2023年中職班主任工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)中職班主任工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)1

在這個(gè)學(xué)期來，我在的xxx班的管理上進(jìn)行了許多的努力，同時(shí)也得到了不少老師和班干部學(xué)生們自發(fā)的幫助，這都讓xxx班在這一學(xué)期里，得到了更多的成長和進(jìn)步！

在這學(xué)期的末尾，重頭來反思這個(gè)學(xué)期以來我自身在工作中的個(gè)人狀況，我也更清晰的察覺到自身在的教化工作中的很多不足和問題，這些問題，給我個(gè)人和我的教化都帶來了不少的麻煩，為此，我在學(xué)期末對自己的工作狀況總結(jié)如下：

一、班級(jí)的狀況

作為一名班主任，最為重要的就是做好班級(jí)的建設(shè)和管理工作！這學(xué)期的里，我班xx名學(xué)生，學(xué)習(xí)方面，通過各科老師的努力和同學(xué)們的齊心奮斗，讓xxx班級(jí)的`成果平均分有了很大的成長和進(jìn)步！

同時(shí)，在我們的努力下，班級(jí)在紀(jì)律和自覺性方面，也有了很大的改進(jìn)！如今，須要我操勞和管理的地方越來越少了。在我和各科老師的管理和提示下，同學(xué)們都逐步相識(shí)到了學(xué)習(xí)和班級(jí)紀(jì)律的重要性。且在這學(xué)期里，我著重加強(qiáng)班級(jí)中各位班干部的管理，定時(shí)開會(huì)，讓班干部們相識(shí)到自身職責(zé)的重要性，并在班干部管理的同時(shí)自身也在一旁幫助和監(jiān)督，加強(qiáng)了班級(jí)中學(xué)生對紀(jì)律的相識(shí)，更好的完善了班級(jí)的管理。

二、自身的狀況

在這學(xué)期以來，我早已相識(shí)到了自身的一些不足，尤其是對于班級(jí)中那幾個(gè)月比較難教育的頑皮學(xué)生，我起初是一點(diǎn)方法沒有。但好在，在這一學(xué)年來，我在xx等老師的教育和幫助下，了解了許多班級(jí)管理的閱歷技巧。這讓我剛好的變更了自身的管理看法，將班級(jí)向著主動(dòng)有序的方向引導(dǎo)過去。

此外，我還利用假期進(jìn)行了不少的培訓(xùn)，這不僅剛好的更新了我的專業(yè)學(xué)問，也加強(qiáng)了我在班級(jí)的建設(shè)上的相識(shí)。這給我在這學(xué)期里帶來了許多的成長和收獲。

如今，通過對20xx年上學(xué)期自身工作的總結(jié)，我更深刻的相識(shí)到了自己的工作那實(shí)力，但同時(shí)也意識(shí)到，在教化工作方面，其實(shí)我還有許多可以改進(jìn)的地方！中職院校的學(xué)生很多本就比較難管理，為此，我作為班主任更要努力的加強(qiáng)個(gè)人培育，讓自身能做好整個(gè)班級(jí)的建設(shè)和管理任務(wù)！給xxx班帶來更大的進(jìn)步！

中職班主任工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)2

本學(xué)年10中職計(jì)算機(jī)（1）班班主任工作。在這一學(xué)年以來我以《畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院班主任考核制度》為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校要求的工作安排，開展班級(jí)管理，推行素養(yǎng)教化，努力使10計(jì)（1）班的學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團(tuán)結(jié)向上、愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

一。對學(xué)生進(jìn)行思想品德教化

充分利用班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行思想素養(yǎng)教化，如文明禮貌教化，心理素養(yǎng)教化，學(xué)習(xí)看法教化，利用課余時(shí)間跟學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心，講道理，并在必要時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系，取得家長的協(xié)作，從而便利了老師的教化工作的開展。

二。班集體建設(shè)

自從第一學(xué)期的籃球競賽起先我就了解到：該班學(xué)生的集體榮譽(yù)感較差，對班上的事務(wù)不關(guān)切，少數(shù)班干的管理實(shí)力差，不敢管，也懶得管，有狀況不向老師匯報(bào)。針對這些狀況，我們依據(jù)平常的表現(xiàn)及科任老師的評(píng)價(jià)，重新選了學(xué)習(xí)委員、生活委員和團(tuán)支書。并想出盡可能的方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，讓大家都來為這個(gè)班出一分力。首先，常常組織班干開班委會(huì)，與學(xué)生接觸交談，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就賜予指導(dǎo)，發(fā)覺和培育班內(nèi)的主動(dòng)分子，明確落實(shí)班干的責(zé)任，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)漸漸得以樹立起來了。其次，在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。教化無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚(yáng)，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，讓這些小星星為其他同學(xué)樹立榜樣；指責(zé)抵制錯(cuò)誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣，這些措施的確為很多關(guān)切班集體的同學(xué)“壯了膽”，使越來越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和指責(zé)不良行為。

三、嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)班紀(jì)。

良好的班風(fēng)是管理好班級(jí)的前提，我們班始終有一個(gè)班級(jí)情報(bào)員對班里曠課、遲到、違反課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行記錄，我定期對記錄進(jìn)行檢查，并對相關(guān)的同學(xué)進(jìn)行處理。逃課是一種習(xí)慣，只要能克制住他們，久而久之，他們也就習(xí)慣不逃課了，因此我們班的課堂紀(jì)律和出勤率都得了科任老師的表揚(yáng)。

四、激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參加各種活動(dòng)

利用班會(huì)時(shí)間開展各種活動(dòng)提高學(xué)生的主動(dòng)性，如為了選拔學(xué)生參加禮儀學(xué)問競賽，我班利用班會(huì)開展演講競賽，對學(xué)生的演講提出建議，使其不斷提高演講實(shí)力，本次競賽中鄭紅梅獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。為了學(xué)生參與學(xué)院組織的“黨旗下的成長”和“感恩的心”的征文競賽，我要求我們班的每個(gè)同學(xué)都寫了兩個(gè)主題的文章各一篇，并幫其修改，找出比較好的參加競賽，其中陳姍和王亞娟獲得了一等獎(jiǎng)，楊艷獲得了三等獎(jiǎng)，因此，學(xué)生們都有了愛好和主動(dòng)性去參與競賽，上學(xué)期學(xué)院組織的活動(dòng)中幾乎都有我們班同學(xué)的身影