第頁共頁校級社團活動總結(十五篇)校級社團活動總結篇一一、社團開展的亮點與優勢1、“陽光禮儀”社團是集禮儀效勞、模特表演、國旗儀仗隊于一體的形式進展開展，參加了學校舉行的一些大型活動，獲得了校領導與家長的好評，這是一個社團實力與長期訓練結果的象征，是對我們社團開展活動的一個積極肯定。當然，更應該以此為契機，積極地讓社團成員在校園、家庭、社區宣傳文明禮儀知識，形成良好的文明禮儀學習氣氛。2、社團承接了學校各部門，特別是少先隊的一些常規的迎賓與升旗工作，讓學生在訓練與任務完成工作中，鍛煉了他們的意志力、紀律性與組織性，特別是交流、合作的才能不斷提升。讓學生在社團中不僅學到禮儀知識，鍛煉品質，還促進了同學之間的交流與學習，增進了友誼，豐富了校園文化生活。二、社團開展今后的工作重心與方向1、親密關注社團的開展，做好社團理事會干部的培養工作，仍然是以后社團工作的重中之重。協調社團理事會各部門之間的工作，輔導老師多與社團成員進展溝通交流，盡可能多地幫助他們，確認其和諧安康的開展。2、社團目前的各活動均在校園內開展，應搭建平臺，讓社團成員走進社區，開展文明禮儀知識的宣傳或慰問演出性或其他公益性的社會理論活動，擴大社團影響面，提升學校在社區的品牌形象。3、由于社團80%的成員年齡在9歲左右，因此社團的大局部運轉工作仍然依靠輔導老師的組織與指導，學生獨立開展社團活動與常規訓練、社團日常管理及運轉才能仍需一定的時間進展培養與鍛煉，向著學生獨立管理社團的方向開展。“堅持陽光教育，培養陽光少年”是海棠花園小學一直以來的教育理念與辦學特色。我們堅信，有了學校的關注支持，有了輔導員老師的努力付出，有了同學們的熱情參與，“陽光禮儀”社團將在海棠的陽光校園里建立得更加出色!校級社團活動總結篇二結合學生的實際情況，我校成立了書法社團。書法是一門藝術，是一種修身養性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字根底和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術修養.培養學生審美文化素質，進步審美才能，陶冶情操，啟迪智慧。我在書法教學中，本著“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展社團的教學活動，并獲得了一定的成績，為我校第二課堂的進一步豐富和開展起到了一定的推動作用。一、書法興趣小組活動穩步開展在本學期開學初，組建了我校的書法興趣小組，在學生中以自愿報名的形式挑選了在書法方面有特長，有興趣的同學參加了書法社團，堅持每個星期三下午課余時間進展培訓，同時也鼓勵學生進展日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的缺乏。二、讓學生掌握正確的執筆、運筆、書寫的方法在書法教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領;掌握“三個一”標準，即：眼睛看書要保持一尺間隔,胸與桌沿要離一拳間隔,手指尖離筆尖一寸間隔。在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣需要培養，在平時訓練中嚴格按照標準催促學生。另外，還要求學生注意寫字衛生，不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練，使學生養成良好的寫字習慣。三、合理安排學習內容,循序漸進學書法。為讓學生可以臨習名家書帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法學習臨習字帖，從入門開場，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學生先學習根本筆畫的書寫，再學習一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據學生掌握的書寫程度，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。四、開展各種書法活動為了表達學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，在社團開展了屢次的書法作品比賽，讓一些優秀書法習作在社團中展示，起著帶頭調動作用。給學生提供鍛煉的時機，使一些書法素質好、書寫程度高的學生一展才華，以培養他們的競爭意識和學習習慣五、書法教學過程中存在的一些缺乏之處在總結成績和經歷的同時，還必須清醒地看到存在的缺乏和問題，務必采取實在有效的措施，加以認真研究和解決。