第2023護(hù)理專業(yè)個(gè)人工作總結(jié)

2023護(hù)理專業(yè)個(gè)人工作總結(jié)篇1

為了貫徹全國(guó)護(hù)理工作會(huì)議精神，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我科積極開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)取得了一定成效，在肯定成績(jī)的同時(shí)仍存在很多不足，現(xiàn)將存在問題反饋如下：

1、個(gè)別護(hù)士主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不夠，需要病人呼叫。

2、護(hù)士未主動(dòng)向病人介紹用藥情況。

3、護(hù)士依賴患者家屬，未能真正做到陪而不護(hù)。

4、病區(qū)通道無門關(guān)閉，陪人難以管理。

5、醫(yī)院后勤系統(tǒng)支持不夠，送檢、算帳、取藥仍占用我們的護(hù)士勞動(dòng)力。

6、人力資源不足，我科床護(hù)比僅達(dá)到1：03，根本達(dá)不到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，再加上本科病種復(fù)雜，治療護(hù)理工作量大，護(hù)士忙于治療性工作，忽略了基礎(chǔ)護(hù)理，缺少與病人溝通，宣教不到位。

開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程亮點(diǎn)：

1、病人基礎(chǔ)護(hù)理較前清潔，護(hù)士能夠主動(dòng)帶病人修剪指甲，刮胡須，衣服有血跡能夠及時(shí)更換。

2、病房環(huán)境較前整潔，椅子無人坐時(shí)能夠及時(shí)歸位。

3、制作專科護(hù)理常規(guī)及健康教育宣教本，豐富護(hù)士專科知識(shí)，提升專科護(hù)理內(nèi)涵。2023護(hù)理專業(yè)個(gè)人工作總結(jié)篇2

一年轉(zhuǎn)眼即逝，在肛腸科的工作也變得得心應(yīng)手，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、在工作上，作為一名普通護(hù)士，我把對(duì)工作的熱心全部投入到科室這個(gè)大集體中，為維護(hù)集體榮譽(yù)和科室利益，和科室成員團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助，無論工作有多忙也毫無怨言。

2、科室及醫(yī)院組織學(xué)習(xí)了喚醒醫(yī)療這本書，實(shí)施人本位的醫(yī)療理念，使我感觸頗深，讓我在護(hù)理工作中更加關(guān)注病人的心理狀況和人格尊嚴(yán)，在重視每一位病人的前提下，更有利于開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，使護(hù)理工作質(zhì)量明顯提高，安全隱患也迅速減少。

3、科室引進(jìn)了洗腸機(jī)和中藥熏藥機(jī)，護(hù)理人員加強(qiáng)培訓(xùn)，學(xué)會(huì)了中藥熏洗技術(shù)和結(jié)腸水療技術(shù)，更好地服務(wù)于患者，為患者減輕了很大的痛苦。

4、參與護(hù)理部組織的禮儀培訓(xùn)，為優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作提供了更大的便捷。

5、學(xué)習(xí)了電腦新信息系統(tǒng)，使查對(duì)核實(shí)工作更加方便，使用過程中發(fā)現(xiàn)的問題查找原因后及時(shí)與大家溝通。

6、為了提高護(hù)理人員的自身素質(zhì)，在鼓勵(lì)大家自學(xué)的同時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)每日晨交班提問一個(gè)專業(yè)知識(shí)的小問題，共同學(xué)習(xí)。

7、認(rèn)真開展了“三好一滿意”工作，使我科室和個(gè)人的服務(wù)水平明顯提高，病人滿意率也大大提高。2023護(hù)理專業(yè)個(gè)人工作總結(jié)篇3

我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)生時(shí)代就要過去，我即將離開美麗的學(xué)校，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士。

本人從__年進(jìn)入廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來，進(jìn)取地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識(shí)和認(rèn)真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補(bǔ)及的過錯(cuò)。然而，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分意識(shí)的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性，可是，當(dāng)我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理和我們書本上所學(xué)的知識(shí)還是存在著差距的，自我不僅僅要有扎實(shí)的護(hù)理理論知識(shí)，還要有熟練的操作技能，應(yīng)具備有受傷觀、愛心、奉獻(xiàn)精神等。無論如何，在過去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗目標(biāo)，不斷完善自我，不斷經(jīng)歷成長(zhǎng)磨練的階段。在其中我以往努力學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)知識(shí)，擔(dān)任班干、社團(tuán)干部和舍長(zhǎng)時(shí)工作認(rèn)真，與同學(xué)友好相處，進(jìn)取主動(dòng)參與班團(tuán)體活動(dòng)，也榮獲獎(jiǎng)勵(lì);可其中我也迷糊過，踏上過錯(cuò)誤的路，可是我一向都在悔悟，它使我擁有動(dòng)力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動(dòng)力。

在今后的工作道路上我給我個(gè)人的：在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)取向上，要有勇于理解批評(píng)和自我批評(píng)的精神，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀;嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定和制度，團(tuán)結(jié)同事，進(jìn)取主動(dòng)參與各種活動(dòng);在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自我，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，不斷擴(kuò)展自我的知識(shí)面，提高自思想文化素質(zhì);在工作上，我必須能做到對(duì)待患者細(xì)心、耐心、愛心、職責(zé)心，不遲到不早退，認(rèn)真仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，善于工作，向護(hù)士長(zhǎng)及資深的教師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有條理，嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度和作風(fēng)，豐富自我的閱歷。讓自我所學(xué)的護(hù)理知識(shí)充分運(yùn)用到臨床上，為病人更多的服務(wù)，供給更好更全面的護(hù)理，幫忙他們恢復(fù)健康。

人生總要不斷地學(xué)習(xí)，不斷的完善，爭(zhēng)取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標(biāo)，做好一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，我相信只要努力與付出自我必須行!2023護(hù)理專業(yè)個(gè)人工作總結(jié)篇4

回顧20__年，在院部及護(hù)理部正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體護(hù)理人員的共同努力下，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量堅(jiān)持“以人為本，以病人為中心”為出發(fā)點(diǎn)，較好地完成了各項(xiàng)護(hù)理工作，完成護(hù)理計(jì)劃90%以上，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

1、詳細(xì)制訂并落實(shí)各班崗位職責(zé)，加強(qiáng)工作責(zé)任心，強(qiáng)化護(hù)理人員服務(wù)意識(shí)，安全意識(shí)，培養(yǎng)慎獨(dú)的工作作風(fēng)。

2、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)核心制度，同時(shí)保障“綠色通道”通暢，為搶救患者贏得了寶貴時(shí)間，妥善處理各類糾紛，為病人對(duì)護(hù)士的滿意度≥90%。

二、提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、按護(hù)理人員分層次培訓(xùn)計(jì)劃要求，對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行理論，操作考核，成績(jī)達(dá)標(biāo)理論100%操作100%

2、加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，開展急救模擬演練，選派護(hù)士參加急診年會(huì)，要求急救護(hù)理操作人人過關(guān)，與醫(yī)生一同學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇新進(jìn)展，提高了急診急救水平和搶救反應(yīng)速度，日前有4名護(hù)士參加網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)，1名參加護(hù)士參加函授本科學(xué)習(xí)。

3、每月安排2-4次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周落實(shí)晨會(huì)提問。

4、每周進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量自查一次，急救物品完好率100%無菌物品合格率100%，物品浸泡合格。

5、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，配合院感科共同做好醫(yī)院感染管理工作。

三、做好新入科護(hù)士、實(shí)習(xí)生及進(jìn)修生的帶教工作

根據(jù)急診科的工作特性，制定新入科帶教護(hù)士三個(gè)月及五個(gè)月的培訓(xùn)計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)，對(duì)實(shí)習(xí)生帶教做到放手不放眼，每周實(shí)行小講課1次。

