大班365心得體會通用6篇大班365心得體會通用6篇大班365心得體會篇1各位家長：您們好！首先，我代表大三班的老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加今日的家長會，這讓我們感受到了你們下面是我為大家整理的大班365心得體會通用6篇,供大家參考。

經歷的事情不同，我們產生的看法也不同，一起來寫心得體會吧，當我們內心有了一定感悟之后，一定要將心得寫好，下面是我為您共享的大班365心得體會通用6篇，感謝您的參閱。

大班365心得體會篇1

各位家長：

您們好！

首先，我代表大三班的老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加今日的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。同時更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活，學習情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和提高自身素養。

今日，我們只為了一個目標——一切為了孩子，為了孩子的一切。會議分這幾部分：

1、班級情況分析。

2、大班全面進展目標以及詳細培育措施。

3、面臨幼小連接，我們班還存在的問題。

4、其他方面。

一、班級情況分析：

經過中班的生活與學習，孩子們在常規和能力習慣方面有了很大提高，在教學活動和戶外活動的時候，規章意識增強了，但是在一日生活中的各環節中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，其他小伴侶發言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習慣很不好，坐姿隨便，不愿動腦筋等等；孩子們之間也缺乏相互關心，相互理解的良好風尚，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發生沖突，發生沖突后獨立解決問題的能力還需加強；還有的孩子吃飯的時候一定要不斷的督促，否則不能在規定時間吃完自己的一份飯菜……因此本學期將在這幾個方面加以重點培育。很多家長希望自己的孩子能在幼兒園學到更多的學習技能方面的東西，這一方面也是本學期的工作重點。

二、大班全面進展目標以及詳細培育措施：

1．有基本的生活自理能力，獨立完成力所能及的事。（飲食、睡眠、如廁、盥洗、整理物品等）。

2．專心做好值日生工作，有初步的責任意識。

3．樂觀參加體育熬煉，大膽嘗試新奇、有野趣的活動，動作協調靈活，有平安意識和初步的自我保護意識。

4．了解環境與人們生活的依存關系，具有熱愛和珍惜資源、愛惜和保護環境的意識。

5．知道一些不同地域，不同種族的人以及他們的風俗習慣，有初步的多元文化意識。

6．喜歡集體生活，體驗與人交往、合作的快樂，學習敬重他人的需要，有初步的自我意識、規章意識。

7．從多方面感知生活中的美，能大膽地運用唱歌、舞蹈、繪畫、構造、角色扮演等方式表現自己的感受和體驗，進行想象和制造。

8.喜歡閱讀，養成初步的閱讀愛好和習慣，有初步的獨立閱讀能力。

9.能大膽清晰的表達自己的想法，傾聽他人的敘述，能用語言主動與人溝通。

10.關心生活中常用的簡潔文字和標志，嘗試運用簡潔的圖像、文字、符號等形式表達自己的理解和感受。

11.幼兒能用鉛筆寫自己的姓名，握筆、坐姿正確。

12.看到一幅圖能簡要說出故事的主要內容，來培育幼兒的表達察能力。

本學期假如我們班能朝著這個目標努力，使孩子能做到以上12點，我們的孩子就夠得上一個全面進展的標準了。我們一起努力，我有信心，信任大家也有信心!

三、我們班還存在的問題：

1、傾聽習慣不好

大班的孩子已經在幼兒園生活了兩年多，應該已經早就適應了幼兒園生活?？墒俏覀儼嗄壳按嬖诘囊粋€最嚴重的問題就是班上能力強與能力弱，傾聽習慣好和不好的孩子相差很多。傾聽習慣不好表現出上課做小動作，其他小伴侶發言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，坐姿隨便，不愿動腦筋等等。每次上課前我都先和孩子們說好，上課應該怎么做，盡量讓孩子理解上課專心聽講，早上完一個活動早休息。說的時候每個人都知道，可是上課還不到10分鐘就會有大概五個人開頭做不住，于是開頭做小動作，找人說話，這樣五個帶動了五個，一會就有十個人自顧自的開頭玩了。老師又不得不停下來開頭管紀律等到將那十個人的心收回來，又浪費了其他三十幾個孩子的時間，畢竟還有那么多的孩子經過一個學期的努力已經養成了較好的傾聽習慣。我們兩個老師一直都在努力想出一個行之有效的方法，幫助孩子盡快進入一個良好的學習狀態。同時就發現，要讓孩子轉變一種習慣遠遠比讓孩子學到一點知識重要，要養成一種良好的習慣也不是三兩天就能養成的，也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強管束，家里不聞問就能讓孩子有明顯進步的。這里我要向大家訴苦就是想讓大家理解我們老師的心情，同時也想告知大家其實父母對孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對孩子的影響力。假如真的希望孩子有出息，為孩子好，就需要我們一起努力，不能讓孩子覺得在幼兒園有老師管著，回到家就是解放了。

