鹽城市2022年中考英語試卷

（滿分：120分考試時間：100分鐘）

第I卷（選擇題，共70分）

一、單項選擇（共15小題；每小題1分，滿分15分）

1.TravellingtoYancheng,beautifulseasidecity,isafantasticexperience.

A.aB.anC.theD.

【答案】A

【解析】

【詳解】句意：去鹽城，一個美麗的海濱城市旅行是一次奇妙的經(jīng)歷。

考查冠詞的用法。此處泛指一個海濱城市，"beautiful”首字母發(fā)輔音音素，故選A。

2.Girlsinourclassshowinterestin.Somelikepaintingandotherslikedancing.

A.artB.sportsC.fashionD.

literature

【答案】A

【解析】

【詳解】句意：我們班的女生對藝術很感興趣。有些人喜歡畫畫，有些人喜歡跳舞。

考查名詞辨析。art藝術；sports運動；fashion時尚；literature文學。根據(jù)"Somelikepainting

andotherslikedancing.”可知，畫畫和跳舞都屬于藝術范疇，故選A。

3.LucyandLilyaretwins.Eventheirparentsfindithardtotellthedifferencesthem.

AfromB.withC.betweenD.among

【答案】C

【解析】

【詳解】句意：露西和莉莉是雙胞胎。甚至他們的父母也很難分辨他們之間的差異。

考查介詞辨析。from從；with和；between在兩者之間；among在三者及以上之間。根據(jù)“Lucy

andLilyaretwins”可知，此處是兩者之間；tellthedifferencebetween”分辨...和....之間的

差異”。故選C。

4.We'HhaveapicnicintheparkthisSundaythereisaheavyrain.

A.whetherB.unlessC.sinceD.because

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：除非下大雨，否則這個星期天我們將在公園野餐。

考查連詞辨析。whether是否；unless除非；since自從；because因為。根據(jù)“Wellhaveapicnic

intheparkthisSunday...thereisaheavyrain.“可知I,除非下雨，否則就回去野餐，故選B。

5.一Coffeeormilk,Jeff?

一isOK.Icarelittleaboutit.

A.BothB.NoneC.EitherD.Neither

【答案】c

【解析】

【詳解】句意：——咖啡還是牛奶，杰夫？——兩個都可以。我不太在乎。

考查代詞辨析。Both兩者都；None三者及三者以上都不；Either兩者中任一個；Neither兩

者都不。根據(jù)“Coffeeormilk”可知，在兩者中作選擇，結合”...isOK.Icarelittleaboutit.“可

知，兩者中任意一個都行，故用Either。故選C。

6.Safetycomesfirst.Everyoneonthecoachweartheseatbelt.

A.canB.can'tC.mustD.mustn't

【答案】C

【解析】

【詳解】句意：安全第一。車上的每個人都必須系好安全帶。

考查情態(tài)動詞。can能，可以；can't不能，不會；must必須；mustn't禁止，不能。根據(jù)“Safety

comesfirst"和"weartheseatbelt”可知，安全最重要，故必須系好安全帶。故選C。

7.Milliealotaboutsea-saltculturesinceshecametoYancheng.

A.learnsB.learnedC.willlearnD.has

learned

【答案】D

【解析】

【詳解】句意：自從米莉來到鹽城以來，她學到了很多關于海鹽文化的知識。

考查動詞時態(tài)。此處是since引導的時間狀語從句，從句為一般過去時，主句應為現(xiàn)在完成

時，結構是have/hasdone。故選D。

8.GoodnewscomesthatChinahassentShenzhouXIVtospacetheunknownworld.

A.exploreB.exploredC.exploringD.to

explore

【答案】D

【解析】

【詳解】句意：好消息來了，中國已經(jīng)將神舟十四號發(fā)射到太空去探索未知的世界。

考查非謂語動詞。explore探索，動詞原形；explored探索，動詞過去式或過去分詞；exploring

探索，動名詞或現(xiàn)在分詞；toexplore探索，動詞不定式。根據(jù)“ChinahassentShenzhouXIV

tospace”和“theunknownworld”可知，中國已經(jīng)將神舟十四號發(fā)射到太空，其目的是探索未

知的世界，動詞不定式表目的。故選D。

9.—Whatshouldwetakewhengoingbirdwatching?