四，護(hù)理人員較出色完成護(hù)理工作

全年共完成輸液33418，輸血86，IV，5477，IM12622，皮試6374，導(dǎo)尿109，，灌腸29，洗胃60，換藥6307，霧化吸入4370，，120出車1639(其中福州567車)，清創(chuàng)1746，心電監(jiān)護(hù)635，，氧氣吸入1241，小兒頭皮靜脈輸液16700，靜脈穿刺置管術(shù)4496，搶救1033，死亡16，搶救成功率98.4%。

五、存在不足

1、急診科病人流動(dòng)性大，病情復(fù)雜，年輕護(hù)士及輪崗護(hù)士多，缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)，哥方面知識(shí)有待進(jìn)一步提高。

2、選派護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)未能落實(shí)

3、崗位職責(zé)落實(shí)欠到位。2023護(hù)理專業(yè)個(gè)人工作總結(jié)篇5

我是20__級(jí)護(hù)理系普專護(hù)理XX級(jí)1班學(xué)生中國(guó)人才網(wǎng)。通過2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期9個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。

我們于20__年7月份進(jìn)入了德昌縣人民醫(yī)院，進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝德昌縣人民醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

實(shí)習(xí)期間我一共經(jīng)歷了五個(gè)科室，分別是門診、婦科、內(nèi)科、外科、產(chǎn)科。實(shí)習(xí)生活豐富多彩，看到很多、學(xué)到很多，所以感觸頗多。

在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、理論知識(shí)的問題：

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填壓式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨(dú)生子女多，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強(qiáng)烈，實(shí)習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識(shí)，被人接受，才有的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)的實(shí)踐知識(shí)。“四勤”首先要眼勤，就是要善于觀察。

①認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計(jì)劃性。

②觀察各項(xiàng)護(hù)理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識(shí)教科書上是沒有的，有些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)只有心悟而不可言傳，只有在實(shí)踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會(huì)在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。

③要勤察病情，對(duì)病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點(diǎn)病人要密切觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管病人各項(xiàng)牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或不良反應(yīng)的觀察等等，通過觀察才能掌握病人的病情變化，及時(shí)采取有效的治療和護(hù)理手段處理突發(fā)事件，嚴(yán)密的觀察病情，在很大程度上對(duì)于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)重要的。再則就是要口勤，通過言語(yǔ)才能溝通，但語(yǔ)言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長(zhǎng)語(yǔ)言甜蜜、求學(xué)知識(shí)勤鉆好問、安撫病人話語(yǔ)溫馨、主動(dòng)詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識(shí)等等。護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語(yǔ)言的溝通，有了良好的人際關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了。

另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動(dòng)做事。護(hù)理工作平凡而瑣碎，各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工，分工的基礎(chǔ)上還需要合作。相當(dāng)一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要，都要主動(dòng)去做，絕對(duì)不能等待或推諉。做好治療護(hù)理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護(hù)理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)帶教老師們也愿意把的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授于你。

二、角色轉(zhuǎn)化問題。

實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

三、膽魄的鍛煉。

面對(duì)病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

四，無菌觀念和規(guī)范化操作。

在各個(gè)科室實(shí)習(xí)期間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因此，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那只有熟悉情況了再做打算。

五、微笑服務(wù)：

在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖。

半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理?xiàng)l例及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理部組織的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

在這日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名合格的護(hù)士的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛心、耐心、責(zé)任心觀點(diǎn)等等。

護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個(gè)生物體，時(shí)時(shí)刻刻有著他（她）各種生理需求和社會(huì)需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的需求。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當(dāng)需要，就囊括了我們所有的護(hù)理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在。其中營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語(yǔ)言溝通、體貼入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn)，護(hù)理質(zhì)量的高低均會(huì)在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來。2023護(hù)理專業(yè)個(gè)人工作總結(jié)篇6

我叫，現(xiàn)任南京醫(yī)科大學(xué)附屬江寧醫(yī)院兒科護(hù)士長(zhǎng)，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，20__年，在院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室主任以及科室全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下，我做到嚴(yán)以律己、率先垂范，以院為家，奮力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，兒科圓滿完成了今年年度目標(biāo)任務(wù)近萬(wàn)元。回望這一年來我在護(hù)士長(zhǎng)的崗位上所做的工作，心中有很多感慨；現(xiàn)將20__年以來各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一年來，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中堅(jiān)持以科室為家，每天早來10分鐘，晚走10分鐘，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，嚴(yán)格按照操作標(biāo)準(zhǔn)，合理安排護(hù)士和護(hù)工的排班，培養(yǎng)護(hù)理人員的全面素質(zhì)，使她們都能很好地完成自己的本職工作，積極組織科室護(hù)理人員學(xué)習(xí)根底護(hù)理技能，針對(duì)兒科患兒特點(diǎn)，身先士卒，大膽管理，研究、摸索出了一套行之有效的護(hù)理工作方法，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭；讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。

作為一個(gè)兒科病房，我們科面對(duì)的都是每個(gè)家庭的掌上明珠、小寶貝，他們生了病，家里人著急、上火，再加上靜脈穿刺給患兒帶來的痛苦，家長(zhǎng)很難接受，容易產(chǎn)生護(hù)患矛盾，兒科的護(hù)理工作就面臨護(hù)理操作難度大、患兒家長(zhǎng)溝通困難、醫(yī)療護(hù)理容易引起糾紛等因素而成為醫(yī)院工作中困難較大的專業(yè)，護(hù)理工作壓力之大，責(zé)任之重不言而喻。

針對(duì)這一現(xiàn)象，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)案護(hù)理查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與，對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見兒科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)兒科護(hù)理學(xué)根底知識(shí)和常用護(hù)理操作技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)，甚至對(duì)一些急診的搶救護(hù)理知識(shí)技術(shù)，也進(jìn)行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來，考核結(jié)果說明，護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室開展的信心。此后，我又采取日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的知識(shí)，終于打造出了一支技術(shù)過硬的兒科護(hù)理隊(duì)伍。

多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深切的體會(huì)到：對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，標(biāo)準(zhǔn)其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士長(zhǎng)管理”這個(gè)外因，通過護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟；在兒科護(hù)理群里經(jīng)常分享一些兒科護(hù)理方面的新知識(shí)、感悟人生的故事；利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思索。潛移默化之中，我們兒科的護(hù)士，人文素質(zhì)有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識(shí)改變護(hù)士———護(hù)士有效管理自己———護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅兒科的護(hù)理文化建設(shè)起了成效，而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在院各項(xiàng)檢查工作中，我們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)。

實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理，責(zé)任護(hù)士對(duì)所分管的患兒的所有護(hù)理工作全面負(fù)責(zé)，提供全程、全面、專業(yè)、人性化的護(hù)理效勞。使護(hù)士明確責(zé)任護(hù)士應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)的根底護(hù)理工程及工作標(biāo)準(zhǔn)、必須履行的根底護(hù)理職責(zé)。加強(qiáng)根底護(hù)理，滿足患者的根本生活需求。按級(jí)別護(hù)理效勞要求，認(rèn)真做好根底護(hù)理，專人負(fù)責(zé)晨間護(hù)理質(zhì)量，巡視病房時(shí)清理病房，保持病房的清潔、整齊，讓患兒感到舒適、平安。對(duì)生活不能自理的患兒，指導(dǎo)并協(xié)助家長(zhǎng)給患兒洗臉、洗頭、翻身、擦澡、修剪指甲，保持患兒“三短、六潔”。

