2023年大學生暑期社會實踐報告范文（通用6篇）高校生暑期社會實踐報告1

這次社會實踐是一次綜合性社會實踐。本次社會實踐為了拓展我們的學問面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高我們的實力，以便在以后畢業后能真真正正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學校允許我們依據自己所學的學問及愛好愛好找尋單位社會實踐，進一步運用所學學問分析和解決實際專業問題，提高我們的實際工作實力，為畢業社會實踐和頂崗社會實踐打下良好的基礎。

“物流”作為國民經濟發展的動脈和基礎產業，是一種新的生產力，是新的經濟增長點。針對對這一物流形式學校利用浙科物流管理軟件給我們一個更廣泛的了解機會，軟件中分公司總經理、調度中心、倉庫中心、運輸中心、四個角色來模擬現實的物流公司在一個模擬的市場環境中的實際操作。學生成立物流單位，各單位在同一市場下競爭來完成訂單。通過路途優化、運輸陪送、倉儲規劃、危急處理，加強實際業務操作實力。由老師限制和調整市場環境的各種因素來增加各物流公司操作難易度來增加學生試驗愛好，使學生增加市場應變實力，同時也使學生能更好的在試驗的過程中與實際所學的物流學問相結合。

沒有實際操作閱歷和技能，書本上的理論和學問與現實有很大的差距，我們應當清晰地相識到環境工程雖是一個新興產業，現在國家起先重視環保，所以具有很大的發展空間和市場潛力，就業前景特別可觀。但是，它又是一種艱辛的行業，社會上需求更多的是實際操作與應變實力的人員，而管理層人才需求也較多。因此，在高校期間我們除了應具備扎實的專業學問外，還應當培育吃苦耐勞、團結協作的精神，這對我們今后就業、擇業特別有幫助。志當存高遠，事應求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要覺得無事可做了，其實我們的路很長，道很遠。

經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。在貨運部要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的貨運部門的同事相處好，那工作起來的結果才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊閑聊不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。

企業要發展，企業形象至關重要，因此每個企業都非常注意自己的企業形象，寧可花多點的錢去租用昂貴的美觀的現代化倉庫，也不愿去租用那些老式破舊的倉庫，因此可以花費點資金整修老式的倉庫，使企業自己本身的形象提高，這樣客戶會更加情愿來租用倉庫了。進貨堆放貨物時不能只顧著一時的便利，應當考慮到出貨時的便利，不能耽擱客戶的時間，因此要根據標準把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。應多重視專業人才的培育，提高員工的綜合實力及素養。應多學習和借鑒國外的先進技術，使企業更好地向前發展。

在社會實踐的那段時間，讓我體會到從工作中再撿起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感乏累，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時間。此次畢業社會實踐，我學會了運用所學學問解決處理簡潔問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的閱歷方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過社會實踐，讓我在社會中磨練了下自己，也熬煉了下意志力，訓練了自己的動手操作實力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡潔閱歷，為以后工作也打下了一點基礎。

感謝xx公司物資組給了我這樣一個社會實踐的機會，能讓我到社會上接觸學校書本學問外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的全部同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內駕馭工作技能，感謝我們生產小組組長、技術員，你們幫助我解決處理相關問題，包涵我的錯誤，讓我不斷進步。此外，我還要感謝我的社會實踐指導老師，在社會實踐期間指導我在社會實踐過程中須要留意的相關事項。我感謝在我有困難時賜予我幫助的全部人。

高校生暑期社會實踐報告2

一、實踐概述

轉瞬間暑假就要結束了，在整個暑假實踐過程中，我學到了許多平常在學校里學不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的相識，我知道以后個人的發展必需要注意提高自己的綜合素養。

在大一下學期我與本學院的幾個同學創建了一個創業團隊——xx團隊。整個暑假我們中的大部分人都在xx是做武術培訓，就是搞武術培訓班。我們團隊一共十個人，大部分是xx學院天下武術協會的成員，其中xx是武協會長，也是我們團隊的帶頭人。

我們的培訓對象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對小學生進行培訓。我們利用自身優勢培訓，同時順應市場的發展逐步向文武雙修過度。