一You'dbettertakeapairofbinocularswhichwillhelpyouseemore.

A.quietlyB.clearlyC.politelyD.

seriously

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：——我們?nèi)ビ^鳥時應該帶什么？——你最好帶一副雙筒望遠鏡，這樣可以看

得更清楚。

考查副詞辨析。quietly安靜地,平靜地；clearly清楚地，清晰地；politely禮貌地；seriously

嚴肅地。根據(jù)“goingbirdwatching"和"takeapairofbinoculars”可知，去觀鳥時帶雙筒望遠鏡

是為了看的更清楚，"清楚地"clearly。故選B。

10.SpudWebbatfirstbecauseofhisheight,buthedidnJtloseheart.

A.refusesB.refusedC.wasrefusedD.willbe

refused

【答案】C

【解析】

【詳解】句意：斯普德?韋伯最初因為身高而被拒絕，但他沒有灰心。

考查被動語態(tài)。主語SpudWebb與動詞refuse之間存在邏輯上的被動關系，即他被拒絕，故

為被動語態(tài)。結合"buthedidn'tloseheart.”可知，時態(tài)是一般過去時，故為一般過去時的被

動語態(tài)，結構是was/weredone。故選C。

11.Mr.LioftenlooksupinformationonHealthYanchengappbeforegoingtohospital.

A.personalB.medicalC.nationalD.musical

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：李先生經(jīng)常在去醫(yī)院之前在健康鹽城app上查找醫(yī)療信息。

考查形容詞辨析。personal個人的；medical醫(yī)學的，醫(yī)療的；national國家的；musical音樂

的。根據(jù)”...HealthYanchengappbeforegoingtohospital”可知，與健康相關，故選B。

12.UNICEFispartoftheUnitedNations.ItwasinEuropein1946.

A.setupB.putupC.cutdownD.put

down

【答案】A

【解析】

【詳解】句意：聯(lián)合國兒童基金會是聯(lián)合國的一部分。它于1946年在歐洲成立。

考查動詞短語辨析。setup成立;putup張貼;cutdown砍到；putdown鎮(zhèn)壓。根據(jù)"Itwas...

inEuropein1946.”可知，此處介紹聯(lián)合國兒童基金會成立的時間，故選A。

13.—Canyoutellme?

——Neverspendtoomuchtimeonscreen.

A.howwecanhavebrighteyesB.whyweshouldprotectoureyes

C.wherewecanseeaneyedoctorD.whenweshoulddoeyeexercises

【答案】A

【解析】

【詳解】句意:——你能告訴我怎樣才能擁有明亮的眼睛嗎？——不要花太多時間在屏幕上。

考查賓語從句的引導詞。how如何，怎樣；why為什么；where哪里；when什么時候。根

據(jù)“Neverspendtoomuchtimeonscreen”可推測出，在詢問如何才能擁有明亮的眼鏡，“如何，

怎樣”，此時應用關系副詞how引導賓語從句。故選A。

14.一Mum,toloseweight,Tileatlessandexercisemore.

—Youpromisedmanytimes.Remember.

A.amissisasgoodasamileB.manyhandsmakelightwork

C.thegrassisalwaysgreenerontheothersideD.actionsspeaklouderthanwords

【答案】D

【解析】

【詳解】句意：——媽媽，為了減肥，我要少吃多運動。——你保證過很多次了。記住，行

勝于言。

考查習語。amissisasgoodasamile失之毫厘謬以千里；manyhandsmakelightwork眾人拾

柴火焰高；thegrassisalwaysgreenerontheotherside這山望著那山高；actionsspeaklouder

thanwords行勝于言。根據(jù)“Youpromisedmanytimes.”可知，光說不練是沒用的，行勝于言。

故選Do

15.—Toliveagreenlife,weshoulddosomethingactively.

—.Let'sstartfromnowon.

