2023年曾經初中作文曾經初中作文1

20xx，這是很重要的一年，在這一年里，我第一次真正的體會到了什么是分別。這一年我經驗了小考，經驗了令人致以崩潰的考前復習，經驗了最難忘的小別離，雖然和我的同學照舊在一座城市里，但還是覺得微微心涼。

20xx，很美妙的一年。現在我初二了，依稀回憶起小學的往事，竟如煙塵般。回憶起小時，覺得那是的自己真的很無趣，多么希望可以時間倒流回到過去，沉醉于此，可謂人生之一大快事，惜終究事與愿違。有時的我希望自己可以擁有魔法讓自己重新來過；有時希望自己可以擁有超實力可以讓時間暫停；有時又希望自己可以用左手寫作業；有時又希望自己可以在年級前幾。可是終究也還都是事與愿違。

那一年，我們畢業了，各奔東西。全部人的記憶停留在那里，記憶的相冊早已落上塵灰，腦海中那些身影也早已模糊，全部的人，全部的事，也就此深深的埋沒在心中。間或，閑來無事回憶起往事，翻開那記憶中的人與事，發覺一切都變了，時間沖淡了一切，又踏上了新的旅程，站在新的起點，為自己下一個十字路口起先奮斗。20xx，加油！

曾經初中作文2

隨著年齡的不斷增長，我猛然發覺自己變了，變了許多，我一時間因為自己的改變而出神良久。

我變了，因為別人不經意的欺瞞，我起先對四周的人產生了戒備心;起先不信任別人說的話；起先不再對摯友直言；起先不再說出自己內心的真實想法，我怎么會變更？我的心在問自己。

想起以前那個我，對別人沒有戒心，總是那么信任別人，把全部的一切一切都想得那么美妙。對摯友總是實話實說，把自己的想法毫無保留的向摯友傾訴，那個我是歡樂、沒有過多苦惱的，而現在，不知是從何時，我變的不歡樂了。

幼兒園的孩子，小學低年級的孩子，他們都是歡樂的，或許有人覺得是因為他們對這個世界不了解，可我覺得正是有一顆想法單純、毫無戒備的童心，才能拋開苦惱，使自己歡樂。

我的改變并不是一天，是由很多的因素造成的，我想是因為看這個世界的角度不同了，我覺得我不應當單單只用眼睛去“看”這個世界，而應當用一顆最簡潔的童心去衡量這個世界，其實事物往往沒那么困難，只是不單純的思想把全部的事物困難化了，現在的人與人之間讓我感受到了“人心不古，世風日下”的含義，它變更了了人心中最初那一絲靈魂的觸動，變更了“人之初，性本善”中，“善”的本質。

我專心找回了曾經的眼睛，放棄了引以為傲的“成熟”，找回了那美妙的“無趣”，找回那曾經的心、曾經的眼睛，感受那曾經單純的美妙，好輕松啊！

曾經初中作文3

曾經我倆是形影不離的好摯友，可現在我倆卻行同陌路；曾經我倆在一起大聲的唱著JAY的歌，可現在我只能一個人靜默的小聲的哼著JAY的《心雨》直到淚水掉下來；曾經我倆一起看動畫片，一起為他們加油，為他們尖叫。現在我一個人在家為他們加油，為他們尖叫。曾經……現在……

曾經一切的一切都值得我去珍惜，都值得我去回憶。現在一切的一切都使我難過，使我緘默。曾經的記憶是最美妙的：

還記得我倆說好，在下個學期，要一起去買文具，我倆要買一模一樣的書包，一樣的文具盒，一樣的筆，甚至連本子都要一樣。就像雙胞胎一樣。一起上學一起放學……可是這些你都還記得嗎？到了下個學期你還會不會和我買一樣的書包1，一樣的文具盒，一樣的筆，一樣的本子。一起上學一起放學呢？

我也不知道是什么緣由，讓我們倆由無話不談的好摯友變為互不相識的生疏人。或許是老天嫉妒我倆，有意讓我們分開。這樣也就罷了，那假如不是呢？

或許我們在也回不到以前了，就算是和好了，但也不行能成為一對無話不談的goodfriend了。但是我恒久記得：曾經有一個女孩在我的生命中充當著一個很重要的過客。我和她一起哭，一起笑。一起被老師指責還在下面偷偷的笑……

人總要學著放棄，只有這樣才不會覺得很累！

曾經初中作文4

你牽著我，任憑歲月的熬煎。但是，注定會分別，不同的是那生與死的離別。路那么長，你卻只留下我一個人孤獨的走。

——題記

“青梅瑟瑟，竹馬蕭蕭”。兒時的玩伴大多已去找尋自己的將來——幻想。唯獨她卻始終和我在一起。

我們最喜愛的事莫過于坐在河邊的大石上，看著將要落下的太陽，染紅半邊天，真的好美！一天她遙指西山的太陽輕輕地問道：“古代神話傳聞‘夸父追日’這一節你還記得嗎？”記得啊！我饒有愛好的回答，她卻神情肅穆的說：“我希望你恒久有‘夸父追日’的這種執著。”瞬間，我感到那么渺茫。

