《崇尚科學，反對迷信》參考教案教學目的：1、樹立“崇尚科學，反對迷信”的思想觀念，自覺抵制封建迷信活動，破除陋習。培養(yǎng)學生崇尚科學精神。2、通過生活中的故事，使學生能利用科學知識辨別是非。3、通過生活中的故事，使學生懂得封建迷信活動是有害的、騙人的。會對社會和人民生命財產(chǎn)造成危害；懂得科學是反對迷信的思想武器。教學重點：通過講故事活動，使學生懂得迷信是愚昧無知的表現(xiàn)，科學知識是破除迷信最有力的武器。教學難點：通過講故事活動，能自覺抵制封建迷信活動。用小手拉大手，向身邊的人宣傳科學、破除迷信。認清迷信體質(zhì)，樹立科學必定戰(zhàn)勝迷信的思想。克服迷信思想的影響，要相信科學，不上當受騙。教學過程（一）回顧導入同學們，我們聽過《草船借箭》的故事，知道諸葛亮是一個“神機妙算”的人，那他的“神機妙算”是靠能掐會算還是利用科學知識預知天氣變化的呢？而社會上一些迷信觀點，許多已被科學所揭穿，讀讀下面的小故事，會對你有所啟發(fā)。（二）學文明理下面讓我們看看生活中出現(xiàn)的這些現(xiàn)象，對這些現(xiàn)象你相信嗎？它又是怎么回事呢？1、天狗食月—--月全食。科學解釋：當月球運行至地球的陰影部份時，此時的太陽、地球、月球恰好在同一條直線上，因此從太陽照射到月球的光線，會被地球所遮閉，我們就看到月球缺了一塊。2、鬼火-----墳墓中中叫“磷”的化學物質(zhì)自燃。科學解釋：“鬼火”實際上是磷火，是一種很普通的自然現(xiàn)象。人體的骨骼里含有較多的磷酸鈣。人死了，軀體里埋在地下腐爛，發(fā)生著各種化學反應(yīng)。人骨骼里面的磷元素轉(zhuǎn)化為磷化氫。磷化氫是一種氣體物質(zhì)，燃點很低，在常溫下與空氣接觸便會燃燒起來。磷化氫產(chǎn)生之后沿著地下的裂痕或孔洞冒出到空氣中燃燒發(fā)出火光，這就是人們所說的“鬼火”。3、踩藥渣驅(qū)病-----典故由來科學解釋：清朝康熙雍正年間，有位病人久治不愈。一日，家人隨手將病人所服剩的中藥渣倒在門外路面上，碰巧名醫(yī)葉天士由此經(jīng)過，蹲地仔細查驗地上的中藥渣，發(fā)現(xiàn)此藥配藥不當，服用后反而不利于治療病情。于是，葉天士進入病人家仔細了解緣由，經(jīng)他診治并重新配藥后，該病人很快恢復了健康。此事傳開后，民間紛紛效仿，希望借倒出的藥渣引來名醫(yī)幫助診治。（三）活動明理1、小故事——迷信害死人秀華和她的兒女都患上了病毒性感冒。她聽人說“用桃樹枝在孩子眼睛上擦幾下就會好。如果孩子喊疼，就是狐仙附在身上。”于是就找來一根桃樹枝，開始為孩子“驅(qū)邪”。為女兒小惠驅(qū)邪時，小惠咬緊牙關(guān)，沒喊一聲疼。當她為兒子小祥驅(qū)邪時，小祥疼的大叫起來。秀華就認為妖氣在小祥身上，便用樹枝在小祥的身上抽打。樹枝像雨點似的落在小祥身上，直到小祥完全不動了才停手。第二天早上，秀華掀開小祥的被子，結(jié)果小祥身上布滿了鮮血，雙眼緊閉，呼吸微弱……討論：當這些事發(fā)生在你身邊時，你會怎樣想？怎樣做？2、戳穿鬼把戲A、算命古時候，有三個人進京趕考。路上，他們遇到一個算命先生，就問：“這次我們能不能考中？”卻只見那個算命先生伸出一個手指。考過之后，這三人都認為這個算命的算的很靈？