A.NevermindB.IagreeC.Itdoesn'tmatterD.Thafs

allright

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：一要過綠色生活，我們應該積極做一些事情。——我同意。讓我們從現(xiàn)在

開始。

考查情景交際。Nevermind沒關系；Iagree我同意；Itdoesn'tmatter?沒關系；That'sallright

沒關系。根據(jù)“Toliveagreenlife,weshoulddosomethingactively"及"Let'sstartfromnowon”

可知，同意對方的觀點，故選B。

二、完形填空（共15小題：每小題1分，滿分15分）

Onceuponatime,therewasalittlesparrow.Thissparrowwasalwaysonthehuntfor

somethingtoeatandonedayhehappeneduponabigbean.Butbeforehecould16it,he

hadtowashhishands.Hehidthebeanonabridgeandflewdowntothe17belowtoclean

up.

“Ijustcan'twaitformywonderful18Jthesparrowsaidtohimself.Thenhe

19hiswaybackuptothebridge.won'thavetoworkforaweek!”Butwhenhegot

backtohis20place,thebeanwasgone!

AsthespaiTOwflewaroundlookingforhislosttreasure,hesawa21comingoverthe

bridge."22,canyouhelpmefindmybean?,,thesparrowasked."Please,doIlooklikeI

havetimetofindatinybean?Findit23saidthefarmerashewalkedaway.

Next,thesparrowsawasoldiercomingoverthebridge.Heaskedthesoldierthe24

question."Please,littlebird,Ihavenotimefbryou,“hesaidandwalkedon.Thenaminister（大

臣）camewalkingby,but25thespairowcouldevenask,helaughedandwalkedaway.

Thelittlebirdhad26givenuphope,whenthekingcameupthebridge,ridingonan

elephant.Thesparrowrepeatedhisquestion,butthekingdidn't27him.Thesparrowsat

onthebridge,hungryandsad.

Anantcameby.Afterheheardthesparrow'sstory,hewentuptotheelephant.<4Tellthekingto

findthatpoorbird's28,orIwillgoinsideyourearandbiteyou!^^Theelephantstopped,

turnedtothekingandsaid,“Gohelpthatsparrow,orIwillthrowyouThekingwas

29.Hecalledtheministeroverandtheministerorderedthesoldier.Thenthesoldierwent

overtothefarmer,"Findthatbird'sbean,orrilkickyouoffthisbridge!?,Thefarmer30

alldayandasthesunwassetting,hefinallyfoundthebean.Thesparrowwasthankful,andheate

wellforthenextweek.

16.A.plantB.sellC.dropD.eat

17.A.hillB.riverC.treeD.forest

18.A.breakfastB.lunchC.supperD.dinner

19.A.lostB.feltC.madeD.fought

20.A.sleepingB.playingC.workingD.hiding

21.A.farmerB.soldierC.ministerD.king

22.A.ThankyouB.ExcusemeC.I'msorryD.Come

on

23.A.myselfB.herselfC.yourselfD.himself

24.A.sameB.differentC.oppositeD.common

25.A.whileB.afterC.beforeD.until

26.A.againB.almostC.alreadyD.always

27.A.getonwithB.catchupwithC.takenoticeofD.think

highlyof

28.A.meatB.drinkC.fruitD.food

29.A.scaredB.satisfiedC.excitedD.bored

30.A.regrettedB.thoughtC.waitedD.searched

【答案】16.D17.B18.A19.C20.D21.A22.B23.C24.A

25.C26.B27.C28.D29.A30.D

【解析】

【導語】本文是一篇童話故事，講述麻雀豆子失而復得的故事。

【16題詳解】

句意：但在他吃之前，他必須洗手。

plant種植；sell賣；drop掉落；eat吃。根據(jù)前句"onedayhehappeneduponabigbean”可知,

是吃豆子，故選D。

【17題詳解】

句意：他把豆子藏在一座橋上，然后飛到下面的河里清理。

hill小山；river河；tree樹;forest森林。根據(jù)"hehadtowashhishands”可知,要洗手，所以

是去河邊，故選B。

【18題詳解】

句意：我等不及我那美味的早餐了。

breakfast早餐；lunch午餐；supper晚餐；dinner晚餐。根據(jù)“Thefarmer...alldayandasthesun

wassetting”可知，找了一整天，所以麻雀打算把豆子當早餐，故選A。

【19題詳解】

句意：后他回到了橋上。

lost失去；felt感覺;made制作；fought打仗。根據(jù)"Thenhe…h(huán)iswaybackuptothebridge.”