二、時間和地點

地點：兒童公園，xx路xx小學，xx小區，xx社區。

時間：暑假前的一個月及整個暑假。

三、實踐過程

第一步是市場考察。起先我們幾個利用課余時間對社區和小學進行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進行招生。只有面積大、孩子多并且帶有運動場的社區才是我們的發展對象，我們走訪了十幾個社區最終選定了兩個xx小區和xx社區。對于小學，就沒什么要求，只要校長同意我們在他們學校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因為要讓小學的校長信任我們不簡單，要讓其同意我們的招生更不簡單。通過對比我們將小學確定為xx小學，因為這所小學離我們學校近，很便利，并且那里的老師大多也知道xx學院，所以比較簡單接觸。

目標確定了，接下來我們就到小學和校長商議，起先我們為小學免費帶體育課，并且免費教他們全體老師太極拳，因為那時他們老師要進行一次太極拳競賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學生一邊教他們的老師。到了小學放假時候，他們已經信任我們了，并且對我們也有了了解，我們就和校長商議能不能在他們進行招生，他們同意了。于是我們將我們宣揚單頁發給讓老師幫我們發下去，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學統計一下并幫我們把錢短暫代收下來。等報名結束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學員一共有十七個，訓練地點支配在了兒童公園，xx好開班。

我們在小學免費教課的同時也沒有放棄社區，我們印刷好單頁后也起先在社區發放。在發放單頁之前還有一個關鍵的步驟，就是征得社區物業部的同意，

因為一般商業性質的活動是不允許在社區搞的。我們分了兩批人分別對xx小區和xx社區的物業部進行商談，結果花了十幾分鐘就和xx社區談妥了，可謂是初戰告捷，但是在接下來在和xx物業部商談的過程中遇到了麻煩，人家說他們對我們這個事情毫不感愛好，無論我們怎樣與他商議，他們都不同意，其實說白了他們是想要點錢，只要給錢了，他們不僅不會阻擋我們在社區宣揚，而且還會同意我們在里邊招生，甚至可以為我們供應招生用的桌椅凳子，但是我們是創業的初期，根本拿不出來錢給他們，最終我們不得不放棄在xx社區內部做的安排，于是就在社區外面進行宣揚和招生。而xx社區那邊，我們可以在里邊進行招生。

我們分兩組用了三天同時對這兩個社區招生，我們是通過發單頁招生的，在發單頁時告知他們可以免費試學，只要有意愿就可以報名，試學時間為一周，訓練地點在本社區門口。三天下來xx社區招了二十四個人；由于在社區外面，xx小區只招了十三個人，不過這已經達到了我們的預期目標，只要這部分人能夠學下去，對我們來說就夠了。等免費試學結束后，要是想接著學下去的話，就根據每個月每人xx元進行收費，在免費試學期間，我們必需保證教學質量而且還要培育和保持孩子的愛好，因為只有這樣，才能使孩子想接著學下去，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。

在試學結束之后能夠留下來的只有十幾個人，因為是免費，所以在當時報名時，有許多人只是抱著來玩的看法，不過這十幾個人也不算少，因為接下來我們還要在小學招生，那里的生員足夠。社區只是試點，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來，把閱歷總結出來，然后在小學發展，肯定能搞得很快并且質量也有保證。

我們的教棵內容以武術為主，英語為附。一共是一個半小時，武術基本功四非常，休息非常，練習英語口語非常，再學三非常鐘武術。

在社區開班兩個星期后，我們就起先對小學招生，因為這時小學要放假了，打算招一個暑假班，在征得校長的同意后，通過各班的班主任在各班宣揚，報名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢收下。報一個人給班主任提成xx元，體育老師提成xx元。報名結束時已經收了二十個人。我們把訓練地點支配在了學校旁邊的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓許多人看到，對宣揚很有利。在開班后又有五個人報了名。

四、我的職務

主要負責各項工作的落實，協調團隊內部各成員之間的關系，同時參加宣揚和招生以及策劃。是三個核心人物之一。

五、出現的問題

現在城市里大都是獨生子女，嬌生慣養，不聽話又不能管理過嚴；孩子的自尊心強，動不動就生氣。我們以前誰都沒有搞過這項事，沒有任何閱歷，特殊是在與物業公司和小學打交道時，根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒有教英語的教室，我們只教英語口語，這樣孩子根本就學不了多少東西。