制定根底護(hù)理工作重點(diǎn)，每周一、四下午協(xié)助家長(zhǎng)給患兒洗澡，每周二下午剪指甲，每周四下午協(xié)助洗頭。在對(duì)患兒的健康教育方面，多數(shù)科室的做法是，單純依靠護(hù)士口頭宣教，但我通過長(zhǎng)期以來的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端：護(hù)士說得少了，內(nèi)容涵蓋不全，說得多了，因?yàn)闀r(shí)間有限，就會(huì)說得快而沒有重點(diǎn)，這樣，患兒患兒及家長(zhǎng)根本記不住。為此，我把入院宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容，而把詳細(xì)內(nèi)容輸入電腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細(xì)的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法，不僅有助于家長(zhǎng)的掌握，也節(jié)省了護(hù)士大量時(shí)間，因此深受大家歡送。通過這一年的努力，根本做到了讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們滿意，讓自己滿意和讓患者滿意的“三滿意”，患者滿意率根本到達(dá)95%以上。

俗話說，打鐵還需自身硬，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。一年來，先后在各種護(hù)理雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。

面對(duì)我的患兒我的科室，我可以坦然的說，為了你們，我一直在努力！但是，面對(duì)自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比方，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和開展的重要?jiǎng)恿Γ覀儍嚎频淖o(hù)理科研工程至今還是空白；再比方，有時(shí)候，過于嚴(yán)厲的要求，我甚至看到過護(hù)士的眼淚和無奈。

展望未來，對(duì)新的一年的護(hù)士長(zhǎng)工作我充滿了信心，作為護(hù)士長(zhǎng)我的努力方向是：

1、力爭(zhēng)在護(hù)理科研方面有所突破；

2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和人員進(jìn)修、培訓(xùn)，進(jìn)一步熟練專業(yè)技能。

2、寬嚴(yán)結(jié)合，和科室主任一起狠抓根底護(hù)理、護(hù)患溝通等全面工作，進(jìn)一步加大科室管理力度，讓自己的管理方式更加成熟。

總之，一年來，我和科室主任及全體科室醫(yī)護(hù)人員同心同德，克服困難，知難而上，以醫(yī)院大局為重，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，不斷提高醫(yī)療護(hù)理水平，切實(shí)為患兒提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理效勞，做出了顯著的成績(jī)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，發(fā)奮進(jìn)取，更好地為患者效勞，為醫(yī)院的“三級(jí)醫(yī)院”建設(shè)做出自己新的奉獻(xiàn)。2023護(hù)理專業(yè)個(gè)人工作總結(jié)篇7

一年的時(shí)間很快過去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，就以本年度的工作情況做以總結(jié)：

1、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)

在開展工作之前做好，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。堅(jiān)持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作。

3、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作

能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時(shí)準(zhǔn)確的完成病歷、病程錄的書寫，對(duì)一些常見疾病能獨(dú)立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級(jí)醫(yī)生請(qǐng)教，自覺的做到感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。2023護(hù)理專業(yè)個(gè)人工作總結(jié)篇8

按照學(xué)院“做大、做強(qiáng)、做美”愿景目標(biāo)的總體思路，積極貫徹落實(shí)“授人以漁”的辦學(xué)使命，以質(zhì)量提升為核心，深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新，使護(hù)理系的發(fā)展快速向前推進(jìn)。現(xiàn)將醫(yī)學(xué)護(hù)理系一年來的工作匯報(bào)如下：

（一）規(guī)模增大，學(xué)生人數(shù)增加，管理向規(guī)范邁進(jìn)

1、20__年秋季招生形勢(shì)喜人

今年秋季護(hù)理系招生形勢(shì)令人欣慰，全系共報(bào)到20__級(jí)三年制高職新生284人，編為6個(gè)教學(xué)班級(jí)；20__級(jí)五年制高職新生100人，編為2個(gè)教學(xué)班級(jí)。20__年三年制計(jì)劃招生150人，錄取315人，報(bào)到284人，報(bào)到率90.16%。五年制錄取81人，報(bào)到100人，報(bào)到率123.46%。

2、學(xué)生整體規(guī)模增大

自我系20__年建系以來，學(xué)生人數(shù)逐年上升。目前共有在籍學(xué)生853人，其中三年高職583人，編為13個(gè)教學(xué)班級(jí)，其中11級(jí)3個(gè)三年高職班已進(jìn)入醫(yī)院臨床跟崗實(shí)習(xí)階段；五年高職270人，編為6個(gè)教學(xué)班。其中女生813人，男生40人。

3、系部逐步向規(guī)范化邁進(jìn)

隨著系部規(guī)模的逐漸擴(kuò)大，依照學(xué)院發(fā)展目標(biāo)、愿景，結(jié)合護(hù)理專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)生現(xiàn)狀，不論從日常教學(xué)管理工作、學(xué)生管理工作、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作、教研活動(dòng)管理工作、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面都已形成了詳細(xì)、具體的工作方法及規(guī)章制度。各領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、輔導(dǎo)員、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)人員等崗位職責(zé)明確，任務(wù)分工細(xì)化、具體，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。目前系部各項(xiàng)工作、管理已日趨常規(guī)化、規(guī)范化、細(xì)致化，護(hù)理系整體面貌已經(jīng)步入了新的臺(tái)階。

（二）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，制度建設(shè)，思想建設(shè)

1、組建了一支團(tuán)結(jié)、干練的管理隊(duì)伍

自護(hù)理系建系以來至今年10月份，始終沒有一支規(guī)范、完善的管理隊(duì)伍。在今年10月份依據(jù)學(xué)院科學(xué)規(guī)范的領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用制度（優(yōu)化選拔任用辦法，拓寬干部渠道，完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制），最終任命了一支人員結(jié)構(gòu)合理的管理隊(duì)伍。具體包括學(xué)工部主任1名、學(xué)工部副主任2名、教學(xué)科副科長(zhǎng)2名。干部隊(duì)伍的建立，對(duì)于護(hù)理系的發(fā)展起了很大的推動(dòng)作用，各項(xiàng)工作更加規(guī)范，讓老師、學(xué)生有了主心骨。

管理隊(duì)伍建立之后，系部還著力提升領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì)，注重工作細(xì)節(jié)、關(guān)鍵崗位、重要任務(wù)中培養(yǎng)鍛煉干部，不斷提高干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和做好實(shí)際工作的能力。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理，將嚴(yán)格要求和關(guān)心愛護(hù)結(jié)合起來，堅(jiān)持考察在平時(shí)，監(jiān)督在平時(shí)，教育在平時(shí)，加大治懶治庸力度，引導(dǎo)干部沿著正確的方向健康成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)

把系部工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)作為護(hù)理系建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，使各項(xiàng)制度內(nèi)化于心、外化于行，增強(qiáng)約束力，加大執(zhí)行力，讓制度真正“落地”并開花結(jié)果。形成系部人員嚴(yán)格落實(shí)制度、自覺維護(hù)制度的良好氛圍。使系部各項(xiàng)工作更加有章可循，規(guī)范有序，有效地提高了各項(xiàng)制度的執(zhí)行力。

3、強(qiáng)化思想建設(shè)

系部為提高人員整體思想政治水平，以強(qiáng)化三種意識(shí)為切入點(diǎn)：一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。積極完成學(xué)院、系部的各項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)形勢(shì)，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，搞活學(xué)習(xí)形式，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。二是增強(qiáng)大局意識(shí)。教育引導(dǎo)干部職工自覺樹立大局意識(shí)，主動(dòng)為大局服務(wù)，使自己在工作中找準(zhǔn)位置，履行職責(zé)，發(fā)揮作用。三是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。積極創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)造性地開展工作，不斷突破工作中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)。

（三）抓教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈，落實(shí)教學(xué)過程的檢查，穩(wěn)定教學(xué)秩序。

