七年級生物人教版（上）第二單元測試卷（考試時間：60總分：100）一，選擇題1、(2分)(北京市平谷區期末）構成向日葵的結構和功能的基本單位是（）A、細胞B、組織C、器官D、系統【標準答案】A【解析】除病毒以外，細胞是一切生物體結構和功能的基本單位，因此.構成向日葵的結構和功能的基本單位是細胞。故選：A【end】2、(2分)在克隆羊多莉的培育過程中，若A是供卵細胞母羊，B是供核母羊，C是代孕母羊，培育出的小羊多莉像（）A、AB、A和BC、CD、B【標準答案】D【end】3、(2分)(北京市朝陽區期末)“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”我們吃的荔枝在結構層次中屬于（）A、細胞B、組織C、器官D、植物體【標準答案】C【end】4、(2分)水和氧氣能進人活細胞，但尿素等有害廢物不能進人活細胞，這主要是（）A、細胞壁的保護作用B、細胞膜的控制作用C、細胞核的控制作用D、細胞質的控制作用【標準答案】B【解析】活細胞的細胞膜具有控制物質進出的功能，氧氣和水對細胞有用.細胞膜允許進人細胞內，尿素則是不利于細胞的物質，因此，不能進人細胞內。故選B。【end】5、(2分)(北京市東城區期末）圖①?④為制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片操作過程示意圖，操作順序正確的是（）A、①②④③B、④③①②C、④③②①D、③②①④【標準答案】C【end】6、(2分)(應城中考）用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時裝片時，要想在視野中看到較多的細胞，目鏡和物鏡的組合是（）A、目鏡5X，物鏡10XB、目鏡10X，物鏡45XC、目鏡5X，物鏡45XD、目鏡10X，物鏡15X【標準答案】A【end】7、(2分)(中山模擬)在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，正確的做法是（）A、盡量將標本撕得薄一些B、蓋上蓋玻片后可直接將稀碘液滴在蓋玻片上C、若有氣泡，則用手輕壓趕走D、將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下【標準答案】A【end】8、(2分)制作洋蔥表皮細胞的臨時裝片時應盡可能少地出現氣泡，下列操作與產生氣泡多少無關的是（）A、撕取的洋蔥內表皮要盡量的薄B、撕取的洋蔥內表皮要在水滴中展平C、載玻片中央滴一滴鹽水D、蓋蓋玻片時一側先接觸液滴，然后緩緩放平【標準答案】C【解析】為了維持口腔上皮細胞的正常形態才需要滴鹽水，制作洋蔥表皮細胞的臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴清水，而不是鹽水，C錯誤。故選：C。【end】9、(2分)(營口中考)顯微鏡為觀察和認識微觀世界創造了優越條件，用顯微鏡觀察，發現動物、植物都是由細胞構成的。下列相關敘述正確的是（）A、細胞是所有生物體結構和功能的基本單位B、顯微鏡放大倍數越大，視野中能夠觀察到的細胞數目越多C、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時在載玻片中央滴一滴生理鹽水D、動物細胞和植物細胞都具有的基本結構是細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核【標準答案】C【解析】A、病毒屬于生物，但是病毒沒有細胞結構，A錯誤；B、顯微鏡的放大倍數越大所觀察到的范圍越小，細胞體積就越大，觀察到的細胞數目就越少，B錯誤；C、在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細胞液的濃度一致，故可以維持細胞的正常形態，不至于細胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮，C正確；D、動物細胞和植物細胞都具有的基本結構是細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體，D錯誤。故選：C。【end】10、(2分)用普通光學顯微鏡時，轉動下列哪個結構，能調換物鏡（）A、轉換器B、遮光器C、粗準焦螺旋D、細準焦螺旋【標準答案】A【解析】轉換器上有放大倍數大小不一的物鏡，所以轉換器的作用是轉換物鏡。故選：A。