六、收獲

1、通過這次辦培訓班，我們一共賺了xx元錢，這部分資金我們并不打算分掉，而是要作為后續發展資金。

2、最主要的`收獲還是，通過這次實踐，我學到了許多社會閱歷，辦培訓班的閱歷、社交閱歷、交孩子的閱歷。

3、結交了一部分有實力的摯友。

4、建立了一個創業團隊——xx團隊。

七、實踐感受

1、要提高團隊的競爭力，必需重視團隊整體素養的提高。凝合力要強，要求辦事效率高，領導者必需管理有方。

2、二十一世紀是要靠實力生存的，在參與實踐時要留意自身實力的提高，在這期間我感覺我的管理實力和社交實力得到了體高。

八、目的

1、利用課余時間充溢自己的生活。

2、創業。不論是否勝利，我們都會堅持的，以為xx是我們理念。

高校生暑期社會實踐報告3

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不簡單，也明白工作的辛苦，以后也不會再奢侈錢了。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能。

社會和高校一樣也是一個學習和受教化的地方，在那片廣袤的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我會接著努力的，在以后的暑假會使自己更加的充溢，接著在社會實踐中熬煉自己。暑假時間比較短，然而，對時間的合理支配和對自身的合理調整，卻足以讓我相識到；暑假除了和親友團聚，還有更為豐富多彩的內容。暑假時間是xx天，在親友的幫助下，我來到xx有限公司，進行了為期兩個星期的社會實踐活動。

這家公司主要是進行室內外裝修工作的。由于接近過年，我沒有機會參加干脆的裝飾工程，而是在該公司的辦公室中做一些實習的活動。工作期間，我得到了該公司員工的善意接待，從這兩個星期的實習中，駕馭了一些辦公軟件的運用，也讓我相識到了辦公室生活的優點和肯定的局限性。當剛剛來到公司辦公室的時候，不從事第一線生產的人都在一個辦公室里辦公，我沒有固定的位置，因此為了不讓自己看起來的多余，我起先看找些事情干一下。然而除了打打掃掃，好像看不出來有什么可以讓我插手的地方。但是，隨著時間的推移，我最終發覺了可以讓我有肯定作用的地方了。

雖然如此，但是從現在看來，我并沒有深化的涉足到這家公司的真正工作中，看起來這次社會實踐并不是很深化。由于我參與了這家公司的一次工作總結會議，我于是對公司的運轉還是有了肯定的了解。如下是我在這次社會實踐中總結出來的閱歷。在工作中，肯定要多積累平常的運作閱歷，多視察，動腦再運用技巧，才能夠制作出獨一無二的工作總結。工作者要求在平常的時候多多積累素材，為在工作中有精彩的發揮做好打算工作。要多多關注工作中的主要事情，因為在工作的總結中，為了使自己的干脆上司看清晰自己的工作，真的要做出來很具體的報表，而這中間，假如不能突出工作的重點，只能讓上司提點著，是很危急的。

我看到一個工作人員就因為這個緣由被狠狠指責了一次。工作中肯定要有自己的觀點看法，要專心投入到工作中去。曾有人說：“假如只想做好一個雇員，聽到公車的聲音就可以整理工作了，但是假如要勝利的為自己的將來做出打算，這公交車的汽笛聲則僅僅是起先深化思索的信號”我想這句話是很有道理的。雖然在工作中，倒不至于每天都要舍命，但是我看到許多優秀的有效率的員工，下班之后仍在進行著很有意義的工作，我想他們也肯定深深知道這個道理吧！

每個做出了工作報告的人，他們的報表或長或短，但是，有一個不容置喙的現象就是，他們都深深的分析著自己的工作，得與失，還有對將來工作的設想和預期，這些讓他們的工作報表至少在我看來有著很明顯的遠見性。據我所知，這家公司有員工參股，盡管他看起來更像一家合伙制的企業。每個人都很明白他們的職責，也把公司的將來前途看得很清晰，因此我想，這家公司在將來的道路肯定會越來越寬敞平坦。在兩個星期的工作中，我有著太多的感受和觸動，我更加明白的看到了生活和工作兩者之間的關系，也明白了工作的重要，對工作要擔負的責任，對家人的惡人，還有許多許多，總之，在這次社會實踐中，我學到了許多學問，這些學問也將會對我以后的學習樹立起明確的目標，伴我向前進步。

