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文檔簡介

《牛?！窊Q牙教案活動目的：1、樹立護牙意識，消除換牙帶來的恐懼心理。2、能清晰地體現自己的見解，學會健康護牙。3、理解愛惜牙齒小常識?；顒訙蕚洌?、活動前理解本班幼兒換牙的狀況2、幼兒對牙齒有著一定的認識。3、PPT課件活動過程：一、導入團體討論時，提問幼兒早上與否刷牙。二、討論故事內容，初步理解換牙的基本常識，將幼兒和老師的牙齒做比較，學習乳牙、恒牙的概念提問：“牛牛的牙齒怎么了？好好的牙齒怎么會掉下來呢？（引導幼兒發現是換牙）懂得換牙是怎么回事嗎？”（引導幼兒講述有關換牙的知識）出示PPT乳牙以及恒牙圖片，看圖解說。小結：我們每個人在吃媽媽奶的時候長出來的牙叫做“乳牙”，乳牙長得比較小，也不硬。當我們慢慢長大后，到了五六歲的時候，也就是你們這個年紀，乳牙就會脫落，換上新的牙齒叫做“恒牙”。恒牙比較大并且堅硬，對人的身體發育很重要。1、 以“牛牛”為例，結合本身實際，學習掌握換牙的衛生知識。⑴互相觀察換牙狀況，消除換牙帶來的恐懼心理。提問：我們班里哪些小朋友開始換牙了？讓大家看看好嗎？（教師引導幼兒互相觀察換牙狀況，說一說換牙時的感受）⑵理解換牙時的衛生。①不能用手晃動乳牙提問：當你發現自己的牙齒活動了，怎么辦？②不能用舌頭舔換牙部位“有的小朋友會用舌頭去舔剛剛長出來的牙齒，這樣對嗎？為什么（引導幼兒明白這樣做會使新牙長得不整潔，不僅難看，并且會使上下牙齒不能咬合，吃東西的時候不能將食物嚼碎，影響消化）。③克服恐懼，勇敢看待提問：發現牙齒活動了，不要恐懼，懂得這是正常的現象，是長大了的體現。并且及時告知父親媽媽，加以觀察。④特殊狀況下，讓父親媽媽帶領去看牙醫。提問：有些小朋友的乳牙還沒有掉，新牙就在旁邊長出來了，這時該怎么辦呢？（讓這種狀況的幼兒說一說自己的感受，使幼兒懂得應當讓父親媽媽帶著到醫院請醫生協助拔掉乳牙，讓恒牙正常的成長，還能夠到醫院檢查新牙沒有長出來的因素）

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