PAGEPAGE2六年級語文第十二冊學案第四單元一．詞語積累bianfuzhangaiqingyingminjiekangkaiyuncangmengliuhuangweixie蝙蝠障礙輕盈敏捷慷慨蘊藏錳硫磺威脅botaoxiongyongwubianwujixinuwuchangwangyangxingtanyizhuang波濤洶涌無邊無際喜怒無常望洋興嘆一幢xishenggumingsiyiqingbuzijin犧牲顧名思義情不自禁二．誦讀與積累古今賢文（真理篇）不入虎穴，焉得虎子。近水識魚性，近山識鳥音。欲知山中事，須問打柴人。兼聽則明，偏聽則暗。多看事實，少聽虛言。滿招損，謙受益。知過必改，聞過則喜。戶樞shu不蠹du，流水不腐。從善如流，疾惡如仇。鐘不敲不響，話不說不明。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。不如虎穴，焉得虎子：比喻不經歷艱險，就不能獲得成功。戶樞不蠹，流水不腐：流動的水不會腐爛發臭，轉動的門軸不會被蟲蛀蝕。比喻經常運動的東西不易被侵蝕。從善如流：形容很快地接受別人的好意見，像水從高處流到低處一樣自然。疾惡如仇：仇恨壞人壞事像仇恨敵人一樣。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行：好藥雖然苦口，但對治病有利；忠誠的勸告聽起來雖然不愉快，但對行動有益。三．課文簡析《夜晚的實驗》1．中心課文生動地記敘了意大利科學家斯帕拉捷通過多次夜晚的實驗，終于揭開蝙蝠飛行秘密的經過。這一實驗的結果促使了人們對超聲波的研究，并給人類帶來巨大的恩惠。為了揭開蝙蝠夜間靈活飛行的秘密，斯帕拉捷先后做了四次實驗，蒙上蝙蝠的眼睛——輕盈敏捷地來回飛翔堵住蝙蝠的鼻子——還是飛得那么敏捷、輕松用油漆涂滿蝙蝠的全身——還是沒有影響它們的飛行堵住蝙蝠的耳朵——像無頭的蒼蠅在空中東碰西撞，很快就跌落到地上最后，他終于發現蝙蝠是靠聽覺來辨別方向、確認目標的，即從喉嚨發出“超聲波”，用耳朵接收。2．分段第一段1寫蝙蝠靈活地在夜空中飛行引起了斯帕拉捷的好奇。第二段2－6寫斯帕拉捷通過多次實驗終于弄清蝙蝠夜間飛行是靠聽覺來辨別方向、確認目標的。第三段7－9寫斯帕拉捷的實驗引起了人們對超聲波的研究，從而給人類帶來了巨大的恩惠。3．關于引號的用法①“難道它薄膜似的翅膀，不盡能夠飛翔，而且能在夜間洞察一切嗎？”斯帕拉捷這樣猜想。（引用）②原來，蝙蝠靠喉嚨發出人耳聽不到的“超聲波”。（特定稱謂）③蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“聽”到沒有聲音的物體呢？（特殊含義）4.探究斯帕拉捷為什么能夠揭開蝙蝠夜行的秘密？這對你有什么啟發？斯帕拉捷之所以能揭開蝙蝠夜行的秘密，是因為：他細心觀察、善于思考、大膽實驗、潛心研究、持之以恒。給我的啟發是：科學發現需要有敏銳的觀察力、強烈的好奇心和持之以恒的探索精神。5．拓展①超聲波：當聲音的頻率高到2萬赫茲以上，人就聽不到了，這種人耳聽不到的高頻聲波就叫超聲波。超聲波的運用：為飛機、輪船導航；尋找地下礦藏……②蝙蝠：哺乳動物，有“活雷達”之稱。③仿生：地球上的生物有著形形色色的奇特本領，這些本領耐人尋味，使人浮想聯翩，于是，人們便去模仿它們，這就是仿生。仿生實例：人們模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭；人們模仿鳥類的飛行設計制造飛機；人們由蝴蝶的色彩斑斕聯想設計出了迷彩服；人們根據螢火蟲發出冷光的原理造出了日光燈；根據鯊魚的特征制造泳衣……《海洋——21世紀的希望》1．中心這是一篇有關海洋的說明文。文章告訴我們：海洋與人類有密切的關系，21世紀人類已迎來開發海洋、利用海洋的新時代，海洋成了人類在新世紀里的希望。2．分段第一段1－3海洋與人類的密切關系。海洋給人類帶來很多益處，人們熱愛海洋；海洋給人類帶來可怕災難，人們敬畏海洋。第二段4－8人類迎來了開發、利用海洋的新時代。人類的危機開發、利用海洋能源危機開發海洋礦產資源食物匱乏向海洋索取高蛋白食品利用海水運動發電淡化海水緩解水荒建設海底城市，開拓人類生存空間第三段9開發海洋，首先要保護海洋。