PAGEPAGE1OBJECTIVE-C課程教學實施計劃一、

課程簡介課程代碼：________課程學分：學分，其中理論學分，實驗學分，課程學時數：其中講課60學時，實驗18學時，開課專業及修課性質：專業必修；。選課基礎：已學過二、課程任務三、

教學內容與教學要求目次教學內容教學基本要求（用熟練掌握、掌握、熟悉、了解等關鍵詞知識、技能的掌握、應用程度）1OBJECTIVE-C語言的發展、特點與應用。了解OBJECTIVE-C語言的發展、特點與應用。了解OBJECTIVE-C語言的編輯、編譯、連接、運行與調試。2類、對象和方法理解什么是對象理解實例和方法理解@interface理解@implementation理解program了解實例變量的訪問以及數據封裝3數據類型和表達式掌握常用的基本數據類型（int、float、double、char），掌握常量與變量的概念，掌握類型轉換運算。掌握賦值運算符與賦值表達式、算術運算符與算術表達式、++與--運算符。掌握關系運算符及其表達式、邏輯運算及其表達式。4循環結構、選擇結構了解分支語句的基本概念掌握if語句的程序設計掌握if~else語句的程序設計掌握if~elseif語句的程序設計掌握switch語句的程序設計。了解分支結構的嵌套掌握循環的基本概念掌握for循環語句的基本結構、程序運行流程，適用場合。掌握while循環語句的基本結構、程序運行流程，適用場合。掌握do-while循環語句的基本結構、程序運行流程，適用場合。掌握break語句與continue語句在循環結構中的應用。了解雙重循環的程序設計。5類、繼承類的定義點運算符繼承重載重寫抽象類6多態、動態類型和動態綁定多態：相同的名稱，不同的類動態綁定和id類型編譯時和運行時檢查id數據類型與靜態類型有關類的問題使用@try處理異常7變量和數據類型類的初始化作用域回顧存儲類說明符枚舉數據類型typedef語句數據類型轉換8分類和協議分類協議合成對象9預處理程序＃define語句#import語句條件編譯10基本的c語言特性數組函數結構指針聯合11foundation框架簡介，數字、字符串和集合數字對象字符串對象數組對象同步addresscard方法12使用文件管理文件和目錄使用路徑13內存管理自動釋放池引用計數內存管理規則垃圾回收14復制對象copy和mutablecopy方法淺復制與深復制實現[nscopying]協議用賦值方法和取值方法復制對象15Cocoacocoa簡介框架層四、

課程教材及相關資源1、教材

教材名稱教材作者出版社ISBN號版本主要教材Objective-C2.0程序設計(美)StephenG.Kochan機械工業出版社9787111276869第二版五、

教學安排本課程學習主要形式有：課件播放課為主，輔以、網上BBS討論。具體安排如下：序號教學內容學時理論實踐1OBJECTIVE-C語言的發展、特點與應用。102類、對象和方法103數據類型和表達式214循環結構、選擇結構215類、繼承426多態、動態類型和動態綁定427變量和數據類型428分類和協議429預處理程序2210基本的c語言特性4011foundation框架簡介，數字、字符串和集合4012使用文件2213內存管理2214復制對象2115Cocoa41合計：60學時42181、學生參考性自學周歷周次教學內容（含自學和上課）有無作業、實驗2、實驗安排1）本課程實驗指導教師應具有OBJECTIVE-C語言教學經歷或專業畢業。2）實驗條件：PC機及iPhone程序開發環境。3）網上有和。4）實驗內容（共15次）如下：次號周次實驗內容概要3、作業安排（共4次）次號分步作業內容小組/個人完成