浙江省金華市婺城區婺城區湯溪鎮初級中學九年級上學期期中科學試題(原卷版)_第1頁
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文檔簡介

浙江省金華市婺城區湯溪鎮初級中學20192020學年九年級上學期科學期中適應性測試試卷一、選擇題1.實驗測得下列四種溶液的pH如下圖所示,其中溶液呈堿性的是A.稀硫酸 B.碳酸 C.碳酸鈉溶液 D.氯化鈉溶液2.下列有關物質的名稱、俗名、化學式中,三者皆指同一物質的是()A.氧化鈣、消石灰、CaO B.氯化氫、鹽酸、HClC.碳酸鈣、熟石灰、 D.氫氧化鈉、燒堿、NaOH3.自然界中存在著多種形式的能,下面對能的敘述中不正確的是()A.貯存在食物中的能稱為化學能 B.鉤碼被舉高后具有的能是動能C.植物通過光合作用把光能轉化為化學能 D.正在發聲的物體具有聲能4.“XX潔廁精”產品特性或使用注意事項如下:①輕松去除銹跡;②勿與堿性物質混合使用;③不適用于大理石地面。其中,與潔廁精含有鹽酸有關的是()A.只有③ B.只有①② C.只有②③ D.①②③5.實驗室里不同試劑的保存方法不盡相同,①NaOH溶液、②大理石、③稀硝酸、④NaCl溶液,這四種試劑通常各自存放在下列圖示的試劑瓶中。按照試劑瓶的順序存放試劑序號正確的是()A.①②③④B.②①④③C.②③④①D.②④①③6.下列關于物體是否做功的說法中正確的是()A.足球在水平地面上滾動,足球受到的重力對足球做了功B.小剛從地上提起一桶水的過程中,小剛對水桶的拉力做了功C.舉重運動員舉著杠鈴不動,運動員對杠鈴豎直向上的支持力做了功D.起重機吊著鋼筋水平勻速移動一段距離,起重機對鋼筋豎直向上的拉力做了功7.無論在工農業生產、生活中,還是科學研究中,都需要注意安全,下列關于氫氧化鈉使用正確的是()A.去除胃酸過多用氫氧化鈉 B.濃硫酸不慎濺到皮膚上,最后用氫氧化鈉溶液處理C.中和酸性土壤用氫氧化鈉 D.精煉石油時,用氫氧化鈉去除過多的硫酸8.往無色溶液中滴加氯化鋇溶液產生不溶于稀硝酸的白色沉淀,則無色溶液中()A.一定含有硫酸根離子B.一定含有銀離子C.只有硫酸根離子,沒有銀離子D.可能含有硫酸根離子或銀離子9.如圖所示,是“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。實驗中為了研究動能大小與質量的關系,需要控制小球撞擊前的速度不變,關于具體的控制方法,正確可行的是()A.斜面一定要光滑B.讓小球每次從同一位置由靜止滾下C.每次都要在同一高度用同樣的力量推小球使之滾下D.只要木塊初始位置不變,小球可以從不同高度由靜止滾下10.如圖所示是蹦床運動員表演的情景。運動員從最低點到達最高點的過程中,運動員的動能和重力勢能變化情況分別是()A.動能減小,重力勢能增大B.動能增大,重力勢能減小C.動能先增大后減小,重力勢能增大D.動能先減小后增大,重力勢能減小11.如圖所示,用大小相等的拉力F,分別沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱,在力的作用下移動的距離SAB=SCD,比較兩種情況下拉力F所做的功及其功率()A.AB段做功較多 B.CD段做功較多C.AB段與CD段做的功一樣多 D.AB段的功率比CD段的功率大12.向某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入一定濃度的氫氧化鈉溶液,產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法正確的是()A.a點溶液中含有兩種溶質B.bc段發生反應的類型為置換反應C.根據圖中數據可以計算出氫氧化鈉溶液的濃度D.d點溶液中主要存在的離子為Na+、Cu2+、OH、S04213.下列關于科學實驗中“操作—現象—結論”的描述,正確的是()A.在某固體物質中加入稀鹽酸,產生大量氣泡,該物質一定是碳酸鹽B.在某溶液中加入氫氧化鋇溶液,產生白色沉淀,該溶液中一定含有硫酸根離子C.某溶液用pH試紙測試,試紙變藍色(pH約為10),該溶液一定是堿性溶液D.在稀鹽酸與氫氧化鈉反應后的溶液中滴加無色酚酞試液不變色,說明恰好完全反應14.如圖所示,一輕質彈簧一端系在墻上的O點,自由伸長到B點,今將一小物體m連在彈簧上,并把彈簧壓縮到A點,然后釋放,小物體能運動到C點靜止,物體與水平地面間的摩擦力恒定,下列說法中正確的是()A.物體從A到B動能越來越大,從B到C動能越來越小B.物體從A到B動能越來越小,從B到C所受合力不變C.物體從A到B動能先增大后減小,從B到C動能一直減小D.物體在B點動能最大15.常溫下,下列各組物質中,乙既能與甲反應又能與丙反應是()選項物質甲物質乙物質丙AHClZnAgClBH2SO4Fe2O3NaClCBa(OH)2Na2CO3CaCl2DH2SO4Ba(OH)2NaClA.A B.B C.C D.D二、填空題16.選擇Na、S、O、H、Cu五種元素的一種或幾種,各寫出一個化學式:酸________;難溶性堿________。17.置換反應是初中化學反應的基本類型之一。已知化合物A+單質B→化合物C+單質D。試回答下列問題:(1)若D為氫氣,A為稀硫酸,則B應滿足的條件是________。