可知,此處是“makeone'swaybackuptosp”短語，意為“設法回到某地“，故選C。

【20題詳解】

句意：但當他回到藏身之處時，豆子不見了！

sleeping睡覺；playing玩;working工作；hiding隱藏。根據(jù)前文“Hehidthebeanonabridge"

可知，把豆子藏起來了，故選D。

[21題詳解】

句意：當麻雀飛來飛去尋找他丟失的財寶時，他看見一個農(nóng)夫從橋上走過來。

farmer農(nóng)夫；soldier軍人；minister大臣；king國王。根據(jù)"saidthefarmerashewalkedaway”

可知，是一位農(nóng)夫，故選A。

【22題詳解】

句意：打擾了，你能幫我找到我的豆子嗎？

Thankyou謝謝你;Excuseme打擾；I'msorry抱歉；Comeon加油。請對方幫忙，應說“打

擾了"，故選B。

【23題詳解】

句意：你自己去找吧。

myself我自己；herself她自己；yourself你自己；himself他自己。根據(jù)“Findit...“可知，農(nóng)夫

讓麻雀自己找，故選C。

【24題詳解】

句意：他問士兵同樣的問題。

same相同的；different不同的；opposite對立的；common共同的。聯(lián)系上下文，麻雀問了

相同的問題，故選A。

【25題詳解】

句意：這時，一位大臣從旁邊走過，但麻雀還沒來得及問，他就笑著走開了。

while當...時;after在....之后；before在....之前；until直到。根據(jù)“but...hesparrowcould

evenask,helaughedandwalkedaway”可知，麻雀還沒開口，大臣就笑著走開了，故選C。

【26題詳解】

句意：就在小鳥幾乎放棄希望的時候，國王騎著一頭大象上了橋。

again再；almost幾乎；already已經(jīng)；always總是。根據(jù)“Thelittlebirdhad…givenuphope”

和前文可知，沒人愿意幫助麻雀，他幾乎放棄希望了，故選B。

【27題詳解】

句意：但是國王并沒有注意到他。

getonwith和...相處;catchupwith趕上;takenoticeof注意；thinkhighlyof高度評價。

根據(jù)"butthekingdidn't...him”可知，國王沒注意到麻雀，故選C。

【28題詳解】

句意：告訴國王去找那只可憐的鳥的食物，否則我就鉆進你的耳朵里咬你！

meat肉；drink飲料；fruit水果；food食物。豆子是麻雀的食物，故選D。

【29題詳解】

句意：國王很害怕。

scared害怕的；satisfied滿意的；excited激動的；bored無聊的。根據(jù)“Gohelpthatsparrow,or

Iwillthrowyouoff."可知，大象威脅要把國王仍下去，所以國王很害怕，故選A。

【30題詳解】

句意：農(nóng)夫找了一整天，當太陽落山時，他終于找到了豆子。

regretted后悔；thought認為；waited等待；searched搜尋。根據(jù)"Thefarmer...alldayandasthe

sunwassetting,hefinallyfoundthebean.”可知，農(nóng)夫找了一整天才找到豆子，故選D。

三、閱讀理解(共20小題；每小題2分，滿分40分)

(-)閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳答案。

TheSpringandAutumnandtheWarringStatesPeriodwasanageofgreatculturedevelopment

inChina.Herearesomegreatcharactersofthattime.

ShangYangreformedmanyfields.Beforethereform,heplacedalog（原木）

去atthegateandpromised,tcIfsomeonecanmovethelog,hewillgetareward."Noone

believedhimuntilsomeonemovedthelog,ShangYangreallygavehimareward.

DoyouknowLuBanlock?Itisaremovabletoy.LuBanmadeitforhisson.His

sonstudiedallnightbeforeopeningit.Healsoinventedmanytoolsandweapons（武

器）.

LiBingwasanexpertinwaterprojects.Hesetupmanywaterprojects.

Dujiangyanisthemostfamous.Itmadewaterhelpfultothepeople.