校級社團活動總結篇三在過去的一年里，電子競技社在研院團委，和研院學生會的大力支持和悉心指導下，在兄弟社團的積極配合下，在全體社員的共同努力下，取的了不菲的成績，其成績主要在以下幾個方面獲得打破：1、內部建立和文化建立的打破(1)dota比賽的組織，調劑，報名，招人;(2)社團郵箱、qq群等信息交流系統的日常維護和不斷的優化;(3)社員檔案、活動籌劃書等社團活動資料的整理和管理;(4)社員們在寢室文化節、女生節等活動中，加強了社員之間的交流溝通;這些活動的舉行，都極大的提升了，社員的榮譽感和歸屬感，增強了社團的凝聚力，和團結心。2、電子競技知識學習和理論，專業競賽的積極參加，取到了打破性的進展(1)“電子競技”和“比賽”等培訓，讓全體社員對電子競技等專業知識有了更加深化的認識和體會;(2)11年23月初，在社長的帶著下，組織了寢室文化節dota電子競技大賽。當然，在這一年中我們也有很多缺乏之處，主要有以下三點需要加強：1、社團活動創新還需加強社團因為剛成立有些經歷缺乏，仍然需要加強，社團品牌活動的創新性打破。2、社團的人才培育機制還須進一步的完善通過對電子競技學習來加強對社員綜合才能的鍛煉，是我社的立社之本。然而，由于城市地理位置和經濟程度，社團本身的軟件和硬件根底的限制，人才培養機制必須加強科學化、人性化和差異化的建立，培養力度有待加強，培養方式有待創新。3、社團活動的品牌宣傳必須形成品牌化、系統化和立體化社團活動只有通過網絡、戶外媒體和紙媒及口碑宣傳，才能獲得上級主管部門的充分認可和大力支持，才能贏得全校師生和兄弟組織社團的積極配合，才能塑造和提升社團的品牌形象，擴大社團的品牌影響。前事不忘，后事之師，只有擅長總結，才能長于學習，快于成長。最后，我代表電子競技社全體成員向以后的全體社員提出以下期望：堅決要加強，和院團委、院學生會和指導老師及全體社員的交流，充分調動社員的積極性、主觀能動性和創造性。大學路上，電子競技社和我們一路同行!青春途中，我們與電子競技社共同成長!我的工作總結報告到此完畢，謝謝大家!校級社團活動總結篇四一、指導思想學校社團課教學是學校為學生提供課外多姿多彩的活動的主要途徑，是九年義務教育階段全體學生都應參與的課程，在施行素質教育的過程中具有不可替代的作用。為加強學校校本課程建立，進步學生的綜合素質，特設置了羽毛球課程。二、目的任務1、培養學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長才能。2、凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。3、積極參加各級比賽，為校爭光。4、通過多種方式吸收更多學生參加到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。三、詳細工作及措施(一)尊重主體，實行雙選。在社團活動施行過程中實行雙選制度，活動前，學校根據每個老師的特點選擇好輔導工程，同時根據課程的開設情況鼓勵學生根據自身特長，特別是興趣所向，選擇適宜的社團活動。(二)落實常規，健全制度1、為加強常規管理，防止社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程;二定活動目的;三定活動時間;四定活動內容;五定輔導老師;六定活動地點。2、做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定實在可行的活動方案，安排好全學期的活動內容，并提早備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。3、加強同志之間的交流討論，濃重研究氣氛。努力提快樂趣活動的效果和效率。(三)充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面理解學生個性特征的根底上，充分開發他們的潛能。把社團活動作為學校施行特色教育的重要途徑。(四)加強檢查催促，發現問題，及時修改。成立學校社團活動領導小組，組織、檢查、指導活動的開展，以保證學校社團活動課程建立順利進展。(五)構建科學合理的社團活動評價方案。“社團活動”課程的開發與施行是對老師才能、精力、毅力等多方面的宏大考驗，為此我們將建立標準的內部評價與鼓勵改良機制，把各自輔導的情況納入老師的考核。四、總結在本學期的羽毛球社團活動課中，各位學員認真完成了老師布置的各項練習任務，如發球、對打練習、腳步挪動、握拍、平擊球等等方面的內容。各位學員在技術上都有了一定的進步，而且不管是在課堂上，還是課堂下，羽毛球都已經成為他們業余生活的一局部，真正將羽毛球作為一項興趣。