①如果三個人中只有一個考中，那么算命先生會說：“你們中只有一個考中。”②如果三個人有兩個考中了，那么算命先生會說：“你們中只有一個沒有考中。”③如果三個人都考中了，那么算命先生會說：“你們?nèi)齻€一起考中。”④如果三個人都沒考中，那么算命先生會說：“你們?nèi)齻€一起考不中。”B、斬妖見血鄰居家的王奶奶生病了，王大爺請來一位巫婆。只見那位巫婆在王奶奶房中燒香念咒作法，手持寶劍在空中亂舞，然后用寶劍沾水后砍在一個事先用黃裱紙做好的紙人身上，紙人立刻被砍出斑斑血跡。巫婆得意地說鬼被殺了，王奶奶很快會恢復健康。討論：王奶奶的病真的能好嗎？為什么會出現(xiàn)血：用玩具刀沾上堿水，再接觸用姜黃染料染過的黃裱紙，黃裱紙立刻會顯出血一樣的顏色。科學解釋：姜黃素與堿水會發(fā)生化學反應(yīng)，變成紅色。3、說說什么是迷信？迷信有哪些特征？迷信有哪些危害？迷信是指人們對于事物盲目地信仰或崇拜。人類對自然的認識是極其有限的，當人們面對很多未知的事物時，往往會提出自己的解釋。如古人不知道雷電的成因，于是提出自己的解釋——“雷神、天庭”，并對此頂禮膜拜，后人稱之為迷信。不具備分辨能力，不能全面深入地認識事物的本質(zhì)；對某種現(xiàn)象或說法信以為真，甚至堅定不移地信仰和崇拜；盲目地將所謂“信仰”和“崇拜”的現(xiàn)象和說法付諸于積極的行動。阻礙科學的發(fā)展，文明的進步；招搖撞騙，損害人民群眾的身心健康和生命財產(chǎn)；蠱惑人心，導致無知者觸犯法律法規(guī)，危害社會秩序。4、說說你周圍還有哪些迷信現(xiàn)象？5、你還了解哪些最新的科技成果，給大家說一說。A、現(xiàn)在我們可以人工降雨，向天空釋放二氧化碳。B、移動電話，即使兩個人遠隔千山萬水，可是只要拿起聽筒，撥幾個號碼，就能聽到對方的聲音，進行語言交流。C、電子計算機，是20世紀最偉大的發(fā)明之一，從人腦的計算到電腦的計算，人類實現(xiàn)了“人腦創(chuàng)造電腦，電腦促進人腦”的奇跡。D、汽車、輪船、高鐵、飛機等交通工具極大地方便了人類的生活。E、X射線:1901年由德國物理學家倫琴發(fā)現(xiàn)，被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療診斷和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究。…6、請你記住下面的名言警句。小結(jié)：同學們知道的真不少，只要我們都崇尚科學，反對迷信，就能有一個高興愉快的心理。（四）總結(jié)全課迷信是盲目、愚昧的表現(xiàn)，科學是破除迷信的有力武器。我們只有學科學、信科學，用科學的眼光去看待事物，用科學的方法研究事物，才能提高辨析能力，戳穿迷信的鬼把戲。（五）課堂練習判一判1、多子多孫的思想是正確的。（）2、屬龍的人出生時屬虎的不能看。（）3、魂上身，確有此事。（）4、打雷不是“天公發(fā)怒”。（）5、眼皮跳，禍事到。（）選一選1、小明持續(xù)三天高燒不退，正確的做法是（）A立即醫(yī)院就診B請“仙姑”C等待2、王強的理想是考上名牌大學，正確的方法是（）A燒香拜佛B(yǎng)電腦算命C刻苦學習，提高素質(zhì)3