Once,anofficialfellunconscious（昏迷的）.Everyonethoughthewasdead

4exceptBianQue.BianQuefelthisweakpulseandsaid."Hewillwakeupinthree

days."Twodayslater,theofficialwokeup.Everyonewasamazed.

WhenBoYaplayed,eventhehorseslookedup,listenedtohismusicand

4stoppedeating.BoYa'sfriend,ZhongZiqi,understoodhismusic.Theylikedeach

other.AfterZiqidied,BoYabrokehisguqinandneverplayeditanymore.

31.WhydidShangYangmakeapromisebeforethereform?

A.Togivepeopleareward.B.Tosellthelogatthemarket.

C.TDfixthegateofthebuilding.D.Tomakepeoplebelievehim.

32.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothearticle?

A.LuBanwasanancientinventor.B.ZhongZiqiwasgoodatplaying

guqin.

C.LiBingwasanexpertinbuildinghouses.D.BianQueoncemadeadeadperson

backtolife.

33.What'sthemaintheme（主題）ofthearticleabove?

A.Famouspeople.B.Chinesemedicine.C.Traditionalmusic.D.

Importantinventions.

【答案】3LD32.A33.A

【解析】

【導語】本文是一篇記敘文，介紹了春秋戰(zhàn)國時期的幾位著名人物。

[31題詳解】

推理判斷題。IK?t6Beforethereform,heplacedalog（原木）atthegateandpromised...Shang

Yangreallygavehimareward.“可知，商鞅要進行變法改革，勢必要先行獲取民眾的信任，在

變法之前他將許下的獎賞兌現(xiàn)，成功取得了民眾的信任。故選D。

【32題詳解】

推理判斷題。根據(jù)"DoyouknowLuBanlock?...Healsoinventedmanytoolsandweapons（武

器）.”可知，魯班發(fā)明了魯班鎖，還發(fā)明了許多工具和武器，故可推知他是一位古代的發(fā)明

家。故選A。

【33題詳解】

主旨大意題。根據(jù)“Herearesomegreatcharactersofthattime.”及全文可知，本文主要介紹了

商鞅、魯班、李冰、扁鵲、伯牙和鐘子期幾位著名春秋戰(zhàn)國時期的人物。故選A。

B

Oneteacherpraisesastudentbysaying"You'resosmart!”Anotherteachersays“Youmust

haveworkedreallyhardatthis!^^Whichstudentdoesbetterinschool?Studiesshowthatstudents

whohearthewordsofthesecondteacherwilldobetter.Thosestudentsarelearningthattheireffort

isimportant.

Psychologists（心理學家）lookedatwhatstudentsdidaftertheyweregivendifferenttypesof

praise.Somestudentsweretoldthattheyweregoodatatask.Theydidn'ttryveryhardthenexttime.

Otherstudentsweretoldthattheyhadworkedhardatatask.Theyworkedevenharderthenexttime.

Thefirstgroupofstudentswaslearningthattheyhadasetamountofskill.Theydidn'tthinkthey

coulddoanybetter.Thisiscalledafixedmindset（思維模式）.Thesecondgroupwaslearningthat

theycoulddobetteriftheykepttrying.Thisiscalledagrowthmindset.Peoplewhohaveagrowth

mindsetbelievethatthebraincangrow;peoplecandobetterandlearnnewskills.Iftheyworkhard,

theycanbesuccessful.

Howcanteachersandparentshelpstudentssucceed?Theycanfocusmainlyoneffortandnot

simplyonability.Whenstudentssucceed,teachersandparentsshouldpraisetheactualworkrather

thanintelligence（智力）ortalent.Whenstudentsfail,theyshouldbetoldhowtheycandobetter.

Teachers,parentsandstudentsneedtovalueeffort,notintelligence.

BeliefsofFixedandGrowthMindsets

FixedMindsetGrowthMindset

NctIKThingsyou'rebomwiththatcannotThingsyoucangrowandimprovewith

幽changehardwork

EffortSomethingtoavoid-couldshowlack

VSomethingimportant—leadstosuccess

ofskill

Thingstoavoid—incaseyouaren't

Thingsthathelpyoulearn

goodenough

34.Whatkindofpeoplehavefewerchancestosucceedaccordingtothearticle?