在下學期中，我將延續本學期的良好勢頭，教授更多的專業技術和知識，使學生越來越喜歡打羽毛球。校級社團活動總結篇五本學期的手工社團活動已經開場了，在活動中，我們主要學習了制作書簽，剪紙。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能積極參與到活動中來。他們學得也非常認真，都有很大的收獲，主要表如今以下幾個方面：1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是的老師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工作品都很出乎我和秦老師的意料，得到意外的驚喜。2、學生的動手才能比以前都有明顯的進步，他們如今都能自己動手剪一些把戲，自己動手制作一些作品等。3、在活動中我還注重對學生審美才能的培養。給他們感悟藝術品的時機，發現優秀作品及時展評，他們的審美才能比以前也有很大的進步。4、在活動中我還注意培養他們的互助精神，當他們遇到困難的時候，旁邊的同學就會主動幫助，如今手工社團的學生都已形成互相幫助的良好品質。在本學期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的缺乏：如有的學生在活動時會不注意衛生，把一些碎紙、廢棄物等東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好，還有的同學學習有始無終，不能堅持，遇到困難就退縮等，還有的學生做手工比擬粗心，做出來的作品質量不高等。在以后的活動中，我們將更加努力，爭取把工作做得更好。我們將本著為學生工作的思想，更加努力地工作，使學生素質更好地得到進步。校級社團活動總結篇六書法是中國所特有的一門視覺藝術，它具有語言文字所具有的實用價值，同時也具有審美的藝術價值。兩者構成了書法藝術的兩重特性。小學書法教育的內容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級的書法教學內容，技能技巧、根底知識、欣賞三位一體。一、總體規劃1、低段學生的書法入門教學心理學告訴我們，7至8歲兒童的知覺經歷是運動感，運動感越強，能吸引兒童，激發他們的好奇心，培養書法的學習興趣。以簡單，兒童易于掌握的字入手，使他們“寫得像”來滿足兒童“成就感”。在這一起始階段，教學宜“放”，引導學生“放得開”，“放開寫去”。發揮想象力，激發創造力，為以后的學習打下根底。2、對中段學生進展嚴格的技法訓練。中段學生的自我意識感逐漸增強，并能開場意識到自己身體的動作，如手腕的運動，手指的配合等。通過低段的書法訓練，學生已經掌握了一定的書法技巧，能較穩定地書寫，進展嚴格而正規的激發訓練已成為可能而且適時。3、尊重學生的主體選擇，確定高年級的書法教學內容。二、六年級學生的自主性更加強，學生對進一步學習書法的趨向已能根據自己的愛好作出自主性的選擇。學生表現出濃烈興趣，形成小學階段學習書法的第二興奮期。(第一興奮期為一年級的入門階段)。高年級的書法課氣氛是寬松和諧的。學生已體驗到了書寫的情趣，享受到了精神的愉悅，書法的怡情性功能、審美功能得到了完全的展示。技能技巧、理論、欣賞三位一體。書法是一門技巧性較強的藝術，但假如對書法的學習只顧技巧而不及其余，總非學藝之道。所以，我們在小學階段一開場應非常注重學生書法藝術素質的全面培養。如低年段的書法理論與欣賞以進步學習興趣，激發求知欲為目的，應以故事性描繪為主。中高年級那么逐漸指向書法藝術的本質，使學生在自覺或不自覺的學習修養中進步整體的素質。另外，小學書法教學要注意學以致用。可以教學生進展書法創作，以激發學習興趣。當然，小學生的書法創作與成人特別是書法家的創作不能相提并論。指導學生進展書法創作要以鼓勵學生學習書法的興趣，鍛煉學生的創新思維為主要目的，老師宜多加采用。集字，顧名思義，根據書寫內容將字帖中出現過的字集起來，統一到一幅作品中。在這一過程中一方面需要將字帖中的字和諧統一起來成一幅作品，另一方面，又要求學生根據字帖上的范例，“集”出字帖上沒有的字，為以后的全面創作做準備。三、在詳細施行過程中我們注重：轉變教育觀念，形成特色。書法課程是以其進步學生書寫程度，堅持每天練筆富有成效的教學活動，令人信服地感到素質教育必須落在實處。讓學生堅持每天練筆，從思想上改變了以升學為中心的課程教材體制，變應試教育為素質教育。隨著書法教學的深化與廣泛開展活動，深受師生的重視和家長的歡送，大家都認識到人才的素質應該是全面的，學生素質的培養不局限于科學文化素質，而學生的個性開展和興趣愛好，特長的培養也是非常重要的。