（1）抽查教師教案、講稿

教學(xué)科進(jìn)行了4次全系范圍的教案和講稿檢查，絕大多數(shù)教師教案格式完整，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，教學(xué)過程設(shè)計(jì)較完整，教案文字表達(dá)較通暢，書寫較規(guī)范。

（2）檢查教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)大綱的執(zhí)行情況

通過6次教案和講稿的檢查和平時(shí)課堂檢查，所有任課教師的教案和講稿都與本學(xué)期開設(shè)課程的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)大綱相吻合。

（3）教師聽課情況

本學(xué)年累計(jì)聽課人數(shù)達(dá)22人次，200多節(jié)，總的來講，基本形成較好的聽課氛圍，通過互聽互評(píng)的方式，使教師互通有無，從而提高教師的教學(xué)水平。

（4）成立了教學(xué)督導(dǎo)小組

積極成立了護(hù)理系教學(xué)督導(dǎo)組，每周都有兩名教師按照督導(dǎo)安排進(jìn)行督導(dǎo)工作，在督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員進(jìn)行處理。針對(duì)課堂中存在問題及時(shí)進(jìn)行解決，并每?jī)芍艹鲆淮味綄?dǎo)簡(jiǎn)報(bào)。同時(shí)督導(dǎo)人員還要將督導(dǎo)情況在周一上午教學(xué)例會(huì)上進(jìn)行匯報(bào)，參會(huì)人員進(jìn)行討論問題和處理辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平。

（5）教學(xué)科基本上每天都堅(jiān)持進(jìn)行課堂抽查，總計(jì)抽查156次。在大檢查的過程中，大多數(shù)教師都能夠認(rèn)真、負(fù)責(zé)地組織好課堂教學(xué)活動(dòng)，細(xì)致地考勤學(xué)生到課情況。

（6）本學(xué)年共安排、完成理論課時(shí)10828節(jié)次。

（7）檢查召開教學(xué)例會(huì)

教學(xué)科堅(jiān)持每周一召開教學(xué)科例會(huì)，對(duì)上周教學(xué)工作、督導(dǎo)情況進(jìn)行總結(jié)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，迅速整改，同時(shí)對(duì)下周工作進(jìn)行相應(yīng)安排，共計(jì)召開教學(xué)例會(huì)31次。

2、抓好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

（1）抓好教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)理念。在今年夏天選送姜麗、陳媛媛兩位老師于20__年7月至9月參加職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃護(hù)理專業(yè)骨干教師醫(yī)學(xué)頂崗實(shí)踐培訓(xùn)，為期兩個(gè)月。同時(shí)還選送郝翠花、惠潔兩位老師于20__年7月28至8月18日參加寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)，為期20天。

（2）組織本系專業(yè)教師進(jìn)行集體備課（實(shí)訓(xùn)課）8次，集體備課不僅能規(guī)范技能操作步驟，而且能提高教師實(shí)踐教學(xué)水平。

3、學(xué)生、老師技能競(jìng)賽常抓不懈

（1）為了規(guī)范各項(xiàng)護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的密切聯(lián)系，提高教師的教學(xué)能力，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、分析解決問題能力、創(chuàng)新能力、操作能力、溝通能力，組織了2次全系范圍學(xué)生的護(hù)理操作技能大賽，都取得了圓滿的效果。

（2）組織全系護(hù)理專業(yè)教師進(jìn)行了護(hù)理操作技能大賽，旨在提高教師的操作水平，使各位專業(yè)老師相互學(xué)習(xí)、揚(yáng)長(zhǎng)避短。

（3）為了本系部專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，鼓勵(lì)廣大教師不斷學(xué)習(xí)和探究高等職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)化課程教學(xué)的規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和效率意識(shí)，同時(shí)為本系教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平。我系組織了全系所有專業(yè)課教師進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)課比賽，并選派兩名青年教師參加學(xué)院組織的賽教活動(dòng)，其中馮麗榮老師榮獲第一名的好成績(jī)，陳媛媛教師獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

（4）培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理精英，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德修養(yǎng)，在全系范圍內(nèi)舉辦了首屆護(hù)理禮儀大賽，并取得了很好的效果。

4、修訂人才培養(yǎng)方案。依據(jù)社會(huì)對(duì)護(hù)理學(xué)人才的要求，結(jié)合高職高專護(hù)理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，堅(jiān)持“理論夠用為度，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用能力的培養(yǎng)”的原則，在課程建設(shè)上著重學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，使學(xué)生既能為護(hù)理專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，又有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。2023護(hù)理專業(yè)個(gè)人工作總結(jié)篇9

第一次在醫(yī)院穿護(hù)士服，感覺就是和學(xué)校的不一樣。身穿的是護(hù)士服，肩扛的是職責(zé)。帶著這份職責(zé)，我的見習(xí)生活開始了。記得第一次我為病人做的事是移動(dòng)鹽水瓶的位置，雖然這件事在別人眼中不算設(shè)么，可我做得很認(rèn)真，生怕一不留意瓶子滑落到地上。每一天都會(huì)接觸到很多人，從中我慢慢的學(xué)著和他們交流溝通。在社區(qū)醫(yī)院里看病的大多是老年人，對(duì)待他們更需要細(xì)心和耐心，因?yàn)樗麄冇行┬袆?dòng)不便，有些聽力不好。你說得太快他們不懂，你說的不大聲，他們聽不見。只有與病人溝通好，護(hù)士才能更好的實(shí)施操作。有一次我在護(hù)士長(zhǎng)邊上看她為一位60多歲的老太打靜脈針，老太個(gè)性怕疼，針頭剛打進(jìn)去他就把手縮了回去，以至于這次注射失敗。于是護(hù)士長(zhǎng)就和老人溝通，告訴她如何配合打針才會(huì)不疼，等老人放下心來后第二次注射就很成功。溝通之外，很多時(shí)候護(hù)士要向病人作解釋。比如病人等待的時(shí)光長(zhǎng)了向你抱怨時(shí)，你要耐心的勸他。有些注射藥需要冰箱里存放的，你也要事先向病人告知，等等。當(dāng)然，有時(shí)候會(huì)遇到溝通和解釋不被理解和理解，這時(shí)我就會(huì)想起見習(xí)第一天護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我講的一句話：“吃虧就是占便宜。”

見習(xí)這些天我了解到護(hù)士這雙手個(gè)性需要清潔和保護(hù)。在操作期間手要洗干凈，要對(duì)病人負(fù)責(zé)，這樣的話護(hù)士每一天洗手的次數(shù)就很多。同時(shí)這雙手也時(shí)刻處于危險(xiǎn)狀態(tài)，有時(shí)遇到接觸皮膚病或是出水痘的病人后，要立刻洗手以防被傳染。見習(xí)中還經(jīng)常看到許多護(hù)士會(huì)在配置鹽水過程中被玻璃傷到手。我不禁要感嘆，護(hù)士這職業(yè)雖普通，卻是流汗流血的啊。

這段日子我每一天8點(diǎn)上班5點(diǎn)下班。攙扶老人、為他們倒水、陪老人上廁所、巡查鹽水瓶里的藥水是否滴完，這些是我的工作。我很認(rèn)真，因?yàn)榉彩嵌家獜男∈伦銎鹇铩r(shí)光長(zhǎng)了，護(hù)士長(zhǎng)也會(huì)在下午空余時(shí)光教我一點(diǎn)簡(jiǎn)單的操作。于是我的工作任務(wù)又多了幾項(xiàng)：調(diào)鹽水瓶，給病人接氧氣，做腦循環(huán)，處理廢棄物。護(hù)士長(zhǎng)告誡我，病人急，作為護(hù)士的我必須不能急，操作時(shí)要鎮(zhèn)定絕不慌亂。