A.Peoplewithagrowthmindset.B.Peoplewithafixedmindset.

C.Peoplewhooftenlearnfromchallenges.D.Peoplewhooftenlearnfrom

mistakes.

35.Fromtheformwecanknowpeoplewithagrowthmindsetconsiderchallengesas.

A.thingsthey'rebornwithB.thingstheyneedtoavoid

C.thingsthathelpthemlearnD.thingsthatstopthemimproving

36.Howdoesthewriterorganizetheideasinthearticle?

A.Bytellingstories.B.Bylistingnumbers.

C.Bydrawingmindmaps.D.Bycomparingfacts.

【答案】34.B35.C36.D

【解析】

【導語】本文是一篇議論文，介紹了固定型思維和成長型思維的區(qū)別，告訴我們應該更注重

后天努力，而不是與生俱來的智力才能。

【34題詳解】

推理判斷題。根據(jù)"Somestudentsweretoldthattheyweregoodatatask.Theydidn'ttryvery

hardthenexttime"及"Thefirstgroupofstudentswaslearningthattheyhadasetamountofskill.

Theydidn'tthinktheycoulddoanybetter.Thisiscalledafixedmindset（，思、維模式）可知,文

章介紹了擁有固定型思維模式的學生在面對一項任務時，如果受到了夸贊表揚，那么下一次

他們就不會再繼續(xù)努力了，故可推知擁有固定型思維的人獲得成功的機會較小。故選B。

【35題詳解】

推理判斷題。根據(jù)表格最后一行Challenges中“Thingsthathelpyoulearn”可知，擁有成長型

思維的人會把挑戰(zhàn)視為可以幫助他們學習的事情。故選C。

【36題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第二段“Psychologists（心理學家）lookedalwhatstudentsdidaftertheywere

givendifferenttypesofpraise.Somestudentsweretoldthattheyweregoodatatask.Theydidn't

Iryveryhardthenexttime.Otherstudentsweretoldthattheyhadworkedhardatatask.They

workedevenharderthenexttime.”可知，文章第二段介紹了兩組不同的學生在接受不同表揚

后的行為表現(xiàn)，說明了固定型思維和成長型思維的不同；故文章通過對比事實來組織文章中

心思想。故選D。

C

Maggie,TravisandLucy'sscienceteachersetaspecialtestforthem.Theyhadtoworkout

differentkindsofproblemswithinlimitedtimetogetoutofalockedroom.

Forthepasthour,Maggie,TravisandLucyhadbeenlockedinsidearoomdecoratedlikeamad

scientisfslaboratory.Togethertheydecoded（破譯）asecretlanguageandsolvedadifficultmaths

problem.

Thelastchallenge,however,stoppedthem.Thekeytothedoorwastrappedinablockofice.

“Wehavetomelttheice,“Lucysaid.

“Butthere'snothinghothere!^^Maggiecomplained.

Travispulledoffhissweatshirtandwrapped（?）itaroundtheice."ThiskeepsmewarmJ

hereasoned.

Afewminutespassedby,buttheicedidn'tmelt.

“Isn'tclothaninsulator（隔熱材料）?”Lucyasked.Shetriedtorememberwhatshehad

learnedinscienceclass.uHeatalwaysflowsfromwarmobjectstocoldones.Theheatintheairwill

eventuallvmelttheice,butweneedtofindsomethingthatwillhelpheatmovefromtheairtothe

icemorequickly.”

“Whataboutglass?"Maggieasked.

“Glassisalsoaninsulator.Itkeepsheatfrommoving,“Lucysaid.Thenshenoticedalarge

metaltray（金屬托盤）acrosstheroom."Thismightwork!”

Lucyputtheblockoficeontothetray.Everybody'seyesmovedbetweentheclockandtheice.

Wouldtheybeabletofreethekeyintime?

Atlast,thekeylayinthewateronthetray.Thethreefriendsrushedoutoftheroominthelast

minute.

“Wemadeit!”Travischeered.4tGoodthingyoupaidattentioninscienceclass!^^

37.Whatfinalchallengedidthethreefriendsneedtocomplete?

A.Tosolveamathsproblem.B.Tolearnasecretlanguage.