【end】11、(2分)（煙臺中考）在顯微鏡下觀察草履蟲時，你不能觀察到的是（）A、外形略像倒置的草鞋B、身體只由一個細胞構成C、能避開棉花纖維的阻擋D、通過表膜吸人氧氣，呼出二氧化碳【標準答案】D【解析】A、借助顯微鏡發現草履蟲像倒置的草鞋，A不符合題意；B、借助顯微鏡發現草履蟲身體只有一個細胞構成，是單細胞動物，B不符合題意；C、借助顯微鏡發現草履蟲避開棉花纖維的阻擋，緩慢移動，C不符合題意；D、草履蟲通過表膜吸收氧氣，排除二氧化碳，此過程在顯微鏡下是觀察不到的。D符合題意。故選：D。【end】12、(2分)（永州中考）我國科研人員通過提取猴體細胞的細胞核，結合到猴的去核卵母細胞中，將形成的新細胞培育成胚胎后植人代孕母猴體內，于2017年成功培育出“中中”和“華華”兩只小猴。這一世界性難題的攻克采用的生物技術是（）A、克隆技術B、轉基因技術C、發酵技術D、雜交技術【標準答案】A【解析】克隆動物是先將含有遺傳物質的供體細胞的核移植到去除了細胞核的卵細胞中，然后促使這一新細胞分裂繁殖發育成胚胎，當胚胎發育到一定程度后，再被植入動物子宮中使動物懷孕，便可產下與提供細胞者基因相同的動物。故題干中，我國科研人員通過提取猴體細胞的細胞核，結合到猴的去核卵母細胞中，將形成的新細胞培育成胚胎后植人代孕母猴體內，于2017年成功培育出“中中”和“華華”兩只小猴。這一世界性難題的攻克采用的生物技術是克隆技術。故選：A。【end】13、(2分)（通遼中考）生物的生活離不開物質和能量，細胞也是如此。下列敘述錯誤的是（）A、水、氧氣、葡萄糖、蔗糖等都是由分子組成的B、細胞中的物質可以分為兩大類：一類為無機物，另一類為有機物C、細胞膜能夠控制物質的進出D、葉綠體和線粒體是所有植物細胞中的能量轉換器【標準答案】D【解析】A、水、氧氣、葡萄糖、蔗糖等都是由分子組成的，正確；B、細胞中的物質可以分為兩大類：一類為無機物，另一類為有機物，正確；C、細胞膜能夠控制物質的進出，正確；D、植物細胞和動物細胞的基本結構都包括細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體，所不同的是植物細胞還有細胞壁和液泡，有的植物細胞還有能夠進行光合作用的葉綠體，并不是所有的植物細胞都有葉綠體，植物細胞的綠色部分有葉綠體，而非綠色部位如根細胞沒有葉綠體，錯誤;故選：D。【end】14、(2分)下列蓋蓋玻片方法正確的是（半扁形代表水滴，箭頭代表蓋的方向）A、B、C、D、【標準答案】D【end】15、(2分)下列有關細胞的敘述錯誤的是（）A、細胞壁具有支持和保護細胞的作用B、遺傳物質主要存在于細胞核中C、餐桌上的“糖拌西紅柿”、“涼拌黃瓜”的盤里流出的水主要來自細胞質D、細胞膜不僅能保護細胞，而且還能與外界進行物質交換【標準答案】C【解析】餐桌上的“糖拌西紅柿”、“涼拌黃瓜”的盤里流出的水主要來自液泡，而不是細胞質，故C選項說法錯誤。【end】16、(2分)下列關于細胞分化的敘述正確的是（）A、細胞分化的結果是使細胞數目增多B、細胞分化的結果是形成不同的組織C、在細胞分化的過程中液泡不斷增大D、細胞分化直接形成各種器官【標準答案】B【解析】細胞分化的結果是形成組織，而不是使細胞數目增多，細胞分化形成各種組織，組織再構成器官，而不是細胞分化直接形成各種器官。【end】17、(2分)圖表示細胞發生的一系列變化過程，有關分析正確的是（）A、過程①中，細胞數量逐漸增加B、過程②中，細胞質首先分成兩份C、過程③后，細胞分化形成組織D、植物由小長大的原因只有過程②和③【標準答案】C【解析】圖中①的過程表示細胞的生長，②過程表示細胞的分裂，細胞核首先分成兩份，圖中③過程表示細胞分化形成不同的組織。【end】18、(2分)（通遼中考）下列有關細胞生長、分裂和分化的敘述，正確的是（）A、不同組織的細胞都有分裂能力B、細胞分化形成不同的組織C、經過細胞分化細胞內的遺傳物質發生改變D、由受精卵發育成新個體，只與細胞的分裂和分化有關【標準答案】B【解析】A、細胞分裂產生的新細胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，具有分裂能力的細胞形成分生組織，只有分生組織的細胞具有分裂能力，A錯誤；B、細胞分化的結果是形成了組織，B正確；C、細胞的分化只是改變了細胞的形態、結構及功能，遺傳物質并沒有被改變，C錯誤。D、由受精卵發育成新個體，需要經過細胞的分裂、分化和生長，D錯誤。故選:B。【end】19、(2分)與人的結構層次相比，橘子樹（高等植物）的結構層次不含（）A、細胞B、組織C、器官D、系統【標準答案】D【end】20、(2分)下列是單細胞生物的是（）A、病毒B、水綿C、草履蟲D、海帶【標準答案】C【解析】除病毒外，生物可根據構成的細胞數目分為單細胞生物和多細胞生物，身體只是由一個細胞構成的生物，叫做單細胞生物。常見的有草履蟲、眼蟲、衣藻、變形蟲、酵母菌等。