2023年特崗教師工作總結3篇特崗老師工作總結1

時間荏苒，轉瞬間我已度過了四年的高校生活，由一名學生變成了一名特崗老師，成為了xx中心校老師隊伍中最平凡的一員。驀然回首，我感受頗深，我切身體會到作為一名老師的艱辛，更懂了老師的不辭辛苦。

記得初來岔路河鎮，這里美麗的環境：清爽的空氣，碧波蕩漾的河流，遠離都市的喧囂……使我對這塊地有了劇烈的好感。突然有了這樣一種無與倫比的優越感和驕傲感，同時也知道自己肩負的責任。

隨著第一天學生登校的到來，我慢慢才發覺志向和現實的差距是如此的大：自己面對小學生很無措，細心設計的師生見面環節在匆忙的時間內草草收場。正式開學后的一周內很累很累，感覺每天都有許多事情要做，每天都過得很慢很慢，或許是因為精神壓力過大，差不多每天都失眠，凌晨一點多才能睡著，四點多就會醒，眼睛一閉滿腦子都是我的學生，總會限制不住的想：明天的語文課我該怎么導入呢？數學課我該出什么計算題呢？那幾個有病請假落課的學生能不能補上？如此之類的問題，真的想說班主任不簡單啊。所幸的是孩子們上課的狀態是很好的，尤其是數學課！他們特殊喜愛上黑板上做題，每當我在黑板上出題請同學們上黑板做題的時候，他們總是會高高的舉起手，大聲喊，“老師我！老師我！”每到這個時候我就會覺得很欣慰，我的辛苦沒有白費，孩子們喜愛做題，喜愛聽課就是最好的收獲了！

許多有閱歷的老師告知我，對待孩子們肯定要嚴厲，讓他們怕你，可是我真的做不到，每當看到孩子們一張張可愛的小臉，純真懵懂的眼睛時，我的全部脾氣就都沒了，全部的學問和要求總是一遍一遍不厭其煩的耐性的講解。他們總會對我說，“老師，你怎么那么溫順？你就跟我們親姐姐似的！”但我也深切的明白該嚴厲的時候也肯定要嚴厲，這樣才是對孩子們的負責。

斯大林曾說過：老師是人類靈魂的工程師。作為一名老師，每次面對幾十雙純凈的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量，而老師的一舉一動都會影響到這些純凈孩子的一生，因此我不斷的學習，不斷的提高自己，不斷的完善自己。正如孔圣人所說的：學而不厭，誨人不倦。我用自己有限的時間去學習無邊的學問，將這些無邊的學問在有限的時間里傳授給他們，教書育人給我帶來許多的樂趣，我時刻以一顆炙熱的.愛心對待我的每一位學生，我把學生的華蜜看成是自己的歡樂，他們不斷的成進步步自己也感到很欣慰。

來到學校將近半個月的時間，因為自己剛剛畢業，初次步入社會有許多的不適應，給領導添了許多麻煩，尤其是我們三年級組的組長尹姐，我每天都有一推問題向她請教。讓我特別感動的是來自領導和老師們的信任、關切、支持和幫助，我也在這個優秀的大家庭中漸漸適應，漸漸成長起來讓我在這里有了家的感覺。

最終我想說，我深愛我的每一位學生，這是一份真愛，我也同樣從我的學生身上獲得了回報，就是這份愛賜予我莫大的激勵和鞭策，是我堅持站在講臺上的精神支柱。特崗老師的經驗將是我這輩子最值得珍藏的美妙記憶！

特崗老師工作總結2

二零xx年夏天，我成為廣西特崗隊伍中的一員來到了都安隆福中學，時間過得真快，我來咱們隆福中學工作已經三年了，在一千多個日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師賜予我的信任、關切、支持和幫助，我也在隆福中學這個優秀的大家庭中漸漸成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向同仁們表示最誠心的感謝：感謝大家！為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：

一、思想品德方面：

三年來，本人酷愛黨，酷愛人民，堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業。踏上工作崗位后仔細學習了《老師法》、《未成年人愛護法》、《義務教化法》等，思想端正，作風正派，聽從領導的工作支配，主動參與各種會議，辦事仔細負責。酷愛教化事業，把自己的精力、實力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事探討業務，相互學習，協作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順當完成了各項任務。孔子說：三人行必有我師，特殊是對我這個剛從事教學工作來說，學校領導和同行都給了我特別大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。

二、業務學問和工作實力方面：

從xx年秋季到現在，我主要擔當了四個班級的英語教學工作，前兩年始終擔當75班和76班的英語教學工作，由于我們廣西運用的.是新課標版本的教材，因此在上崗之前省里特地組織我們到南寧師范學院學習培訓，從這次培訓里我學到了許多東西，給我在實際教學中供應了很大的幫助。上個學期到現在始終擔當84和85兩個班級的英語教學工作，再次從初一起先教學，讓我更深刻的理解了課本，在把握課本的同時，采納多中獎教學手段，把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題實力，培育學生學習英語的愛好，主動開展各種英語活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎學問能敏捷運用，從而使同學們分析、解決問題的實力不斷提高。