但是即便自我認(rèn)為已經(jīng)很認(rèn)真了，可還是在幫忙配置注射液的護(hù)士拆藥的包裝袋，并且在每個(gè)鹽水瓶上寫病人的姓名的時(shí)候犯了錯(cuò)，把藥單給錯(cuò)了人。憑著幾分鐘前接觸的印象，我以為這個(gè)老人就是剛才的那個(gè)，把藥單給他之前沒有報(bào)名字認(rèn)人。雖然這個(gè)錯(cuò)誤被及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，及時(shí)的改正了，可事發(fā)之后我感到害怕。假如因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤而影響到病人的生命安危，那這個(gè)職責(zé)我擔(dān)負(fù)的起嗎?這是一個(gè)教訓(xùn)，它警告著我在做每一件事之前都務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”原則，做到操作前查、操作中查、操作后查，核對(duì)床號(hào)、姓名、藥名、劑量、濃度、時(shí)光、用法。

見習(xí)中時(shí)常會(huì)聽到病人要求某某護(hù)士給他打針，議論著誰(shuí)打針技術(shù)高，誰(shuí)又打得很疼。其中聽到打擊的一句話是：“千萬(wàn)不要給實(shí)習(xí)生打，最怕讓他們打了。”這讓我很不服氣，可又不得不承認(rèn)打針準(zhǔn)不準(zhǔn)是要積累必須經(jīng)驗(yàn)和掌握技巧的。同時(shí)我也懂得了只有自我技術(shù)高了，自然病人會(huì)尊敬你，信任的讓你為他打針。

這次見習(xí)我學(xué)會(huì)了許多，也讓我發(fā)現(xiàn)自我的很多不足。護(hù)士這一職業(yè)需要站著工作，可我顯然還無法適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)光的站立。一天工作下來已經(jīng)是精疲力竭，回家倒頭就睡。所以我還需多加鍛煉身體才行。要明白自我如果倒下了還怎樣救死扶傷啊。見習(xí)還讓我了解了藥理這門學(xué)科的重要性。以前一向認(rèn)為，藥理作為一門考查課不需要學(xué)的太認(rèn)真，護(hù)士又不為病人開藥。直到有一病人問我病歷卡上的藥名時(shí)，我就犯傻了，不知如何回答。看來好好補(bǔ)習(xí)一下藥理是十分有必要的。

還記得日全食那天，病人們看著電視里的實(shí)況轉(zhuǎn)播，而我們護(hù)士卻不停地忙碌著。親眼目睹窗外天色由亮變暗，又由暗變亮。一位護(hù)士開玩笑的說：“唉，我們護(hù)士就是辛苦呀，從白天忙到黑夜，又黑夜忙到白天。”這是句玩笑話，可護(hù)士的辛苦卻是真的。忙碌、危險(xiǎn)、職責(zé)，這八個(gè)字是我對(duì)護(hù)士這一職業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)。做一名優(yōu)秀的護(hù)士將成為我一生奮斗的目標(biāo)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在這一個(gè)月里，我學(xué)到了書本上學(xué)不到的很多東西，接觸了很多人，找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，也對(duì)護(hù)理工作有了更深的認(rèn)識(shí)。感謝這次見習(xí)，它讓這次暑假變得有好處了許多。

見習(xí)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和積累，是走了工作崗位的準(zhǔn)備。為此，見習(xí)的開始我們就十分認(rèn)真，觀察護(hù)士們的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的狀況。感謝由于對(duì)醫(yī)院的基本狀況、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時(shí)接觸社會(huì)少，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護(hù)士等溝通的潛力，到醫(yī)院進(jìn)行臨床見習(xí)時(shí)顯得手足無措。。但是，此刻見習(xí)后，能夠了解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的基本職責(zé)，尤其是護(hù)士們的職責(zé)。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著。湖北省宜昌市第一人民醫(yī)院開展我的護(hù)理見習(xí)工作。宜昌市第一人民醫(yī)院座落在景色秀麗的長(zhǎng)江三峽西陵峽口。建院于1949年。是在這一個(gè)月的見習(xí)中。我不僅僅看到的護(hù)士給病人扎針。換藥。量體溫這些日常的護(hù)理工作。還了解了氧氣包的使用。另外我還了解到了寫醫(yī)囑和護(hù)理病理的注意事項(xiàng)。還昨晚值夜班的護(hù)士開始做她們的護(hù)理病理_報(bào)告。然后是值班醫(yī)生。另外各位醫(yī)生還要說一下自我管轄的危重病人的狀況。最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每一天必做的_

見習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自我感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自我醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見習(xí)，讓我明白了許多。學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際，在那里，我也深知建立良好的護(hù)患關(guān)系，對(duì)于順利實(shí)施護(hù)理是勢(shì)在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系呢?。認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自我與人溝通的潛力，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自我的力量。

護(hù)士工作是醫(yī)療服務(wù)中相當(dāng)重要的一項(xiàng)工作。護(hù)理工作的好與壞，不僅僅會(huì)影響病人的情緒，也直接關(guān)系病情的康復(fù)速度甚至是結(jié)果。因此，護(hù)理專業(yè)人員在正式走向工作崗位之前，必要的實(shí)習(xí)是不可或缺的。2023護(hù)理專業(yè)個(gè)人工作總結(jié)篇10

護(hù)士，我要為你點(diǎn)贊!你們無怨無悔的奉獻(xiàn)，給患者送去的是雨露滋潤(rùn)的慷慨和春風(fēng)一樣的溫暖，你們是愛的種子的播散者，你們是春天的締造者!

護(hù)士，我要為你點(diǎn)贊!你們工作平凡而又偉大，瑣碎而又不易，艱辛而又勞苦;你們能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重?fù)?dān);你們?nèi)绱禾斓挠曷蹲虧?rùn)患者久旱的心田;如夏天的微風(fēng)吹走燥熱的空氣帶走患者心靈的創(chuàng)痛;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸;如冬天的陽(yáng)光溫暖著患者蒸發(fā)她們的憂傷。

護(hù)士，我要為你點(diǎn)贊!你們奉獻(xiàn)的是一絲溫情，一份關(guān)愛，一滴汗水，一份真情;你們奉獻(xiàn)的是最最寶貴的青春，換來的是千家萬(wàn)戶的幸福和健康擁有者的安祥;南丁格爾精神永不滅。

護(hù)士，我要為你點(diǎn)贊!你們有著純潔的心靈，高尚的情操;走進(jìn)每一位患者總帶著一份職業(yè)性的微笑;不求回報(bào)只求奉獻(xiàn)成了你們心中的驕傲;黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒;超負(fù)荷的工作連著疲憊的心身，你們想著的還是患者的需要;面對(duì)許多渴求健康的目光，你們慣用鼓勵(lì)的眼神傳遞力量，用有力的雙手?jǐn)v扶著患者越過心靈的沼澤地，帶給她們擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要，用心理學(xué)知識(shí)撫慰心靈空寂的患者輕松地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，用語(yǔ)言美學(xué)知識(shí)為患者補(bǔ)充疾病康復(fù)的健康指導(dǎo)。

護(hù)士，我要為你點(diǎn)贊!你們有著無私的愛，面對(duì)多重性格的患者，她們奉獻(xiàn)的是海一樣博大的情懷;面對(duì)刁難者縱使自己受了天大的委屈，你們對(duì)病人講得也是醫(yī)德和表率。

護(hù)士，我要為你點(diǎn)贊!你們像蝴蝶一樣輕盈，像羽毛一樣溫柔，每天都穿梭在病房與護(hù)士站之間，在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)之上，每天，你們都把簡(jiǎn)單和平凡演繹成無數(shù)個(gè)精彩。