(2)若D為銅,化合物A的化學式可能為________。18.高空拋物現象曾被稱為“懸在城市上空的痛”。有數據表明:一個蛋從4樓拋下來就會讓人起腫包;從8樓拋下來就可以讓人頭皮破裂;從18樓高拋下來就可以砸破行人的頭骨;從25樓拋下可使人當場死亡。一個物體具有的能越大,所能做的功就越多。當一枚60g雞蛋從60米高樓落下時________能轉化為動能,若不考慮空氣阻力等影響,其落到地面時由于重力做功獲得的動能是________焦。19.小金通過圖示裝置驗證CO2能與NaOH發生化學反應。推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶中注入過量20%NaOH的溶液,振蕩集氣瓶后打開止水夾。(1)打開止水夾后觀察到的現象是_____。(2)反應后將集氣瓶中混合物過濾,所得溶液中除Na2CO3外,則溶液中還存在的溶質有_____。(填名稱)20.一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運動了10m,拉力F1所做的功為W1,功率為P1,若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運動了10m,拉力F2所做的功為W2,功率為P2,則W1________W2,P1________P2(選填“>”、“<”或“=”)。21.我們的生活用品,大都是由金屬材料制成的。(1)某地研發出7μm超薄銅箔,該項技術全國領先。銅能加工成銅箔是利用銅的________。(2)將一定量的鋅粉加入硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中,一段時間后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,觀察到有氣泡產生,則濾液中一定含有的溶質有________。22.圖中的幾種物質是常見的鹽,請回答下列問題。(1)碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應生成CO2,是因為碳酸鈣、碳酸鈉中均含有_________(寫離子符號)。(2)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發生反應,該反應的化學方程式為__________________。23.用小球和彈簧等器材進行了如下實驗與探究(不考慮空氣阻力),讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上(如圖甲),在剛接觸輕彈簧的瞬間(如圖乙),小球速度為5米/秒。從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短(如圖丙)的整個過程中,得到小球的速度v和彈簧縮短的長度△x之間的關系如圖丁所示,其中A為曲線的最高點,已知該輕彈簧每受到牛的壓力就縮短1厘米,并且輕彈簧在全過程中始終發生彈性形變。(1)從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中,小球速度的變化情況是________;(2)實驗中所用小球的質量為________千克。24.下列五種溶液:①Na2SO4溶液②Ba(OH)2溶液③Na2CO3溶液④混有少量硝酸的K2SO4溶液⑤混有少量硝酸的MgSO4溶液(1)指出其中屬于堿性溶液的是________(選填序號);(2)若將Ba(OH)2溶液逐滴加入混有少量硝酸的K2SO4溶液中,所得沉淀的質量與加入的Ba(OH)2的質量變化符合下列圖像的是________(選填序號)。25.有一包固體粉末,可能由碳酸鈉、氯化鋇、氯化銅、氧化鈉中的一種或兩種物質組成。現將該固體粉末溶解于水,未出現渾濁現象。取所得溶液進行如下實驗,根據實驗現象回答:(1)該固體粉末由________組成;(2)寫出一種試劑②的化學式________。三、實驗探究題26.某同學在體育活動中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:物體的重力勢能可能與物體的質量、下落高度和運動路徑有關。于是設計了如圖所示的實驗:用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球,其中A、C、D三球的質量為m,B球質量為2m,讓A、B兩球從距沙表面高H處靜止下落,C球從距沙表面高2H處靜止下落,D球從距沙表面高2H處的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運動的能量損失不計)。實驗測得A、B兩球陷入沙坑深度分別為h1和h2,C、D兩球陷入沙坑深度均為h3,且h1<h2<h3。(1)本實驗中,鉛球的重力勢能大小是通過________來反映的。(2)比較A、B兩球,發現B球陷入沙坑深度更大,由此可得出結論:________(3)比較C、D兩球,發現兩球運動的路徑不同,但陷入沙坑深度相同,由此可得出結論:物體的重力勢能與物體運動的路徑________(選填“有關”或“無關”)。27.某同學用下圖裝置驗證某混合氣體中一定含有水蒸氣、二氧化碳和一氧化碳三種氣體(假設每步操作中,參加反應的氣體都完全反應或吸收)。