不記得是誰的“夕陽無限好，只是近黃昏”。這么凄慘，但在我心中始終這么認為。我只把紅紅的夕陽看成我和她一起走過的日子的見證，直到有一天……

照舊，在河邊的大石上，賞著夕陽的余暉，她平淡的告知我她得了絕癥，我驚呆了，片刻淚打衣襟。再次望夕陽，卻沒有往日那么美妙，為什么夕陽就注定是一個凄慘的結局？她輕輕地對我說：“希望你恒久都有追逐夕陽的執著。”看到她沒有波瀾的眼睛，我轉身無語，任眼淚滴落。

沒多久，她很平淡的過完了她生命的每一天，再次在河邊的大石上，只剩下我一個人孤寂的身影，望著夕陽，想到她生命中的每一天都與無懈的追求相遇，生命完結了，太陽也落了。但我信任明天早上的朝陽肯定會更美，我執著的追求也將隨太陽永存。

留下的承諾依舊沒有變更，我會帶著它始終走下去……永不遺棄。

曾經初中作文5

我曾經有個美妙的志向，那就是當一名男飛行員。

以前我想象著我駕駛著飛機在天空中翱翔，那有多威嚴啊！可以在天空中俯視著只有火柴盒大小的房屋，俯視著曲曲折折的馬路，俯視著綠茵茵的草地，我經常把自己看做一只鳥，一只渴望翱翔的鳥，想飛進藍天的懷抱，去傾聽天空的心跳，去感受陽光的溫度，去體會翱翔的華蜜，去探究生命的痕跡。我也常常想：哪一天我自己也有一架飛機，我肯定要駕駛著飛機帶上爸爸媽媽一起到各國旅游，到太空中去觀看各大行星，前往童話中神奇的小人國。我時常仰視天空，間或飛過幾架飛機，轉瞬間又飛離我而去，為了心中的美妙幻想，為了盼望已久的天空，我渴望翱翔。

有人說：“長時間地凝視天空，人會有一種不行遏止的欲望，那就是翱翔。”可是媽媽卻缺憾地說：“當飛機駕駛員要求是很高的，基本要求身高158厘米以上，體態勻整、五官端正；專科及以上文化程度，身體好，例如視力要求，心肝膽胃脾各個都是很棒的才行，各國語言都要六級以上。現在飛機失事事務發生較多，你看4月10日波蘭總統專機墜落，機毀人亡，多恐怖啊！”

唉！美妙的幻想好象肥皂泡一樣，突然在眼前破滅了。不過我現在又有一個志向，就是當一名服裝設計師，設計出更多漂亮的衣服……

曾經初中作文6

今日我讀了《曾經的童話》一文。讀后心潮起伏，久久不能安靜。

文中作者追憶了自己的童年時間，將童話的感悟在紙上發揮得淋漓盡致。我也不由得沉醉在作者在文中引用得《童話》中的歌詞意境中：“你哭著對我說，童話里都是騙人的……”。

我認為其實童話里不是騙人的，它是借某個故事間接地告知人們人生的哲理。就像作者說的：“好人都未必過著華蜜生活，壞人都未必受到懲處。”是呀，現在貪圖錢財的人比比皆是。假如有人犯法花一點錢或許就可以擺平，有些壞人至今逍遙法外，讓人恨之入骨。即使這樣世界上不是還是好人多嗎？假如沒有壞人哪會襯托出好人的宏大，就像是呼吸作用與光合作用維持著自然界中的碳氧平衡，那人性中的善與惡不也維持著人間冷暖嗎？

“童之，天真爛漫；話之，引人深思。今有之童話伴與之童年已久，十年矣，回首往事已將其皆為笑談。于人矣，此不為做人之理也做事之義也。何為？”這是吾觀童話所得心法，給予人觀之，莫見笑！真是一語中的。

童話是夢，編織我們微妙的.明天；童話是雪，漂亮而又易化；童話是火，燃燒我們內心的激情。

童話是伴著我們童年的冰晶，它是那么的美，那么的純凈。當童年隨歲月的滄桑消逝在風中的時候；當童年隨落葉的凋零腐爛在土皮的瞬間；當童年隨溪流的勇激沖打在卵石的剎那。哦!我便沉醉，沉醉那恒久不朽的童話……