2、依靠性強

我們的孩子在幼兒園表現出對老師的依靠性很強，獨立思考問題解決問題的能力還有待提高。平時常出現幾個孩子在一起玩時，發生了一點小沖突，誰不當心把誰弄疼了，馬上就會有告狀聲：老師，他怎么怎么樣了。就連有時在教室的地板上發現了一張廢紙，一點垃圾也要先像老師匯報：“老師，我撿到一個垃圾?！比缓罄蠋煾嬷缘嚼t他才很自滿的去仍好了。當然這也說明孩子喜歡和老師溝通，喜歡老師多關注他，故意引起留意，并希望能得到老師的表揚。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依靠下去吧，自己總要學著自己長大，獨立處理問題。這一點我們一起來培育，一起放手讓孩子多一點熬煉自己的機會。我希望下次放學來接孩子的時候，不會再看到有的家長一來接了就奪過孩子手里的書包，即使孩子已經養成習慣把書包交給你背了，你也要激勵孩子自己背。更不希望看到還有的家長是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來的。還有很多生活細節，比如說在家讓孩子自己吃飯堅決不喂飯，早上來幼兒園應該是孩子自己記得背書包上幼兒園而不是向老師解釋今日你忘記為孩子打算書包了……

3、常常忘記老師要求做的事情這一點，假如一直帶到小學對孩子的影響會更大，現在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西，到小學后，老師布置的作業也多了，那么孩子就常常會由于貪。

4、小伴侶放在書包里的東西常常不翼而飛了

孩子喜歡拿別人的東西，這在每個班級都會出現，當父母發現孩子把不屬于的東西帶回家時，你們都會有什么反應呢？（1）極為敏感，一旦發現立即視為孩子有了“偷摸”行為，于是嚴加審問，嚴厲懲罰。（2）滿不在乎，認為孩子乖巧，拿了別人的東西時占到了廉價，因而不作任何處置。（3）專心謹慎對待，探究孩子行為的動機，進行耐心教育，動之以情，曉之以理，指點孩子應該怎樣正確地對待自己的行為。家長應該持哪一種態度？肯定是第三種。

四、其他方面

1、本學期開頭，我們幼兒園為確保生病的孩子能準時吃藥，根據規定劑量服藥，請家長將幼兒帶的藥交給老師并說明，而不是要幼兒帶來給老師。

2、為了避開幼兒落下課程請家長每日在8點之前送幼兒來園。

幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心，信任大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解。

大班365心得體會篇2

我是一名剛剛進入幼兒園的老師，作為老師，我深刻的知道自己肩負的責任，或許是由于以前的工作經歷，起初到了幼兒園里我只是覺得這里的一切都好漂亮、好新鮮、好吸引我以外，面對新班里的一張張陌生的面孔還談不上愛，有的也只是責任。隨著時間一每日的推移，每日我都去抱抱他們，俯下身來聽聽他們的童言稚語，幫他們拉拉衣服穿穿鞋，帶領他們一起活動、游戲，漸漸地我發現自己班上的每一個孩子都是那么可愛、漂亮、能干，那份關愛由心底涌出，完全不同于剛開頭見到他們的感覺，我知道那是由于我付出了，同時我也感受到了愛。

我曾經在一篇文章中看到過這樣的一段話：老師就是給天使縫補翅膀的人霎那間我感覺到我背負的老師這個詞意義是多么的重大啊。原來在我身邊的都是一群美麗的天使啊!是啊，他們是天使，可以帶給你驚喜，帶來幸福，帶來一些你所意想不到的事。所以我愿意為了天使的振翅高飛而去努力提升自我的素養與技能!

除了孩子們的天真無邪讓我記憶深刻，在此，我還要深深地感謝一位優秀的老師班主任汪老師。她是一位美麗動人而又情感細膩的人，她對待孩子的無微不至，對待家長的真心誠意和對待我的熱心幫助，都讓我無時無刻不在心底把她當做我奮斗的目標和榜樣!旁聽汪老師上課是一件幸福的事：她的語句童真，她的聲音甜美，她的思路清晰，她的感染力無限!就連一節音樂課也是真的被她上活了，讓我記憶猶新!是她教會了我怎樣轉換好自己的角色，怎樣充分融入到孩子當中來，怎樣以新《綱要》的目標去上好一節課。在十月的最后一周，是她耐心地和我講解課程的主題方向，不厭其煩地聽我說課、上課，而后又仔細地分析出我的優劣點，終于在家長公開日那天圓滿的把課上了下來?？吹酵衾蠋煏牡男θ?，我知道我向成功邁出了一大步!