“千里之行，始于足下”，這近半個月短暫而又充溢的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經驗，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避開我畢業后的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學到的閱歷和學問大多來自領導和同事們的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。

做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入高校面臨走向社會的人來說，須要學習的東西許多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學習許多學問、道理。社會實踐是每個高校生必需擁有的一段經驗，他使我在實踐中了解社會，讓我學到了許多在課堂上根本就學不道的學問，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名高校生來說，建立自身的十年發展安排已燃眉之急。

高校生暑期社會實踐報告4

白駒過隙，一轉瞬，我們已迎來了高校的第一個暑假，這次社會實踐說是辛苦卻也充溢，說是乏累卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧！

我本準備在暑假里到工廠找一份臨時工作的，缺憾的是并沒有找到，旁邊的工廠里都沒有熟人，廠子里好像也不缺人，遠的工廠里就更不行能找到活干了。所幸后來我在同學的介紹下到一家超市工作，到那兒之后，工作并不是當售貨員，而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動，而我的工作就是負責向顧客宣揚這一活動兼詢問員的身份。

其實，在以前我曾見過這種活動，沒用多大功夫我就熟知各項事宜。于是，不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬，半個小時后，我已坐在帳篷里當起了“詢問員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著一個牌子，上寫著“詢問處”，而看著這些，心里莫名的感到一種驕傲。初次向顧客說明的時候聚集了好些人，他們都在聚精會神的聽我講解，突然感到一陣驚慌，在這之前我哪有當著這么多人說這么多的話過呀！我想這就是社會，這就是生活吧，與人打交道，沒什么可畏懼的，想到這從前的驚慌慢慢變得很淡很淡了。我盡自我最大的努力把自我明白的以及自我的理解統統告知人們，望見他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰！

“以舊換新”的活動只持續了四五天，之后是商場各種各樣的促銷活動，工作方法大同小異，雖然時間不是很長，可是在此期間我還是學到了很多東西，明白了很多道理，對人生也有了新的領悟。慢慢相識到說話也是一種藝術，要讓別人心服口服的理解你的思想，要按部就班，語氣要恰當溫柔，要給人一種親切的感覺。

社會是人的社會，在社會上就要相識人，相識更多的人，與人溝通，與更多的人溝通，而不能恪守所謂的不和生疏人說話，全部的一切且都是從零起先的，人和人都是從不相識到相識的，試著讓自我去理解他人，學問也好，思想也好，都和實踐相聯系，并不從實踐中學得的東西真正轉化成自我的一部分了。我想實踐與相識的辯證關系在中學我們就已學過了，就沒必要贅述了，我想強調的是，經過親自實踐會更加明白實踐與相識的關系的！

總而言之，作為高校生的我們，必需要讓自我多多參加實踐，使得思想在實踐中得到升華，更好的相識和適應社會生活，更好的領悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門，走向社會打下堅固的基礎！

高校生暑期社會實踐報告5

今年的暑假，我確定去進行社會實踐，找個暑期工作。當然，這也是我第一次經驗社會實踐。對于一個高校生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素養。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性；想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

這次社會實踐是想增加點工作閱歷，從而可以在以后的就業時有肯定的基礎，削減就業壓力。拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。打工的生活是酸甜苦辣咸五味俱全，有快樂，有苦痛，但我的收獲是巨大的，是我對現實有了更深的理解，使我更加成熟，更加穩重，不再有幻想，現實就是現實，不摻雜一點幻想，還記得當時課長給我們說的話：現在走到社會了，與在學校不同了，要把在學校學到的東西在這里運用運用，一切都按廠里的規定來做事，就這么現實！是啊，社會就這么現實！

在我的打工生活中，我也明白了很多：別人指責你或是你聽取他人的看法時，肯定要心平氣和平，只有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被指責是難過的，但是也要明確表示你是真心在接受他們的指責。這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的勝利鋪路。我們要學會從哪里跌倒就從哪里爬起來，這才是我們所應當做的。

我也從工作中學習到了人際交往色待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值，人往往是很執著的。可是假如你只問耕耘不問收獲，那么你肯定會交得到許多摯友。對待摯友，切不行以斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道了賜予比獲得更令人快樂。不論做什么事情，都有主動性和主動性，對勝利要有信念，要學會和四周的人溝通，關切別人，支持別人。經過這次工作，我收獲了許多，要想在這個社會生存，你必需有一技之長。以前體會不到，經過這次實踐，最終深深地體會到了。想想我們高校畢業之后，我們具備什么技能，這是一個令人特別膽怯 的問題！

