一個(gè)高潮；初一拜年、逛廟會(huì)，雖“光景與除夕截然不同”，但同樣熱鬧，這是春節(jié)的第二個(gè)高潮；到了正月十五元宵節(jié)，集市上賣元宵，家家戶戶吃元宵，這是春節(jié)的第三個(gè)高潮。一個(gè)“又”字，讓人自然回味起春節(jié)的前幾個(gè)高潮，表現(xiàn)出作者在文章結(jié)構(gòu)、統(tǒng)籌內(nèi)容上的匠心獨(dú)用。6.第十二自然段作者主要寫了元宵節(jié)的什么風(fēng)俗？有什么特點(diǎn)？理解：作者主要寫了元宵節(jié)看花燈的風(fēng)俗，主要突出了花燈的數(shù)量多、種類多。7.“元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了”這句話有什么作用？這一句是這一段的中心句，概括了本段的主要內(nèi)容。“除夕真熱鬧”，這是春節(jié)的第一個(gè)高潮；初一拜年、逛廟會(huì)，雖“光景與除夕截然不同”，但同樣熱鬧，這是春節(jié)的第二個(gè)高潮；到了正月十五元宵節(jié)，人們看花燈、放花炮，家家戶戶吃元宵，這是春節(jié)的第三個(gè)高潮。一個(gè)“又”字，在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的過渡作用，表現(xiàn)出作者在結(jié)構(gòu)文章、統(tǒng)籌內(nèi)容上的匠心獨(dú)運(yùn)。8.老舍先生著力描寫燈的數(shù)量多，種類多，目的是什么？理解：為了突出元宵是“春節(jié)的又一個(gè)高潮”，突出元宵“的確是美好快樂的日子”。這也是寫元宵的總起句和總結(jié)句，作者采用的是總-分-總的段落結(jié)構(gòu)。九、課文主題本文作者用充滿京味的樸實(shí)無華的語言，以時(shí)間為經(jīng)線，以人們的活動(dòng)為緯線，列舉了大量的老北京過春節(jié)的習(xí)俗，描繪了一幅幅北京人過春節(jié)的民風(fēng)民俗畫，展示了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，表達(dá)了自己對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛。課后習(xí)題參考答案1.默讀課文，想想課文是按照怎樣的順序?qū)懤鲜潜本┤诉^春節(jié)的，哪幾天寫得詳細(xì)，哪幾天寫得簡(jiǎn)略，再討論一下這樣寫的好處。課文在詳略處理上非常恰當(dāng)，其中“臘八”“除夕”“正月初一”和“正月十五”這四天的情景寫得比較詳細(xì)。而對(duì)于“臘月二十三過小年”“正月初六”“正月十九”這三天的情景描寫得相對(duì)簡(jiǎn)略些，這樣處理使文章重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。有利于讀者對(duì)北京人過春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有全面的了解和深刻的認(rèn)識(shí)。2.找出課文中描寫孩子們過春節(jié)的部分讀讀，再說說你是怎樣過春節(jié)的。新年到了，我們家也會(huì)提前進(jìn)行一次大掃除。年三十，還要貼對(duì)聯(lián)，掛紅燈同籠。除夕夜，我們一大家子人就圍坐在一起吃年夜飯還要熬夜守歲。大年初一我們要給長(zhǎng)輩們拜年，長(zhǎng)輩們還會(huì)給我們壓歲錢呢！3.讀下面的句子，注意加點(diǎn)的詞語，體會(huì)老舍京“京味兒”語言的特點(diǎn)。

孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒要有餃子吃，也必須買雜拌兒。他們的第二件事是買爆竹，特別是男孩子們。恐怕第三件事才是買玩意兒—風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫。

臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時(shí)候。老舍先生多用北京口語中的兒化音，讓文章的語言充滿了濃濃的“京味兒”第一句中的“零七八碎兒”“雜拌兒”“玩意兒”就是其中的代表。另外，老舍先生還大量運(yùn)用北京市民俗白淺易的口語，把語言的通俗性與文學(xué)性統(tǒng)一起來，做到了干凈利落，鮮活純熟平易而不粗俗，精致而不雕琢。第二句中的“閑在”是北京方言，是“悠閑、清閑”的意思，讀來具有濃厚的北京味道。4.下面的“閱讀鏈接”也寫了過春節(jié)的事情，讀一讀，想想與老舍筆下的春節(jié)有什么不同，和同學(xué)交流。(“閱讀鏈接”見教材第5頁(yè))《過年》這篇短文