




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
【中考】2021-2022學年江蘇連云港市數學模擬試卷(六)
—?、選一選
1.下列各數中,值的數是()
A.5B.-3C.0D.-2
【答案】A
【解析】
【詳解】試題分析:|5|=5,|-3|=3,|0|=0,|-2|=2,:5>3>2>0,...值的數是5,故選A.
考點:1.有理數大小比較;2.值.
2.下列運算中,結果正確的是()
A.(a3)2=a6B.3a+2b=5abC.a2xa3=a6D.
a8-j-a4=a
【答案】A
【解析】
【詳解】【分析】根據系的乘方,合并同類項,同底數第的乘法,同底數幕的除法,逐項進行計
算后即可得.
【詳解】A、(a3)2=a3x2=a\故A選項符合題意;
B、3a與2b沒有是同類項沒有能合并,故B選項沒有符合題意;
232+35
C、a-a=a=a.故C選項沒有符合題意;
D、a8-a4=a8-4=a4.故D選項沒有符合題意,
故選A.
【點睛】本題考查了同底數累的乘法、同底數幕的除法等,熟記各運算法則是解題的
關鍵.
3.據北京2017年1月20日電國家統計局20日發布數據,初步核算,2016年我國國內生產總
值(GDP)約74萬億元,若將74萬億用科學記數法表示為()
A.7.4xl013B.7.4xl012C.74x100D.
0.74X1012
【答案】A
【解析】
第1頁/總24頁
【詳解】【分析】科學記數法的表示形式為axion的形式,其中14同<10,n為整數,確定n
的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的值與小數點移動的位數相同,當原
數值>1時,n是正數;當原數的值<1時,n是負數.
【詳解】74萬億=74000000000000,
所以,74萬億用科學記數法表示為:7.4x1013,
故選A.
【點睛】本題考查了科學記數法,科學記數法的表示形式為axl()n的形式,其中
141al<10,n為整數,正確確定a的值以及n的值是關鍵.
4.方程(x-2)(x-4)=0的兩個根是等腰三角形的底和腰,則這個等腰三角形的周長為()
A.6B.8C.10D.8或10
【答案】C
【解析】
【分析】先利用因式分解法解方程得到x『2,X2=4,再根據三角形三邊的關系判斷等腰三角形
的底為2,腰為4,然后計算這個等腰三角形的周長.
【詳解】解::(x-2)(x-4)=0,
;.x-2=0或x-4=0,
/.xi=2>X2=4,
?.?當2為腰,4為底時,2+2=4,沒有符合三角形三邊的關系,
等腰三角形的底為2,腰為4,
.?.這個等腰三角形的周長=2+4+4=10.
故選C.
【點睛】本題考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右邊化為0,再把左邊通過因式
分解化為兩個因式的積的形式,那么這兩個因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個一元方
程的解,這樣也就把原方程進行了降次,把解一元二次方程轉化為解一元方程的問題了(數學
轉化思想).也考查了等腰三角形的性質和三角形三邊的關系.
5.如圖,由6個小正方體搭建而成的幾何體的俯視圖是()
第2頁/總24頁
D.
"FhnB?出
【答案】c
【解析】
【分析】根據三視圖的概念,俯視圖是從物體的上面向下看到的,因此可知其像是一個十字架.
【詳解】解:根據三視圖的概念,俯視圖是
故選C.
【點睛】考點:三視圖.
6.某校九年級一班全體學生2017年中招理化生實驗操作考試的成績統計如下表,根據表中的
信息判斷,下列結論中錯誤的是()
成績(分)3029282618
人數(人)324211
A.該班共有40名學生
B.該班學生這次考試成績的平均數為29.4分
C.該班學生這次考試成績的眾數為30分
D.該班學生這次考試成績的中位數為28分
【答案】D
【解析】
【詳解】A.V32+4+2+1+1=40(人),故A正確;
B.V(30x32+29x4+28x2+26+18)+40=29.4(分),故B正確;
C.Y成績是3()分的人有32人,至多,故C正確;
D.該班學生這次考試成績的中位數為30分,故D錯誤;
故選:D
7.如圖,在。ABCD中,AC與BD相交于點O,E為OD的中點,連接AE并延長交DC于點F,
第3頁/總24頁
則SADEE:SAAOB的值為()
【答案】C
【解析】
【詳解】解:?.?0為平行四邊形/8C。對角線的交點,
:.DO=BO.