護(hù)士，我要為你點(diǎn)贊!當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，巡視病房的護(hù)士身影仍然閃動(dòng)，默默的那份關(guān)懷，是夾在患者年輪中的永久溫馨;患者病重，護(hù)士病床前緊張搶救的那雙手，送一片勇氣的執(zhí)著，留一串芳香的祝福;需要檢查，輪椅旁問寒問暖的護(hù)士親切的話語(yǔ)，是淙淙流淌的小溪，它的甘洌驅(qū)走了陰霾的濃黑。

護(hù)士，我要為你點(diǎn)贊!每當(dāng)那些受傷的、受疾病侵蝕而十分脆弱的生命需要呵護(hù)時(shí)，你們總是第一個(gè)時(shí)間出現(xiàn)，用雙手驅(qū)趕病魔，挽回生命。

護(hù)士，我要為你點(diǎn)贊!當(dāng)辛勤的汗水化成凌空的彩虹，當(dāng)掌聲和鮮花擁來榮耀的驕傲，當(dāng)患者把信賴的獎(jiǎng)?wù)聮煸谒齻兊男厍埃齻兎炊鴷?huì)平靜而自然，因?yàn)槟慷眠^無數(shù)的悲歡離合，因?yàn)樯钗蛏目少F，她們絕不會(huì)浪費(fèi)生命的絲毫精彩，她們與快樂與平凡同在，她們忘情的燃燒自己，編織起的希望之羽，讓痛苦而又無助的心燃起對(duì)火的跳躍，森林的綠色和江河一樣的闊大。

護(hù)士，我要為你點(diǎn)贊!常常把護(hù)士稱為白衣天使，因?yàn)樘焓故巧蛺鄣南笳鳎o(hù)士所從事的就是天底下最高尚的職業(yè)，呵護(hù)健康、挽救生命，對(duì)待所有的病人不論地位高低、職業(yè)貴賤，都一視同仁，給了無微不至的關(guān)心和照顧。2023護(hù)理專業(yè)個(gè)人工作總結(jié)篇11

20__年，我院護(hù)理工作在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、重視下，任書記的領(lǐng)導(dǎo)下，在全院護(hù)士的共同努力下，護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、依法執(zhí)業(yè)，保障安全

切實(shí)落實(shí)護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)和持證上崗等相關(guān)規(guī)定。全年完善新進(jìn)護(hù)理人員檔案16人(婦產(chǎn)科1人、內(nèi)科4人、外科4人、全科二2人、社區(qū)科5人。辦理首次注冊(cè)9人，延續(xù)注冊(cè)護(hù)士3人，變更注冊(cè)16人。

二、建立健全護(hù)理工作制度、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)

完善護(hù)理工作規(guī)章制度、質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)、各種臨床護(hù)理技術(shù)臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范，各類護(hù)理疾病常規(guī)、儀器、設(shè)備、和搶救物品使用制度與流程。

三、根據(jù)護(hù)理工作實(shí)際需求，實(shí)施科學(xué)護(hù)理管理。

1、根據(jù)護(hù)理工作量，病情合理配置護(hù)理人員。

2、護(hù)理人員分層級(jí)使用與管理：

N0剛畢業(yè)護(hù)士或取得護(hù)士資格證不到1年護(hù)士N1有證護(hù)士1—2年內(nèi)N2有執(zhí)業(yè)證護(hù)士從事臨床工作2—5年N34年以上護(hù)師1—3年主管護(hù)師N44年以上主管護(hù)師

采取根據(jù)人的能力大小安排工作崗位和職責(zé)，使人進(jìn)其才才盡其用事盡其力的能級(jí)管理模式。根據(jù)護(hù)士工作能力作為護(hù)士分層的首要指標(biāo)，根據(jù)(患者病情護(hù)理難度技術(shù)要求)進(jìn)行能級(jí)對(duì)應(yīng)。將病情輕重不同的患者分配給能級(jí)不同的護(hù)士進(jìn)行護(hù)理，從而保障了護(hù)理質(zhì)量，保障了患者安全的同時(shí)，充分體現(xiàn)了護(hù)士的自身價(jià)值體現(xiàn)了患者對(duì)醫(yī)療服務(wù)需求的公平性。

科室根據(jù)護(hù)理人才實(shí)際情況床位數(shù)及專業(yè)特點(diǎn)設(shè)置分組并對(duì)科室護(hù)理人員進(jìn)行能級(jí)考核。確定責(zé)任組長(zhǎng)、責(zé)任護(hù)士及助理護(hù)士。對(duì)護(hù)士工作要求及目標(biāo)隨著層次的上升而增高。具有不同的績(jī)效系數(shù)，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬進(jìn)行綜合考評(píng)：主要是根據(jù)工作數(shù)量、質(zhì)量、業(yè)務(wù)能力、滿意度、職業(yè)操守、勞動(dòng)紀(jì)律、操作考核等方面進(jìn)行考核。獎(jiǎng)金分配系數(shù)與層次對(duì)應(yīng)遞增。從而體現(xiàn)了責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一。給護(hù)士營(yíng)造了良好的職業(yè)氛圍。

能級(jí)劃分為臨床護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃確立了明晰的發(fā)展方向，利于人才培養(yǎng)，護(hù)理價(jià)值體現(xiàn)，護(hù)理內(nèi)涵提高，病人滿意度提高，為臨床護(hù)理工作安全性和實(shí)效性提供了資源保障。

3、建立護(hù)理人員應(yīng)急調(diào)配方案：內(nèi)外科護(hù)理工作量大時(shí)，進(jìn)行人力增援。彈性使用排班：增加高峰工作段，(如晨間護(hù)理時(shí)間)、薄弱時(shí)間段(星期六日節(jié)假日)，確保基礎(chǔ)護(hù)理工作落實(shí)到實(shí)處，保證護(hù)理工作的連續(xù)性和工作質(zhì)量。

4、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理(修訂護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)，年計(jì)劃季計(jì)劃月計(jì)劃周計(jì)劃質(zhì)控培訓(xùn)考核考勤等)科室護(hù)士長(zhǎng)完善護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)，護(hù)理部在護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議上查看其落實(shí)情況。

5、內(nèi)科分科：3月份分內(nèi)一科與內(nèi)二科，為更好地服務(wù)病人(患者安全，合理使用護(hù)理人員，利于護(hù)理工作落實(shí))

四、改善臨床護(hù)理服務(wù)，深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式

1、制定優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)目標(biāo)及內(nèi)涵，細(xì)化、量化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)并落實(shí)。(從入院宣教到出院指導(dǎo))

2、改革護(hù)理分工方式，實(shí)施以“病人為中心”的整體護(hù)理。

①責(zé)任到人，病人有“唯一”責(zé)任護(hù)士。護(hù)理減少管理患者數(shù)，對(duì)病情了解更全面，服務(wù)更周到。

②分管護(hù)士對(duì)當(dāng)班所分管病人實(shí)施全程護(hù)理(病情觀察、基礎(chǔ)護(hù)理、治療、心理護(hù)理、康復(fù)和健康指導(dǎo)等。

五、護(hù)理崗位定期培訓(xùn)，分層動(dòng)態(tài)管理，體現(xiàn)護(hù)士層級(jí)能上能下。

①護(hù)士分四級(jí)(N0、N1、N2、N3)護(hù)理部及科室根據(jù)不同級(jí)別培訓(xùn)相應(yīng)的內(nèi)容。N0規(guī)章制度法律法規(guī)院感N1優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)護(hù)理文書書寫常見護(hù)理技術(shù)操作和急救等N2專科知識(shí)應(yīng)用能力急救安全護(hù)理優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)重癥患者N4護(hù)理管理安全管理優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)

②對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行階段考核。

③考核不合格護(hù)士，護(hù)士級(jí)別降級(jí)使用。(級(jí)別不同崗位工資不同。)