C.lbfindtheirscienceteacher.D.Togetthekeytrappedinice.

38.WhatdoesTravismeanbysaying"Thiskeepsmewarm”？

A.Hissweatshirtcanhelpmelttheice.B.Hedislikeshissweatshirt.

C.Hissweatshirtisofgoodquality.D.Hewantstotakeoffhissweatshirt.

39.Whatdoestheunderlinedwordtteventually^^probablymean?

A.carefullyB.suddenlyC.finallyD.properly

40.What'sthebesttitleforthestory?

A.ChangingIceintoWaterB.DecoratingtheLaboratory

C.RunningawayfromtheRoomD.PreparingforaScienceClass

【答案】37.D38.A39.C40.C

【解析】

【導語】本文是一篇記敘文，講述了瑪吉、特拉維斯和露西在科學老師的安排下，在一間上

了鎖的房間，利用學過的科學知識突破重重關卡，最終走出房間的故事。

【37題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)"Thelastchallenge,however,stoppedthem.Thekeytothedoorwastrappedin

ablockofice.”可知，孩子們遇到的最后一個挑戰(zhàn)是拿到被凍在冰里的鑰匙。故選D。

【38題詳解】

詞句猜測題。根據(jù)“Wehavetomelttheice"及"Travispulledoffhissweatshirtandwrapped（凄）

itaroundtheice.'Thiskeepsmewarm,,hereasoned.“可知，孩子們想找熱的東西來融化冰，特

拉維斯脫下了自己的運動衫，他強調(diào)這件運動衫可以讓自己保持暖和，意在說明這件運動衫

同樣也可以讓冰“暖和”，可以幫助融化冰。故選A。

[39題詳解】

詞句猜測題。根據(jù)"Heatalwaysflowsfromwarmobjectstocoldones.Theheatintheairwill

eventuallymelttheice”可知，熱量總是從溫曖的物體流向寒冷的物體，空氣中的熱量最終會

融化冰，劃線部分單詞意為“最終地"，與finally同義。故選C。

【40題詳解】

最佳標題題。根據(jù)"Theyhadtoworkoutdifferentkindsofproblemswithinlimitedtimetoget

oulofalockedroom.”及全文可知，本文主要講述了三個小伙伴利用自己學過的知識突破重重

關卡，最終成功走出上鎖房間的故事，故"RunningawayfromtheRoom”可作為本文標題。

故選C。

D

Hewasanoldmanwhofishedaloneinaboatandhehadgoneeighty-fourdaysnowwithout

takingafish.Inthefirstfortydaysaboyhadbeenwithhim.Butafterfortydayswithoutafish,the

boy,sparentshadtoldhimthattheoldmanwasnowexactlyandfinallysalao,whichistheworst

formofunlucky,andtheboyhadgoneattheirordersinanotherboatwhichcaughtthreegoodfish

thefirstweek.

Itmadetheboysadtoseetheoldmancomeineachdaywithhisboatemptyandbealways

wentdowntohelphimcarryfishingtools.

Theoldmanwasthinwithdeepwrinkles（皺紋）inthebackofhisneck.Hishandshadthedeep

scars（疤）fromdealingwithheavyfish.Butnoneofthesescarswerefresh.

Everythingabouthimwasoldexcepthiseyesandtheywerethesamecolourastheseaand

werecheerfulandfullofconfidence.

"Santiago,9,theboysaidtohimastheyclimbedfromthebankwheretheboatwaspulledup."I

couldgowithyouagain.We'vemadesomemoney.^^

Theoldmanhadtaughttheboytofishandtheboylovedhim."No."theoldmansaid."You're

withaluckyboat.Staywiththem.”

“Butrememberhowyouwenteighty-sevendayswithoutfishandthenwecaughtbigones

everydayforthreeweeks.^^

“Iremember,theoldmansaid."Iknowyoudidnotleavemewillingly.''

“Itwaspapamademeleave.IamaboyandImustdowhathetoldmeto.”

“Iknow."theoldmansaid.“Iquiteunderstandthat.”

“Hehasn'tmuchfaith（信念）

“No."theoldmansaid."Butwehave.Haven'twe?"