又YE1為的中點,
1
:?DE=—DB,
4
:.DE:EB=\:3.
又〈4B〃DC,
:?/\DFES/\BAE,
.SRDEF_1
._1
,,SADE產~S&BAE.
故選c.
點睛:本題考查了相似三角形的判定與性質以及平行四邊形的性質,難度適中,解答本題的關
鍵是根據平行證明△。尸Es/XHE,然后根據對應邊成比例求值.
8.現有四張完全相同的卡片,上面分別標有數字0,1,2,3,把卡片背面朝上洗勻,然后從中
隨機抽取兩張卡片組成一個兩位數,則這個兩位數是偶然的概率是()
第4頁/總24頁
【答案】B
【解析】
【詳解】【分析】首先根據題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結果與這個兩位數
是偶數的情況,再根據概率公式進行計算即可.
【詳解】畫樹狀圖得:
開始
123十位數
/l\/N/N
023013012/MiSf
?.?共有9種等可能的結果,這個兩位數是偶數的有5種情況,
,這個兩位數是偶數的概率是:
9
故選B.
【點睛】本題考查了列表法或樹狀圖法求概率,解本題時要注意十位數字沒有能為0,
用到的知識點為:概率=所求情況數與總情況數之比.
9.如圖,△4BC中,N8=55°,NC=30°,分別以點N和點。為圓心,大于g/C的長為半
徑畫弧,兩弧相交于點”,N作直線MN,交BC于點、D,連結N。,則NA4。的度數為()
A.65°B.60°C.55°D.45°
【答案】A
【解析】
【分析】根據線段垂直平分線的性質得到4。=。。,根據等腰三角形的性質得到NC=NQ4C,
求得ND4c=30°,根據三角形的內角和得到N3/C=95°,即可得到結論.
【詳解】解:由題意可得:是/C的垂直平分線,
第5頁/總24頁
則/O=DC,故NC=NZ)/C,
VZC=30°,
:.ZDAC=30°,
VZB=55°,
:./B4c=95°,
AZBAD=ZBAC-ZCAD=65°,
故選:A.
【點睛】此題主要考查了線段垂直平分線的性質,三角形的內角和,正確掌握線段垂直平分線
的性質是解題關鍵.
10.如圖,AABC中,NACB=90°,/A=30°,AB=16,點P是斜邊AB上任意一點,
過點P作PQLAB,垂足為P,交邊AC(或邊CB)于點Q,設AP=x,AAPQ的面積為y,
則y與x之間的函數圖象大致是()
【答案】D
【解析】
【詳解】【分析】首先過點C作CD_LAB于點D,由AABC中,ZACB=90°,ZA=30°,可求
得NB的度數與AD的長,再分別從當。空12時與當12VXW16時,去分析求解即可求得答案.
【詳解】VZACB=90°,ZA=30°,AB=16,
AZB=60°,BC=yAB=8,
二ZBCD=30°,
.".BD=1BC=4,
第6頁/總24頁
???AD=AB-BD=12.
如圖1,當0WADW12時,AP=x,PQ=AP*tan30°=—x,
3
.1A/35/32
??y=7x?----x=x2;
236
如圖2:當12VxW16時,BP=AB-AP=16-x,
PQ=BP?tan60°=-73(16-x),
:.y=』x?&(16-x)=--x2+8A/3X-
22
該函數圖象前半部分是拋物線開口向上,后半部分也為拋物線開口向下,
故選D.
【點睛】本題考查了動點問題的函數圖象,運用分類討論思想、圖形進行解題是關鍵.
二、填空題
H.計算:(加一1)°+"=.
【答案】3
【解析】
【分析】根據任何沒有為零的數的零次幕都為1,可得(兀=由"表示4的算術平方
根,可得〃=2,然后再進行加法運算即可.
【詳解】(加-1)°+",
=1+2,
=3,
故答案為3.
【點睛】本題考查了實數的運算,涉及到算術平方根和零次幕的計算,熟記a°=l(a*O)是關
鍵.
第7頁/總24頁
2x<x+1
12.沒有等式組《2-x-的整數解為
----<2—
3
【答案】0
【解析】
【詳解】【分析】先分別求出沒有等式組中每一個沒有等式的解集,然后根據口訣:“同大取大、
同小取小、大小小大中間找、大大小小無解了”確定沒有等式組的解集,再確定整數解即可
【詳解】解沒有等式2x<x+l,得:x<l,
2—x
解沒有等式——<2,得:>-4.