開展：護(hù)理部組織培訓(xùn)27次(護(hù)理理論知識(shí)培訓(xùn)、護(hù)理技能操作培訓(xùn)、護(hù)理業(yè)務(wù)查房、演練—物資準(zhǔn)備∕模擬情景∕人員分工∕演練過程效果評(píng)價(jià)∕整改措施∕最終評(píng)價(jià))。科室每月對(duì)以上四方面內(nèi)容進(jìn)行開展及培訓(xùn)(護(hù)理部培訓(xùn)可記入科室培訓(xùn))。半年理論與操作各考核一次。

六、護(hù)理新知識(shí)、新業(yè)務(wù)引進(jìn)—護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)方法與工具(品管圈)

提高基層主管及員工解決問題的能力，以患者導(dǎo)向的思想為基礎(chǔ)，利用團(tuán)隊(duì)合作，進(jìn)行自主改善

(步驟：前期動(dòng)員護(hù)士學(xué)習(xí)逐步了解品管圈護(hù)理部有計(jì)劃培訓(xùn)開展活動(dòng)運(yùn)用護(hù)理工作)

1、品管圈活動(dòng)在護(hù)理質(zhì)量管理中的應(yīng)用：對(duì)全院護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)理骨干進(jìn)行護(hù)理“品管圈”專題培訓(xùn)。

品管圈七大管理工具(甘特圖—表示工作進(jìn)度計(jì)劃的線條圖魚骨圖—原因分析圖“人機(jī)料法環(huán)”柏拉圖—所搜集的數(shù)據(jù)，加以整理、分類，以尋求占最大比例的原因、狀況或位置。二八定律：柏拉圖的“80/20”原理就是說明：找出產(chǎn)生造成最大錯(cuò)誤(80%)的主要因素(20%))

2、品管圈如何開展：護(hù)理QCC的組織框架→主題選定→活動(dòng)計(jì)劃→目標(biāo)設(shè)定→現(xiàn)狀調(diào)查→數(shù)據(jù)收集整理→原因分析→對(duì)策擬定→實(shí)施討論→效果確定

3、品管圈管理工具在護(hù)理工作中運(yùn)用：內(nèi)科品管圈開展：課題名稱—降低臥床患者壓瘡發(fā)生率20__。9。26審核圈名：和諧圈圈長(zhǎng)—鞏光陽(yáng)輔導(dǎo)員—蔣瑞圈員8人外科品管圈開展：提高靜脈穿刺成功率圈名：點(diǎn)滴圈圈長(zhǎng)李冉輔導(dǎo)員—郝仙巧圈員7人。品管圈開展進(jìn)度均已到實(shí)施階段。

4、運(yùn)用QCC管理工具對(duì)20__年可控支出績(jī)效數(shù)據(jù)分析(藥庫(kù)雜庫(kù)一次性耗材消毒滅菌等進(jìn)行分析)支出增加項(xiàng)目(原因)支出減少(原因)從數(shù)據(jù)中進(jìn)行研究，通過分析數(shù)據(jù)，一是評(píng)價(jià)支出管理情況，二是評(píng)價(jià)科室各項(xiàng)護(hù)理工作開展情況(胃管∕口腔護(hù)理∕尿管∕壓瘡換藥∕氧氣吸入等)。

七、護(hù)理安全保障落實(shí)，開展護(hù)理質(zhì)量相關(guān)指標(biāo)檢測(cè)。

1、制定患者身份識(shí)別、治療、用藥、手術(shù)、預(yù)防感染、預(yù)防跌倒墜床等環(huán)節(jié)的安全工作程序和措施。制定并落實(shí)重點(diǎn)環(huán)節(jié)應(yīng)急預(yù)案。

2、定期監(jiān)測(cè)跌倒墜床壓瘡、擇期手術(shù)并發(fā)癥、管道滑脫的質(zhì)控指標(biāo)。

3、不良事件管理：及時(shí)主動(dòng)無處罰上報(bào)—兩級(jí)分析討論—月總結(jié)分析。

4、風(fēng)險(xiǎn)管理：高危患者風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估—預(yù)防措施—發(fā)現(xiàn)問題處理報(bào)告—改進(jìn)措施。

全院護(hù)理不良事件發(fā)生21例(內(nèi)科17例、外科5例、壓瘡6例、跌倒6例、感染1例、輸液反應(yīng)2例、導(dǎo)管滑脫6例：其中胃管4例∕尿管1例∕靜脈置管1例)

八、護(hù)理優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)及質(zhì)量質(zhì)控

開展落實(shí)醫(yī)院工作固化管理護(hù)理質(zhì)控實(shí)施二級(jí)質(zhì)控。

二級(jí)質(zhì)控：護(hù)理部每季度對(duì)臨床優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)及質(zhì)量進(jìn)行檢查—反饋—整改—追蹤落實(shí)。科室每月對(duì)臨床優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)及質(zhì)量進(jìn)行檢查—反饋—整改—追蹤落實(shí)。

九、加強(qiáng)供應(yīng)室工作管理。

規(guī)范管理升級(jí)內(nèi)涵、進(jìn)行有效的質(zhì)量監(jiān)控：

1、修訂完善供應(yīng)室制度及工作中相關(guān)表格，完善各項(xiàng)資料歸檔，把好滅菌物品質(zhì)量關(guān)。使供應(yīng)室所有工作具有可追溯性。

2、供應(yīng)室為醫(yī)院臨床科室提供物品消毒供應(yīng)，為保障醫(yī)療質(zhì)量，在手術(shù)病人增加、科室增加、住院病人增加、供應(yīng)室人員不增加的情況下，環(huán)環(huán)落實(shí)：從回收、分類、清洗、干燥、包裝、消毒、滅菌，都有嚴(yán)格的質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，保障滅菌質(zhì)量，提供合格的消毒滅菌物品。

3、嚴(yán)格把好一次性使用物品進(jìn)庫(kù)關(guān)，一次性醫(yī)療用品證件齊全，保留產(chǎn)品信息并存檔，建立了一次性使用無菌物品發(fā)放登記本，領(lǐng)取、發(fā)放時(shí)都認(rèn)真檢查，生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、有效期等標(biāo)記合格，方可領(lǐng)取、發(fā)放。

4、每月與臨床溝通，下收下送，提高工作態(tài)度，滿足臨床需求。

5、按消毒規(guī)范的要求，定期進(jìn)行環(huán)境微生物檢測(cè)、無菌物品檢測(cè)、壓力滅菌器效果檢測(cè)。保障滅菌質(zhì)量。

6、組織供應(yīng)室人員參加市局供應(yīng)室崗位培訓(xùn)和省特種設(shè)備人員崗位培訓(xùn)，并持證上崗。科內(nèi)每月對(duì)工作人員進(jìn)行供應(yīng)室知識(shí)培訓(xùn)，嚴(yán)格各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)程，防止因人為因素造成的院內(nèi)感染流行。

由于采取了有效的管理及質(zhì)檢措施，全年未發(fā)生因滅菌物品不合格引發(fā)的院內(nèi)感染現(xiàn)象。

十、院感管理(加強(qiáng)醫(yī)院感染控制工作)：

1、加強(qiáng)培訓(xùn)：護(hù)理部組織培訓(xùn)院感相關(guān)知識(shí)6次，提高護(hù)理人員院感知識(shí)掌握度，使護(hù)理人員對(duì)消毒技術(shù)規(guī)范知識(shí)掌握。

2、不定期對(duì)臨床科室進(jìn)行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)缺陷隱患，督促科室及時(shí)整改。指導(dǎo)臨床護(hù)理人員正確使用醫(yī)療消毒滅菌物品及消毒劑，從而減少醫(yī)院感染。保障醫(yī)療安全。