曾經初中作文7

“叮零零”上課了，我還是像平常一樣坐在座位上等著錢老師來上課。

只見錢老師手里拿了一張報紙，我心想：“莫非老師要給我們上新聞課嗎？不行能！還是靜觀其變吧！”錢老師朝我們神奇地看了看，似乎猜透了我們的心思，笑嘻嘻地對我們說：“你們看我拿了張報紙是不是以為我要上新聞課啊！其實我要恭喜我們班的三位同學在DO嘟城作文競賽中獲得了三等獎，他們的名字在這張報紙上呢！你們知道他們是誰嗎？”同學們你看看我，我看看你，又朝錢老師看著。個個都把耳朵豎得尖尖的，生怕沒聽到老師報誰的名字。好期盼啊！“他們分別是沈正浩、陳佳慧、戴樂天。”ye!我聽到自己的興奮地從座位上跳了起來，滿臉堆滿了笑容。“噓！寧靜！我們興奮歸興奮，但不行以影響別的班上課哦！請三位同學在11月21日去DO嘟城領獎，我們為這三位同學鼓掌慶賀。”錢老師說。我把小手都拍得紅通通的，心里興奮極了！下課了，同學們嘰嘰喳喳地圍在我的身邊，跟我擁抱慶賀，教室里傳來了我和同學們一陣陣的歡樂聲。

我笑過許多次，但這次是我最快樂的笑，我要把這份笑留在我的記憶里。

讓這份激勵我、推動我更加努力向上，我也不能傲慢，正所謂：傲慢使人退步，虛心使人進步。

曾經初中作文8

人的一生，有昂揚也有平淡。曾經，是多么悲涼的一個字眼，錯過，又是何等傷感。我們的童年，有美妙，也有失落，回憶童年，星空是那么絢爛，但也有暗淡的時候，在漫天飄灑的宇宙塵埃中，我們只不過是一顆顆小小的星星。

大雁南遷的時候，它總要仰起頭去遙望，這讓我突然想起了家鄉的鼴鼠，當大雁的影子落在它的眼睛里，它知道什么是憧憬與渴望，可它卻忘了自己沒有雙翼

好久都沒有純粹地仰視天空了，猛地想起那個離別的夏天，只記得在那個季節里，穿過濃密的樹蔭，當相機將我們的笑容定格在一張畢業照上時，我真的好懷念從前的生活，懷念那些值得回憶的一點一滴，懷念那校內里的梔子花香，懷念那蔚藍的天空。懷念那些一起笑一起哭，一起瘋狂，一起歡樂的死黨，懷念那晨風中的塑膠跑道。

時間將往事沉淀下來，最終，我能走出悲傷。與其說畢業是一種哀痛的離別，到不如說是一種相聚的起先，所以，我要邊走邊唱，在人生的旅途中闊步前行。

梔子花開，那是我們無聲的鼓掌，我們所期盼的明天將會更美妙！

曾經初中作文9

在我的童年，那如童話似的記憶中，夏天，不僅僅是“刷刷”“刷刷”楓葉無力再掛在樹上，從那高大的寶塔上翩翩然落在地上；小溪流淌著豆大的汗珠，在大自然鬼斧神工設計出的“三曲連環”中，艱難前行，蟬吊在高高的樹梢，頂著蒼穹之巔上那火球似的大太陽，不知乏累地發出“知了――知了――”聒噪的鳴叫聲，更是我們孩子們的“天堂樂園”。現在想起來，那時候的我們，真的是――太頑皮了：三個一伙，五個一群，人手一根長長的，削尖得在烈日下仿佛涂了一層蠟的木棍：“大家留意了，我對張老頭說他家雞被勇娃子吃了，時間有限，大家抓緊時間。”

于是乎，一個個小家伙，貓著身子，死死盯著那齊腰深、水略微發綠的魚塘，一見哪有魚游動的痕跡，就是一桿子插下去。

“張老頭回來了，大家快跑。快快快，張老頭回來了……”正值大家將全身打得濕透，一個個游在水中，一邊玩水游戲，一邊感嘆水的涼爽時――至于那削尖的木棍，早已不知被我們扔哪去了。放哨的同伴，弓著腰，提著僅剩不多的木棍，兩只腳像表演穿花蝴蝶步一樣，飛速向我們沖來。同時，他又想極快給我們報信，又不愿讓張老頭聽見，所以臉漲得通紅，活像一頭小乳豬。

曾經初中作文10

人的一生中會錯過許多美妙的東西。在我們向前行走時，驀然回首，卻發覺那些錯過已經定格，再也找不回來了。

眼間，小君，那個曾經為最好的摯友，已經搬走三年了。每當想起小君，我的心里便出現一股說不出的酸楚。然而，如今，我想對小君說句“對不起”卻已經不行能了。

在我上小學一年級時，小君一家便搬到了這。我們成了最好的摯友，我們早一起渡過了很多美妙的時間。然而，五年級時，我們之間卻發生了第一次的沖突。那天，原來我和小君說好一起去書店買書，小君說她臨時有事，讓我先去。我到了門口等一會兒，小君沒有來，我便先進去看了看書。等我出來的時候，小君還