書法社團活動除了每周五下午進展活動以外，我們還注重學生課余時間的運用，讓學生做到天天練習，周周展示，月月評比，并定期舉行學生作品展。我們對本學年活動作了以上安排，在詳細活動過程中我們還會不斷發現問題并不斷完善。校級社團活動總結篇七一、認真制定方案開學初，在制定社團特色方案時，我們就將編織活動分成了四個局部：1、塑料線編織球網袋2、編織蛋袋;3、細毛線編織;4、粗毛線圍巾編織;每一局部都有詳細的目的，這為我們在施行活動的過程中，提供了詳細的教學要求，讓我們能及時的調整和反思自己的教學方法。有助于活動的順利開展。二、在教學活動中發現問題及時反思、調整記得第一次教孩子們學習編織時，孩子們看到魚網都感到很新奇，因此我在講解編球網袋的技能時，大家都忍不住躍躍欲試了。看到孩子們的興趣如此高漲，我暗想，這次活動肯定能受到良好的效果。于是，我便直接提出了編織的要求，然后給每個小朋友發了六根塑料線，孩子們就迫不及待的編了起來。可是，沒過多久，就有孩子跑來告訴我：“陳老師，這根線怎么系到椅子上呀”?“陳老師，這個結我打的對不對，你快來看看”，“陳老師，是不是這樣編的?”結果弄的我馬不停蹄。有些好動的孩子如：吳澤希、余子航、林東澤、林明豪、等干脆扔了毛線玩起了其他游戲。幾次下來，只有四、五個孩子把編好的球網袋交到了我的手里。得到這樣的結果是我未意料到的。課后，我反思了活動失敗的原因。第一：們社團的孩子做事急于求成，遇到困難缺乏主動考慮的意識，得不到急時的幫助就半途而廢。第二：孩子們的任務意識較差。針對孩子們存在的這些缺點，我重新設計了這次活動。活動開場時，我先總結了上次活動的情況，讓孩子們都想一想自己在上次活動中的表現，接著我向他們提出了本次活動的三個要求。第一，今天老師不看你們編得好不好，只看你們編得認真不認真，只要你是認真編的，老師都會送你們一個小禮物。第二：假如在編造過程中碰到了困難想找老師幫助，可老師正在幫助別人，不能馬上來幫你，你該怎么辦?引導孩子們討論。最后大家一致表示可以找同伴幫助或者等待，但是千萬不能扔了毛線去玩其他游戲了。第三：假如時間來不及，請小朋友把沒有編好的魚網放在編織區或自己的小抽屜里，注意不要把毛線弄亂了，有空的時候就去繼續編。這一次的活動是成功的，孩子們編得都很認真。活動完畢時，有大局部孩子把編好的魚網交到了我的手里，幾乎每個人都得到了認真獎。在這活動中，我看到了孩子們編球網袋時專注認真的表情和完成任務的決心，這是個好的開場。通過幾次活動我也明白了，在學習和工作中，反思是必不可少的，正是有了反思，才有了對教育的調整，這樣才能使我們的教育真正的促進孩子們的開展。三、保證編織社團活動的時間我們開展編織社團活動的時間是每周四下午大課間活動、周六下午第二三節、周日下午的大課間活動，為了進步孩子們學習的主動性，我們在課前會和孩子們一起欣賞老師編的作品，以此激發孩子們自己動手嘗試的欲望。我們還在班里開拓了一個編織區。將孩子們在課上沒有完成的作品放到編織區里。這樣，孩子們就可以利用空余時間去完成自己的編織作品了，這就可以給孩子們提供了足夠的操作時間。四、編織活動展示，亮出社團特色在本學期完畢的時候，我們社團還舉行了編織特色活動的展示，每個孩子編織一條圍巾出來秀一秀。領導看了我們社的展示活動，對我們本學期的工作做出了高度地評價以及對我們下學期的工作提出了要求：“要真正做到亮社團特色，使孩子得到真正的受益。校級社團活動總結篇八舞蹈教育是以人的肢體語言來表現人思想感情的藝術，因此有人把舞蹈稱為形體藝術、人體藝術。在萬物之中，人在運動中的美是最讓人動心的，所以還有人把舞蹈藝術稱之為美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質于一體的綜合性藝術，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養及智力開發等方面均起著很大的促進作用。因此，按照本學期初制定的方案我做到以下幾點：一、主要成績1.通過舞蹈根底訓練，激發學生學習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。2.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發學生通過舞蹈表現音樂情感的欲望。3.培養學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，開展他們的想象力和創造才能。4.通過舞蹈社團的開展，培養了學生對舞蹈的興趣與愛好;學到了舞蹈的根底知識和根本技能;培養了學生安康的情趣和良好的品德情操;培養學生的欣賞才能、舞蹈才能、表演才能和創造才能;進步了學生的藝術修養。