“Yes."theboysaid."CanIofferyouabeerontheTerraceandthenwe'Htakethefishingtools

home.^^

“Whynot?”theoldmansaid."Betweenfishermen.”

TheysatontheTerraceandmanyofthefishermenmadefunoftheoldmanandhewasnot

angry.Someotherolderfishermenlookedathimandweresad.Buttheydidn'tshowitandthey

spokepolitelyaboutthesea,theweatherandofwhattheyhadseen.

41.HowmanydaysdidtheoldmangofishingwiththeboyaccordingtoParagraph1?

A.Forty.B.Forty-four.C.Eighty-four.D.

Eighty-seven.

42.Whatdoestheunderlinedwordfc'thatMreferto?

A.Theboywouldleavehimsoonerorlater.

B.Theboyhadtolistentohisparentsandlefthim.

C.Hecouldn'tcatchfishbecausehewastooold.

D.Hecouldn'tsucceedwithouttheboy'ssupport.

43.Whatistherightorderofthestoryabouttheboyinthepassage?

①Theoldmancaughtsomebigfishwiththeboy.

②Theoldmantaughttheboyhowtofishonthesea.

③Theboywantedtogofishingwiththeoldmanagain.

@Theboyhelpedtheoldmantakethefishingtoolshome.

A.①?③②B.②①③④C.②③④①D.

③④(D@

44.Whatcanwelearnfromthelastparagraphofthestory?

A.Theoldmanlikedtomakefunofotherfishermen.

B.Theoldmanoftenprovidedbeerforotherfishermen.

C.Allfishermenlaughedattheoldmanexcepttheboy.

D.Somefishermenfeltsadfortheoldmanandtriedtohelphim.

45.Fromthestorywecanknowthattheoldmanwas.

A.amanwhooftenshowedoffB.amanwhonevergaveup

C.amanwhosometimesgotangryD.amanwhoseldomstayedcalm

【答案】41.A42.B43.B44.D45.B

【解析】

【導語】本文節(jié)選自《老人與海》，講述一位在海上捕魚的老人與一個小男孩之間的故事0

[41題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)“Inthefirstfortydaysaboyhadbeenwithhim”可知，在開始的40天里，小

男孩跟著老人一起捕魚，故填A。

【42題詳解】

詞義猜測題。根據(jù)"Iknowyoudidnotleavemewillingly"及"Itwaspapamademeleave.1ama

boyand1mustdowhathetoldmeto”可知，老人理解這個小男孩必須要聽父親的話并離開他，

故選B。

【43題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)第一段可知，這位老人教小男孩如何釣魚，并且他們釣了一些魚；根據(jù)“I

couldgowithyouagain”可知，這個小男孩想重新跟回這位老人；根據(jù)"CanIofferyouabeer

ontheTerraceandthenwe'lltakethefishingtoolshome”可知，小男孩幫著老人把釣魚工具拿

回家，所以正確的排序是：②①③④，故選B。

【44題詳解】

推理判斷題。根據(jù)"Someotherolderfishermenlookedathimandweresad.Buttheydidn'tshow

itandtheyspokepolitelyaboutthesea,theweatherandofwhattheyhadseen.”可推斷，有些漁

民看著這位老人感到很難過，但他們沒有表現(xiàn)出來，他們想用別的方式來幫助他，故選D。

【45題詳解】

推理判斷題。通讀全文可知，這位老人獨自在海上釣魚，在一段時間里并沒有釣到魚，但他

并沒有放棄，也沒有氣餒，也不在乎別人對他的嘲笑，繼續(xù)堅持自己的信念，由此可知他是

一個不會輕易放棄的人，故選B。

閱讀下面短文，從所給選項中選出能填入空白處的最佳選項，使短文通順，結構完整，其中

有一項是多余選項。

Natureisfullofgreatideas.46

Manyblindpeopleusecanestomovearound.Theytaptheircanesonthegroundinfrontof

themtofeelifanythingisintheirway.Oneamazinginventionwasanewcanetohelpblindpeople.

Ithelpsthemmovearoundmoresafely.Thisinventionwasanideafrombats.47These

signals（信號）arealmostthesameasthebatsusewhentheyUy.

Howbatsgetar