3x
沒有等式組的解集為-44x<1,
則沒有等式組的整數解為0,
故答案為0.
【點睛】本題考查的是解一元沒有等式組,正確求出每一個沒有等式解集是基礎,利
用“同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小無解了”的原則確定沒有等式
組的解集是解題的關鍵.
13.如圖,A,8是反比例函數少=&圖象上的兩點,過點/作軸,垂足為C,月C交
x
于點。,若。為。8的中點,的面積為6,則上的值為
【解析】
【分析】先設點。坐標為(。,6),得出點8的坐標為(2a,2b),4的坐標為(44]),再根據
A40D的面積為6,列出關系式求得左的值即可.
【詳解】解:設點。坐標為(〃/),
???點。為08的中點,
,根據中點坐標公式可得點B的坐標為(2a,26),
第8頁/總24頁
\k=4ab,
又軸,N在反比例函數圖象上,
:.A的坐標為(4a,方),
\AD=4a-a-?>a,
△40。的面積為6,
:.—x3axb=6,
2
:.ab-4,
k—4ab=4x4=16,
故答案為16.
【點睛】本題考查了反比例函數系數左的幾何意義,以及運用待定系數法求反比例函數解析式,
根據八4。。的面積為6列出關系式是解題的關鍵.
14.如圖,在扇形Z08中,。是04的中點,COLON,CD與凝交于點D,以。為圓心,
0C的長為半徑作無交08于點E.若04=4,NZO8=120°,則圖中陰影部分的面積為
.(結果保留乃)
【解析】
【詳解】如解圖,連接。。,交近于點以,:0/=4,C是。/的中點,CDLOA,
:.OD=4,OC=2,:.DC=20NOOC=30。,ZDOC=60。,二NB。。=60。,
,Cc._60^X421/T120^x22_4^-
Hx
???陰影—。扇形B8+?△£>℃一?扇底EO__777Tzx275——--
15.如圖,在矩形ABCD中,AD=5,AB=8,點E為射線DC上一個動點,把^ADE沿直線AE
第9頁/總24頁
折疊,當點D的對應點F剛好落在線段AB的垂直平分線上時,則DE的長為
【解析】
【詳解】如圖①,當點E在DC上時,點D的對應點F剛好落在線段AB的垂直平分線QP上,
:AF=AD=5,AP=4,
/.FP=752-42=3?
;.FQ=2,
設FE=x,則DE=x,QE=4-x,
在RtAEQF中,(4-x)2+22=x2,所以x=*.
如圖②,當,所以FQf^E在DG的延長線上時,點D的對應點F剛好落在線段AB的垂直平
分線QP上,易求FP=3,
第10頁/總24頁
圖②
所以FQ=8,設DE=x,則FE=x,QE=x-4,在RtaEQF中,(x-4)2+82=x2,所以x=10,
綜上所述,DE=*或10.
2
三、解答題
16.先化簡,再求值:廠;2*+1一—其中》=&+2.
X-1Ix+\)
【答案】—,1+^
x—22
【解析】
【分析】先通過約分和通分,進行化簡,再代入求值,即可求解.
【詳解】解:原式=_(1)二.三工
(x+l)(x-l)x+1
_x-1x+1
x+1x-2
x-1
~x^2
原式=土2二1=空=i+交
當x=J^+2時,卷
V2+2-2V22
【點睛】本題主要考查分式的化簡求值,掌握分式的通分和約分以及二次根式分母有理化,是
解題的關鍵.
17.如圖,函數嚴質+b與反比例函數產一的圖象相較于4(2,3),B(-3,n)兩點.
x
第11頁/總24頁
(1)求函數與反比例函數的解析式;
(2)根據所給條件,請直接寫出沒有等式代+6>3的解集;
X
(3)過點3作BULx軸,垂足為C,求心"c.
【答案】(1)反比例函數的解析式為:尸9,函數的解析式為:產肝1;(2)-3<x<0或x>2;
x
(3)5.