故選：C【end】21、(2分)美國及挪威的三位科學家因發現了“大腦中的GPS”——組成大腦定位系統的細胞，而獲得2014年諾貝爾生理學或醫學獎，這些具有特殊功能的細胞被稱為網格細胞，它們構成人體四大基本組織中的（）A、神經組織B、上皮組織C、肌肉組織D、結締組織【標準答案】A【解析】網格細胞是組成大腦的細胞，應該是神經元，由神經元組成的組織為神經組織。故選:A。【end】22、(2分)洋蔥鱗片葉表皮屬于（）A、保護組織B、營養組織C、輸導組織D、分生組織【標準答案】A【解析】保護組織一般位于根、莖、葉的表面，形成表皮，具有保護內部柔嫩部分的功能。洋蔥表皮位于最外面，有保護作用，屬于保護組織。【end】23、(2分)（中山模擬）下列有關生物體結構層次說法正確的是（）A、人們常吃的西瓜，從結構層次上看是個體B、番茄的果皮是上皮組織，具有保護作用C、多細胞生物具有細胞、組織、器官、系統四個層次D、綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養器官【標準答案】D【end】24、(2分)在顯微鏡下觀察草履蟲，能看到與其運動和消化食物有關的結構是（）A、伸縮泡和食物泡B、纖毛和食物泡C、纖毛和伸縮泡D、伸縮泡和口溝【標準答案】B【解析】草履蟲的運動與纖毛有關，它是靠纖毛的擺動運動的，消化食物則是在食物泡屮完成的。故選B。【end】25、(2分)某同學探究“不同營養液對草履蟲培養效果的影響”，實驗設計如下表。下列對該實驗改進建議不合理的是（）A、統一用稻草浸出液B、營養液溫度統一為25°CC、草履蟲數量改為20只D、可設置用清水作培養液的對照組【標準答案】A【end】二、非選擇題26、判斷正誤。【end】27、(7分)用直線將各個結構與其主要功能連接起來。ab1神經組織保護、分泌2上皮組織細胞生命活動的控制中心3肌肉組織合成有機物4結締組織產生興奮、傳導興奮5細胞核進行物質交換6葉綠體支持、連接、保護、營養等7細胞膜收縮和舒張【標準答案】a7-b5；a5-b2；a6-b3；a2-b1；a4-b6；a3-b7；a1-b4【end】28、在炎熱的夏季，西瓜被人們作為解渴、消暑的首選水果，請你運用所學知識，解答下列問題：【end】29、圖為細胞結構示意圖，請據圖回答：【end】30、以下是制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的圖示。請分析回答下列有關問題：【end】(4分)（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片，應用到的實驗用具主要有解剖針、鑷子、滴管、潔凈的()、載玻片和()等。【參考答案】紗布；蓋玻片；【end】(2分)（2）制作該臨時裝片時，用于染色的試劑是()。【參考答案】碘液；【end】(2分)（3）蓋片時，之所以一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，目的是避免玻片下出現()。【參考答案】氣泡【end】(8分)（4）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是[()]→[()]→[()]→[()]。【參考答案】③；④；②；①；【end】(4分)（5）要將圖二的甲轉化成乙，應換用()(填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察；若要將視野內左上方的細胞移至中央進行觀察，要將玻片向()移動。【參考答案】高倍；左上方；【end】(2分)（1）()圖所示為動物細胞結構，()圖所示為植物細胞結構。【標準答案】A；B【end】(6分)（2）動物細胞沒有，而植物細胞特有的結構式是[()]()、[()]()和[()]()。【參考答案】④細胞壁；⑥葉綠體；⑧液泡；【end】(2分)（3）結構[()]()能將光能轉變成化學能，儲存在它所制造的有機物中。【參考答案】⑥葉綠體【end】(2分)（4）在細胞分裂時，②和⑦的變化是染色體進行了()，然后分成完全相同的兩份分別進人兩個()，以確保其數目和形態不變，穩定遺傳。【參考答案】復制；新細胞；【end】(1分)（1）切開西瓜看到瓜瓤中一個個亮晶晶的小顆粒，這實際上是一個個的()。【標準答案】細胞【end】(2分)（2）吃西瓜時，吃進去的瓜瓤屬于()組織，吃剩下的瓜皮屬于保護組織，瓜瓤內的“筋絡”屬于()組織。【標準答案】營養；輸導【end】(1分)（3）從構成植物體的結構層次看，一個西瓜就是一個器官，整個結有西瓜的秧就是一個()。【參考答案】植物體(個體）【end】(1分)（1）在用顯微鏡觀察細胞的結構時，光線強時可選用反光鏡的平面鏡。（）【標準答案】對【end】(1分)（2）觀察時，低倍鏡轉