3．分析課文是抓住哪些要點來說明海洋是人類21世紀希望的？答：先說明人類在陸地上面臨的困境，再從開發海洋礦產資源、向海洋索取高蛋白食品、利用海水運動發電、淡化海水緩解水荒、建設海底城市，開拓人類生存空間幾個方面來說明海洋是人類21世紀希望的。4．拓展①海洋海洋占地球表面的71％。那些離大陸比較遠，面積寬廣、水深、顏色藍的地方叫做“洋”，而那些靠近大陸，面積狹小、水淺、顏色渾濁的地方，叫做“海”。海洋是一個“藍色的寶庫”，如果把整個地球上的海水加以提煉，可得到550萬噸黃金、4億噸白銀、40億噸銅、137億噸鐵……在海水所含的各種化學元素及礦物中，數量最大的是食鹽，按現在的消費情況可用5億年。地球上的生物資源80％以上在海洋里。人們把潮汐能成為“藍色的煤海”。②保護海洋首先要制止對海洋生物資源的過度利用，其次要保護好海洋生物棲息地或生存環境，還要防止重金屬、農藥、石油等污染海洋。③描寫海洋的成語驚濤駭浪、波濤洶涌、無邊無際、蔚為壯觀、波瀾壯闊《學會合作》1．中心這是一篇演講稿，以“合作”為話題，從人與人之間的關系講起，闡明不論從事什么職業，不論在何時何地，都離不開與他人合作的道理。課文用具體事例說明能夠卓有成效地合作，必須具有協作精神和自我犧牲精神，“學會合作”是現代人必須具備的基本素質。“只有學會與別人合作，才能取得更大的成功”是這篇演講稿的主要觀點。2．分析為了說明怎樣才能卓有成效地合作，作者舉了兩個事例，只舉一個夠不夠？為什么？不夠。第一個事例是“交響樂團的演奏”，側重點在于說明卓有成效地合作必須有統一的目標，要盡力做好分內的事情；另一個事例是“從小口瓶里拉彩球的小實驗”，側重點在于說明卓有成效地合作必須心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。3．寫話學習課文第2自然段的表達方法，仿寫一段話，并用上“總之”。4．關于合作的成語、名言眾志成城、齊心協力、萬眾一心、同舟共濟、齊力斷金、群策群力眾人拾柴火焰高——俗語單絲不成線，獨木不成林。——俗語二人同心，其力斷金。——《易經》三個臭皮匠，頂個諸葛亮。——中國諺語人心齊，泰山移。——諺語四．語文與生活(聯系上下文理解詞語)※①點水蜻蜓款款飛（緩、慢）②清風徐來，柳枝拂水。（慢慢的）（輕輕擦過）③兒時，我生活在城市的一隅，住在一個小小的院落里。（角落）④我鮮（xian）有同齡的伙伴，只好獨自玩耍。（少）※“鑒”字的五種解釋①古代的鏡子。②照，映照。③可以使人警戒或仿效的事。④觀察，審視。⑤用在書信開頭稱呼之后，表示請對方看信。六．口語交際：未來的海洋眾所周知，海洋占地球的十分之七，2002年海洋污染十分嚴重，但在2030年，由于科學技術發達，"去污機器人"成為海洋污染的克星，所以，這時的海洋不存在污染問題。現在，我帶你們先到"多功能接待室"，坐上"海洋地點變化器"，它一下子就把我們送到了海洋世界。今天的海洋，也是人類的家園，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定覺得十分好奇，人在海洋里怎么生存?其實嘛，海洋世界里有一座"氧氣控制室"，氧氣從這里制作出來，再通過"氧氣筒"傳送到海洋每一個角落，人們吸進新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由"氧氣控制室"接收，又制造出氧氣……如此循環。海底的魚更是奇特，自從海水成為淡水之后，魚兒就學會了人話，還會與人交談呢，可有趣了！你們到了一大群魚的面前，魚兒就說："Goodmorning！"魚也會說英語，真是令人不敢相信。

聽我介紹完，你們就到住宅區。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪，但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同，他們伙食簡單，一顆"簡食丹"就可過一百天，因而他們十分悠閑。住的呢？以四"海"為家，想到哪里睡就到哪里睡，無憂無慮。接著，你們參觀