雖然剛剛踏入幼兒園不久，但我深刻的知道：幼兒老師要具備一顆博大的愛心，包涵之心，對待幼兒要親切、有耐心，精心去打算與幼兒每一個活動，努力縮小與家長之間的距離，增進師生之間的感情，取得家長的信任與協作，就能使幼兒在園里更好的生活并成長起來。我知道：付出就會有收獲!我希望：自己能永久懷著一顆感恩的心去面對日后一切的未知!我信任：今日我以鶴城區幼兒園為榮，明天區幼兒園將以我為榮!

大班365心得體會篇3

每個世界需要愛心，在幼兒園學習和生活的孩子們更需要愛心，記得一位名人以前說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育好孩子?！弊鳛橛捉汤蠋?，教育好孩子是我們的最終目標，要想實現這個目標，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。

孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從那里開頭了真正的社會生活和學習生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個全新而又陌生的環境。他們期望得到認可、贊賞、憐憫、關心和愛惜，期望得到老師的愛。這就需要老師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道溫和的目光，也會讓其爭當“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。

作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中，愛心的體現無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心；敬重孩子、信任孩子、激勵孩子是愛心……愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉換成日常保教活動的耐心，職責心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度動身，不斷加強自身幼教專業素養的提高，精心設計好每一個教學活動計劃，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。

“教育技巧的全部奧妙，也就在于如何愛惜孩子”。給孩子愛心，他就會認可你；給孩子愛心，他就會親近你；給孩子愛心，他就會喜愛你；給孩子愛心，他就會感到幼兒園如家一般平坦；給孩子愛心，他就會在學習和生活中去關愛別人。請不好吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長。個世界需要愛心，在幼兒園學習和生活的孩子們更需要愛心，記得一位名人以前說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育好孩子?！弊鳛橛捉汤蠋?，教育好孩子是我們的最終目標，要想實現這個目標，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。

孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從那里開頭了真正的社會生活和學習生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個全新而又陌生的環境。他們期望得到認可、贊賞、憐憫、關心和愛惜，期望得到老師的愛。這就需要老師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道溫和的目光，也會讓其爭當“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。

作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中，愛心的體現無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心；敬重孩子、信任孩子、激勵孩子是愛心……愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉換成日常保教活動的耐心，職責心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度動身，不斷加強自身幼教專業素養的提高，精心設計好每一個教學活動計劃，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。

“教育技巧的全部奧妙，也就在于如何愛惜孩子”。給孩子愛心，他就會認可你；給孩子愛心，他就會親近你；給孩子愛心，他就會喜愛你；給孩子愛心，他就會感到幼兒園如家一般平坦；給孩子愛心，他就會在學習和生活中去關愛別人。請不好吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長。

大班365心得體會篇4

時間飛逝，轉眼間又過了一個學期。一份耕耘、一份收獲。當看到孩子健康成長，明年就要進入小學學習，看著他們這半年來，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我真的很欣慰，而回顧這學期的教育歷程，我記憶猶新。本學期我以新為指南，根據本班幼兒的實際情況提高了保教質量，有目的、有計劃地運用各種教育手段，進行教育教學活動。我和阿姨相互幫助、樂觀協作、取長補短，順利完成了一學期的教育教學工作。在實施各計劃的過程中，我留意把握整體進展水平與個體差異相結合，強化活動過程，讓幼兒通過動手操作來把握知識、積累閱歷。能因材施教，通過激勵幼兒主動探究與老師的適當指導相結合，使每個幼兒在各自原有水平上得以提高。現總結如下：一、常規方面：

我班幼兒主要來自農村鄉鎮，一部分來自外地。這些幼兒絕大多數又是獨生子女，幼兒各方面的常規習慣通過上個學期的訓練，已經有了明顯的轉變，但還是有小部分幼兒的常規不是很好。還有個別小伴侶一般話不標準少數的小伴侶上課留意力不容易集中，在座位上動來動去，坐不住等等。針對這些現象，我們繼續采納談話講故事情景表演游戲等形式教育小伴侶，讓小伴侶知道幼兒園的常規習慣，并懂得什么是好的行為，什么是不好的行為，從中建立正確的評價觀，懂得要做個活潑，樂觀，樂觀向上，有禮貌，講衛生，守紀律的好孩子，從而形成正確而又良好的常規習慣。

