1/1Java課程設計實驗報告

一、實驗目的

1、加深對課堂講授內(nèi)容的理解，掌握解決實際應用問題時所應具有的查閱資料、技術標準和規(guī)范，以及軟件編程、調(diào)試等能力，掌握面向?qū)ο蟮木幊趟枷爰癑ava語言程序設計的規(guī)律與技巧，為進一步學習web應用開發(fā)及今后從事專業(yè)工作打下基礎。

2、使用本學期學習的JavaSE技術（也可以使用課堂教學中沒有學習過的Java技術，但是應當以JavaSE技術為主）完成多功能日歷GUI程序的設計，使之具有如下基本功能：一年日歷用12頁顯示，每頁顯示一個月的日歷。日歷可以按年或月前后翻動，能夠顯示當前的日期，可以為每頁日歷選擇背景圖片。

3、在完成基本功能的基礎上發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力，使程序凸顯出與眾不同的特點與功能，形成本小組的特性色。

二、實驗要求

1、問題描述準確、規(guī)范。

2、程序結構合理，調(diào)試數(shù)據(jù)準確、有代表性、。

3、界面布局整齊，人機交互方便。

4、輸出結果正確。

5、正確撰寫實驗報告。

三、實驗內(nèi)容

編寫一個GUI程序?qū)崿F(xiàn)日歷的功能。一年日歷用12頁顯示，每頁顯示一個月的日歷。日歷可以按年或月前后翻動，能夠顯示當前的日期以及當前農(nóng)

歷，可以為每頁日歷選擇背景圖片?？梢詫崿F(xiàn)顯示時鐘，時鐘能進行整點報

時?？梢詫崿F(xiàn)備忘記事功能，能在每天添加、修改、刪除記事等操作。

四、實驗步驟

1、在上機實驗前，小組成員進行選題討論，確定小組感興趣而又伸縮性強的題目多功能日歷。

2、在第一次上機實驗時討論分工，分工明確之后，分頭合作進行。

3、各成員完成自己的任務后，最后進行統(tǒng)籌合并，以及程序最后的優(yōu)化。

4、根據(jù)實驗結果，寫出合肥工業(yè)大學實驗報告。實驗報告應當包括：實驗內(nèi)容，程序流程圖，類結構，程序清單，運行結果，以及通過上機取得的經(jīng)驗。

5、詳細的上機實驗步驟見任務分工及程序設計進度表。

五、實驗結果

經(jīng)過小組成員的共同努力，最終我們小組設計的多功能日歷程序能夠?qū)崿F(xiàn)實驗的基本要求——一年日歷用12頁顯示，每頁顯示一個月的日歷。日歷可以按年或月前后翻動，能夠顯示當前的日期，可以為每頁日歷選擇背景圖片。另外，在完成基本要求的基礎上，我們增添了顯示農(nóng)歷、顯示時鐘、添加備忘錄、修改備忘錄等功能。整體程序運行流暢、功能齊全、符合操作習慣。

下面是程序運行效果截圖：

日歷主界面（可以實現(xiàn)每個月的日歷，可以按年或按月前后翻動，能夠顯示當前日期，并能夠選擇背景圖片）：

備忘錄主界面（實現(xiàn)備忘錄的添加，及當前日歷的顯示）：

備忘錄主界面（實現(xiàn)備忘錄的顯示，及對當前備忘錄的'修改刪除等）：

時鐘主界面（顯示當前時間，實現(xiàn)報整點報時功能）：

六、實驗總結

兩周的課程設計結束了，在這其中歷盡酸甜苦辣咸各種滋味，不過收獲頗豐。從學習C語言、數(shù)據(jù)庫等等計算機編程類課程開始，自己始終有種感覺，那就是太理論化了、缺少實踐。而這次的Java程序設計可以說與以往大不相同，先是在課堂上老師講述了有關的基礎理論、基本語法知識，而后再加上這兩周的課程設計，可以說是真正能夠體會到程序編程的樂趣，也第一次發(fā)現(xiàn)自己原來對程序設計是如此的感興趣。尤其是由于課程時間較緊，課上時間老師只是簡單給我們講述了一下JavaSwing的基礎知識，并沒有去深入，而在此次課程設計中大量用到的監(jiān)聽事件的有關知識需要自己去查標準文檔，去網(wǎng)上找相關系料，這無疑對自己是一個挑戰(zhàn)。但是兩周下來，我做到了，我獨立完成了對備忘錄程序的編寫，累積下來這部分共涉及到包括ActionListener，MouseListener，MenuListener，DocumentListener等各種各類監(jiān)聽18個監(jiān)聽，分為6