【解析】
【分析】(1)根據點/位于反比例函數的圖象上,利用待定系數法求出反比例函數解析式,將
點8坐標代入反比例函數解析式,求出〃的值,進而求出函數解析式
(2)根據點力和點8的坐標及圖象特點,即可求出反比例函數值大于函數值時x的取值范圍
(3)由點/和點B的坐標求得三角形以8c為底的高是10,從而求得三角形48c的面積
【詳解】W:(1)???點4(2,3)在產絲的圖象上,
X
m=6,
二反比例函數的解析式為:y=~,
X
6
/.n==-2,
9:A(2,3),8(-3,-2)兩點在產H+b上,
.3=2k+b
—2=—3k+b
[k=\
解得:,,
\b=l
第12頁/總24頁
一.函數的解析式為:y=x+\;
m
(2)由圖象可知-3<x<0或x>2時",kx+b>—.
x
(3)以8C為底,則8c邊上的高為3+2=5.
18.每年的3月22日為聯合國確定的“世界水日”,某社區為了宣傳節約用水,從本社區1000戶
家庭中隨機抽取部分家庭,他們每月的用水量,并將的結果繪制成如下兩幅尚沒有完整的統計
圖(每組數據包括右端點但沒有包括左端點),請你根據統計圖解答下列問題:
(1)此次抽樣的樣本容量是;
(2)補全頻數分布直方圖,求扇形圖中“6噸--9噸”部分的圓心角的度數;
(3)如果自來水公司將基本月用水量定為每戶每月12噸,沒有超過基本月用水量的部受基本
價格,超出基本月用水量的部分實行加價收費,那么該社區用戶中約有多少戶家庭能夠全部享
受基本價格?
用戶用水量頻數分布直方圖用戶用7X量扇形統計更
【解析】
【分析】(1)由3?6噸的戶數及其百分比可得樣本容量;
(2)總戶數減去其他分組的戶數之和求得6?9噸的戶數,即可補全直方圖,用6?9噸的戶數
第13頁/總24頁
所占比例乘以360度可得圓心角度數;
(3)總戶數乘以樣本中3?12噸的戶數所占比例即可得.
【詳解】(1)此次抽樣的樣本容量是10-10%=100,
故答案為100;
(2)6?9噸的戶數為100*-(10+38+24+8)=20(戶),
補全頻數分布直方圖如下:
用戶用水量殿分布直方圖
扇形圖中“6噸--9噸”部分的圓心角的度數為360。、——=72°;
100
答:該社區約有680戶家庭的用水全部享受基本價格.
【點睛】本題考查是條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用,讀懂統計圖,從沒有同的統計圖中
得到必要的信息是解題的關鍵.條形統計圖能清楚地表示每個項目的數據,扇形統計圖直接反映
了部分占總體的百分比大小.
19.如圖,AB是OO的一條弦,E是AB的中點,過點E作EC_LOA于點C,過點B作。O的
切線交CE的延長線于點D.
(1)求證:DB=DE;
(2)若AB=12,BD=5,求。O的半徑.
第14頁/總24頁
【答案】(1)證明見解析;(2)—
2
【解析】
【詳解】試題分析:(1)由切線性質及等量代換推出N4=N5,再利用等角對等邊可得出結論;
(2)由已知條件得出sinNDEF和sinNAOE的值,利用對應角的三角函數值相等推出結論.
試題解析:(1):DC_LOA,.,.Zl+Z3=90°,VBD^^,AOBIBD,/.Z2+Z5=90°,VOA=OB,
.?.N1=N2,VZ3=Z4,AZ4=Z5,在ADEB中,Z4=Z5,.*.DE=DB.
(2)作DF_LAB于F,連接OE,YDB=DE,.\EF=yBE=3,在RTZ\DEF中,EF=3,DE=BD=5,EF=3,
DF4
ADF=J52-324.*.sinZDEF=——二-,VZA0E=ZDEF,???在RTZkAOE中,
,=DE5
4E4
sinZA0E=-----=—,
AO5
15
VAE=6,.\A0=—.
2
【點睛】本題考查了圓的性質,切線定理,三角形相似,三角函數等知識,圖形正確地選擇相
應的知識點與方法進行解題是關鍵.
20.如圖所示,某教學小組選定測量山頂鐵塔AE的高,他們在30m高的樓CD的底部點D測
得塔頂A的仰角為45°,在樓頂C測得塔頂A的仰角為3652',若小山高BE=62m,樓的底
部D與山腳在同一水平面上,求鐵塔的高AE.(參考數據:sin36052/0.60,tan36°52'?0.75)
A
【答案】該鐵塔的高AE約為58米.