(1)該同學驗證三種氣體一定存在。實驗進行時,若要氣體從左向右流動,則這幾種儀器連接順序應是:混合氣體→________。(填裝置字母);(2)B裝置中觀察到的現象為________(3)混合氣體通過C裝置發生反應的化學方程式為________。28.某化學興趣小組在做完制取二氧化碳實驗后(用石灰石與稀鹽酸制取),對反應后反應器中剩余溶液的溶質成分產生了興趣,他們繼續進行了如下實驗探究。【分析推斷】根據制取二氧化碳的反應原理,可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣,但其中是否含有氯化氫需要通過實驗來證明。若剩余溶液顯酸性(含有H+),說明含有氯化氫。【查閱資料】碳酸鈣不溶于水,氫氧化鈣微溶于水,氯化鈣溶液顯中性。【實驗過程】將剩余溶液倒入燒杯中,微熱后冷卻至室溫。實驗操作實驗現象實驗結論甲同學取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加________。現象:溶液變紅色溶液顯酸性(含有H+),溶質中有氯化氫乙同學取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量鋅粒現象:________丙同學取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量石灰石現象________【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈氯化鈣固體,同學們認為可以向剩余溶液中加入稍過量的________(填化學式),經過濾、蒸發等操作后即可完成。29.風車是利用風力做功的裝置。小明制作了一架小風車,他想粗略測定風車在一定風速下做功的功率,實驗裝置如圖所示。(1)觀察實驗裝置,小明是通過測量________來測定風車做功的功率。(2)除了圖中的實驗器材,還必需的測量工具有:天平、________和秒表。(3)實驗時,逐漸增加掛在細線下的回形針數量,直到細線恰好緩慢勻速提升回形針為止。若測得回形針勻速上升的高度h、所用的時間t、回形針的總質量m,則風車做功的功率表達式為________。(4)如果選用較粗重的線做實驗,則與選用較細的線相比,測得風車的功率值________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。30.我國不少地方有端午吃“灰水粽”的習俗。所謂“灰水粽”是指用草木灰的浸出液浸泡糯米做成的粽子,清香軟糯。小柯對制作“灰水粽”的草木灰展開了如下探究:【查閱資料】①糯米中加入食用堿可起到中和微生物生成的酸、軟化食物纖維等作用;②草木灰中富含鉀鹽,主要成分是K2CO3,還含有少量K2SO4和KCl。【實驗探究】檢驗草木灰的成分,并測定草木灰中K2CO3的質量分數。(1)取適量草木灰于燒杯中,加足量水浸泡,過濾得到草木灰的浸出液;取少量浸出液于試管中,滴加幾滴酚酞試液,觀察到酚酞試液變________色,則說明草木灰的浸出液呈堿性。(2)為了檢驗草木灰的浸出液中存在Cl-,請寫出實驗方法:________。(3)小柯用圖示裝置測定草木灰中K2CO3的質量分數,通過測定丙裝置質量的增加量來計算K2CO3的質量(草木灰中其他成分遇稀鹽酸不產生氣體),實驗過程中需持續緩緩通入空氣,其作用除攪拌乙、丙中的反應物外,還可以________。(4)有同學認為通過丙裝置質量增加量來計算K2CO3的質量結果會偏大,為了更精確的測量,該同學建議在乙丙之間增加兩個吸收裝置,你認為裝置中從左到右按順序應盛放的兩種試劑是_________。A.NaOH溶液B.濃H2SO4C.NaHCO3飽和溶液D.酸化的硝酸銀溶液四、解答題31.用已知溶質質量分數的溶液可以測定未知溶液的溶質質量分數。實驗室有一瓶標簽模糊的稀鹽酸,某同學為了測定其溶質質量分數,進行了如下實驗:①取一潔凈的錐形瓶稱量,然后往其中加入一定量的稀鹽酸,并滴入幾滴紫色石蕊試液(質量忽略不計),重新稱量;②往上述錐形瓶中逐滴加入溶質質量分數為16%的氫氧化鈉溶液,邊滴加邊振蕩,當觀察到溶液由紅色恰好變為紫色時,停止滴加,再次稱量。數據如下表:錐形瓶錐形瓶+稀鹽酸錐形瓶+反應后溶液質量(克)(1)若要配制500克16%的氫氧化鈉溶液,需要氫氧化鈉固體________克。(2)本次實驗中,實際消耗的氫氧化鈉溶液質量為________克。(3)該瓶稀鹽酸的溶質質量分數為________。(4)另有同學做了同樣的實驗,卻得到了不同的結果。于是用精密pH試紙測得反應后錐形瓶內溶液的pH為,則他測出的鹽酸溶質質量分數________(選填“偏大”或“偏小”)。32.在學習“金屬的冶煉”時,某學習小組用如圖所示的裝置測量氧化銅樣品中氧化銅的質量分數,實驗所取氧化銅樣品質量為10克。(所含雜質不參加反應)(1)該實驗利用了一氧化碳的________性。(2)甲同學的方法:先稱量出玻璃管及樣品的總質量為m1,待反應完全后再次稱量,質量為m2,利用m1m2的值,求出樣品中氧化銅的質量分數。其中m1m2的值是指________的質量。(3)乙

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