在廠里干活的這一個多月的日子里，我更加確信了以前得到的一個結論：一個企業要想在激烈的社會中生存，它必需有自己的文化內涵，就像一個人必需有自己的精神內涵一樣，這個是特別重要的。我所干活的這個廠子最突出的表現是在質檢上。要求是特別的嚴格，從出紙到成品要檢查十遍之多，有些都是重復的，而且實行負責制，誰出了問題，誰返工。企業的文化內涵不就是員工的精神內涵嗎？其實這一切都是人的作用起關鍵作用。由此我想到，高校畢業后我的質量如何呢？我的精神內涵又如何呢？

勝利沒有捷徑可言，必需一步一步的走。你不要計較別人干了多少，沒有白干的，老員工常常告知我，只要你多干點，不要偷懶，你的工資就高，別想陰謀，和誰搞好關系了，什么什么的。這個只能使你少干點，要想多掙錢，就得多干活，廠里只看效益！是啊，公司給你發多少錢，要看你能給公司帶來多少錢，只有努力干活，才能多拿工資，才能學到技術，才能上升，才能勝利！在干活時，常常想到在學校的時間，虛度啊！打工是艱辛的，學習是輕松的，以前父母總是說掙錢是多么的不易，你上學很輕松啊，總是體會不到，這次最終體會到了，這次回去，肯定要好好學習，絕不虛度了！

現在在學校里想來，三十多天的打工生活，我收獲還是具大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這是我的一分財寶。經過假期短暫的社會實踐，雖然很是乏累，但當每天的工作得到四周工作人員和家人的贊許，還有自己所掙得錢，我是特別快樂的，也感覺自己變成熟了好多。現在在學校只有學，加好專業學問，這次實踐也讓我課余了解更多就業信息，注意組織及人際關系實力的熬煉，為以后就業做好足夠的打算，也不至于面試時沒有信念和敢于挑戰高薪的志氣了。

高校生暑期社會實踐報告6

對于城市的兒童，我們想到更多的豐富的物質條件和歡樂的成長環境。其實，我們的見解是相當片面的。城市中一般家庭的當家人幾乎都勞碌于繁忙又沉重的工作當中，同時還肩負著照料雙方老人的義務。沉重的經濟壓力和精神壓力是雙重的。與此同時，對于一般的工薪階層來說，暑假寒假這種長時間假期更是很難實現。這就會出現一個問題，孩子該如何安置?孩子的平安又該如何保障?

此次我們的小團隊來到了淮北市梅苑社區的學生之家，進行我們的支教活動。這個小課堂主要是接納暑期在家無人看管的中小學生，并且會負責她們的全天飲食。這就要求老師們要更細心，更加無微不至的照料。

同學們的天真可愛深深的打動了團隊成員，歡聲笑語充溢了這個臨時的大家庭。我們分工合作，有的交小摯友畫畫、唱歌，還有成員向小弟弟小妹妹們傳授了學習心得。課堂的氛圍非常活躍，我也很快樂能夠與這些小摯友共享自己的心情。作為一個業余的小老師，我更希望能給他們帶來心靈上的洗滌。希望他們能夠學會感恩，或許父母在勞碌的生活中會短暫忽視他們，沒有時間照看他們，但是父母對他們的愛是不會缺少半分的。當我們面對面溝通時，親切地像家人一樣。我能夠理解他們父母的無奈，也能夠理解他們的孤獨和不滿。有時候，健康的成長比優異的學習成果或許更重要。

作為一個小老師，我深深的覺得每一句話、每個細微環節都有可能對同學們產生巨大的影響力。自己的行為與語言，都無時無刻的滲透在孩子們幼小的心靈中。所以在課堂中，我的心情總是會驚慌，手足無措，同學們給了我巨大的激勵，小組成員也特別樂意協作工作。在我們的共同協作下，一天的支教活動最終圓滿結束。

在支教的時間里，我們深刻的了解到走出校門深化社會對我們學習實踐科學發展觀的重要意義。在學校我們學習接觸的都是理論學問，只有通過在社會的理論與實踐相結合才能提高我們的理論高度