現在小伴侶禮貌習慣較好，早晨能主動向老師"問早"，離園后能主動和老師說"再見"在衛生習慣方面、服裝穿著整潔，都能做到飯前便后洗手，在學習上，愛好高，還能樂觀大膽地發言，本學期，我園還開展了各項活動競賽，在競賽中孩子的能力得到了提高，同時，也讓幼兒了解到，自己的事情應該自己做。總之，在這一學期中幼兒各方面的常規習慣均獲得了較大的提高和改善。

二、思想品德方面

現在的孩子大多數是獨生子女，都是家長的"心頭肉"，雖說他們有著"優生優育"的優勢，但也存在著較多的缺點如他們任性，獨占欲強，不能謙讓，不會關心他人，但是通過我的教育，如講故事，談話等，使小伴侶知道了要敬重長輩，團結小伴侶，對人要有禮貌，小伴侶之間要互謙互讓，相互幫助，并會關心班級體，能主動為班集體做些力所能及的事等等，上學期存在的一些問題，如：小伴侶玩玩具時仍然有你爭我搶的現象，在這個學期的教育和引導下，基本上不出現這種現象了。

三、健康方面

我加強了做操的力度，在做操時時，要求幼兒動作正確、合拍，姿勢美麗。在晨鍛、體育課時都加強了基本動作的訓練，留意提高個別幼兒的能力，引導幼兒正確地制造性地使用，繼續加強了同伴間的合作，提高幼兒的環保意識。提高幼兒的自我保護意識，提醒幼兒多用肥皂洗手，留意保教結合，增強幼兒的反抗能力。在幼兒看書寫字時訂正幼兒的坐姿和寫字姿勢，引導幼兒從小保護視力。針對許多幼兒都在換牙的情況，

大班365心得體會篇5

那些天真燦爛的笑容是我當幼兒園老師以來感到十分幸福的東西，我每日上班堅持的動力就是觀察每一個孩子在幼兒園中的成長。我覺得這樣一份幼兒園老師的工作帶給了我生活全部的快樂，縱使我每日工作回到家都是相當的累，但是我仍然在這份工作上非常的快樂，我想就現在的生活是可以稱之為我這么多年來最為幸福的一件事吧。

當老師的工作真是相當的不容易，上班時間我都需要忙于與小伴侶的活動之中，小伴侶的活躍是讓我完全沒有意料到的，每時每刻都需要將眼神放于他們身上，時刻留意著他們的行動，是必定不能夠出現一些危及到他們身體的事情。就連吃飯時間也是需要陪伴小伴侶，完全不敢對孩子們有任何的忽視。其實這樣的生活還是挺緊張的，但是我還是在生活里過得很是安逸。在下班之后往往都是要去學習一些可以讓學生們感覺到新奇，又能夠讓他們快樂的事情。有時候為他們學首歌，有時學著做娃娃，有時也會學個舞蹈……這一切都讓我在幼兒園的生活十分的快樂，更是對生活有極大的愛好，這一切我都是我十分愿意承受的，更是讓我的生活更加多姿多彩的原因。

縱使有時候已經感覺自己很累了，但是只要我面對這這些小伴侶，他們一聲萌萌的“老師”就足夠讓我精神百倍，更是可以立馬用最好的狀態來面對他們。是他們將我曾經的火爆脾氣變得這般的溫順，曾經的伴侶都說一點都不想曾經的我，但是我覺得最好的相處就是有一定的轉變。是小伴侶們讓我對于生活的態度做出了極大的轉變，而我也教會這小伴侶們成長，這樣的相互轉變便是一次極好的互惠。我想將來的生活我也還是會繼續讓自己在這份工作上更加努力，我堅信我在老師崗位上的堅守，定是可以換來無比多的幸福，更是可以讓我在這份工作上產生更多的收獲。

以前的我完全沒有想過自己會在這份崗位上有這么大的感受，以前的我總還是沒有什么耐心，脾氣也比較火爆的人，我的伴侶都想著我這這份工作上可能會無法照料好那些頑皮的小伴侶，但是事實就是這份工作轉變了我，讓我變得更加適合于這份工作，我想著就是幼兒老師的磨礪，更是每日面對小伴侶的磨礪。現在的我是那樣的活潑開朗，更是可以以十分快樂的心態來對待每日的生活，我覺得每日的生活都是那樣的快樂愉悅。

我想我定是還可以在這份崗位上再堅持個很多很多年，將來的那些生活，我都會盡力去做到最好，還要進步成一個更加優秀的我來面對生活。

大班365心得體會篇6

繪畫是兒童不教