五年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)打算二街其次小學(xué)李仁敏下：一、培育學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣。的學(xué)問(wèn)。在他們的指引下更多的學(xué)生參與了興趣小組。二、培育學(xué)生的學(xué)問(wèn)面。們的學(xué)問(wèn)面得到很大的拓展。三、增加了實(shí)踐的時(shí)機(jī)。的計(jì)算上，而更大的就是“從實(shí)踐中來(lái)，效勞于實(shí)踐”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處，固然也更增加了他們的學(xué)習(xí)興趣。四、豐富學(xué)生的其次課堂。上，更應(yīng)當(dāng)讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、授課具體教師：吉波亮 閆海洋六、授課地點(diǎn)：定在五年級(jí)教室。具體活動(dòng)安排如下：活動(dòng)時(shí)間：周四下午的第三節(jié)課活動(dòng)形式：課內(nèi)輔導(dǎo)為主，課外自學(xué)為輔；講解，自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)展運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀看分析、綜合、抽象、概括。會(huì)用歸納演繹、類(lèi)比進(jìn)展簡(jiǎn)潔的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)解決問(wèn)題的力量。工作目標(biāo)：培育學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，展現(xiàn)數(shù)學(xué)的奇特魅力，的根底，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)奇特的數(shù)學(xué)海洋。工作思路：1、處理好課內(nèi)和課外、根底與興趣之間的關(guān)系。2、細(xì)心預(yù)備，上好每一節(jié)興趣培育課，留意學(xué)問(wèn)的現(xiàn)實(shí)性和數(shù)學(xué)與生活的親熱聯(lián)系。34、留意學(xué)問(wèn)的連貫性，合理安排各個(gè)學(xué)問(wèn)的先后挨次。5、貫徹集體講解與學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。6、與學(xué)生建立良好的朋友關(guān)系，切實(shí)培育學(xué)生探究數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的興趣。7、通過(guò)興趣班的活動(dòng)，切實(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生與數(shù)學(xué)的感情，對(duì)今后培育學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣大有幫助。活動(dòng)內(nèi)容：1、倍數(shù)和因數(shù)2、圖形的計(jì)數(shù)3、定義運(yùn)算4、最大與最小5、填數(shù)玩耍6、好玩的分?jǐn)?shù)7、數(shù)學(xué)與交通8