第15頁/總24頁
【解析】
【詳解】【分析】設塔高AE=x,作CFLAB于點F,根據樓高和山高可求出EF,繼而得出
AF,在Rt^AFC中表示出CF,在Rt^ABD中表示出BD,根據CF=BD可建立方程,解出
即可.
【詳解】如圖,過點C作CF1AB于點F,
A
設塔高AE=x,作CFLAB于點F,
則四邊形BDCF是矩形,
CD=BF=30m,CF=BD,
.,.EF=BE-BF=62-30=32,
???在Rt^ADB中,NADB=45°,
AB=BD=x+62,
??.在Rt^ACF中,NACF=36°52',CF=BD=x+62,AF=x+32,
x+32
tan36°52'=---------?0.75,
x+62
x=58,
答:該鐵塔的高AE約為58米.
【點睛】本題考查了解直角三角形的應用,解答本題的關鍵是構造直角三角形,利用
方程思想求解是解決此類問題常用的方法.
21.由于數學課上需要用到科學計算器,班級決定集體購,買,班長小明先去文具店購買了2個
A型計算器和3個B型計算器,共花費90元;后又買了1個A型計算器和2個B型計算器,
共花費55元(每次兩種計算器的售價都沒有變)
(1)求A型計算器和B型計算器的售價分別是每個多少元?
(2)經統計,班內還需購買兩種計算器共40個,設購買A型計算器t個,所需總費用w元,
請求出w關于t的函數關系式;
(3)要求:B型計算器的數量沒有少于A型計數器的2倍,請設計一種購買,使所需總費用.
第16頁/總24頁
【答案】(1)A型計算器的售價為每個15元,B型計算器的售價為每個20元.(2)w=-5t+800.(3)
購買13個A型計算器、27個B型計算器時,所需總費用,費用為735元.
【解析】
【詳解】試題分析:(1)設A型計算器的售價為每個x元,B型計算器的售價為每個y元,根
據“購買了2個A型計算器和3個B型計算器,共花費90元,后又買了1個A型計算器和2
個
B型計算器,共花費55元”,即可得到關于x、y的二元方程組,解之即可;
(2)設購買A型計算器t個,所需總費用w元,則買B型計算器(40-t)個,根據總價=單價
X購買數量,即可得到w關于t的函數解析式;
(3)由B型計算器的數量沒有少于A型計數器的2倍,即可得出關于t的一元沒有等式,解之
解可求出t的取值范圍,再利用函數的性質可解決最值問題.
試題解析:(1)設A型計算機,售價為每個x元,b型計算機售價為每個為y元,根據
答:A型計算器售價為每個15元,B型計算器售價為每個20元
設購買A型計算機t個,所需總費用w元,則購買B型計算機(40-t)個
W=15t+20(40-t)=-5t+800
40
V40-t>2t,At<—
一3
W=-5t+800,V-5<0,...隨t的增大而減小
t為整數,當t=13時,Wmin=-5x13+800=735元
答:購買A型計算器13個,B型計算器27個時,費用,費用為735元
22.如圖1,過等邊三角形ABC邊AB上一點D作DE//BC交邊AC于點E,分別取BC,DE
的中點M,N,連接MN.
BMCMC
圖1
MN
(1)發現:在圖1中
BD
第17頁/總24頁
(2)應用:如圖2,將AADE繞點A旋轉,請求出面的值;
(3)拓展:如圖3,AABC和AADE是等腰三角形,且/BAC=/DAE,M,N分別是底邊
MN
BC,DE的中點,若BD1CE,請直接寫出——的值.
BD
【答案】(1)立;(2)且;(3)也.
222
【解析】
【詳解】【分析】(1)如圖1中,作DH_LBC于H,連接AM,只要證明四邊形MNDH時矩
形,即可解決問題;
(2)如圖2中,連接AM、AN.只要證明ABADS^MAN,利用相似比為日即可
解決問題;
(3)如圖3中,連接AM、AN,延長AD交CE于H,交AC于O,由ABADS^MAN,
MNAM
推出——=——=sin/ABC,只要證明AABC時等腰直角三角形即可解決問題.