三、工作看法勤奮敬業方面：

三年時間里從未無故缺席，唯一一次請假是在今年五一請假回老家結婚。第一學期我除了帶兩個班的英語還兼任一個班的地理教學工作，每周分別為16課時和2課時，其次學期始終到現在每周16課時，準時到校上班，上課時精神飽滿，主動參與各種會議，仔細聽課。

四、工作業績方面：

剛起先踏上工作崗位的時候，由于我不是英語專業畢業的，沒有這方面的教學閱歷，我帶的班級成果不是很志向，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，主動聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我帶的班級的成果也有了顯著提高。特殊是今年，我重新帶初一年級的英語，感覺適應多了，針對一些學生信念不足的問題，常常找他們談話，剛好了解他們在學習英語中的感受，不斷激勵他們，經過兩個學期的努力，培育了一批英語學科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學習英語始終充溢信念。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

特崗老師工作總結3

根據教化文化體育局的工作支配，教研室兵分兩路對全縣68名特崗老師的教學狀況進行了聽課調研。這個活動從3月18日起先，歷時5天，走遍了特崗老師所在的每一所學校，聽了全部特崗老師老師的課，查看了他們備課和批改的狀況。還通過詢問、交談了解了他們的思想狀況、工作狀態。并通過評課溝通對特崗老師的教學工作賜予指導激勵。

現將狀況總結如下：

主要優點：

1、特崗老師教學主動性高，課前細心打算，課中仔細做課，課后主動要求教研員評課。表現出高度的愛崗敬業的精神，尤其是涼爽店中學特崗老師和審坡中心校特崗老師都細心打算了多媒體課件，可見特崗老師對現代化教學手段能夠運用自如；紫塔中學特崗物理老師張碩的電路演示試驗使教學更直觀形象，便于學生理解，也為公式運用的真實性供應了事實依據。

2、特崗老師的整體素養較高，具有很扎實的學問功底，有較高的教化教學工作實力，能勝任本學科的教學工作。主要體現在板書工整，一般話流利，教態得體，應變和調控課堂實力強，能夠把課堂教學變成學生自主合作探究的大課堂，真正為學生的特性成長及發展供應舞臺，使課堂成為師生情感溝通，思想碰撞的場所。紫塔中心校小學數學特崗老師劉立友、審坡中學數學老師郝慧芹，教學思路清楚、教學真正能夠培育學生視察、分析、解決問題。

3、特崗老師備課仔細、批改剛好，體現了以老師為主導，學生為主體的生生互動，師生互動的新課改理念；體現了問題提問的層次性；重點難點的解剖性；同時大部分老師課后有總結反思；作業做到全批全改，錯題后有更正，作業中操行評語具有激勵性，把作業本的評語成為師生溝通的`工具，拉近了師生距離，學生更喜愛老師。

4、特崗老師們能夠結合本學校教學工作實際，虛心向有閱歷老師學習，向同科同頭老師學習，業務水平提高很快，有的擔當班主任工作。

5、音樂、美術、體育老師的到來填補了我縣基礎教化多年以來無專業學校畢業，專職老師的空白，橋頭中心校的三名音體美老師和橋頭中學的體育老師業務好，專業強，教學標準很好的體現了這一點，這部分年輕老師為我縣教化的發展注入了新的血液。

但也有一些狀況和問題：

1、一些老師的教學基本功差，書寫不規范、板書不清晰，缺乏條理。

2、教學方法單一，擺脫不了課本、粉筆、教案的教學落后狀況，對新課程改革了解不夠，課堂上灌輸多、啟發引導少，不能體現教學的三維目標。

3、課本中教學難點重點把握不準，不能形成整本書的學問體系，限于邊學邊教，個別初三老師中考命題方向把握不準、學生存在問題吃不透、拿不準。

4、對學生管理不嚴格，在聽課中有個別學生打瞌睡現象，課堂氣氛不活躍。

5、個別理科老師教學隨意性強，解題步驟不完整，乏于梳理；個別文科老師忽視學生的聽說讀寫訓練。

6、物理化學老師不能很好的利用試驗室進行分組教學，教學太懶。

7、有些老師現任教的學科和其所學專業不符，影響了其專業學問的發揮利用。

幾點教學建議：

1、加強老師職業教化，既然我們選擇了老師這個職業，我們就要珍惜自己的崗位，我們終歸是1000多名老師中通過考試選拔出來的，要求愛崗敬業，無愧于老師這一神圣職業