2、落實(shí)消毒隔離制度：空氣消毒一般物品消毒非一次性管道消毒各種瓶類消毒器械敷料消毒床旁隔離消毒環(huán)境衛(wèi)生學(xué)檢查

3、加強(qiáng)職業(yè)防護(hù)(手衛(wèi)生等)

4、醫(yī)療廢物管理：嚴(yán)格分類規(guī)范收集及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)

存在問題：

1、護(hù)理人力配備與一級(jí)醫(yī)院的功能和任務(wù)存在一定的差距，病區(qū)護(hù)理人力配置存在護(hù)理人員短缺，護(hù)士排班方式欠科學(xué)，職稱分層不合理，造成責(zé)任護(hù)士分工欠合理(根據(jù)患者病情護(hù)理難度和技術(shù)要求實(shí)施)，需要進(jìn)一步完善。兩方面原因在一定程度影響護(hù)士為患者提供的護(hù)理質(zhì)量。

2、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)推進(jìn)需進(jìn)一步加強(qiáng)，支持保障模式存在差距。

3、護(hù)理安全(不良事件)上報(bào)制度落實(shí)欠規(guī)范，對(duì)部分不良事件的根本原因分析針對(duì)性不強(qiáng)，護(hù)理安全措施落實(shí)效果繼續(xù)追蹤不到位。

4、績(jī)效管理方案考核內(nèi)容不夠全面，未能充分體現(xiàn)對(duì)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)高、技術(shù)難度大危重患者多的護(hù)理人員的優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。

5、護(hù)理質(zhì)量控制與管理未能有效應(yīng)用相關(guān)質(zhì)量管理工具進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)與追蹤。

6、病區(qū)藥品管理有待加強(qiáng)規(guī)范，搶救車內(nèi)高危藥品存放較多，護(hù)士不知曉具體管理要求，不了解高危藥品種類，醫(yī)院缺乏對(duì)其用藥安全的培訓(xùn)與指導(dǎo)。2023護(hù)理專業(yè)個(gè)人工作總結(jié)篇12

本人熱愛護(hù)理事業(yè)，熱愛生活，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。有愛心。本人對(duì)待工作負(fù)責(zé)，善于溝通，協(xié)調(diào)力有較強(qiáng)的組織本事與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗，有愛心并善于施教并行，上進(jìn)心強(qiáng)勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的本事與綜合素質(zhì)，在未來的工作中我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作;穩(wěn)定的提高自我的工作本事，與貴院同步發(fā)展，自學(xué)本事很強(qiáng)，在校自學(xué)了很多的理論知識(shí)與操作，懂得如何較好的與病人溝通。2023護(hù)理專業(yè)個(gè)人工作總結(jié)篇13

今年本著“鞏固優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)步發(fā)展”的原則，一年來做了能上能下下幾點(diǎn)工作：

1、兼顧新廈、主樓，全院一盤棋，尤其在新廈抓操作規(guī)范，實(shí)現(xiàn)輸液反應(yīng)“零”突破；抓查對(duì)制度，全年查堵藥品質(zhì)量漏洞12例、一次性物品質(zhì)量漏洞29例。

2、配合股份制管理模式，抓護(hù)。質(zhì)量和優(yōu)秀服務(wù)，合。使用護(hù)工，保證患者基礎(chǔ)護(hù)。到位率；強(qiáng)調(diào)病區(qū)環(huán)境管理，徹底杜絕了針灸科環(huán)境臟、亂、差，尿墊至處晾曬的問題。

3、從業(yè)務(wù)技能、管理理論等方面強(qiáng)化新廈年輕護(hù)士長(zhǎng)的培訓(xùn)，使她們盡快成熟，成為管理骨干。今年通過考核評(píng)議，5名副護(hù)士長(zhǎng)轉(zhuǎn)正、3名被提升為病區(qū)副護(hù)士長(zhǎng)。

4、加大對(duì)外宣傳力度，今年主持策劃了“5.12護(hù)士節(jié)“大型慶典活動(dòng)，得到市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)。界專家同行的贊譽(yù)；積極開拓杏苑報(bào)、每日新報(bào)、天津日?qǐng)?bào)、天津電臺(tái)、電視臺(tái)等多種媒體的宣傳空間，通過健康教育、事跡報(bào)告會(huì)、作品展示會(huì)等形式表現(xiàn)護(hù)士的辛勤工作和愛心奉獻(xiàn)。

5、注重在職職工繼續(xù)教育，舉辦院級(jí)講座普及面達(dá)90%以上；開辦新分配職工、新調(diào)入職工中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)班；完成護(hù)。人員年度理論及操作考核，合格率達(dá)97。9%。抓護(hù)士素質(zhì)教育方面開展“尊重生命、關(guān)愛患者“教育，倡導(dǎo)多項(xiàng)捐贈(zèng)活動(dòng)，向血液科、心外科等患者獻(xiàn)愛心。

6、迎接市衛(wèi)生局組織的年度質(zhì)控大檢查，我院護(hù)。各項(xiàng)工作成績(jī)達(dá)標(biāo)，總分96。7，名列全市榜首。

7、個(gè)人在自我建設(shè)方面：今年榮獲“天津市市級(jí)優(yōu)秀護(hù)。工作者“稱號(hào)；通過赴美國(guó)考察學(xué)習(xí)，帶回來一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，并積極總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，本年度完成成國(guó)家級(jí)論文3篇、會(huì)議論文2篇及綜述1篇。

護(hù)理工作的順利開展和護(hù)。水平的提高，得益于以石院長(zhǎng)為首的各位領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和各級(jí)基層護(hù)。人員的共同努力，明年護(hù)。部要?jiǎng)?chuàng)立自己的學(xué)術(shù)期刊，提高護(hù)。學(xué)術(shù)水平，發(fā)揮中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)。優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取使我院的護(hù)。質(zhì)量得到國(guó)際化認(rèn)證。

護(hù)理個(gè)人年終總結(jié)8

20__年，縣365行政服務(wù)中心在縣政府和縣愛衛(wèi)會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位和市級(jí)文明單位為契機(jī)，積極開展環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作，深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，特別是我中心在提升擴(kuò)容以后，努力改善各辦事窗口的工作環(huán)境，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生和流行，提高廣大群眾和工作人員的健康水平，為廣大群眾和各窗口營(yíng)造了一個(gè)自然、和諧、整潔的辦事環(huán)境。現(xiàn)將XX年1月至11月愛國(guó)衛(wèi)生工作總結(jié)如下：

一、明確目標(biāo)，積極創(chuàng)建。今年初，我中心就提出了在年內(nèi)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位和市級(jí)文明單位的目標(biāo)。為此，根據(jù)上級(jí)的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，我中心不斷加大衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度，以環(huán)境衛(wèi)生治理、健康教育宣傳、疾病預(yù)防宣傳、除“四害”等為重點(diǎn)，建立了長(zhǎng)效的衛(wèi)生管理機(jī)制，并努力做好各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)的達(dá)標(biāo)工作，使各項(xiàng)指標(biāo)已經(jīng)基本達(dá)到考核要求。前不久，我中心已經(jīng)順利通過市級(jí)文明單位的考核驗(yàn)收。

二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。我中心結(jié)合愛國(guó)衛(wèi)生月、世界衛(wèi)生日、世界無煙日、世界環(huán)境日、世界艾滋病日等重大節(jié)日，組織開展健康知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，以發(fā)放宣傳材料、刊出宣傳墻報(bào)和組織人員開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)等形式開展宣傳和教育活動(dòng)，以此提高和普及群眾、工作人員的健康知識(shí)與衛(wèi)生防病知識(shí)。同時(shí)，我中心定期對(duì)衛(wèi)生知識(shí)宣傳欄的內(nèi)容進(jìn)行更換，努力提高廣