BDAB
【詳解】(1)如圖1中,作DHLBC于H,連接AM,
圖1
?.,AB=AC,BM=CM,
AM1BC,
?.?△ADE時等邊三角形,
/ADE=60°=/B,
:.DE//BC,
?/AMIBC,
AM1DE,
第18頁/總24頁
AM平分線段DE,
?.,DN=NE,
:.A、N、M共線,
/NMH=/MND=/DHM=90。,
四邊形MNDH時矩形,
MN=DH,
MN
—=sin600
IDBD~2
故答案為:也;
2
(2)如圖2中,連接AM、AN,
圖2
△ABC,AADE都是等邊三角形,BM=MC.DN=NE,
AM1BC,ANIDE,
AMAN.
-----=sin60,-----=sin60,
ABAD
AMAN
ABAD
NMAB=/DAN=30°,
/BAD=/MAN,
△BADsWAN,
MN型=sin60、g
BDAB2
(3)如圖3中,連接AM、AN,延長AD交CE于H,交AC于O,
第19頁/總24頁
AM1BC,AN1DE,
???/BAC=/DAE,
/ABC=/ADE,
sin/ABM=sin/ADN,
.AM_AN
"AB-AD;
NBAM=-BAC,/DAN=-/DAE,
22
/BAM=/DAN,
/BAD=/MAN,
.1△BADSAMAN,
MNAM.
-----==sin/ABC,
BDAB
?//BAC=NDAE,
/BAD=/CAE,
?/AB=AC,AD=AE,
/.△BADgACAE,
NABD=/ACE,
?/BD1CE,
NBHC=90°,
NACE+/COH=90°,
???/AOB=NCOH,
NABD+/AOB=90°,
NBAO=90°,
第20頁/總24頁
?/AB=AC,
/ABC=45°,
MN...V2
-----=sin45o=——?
AB2
【點睛】本題考查了相似三角形的判定和性質、等邊三角形的判定和性質、等腰直角
三角形的判定和性質、全等三角形的判定和性質等知識,準確添加輔助線構造全等三
角形或相似三角形解決問題是關鍵.
23.如圖,拋物線y=ax?+bx-2的對稱軸是直線x=l,與x軸交于A,B兩點,與y軸交于
點C,點A的坐標為(-2,0),點P為拋物線上的一個動點,過點P作PD_Lx軸于點D,交直
線BC于點E.
(1)求拋物線解析式;
(2)若點P在象限內,當0D=4PE時,求四邊形POBE的面積;
(3)在(2)的條件下,若點M為直線BC上一點,點N為平面直角坐標系內一點,是否存在這
樣的點M和點N,使得以點B,D,M,N為頂點的四邊形是菱形?若存在,直接寫出點N的
坐標;若沒有存在,請說明理由.
或(4.6:]或5-或5+,以點B,D,M,N為頂點的
12I5J(55)[55J
四邊形是菱形.
【解析】
【詳解】(l)???拋物線y=ax2+bx—2的對稱軸是直線x=l,A(—2,0)在拋物線上,
第21頁/總24頁
1
-A,a--
=141)
2a
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陶藝烏龜教案小班課件
- 通過兒童體育發展研究來推動家庭教育中的身體活動設計
- 聯想法在服裝構思設計中的應用
- 鄉村振興規劃設計
- 營銷戰略與品牌建設的關系探討
- 2025年藥物飼料添加劑項目建議書
- 長者健康生活方式的養成與推廣
- 色彩療法在醫療環境中的應用研究
- 車輛工程專業交通工具的創新與改進
- 食品健康產業的市場變化及企業戰略布局思考
- 2025年計算機科學與技術專業考試題及答案
- 脊髓損傷病人的護理查房
- 2025年全國特種設備安全管理人員A證考試練習題庫(300題)含答案
- 浙江省9 1高中聯盟2024-2025學年高一下學期4月期中英語試卷(含解析含聽力原文無音頻)
- 人工智能在航空服務中的應用-全面剖析
- 腦區網絡在記憶形成中的作用機制研究-全面剖析
- 2025-2030中國藥食同源行業市場運行分析及市場前景預測研究報告
- 2025-2030全球及中國戊二醛行業市場現狀供需分析及市場深度研究發展前景及規劃可行性分析研究報告
- 財務指標分析試題及答案
- 鄉村振興面試題及答案
- 注冊驗船師通關秘籍2025
評論
0/150
提交評論