5.通過師生的共同努力，舞蹈《奔跑吧，我的夢》在溫州市第24屆中小學生藝術節群舞比賽中榮獲二等獎。同時也得到了學校領導、老師、家長的贊揚，為學校爭得了榮譽，舞蹈隊同學們的素質也得到了鍛煉與進步。二、采取措施1.加強學習，不斷充實，做到有的放矢。教育的飛速開展要求老師不斷的充實新血液新能量，這樣才能保證讓學生受到更好的教育。我與同組老師一起商討舞蹈教學經歷，使自己的舞蹈教學程度有很大的進步，我還自己買教材，向學生教授專業系統的舞蹈知識。2.無私奉獻，以身示范。為了成功的參與各種演出或比賽，我會充分利用業余時間，加班加點，全身心的投入到排練活動中。努力做通學生家長的思想工作，盡可能的讓更多的學生參與其中。校級社團活動總結篇九一、活動概況1、活動主題：騰飛夢想，暢想將來。2、活動地點：交流中心a1073、活動時間：xx年6月14日7:30-9:004、參與者：翔鷹勵志協會全體成員及文山學院各位畢業生和非畢業生5、人員分工：會長:負責接待來賓，指揮整個工作的正常進展。副會長：監視各部的工作情況，完善各項工作。各部成員:布置會場財務部、宣傳部：負責購置晚會的食品、裝飾品、獎品以及分發食品。二、活動成效1、預期目的：順利舉辦、圓滿成功。2、實際成效：順利舉辦，效果好。3、活動最有特色的地方：朗讀、舞蹈、小游戲。三、活動內容1、主持人宣布晚會開場2、表演節目3、畢業生及非畢業生講話4、小游戲5、大合唱6、自由交流7、主持人宣布晚會完畢8、協會各部成員對晚會進展總結四、活動感想缺乏：1、活動有些流程的人員安排情況有明顯的缺乏。2、會場布置不完美、所購置的物品不齊全。3、成員之間缺少溝通，耽誤了活動的正常進展。4、活動中有些成員不積極參與相關活動的安排。建議：1、結合協會情況，大范圍、大幅度的進步活動的活性，讓我們的活動在人員最放松、最娛樂的氣氛下進展。2、對各部門的工作安排要到位。3、做好監視的工作。4、活動前與協會全體成員進展一次簡單的會議，相告知一些環節的安排情況，讓同學們對活動做到心中有數。優點：1、協會成員在工作中做到和諧相處、互相幫助。2、活動前的工作準備較完善。3、各成員都盡心盡力的做事，以致于活動可以更順利的進展。這次活動使我們明白了一個活動的成功舉辦，不能單靠個人的力量，要靠大家的齊心協力，只有大家互相團結、互相幫助共同完成各項工作才能使活動順利的進展下去。雖然，晚會已經完畢了，但我們還應總結自己的缺乏與優點，并不斷的完善，使協會在下次會議中舉辦得更加完美。校級社團活動總結篇十學校利用學生的課余時間，開拓了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質的全面優化及進步。理論證明，經過第二課堂活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到進步，個性特長得到開展，知識面得到拓寬，動手才能也得到進步，與第一課堂教學相得益彰。現總結匯報如下：(一)組織開展團員青年理論學習教育活動，推進團員青年的思想政治教育工作。1、加強理論學習。自我院成立以來，我院共舉辦了三期入黨積極分子培訓班，受訓學院400余人次。在我院召開關于青馬工程的專題講座，我院團委舉辦“每周一講”主題活動，通過這類活動，讓同學們學習先進人物事跡，進步自身思想素質，在新的時期，做一名優秀的大學生。2、開展“文明修身”主題教育活動。我院開展豐富多彩的主題教育活動，例如：平安知識競賽，詩歌朗讀比賽，紅歌賽，魅力女生，開展主題班會，主題大會等等諸多形式。通過這些豐富多彩，各式各樣的活動，讓同學們在歡樂中受到教育，在游戲中受到啟發。(二)營造氣氛、豐富載體，組織開展以學生學術科技創新為龍頭，以學風建立為核心，以社會活動為載體的形式多樣、安康向上的校園文化活動。1、倡導良好學風。根據我院的特色以及專業的方向。我院積極加強對學生學習的引導工作。我院開展了“視唱練耳大賽”，“講課技能大賽”，“專業技能大賽”等諸多活動。通過活動，可以激發同學們的學習熱情，并樹立良好的學習風氣。2、加強社團建立。我院現有學生社團3個。其中一個舞蹈社團，兩個表演社團。自學生社團創辦以來，我院給予諸多幫助和引導。學生社團是學生們表演的一個載體，加強對學生社團的管理，對開展第二課堂起到了很大的作用。(三)建好陣地，帶好隊伍，積極拓展學生綜合素質。活潑第二課堂。通過舉辦主持人大賽、演講賽、歌詠賽、科技文化藝術節等，為青年學生提供展示自我、張揚個性的舞臺。加強文化交流，諸多院校來我院交流專業知識，并舉辦音樂會。我院學生積極組織參加省內外文藝競賽。本年度，我院共計有30余人次獲得省級文藝類證書。(四)整合資，創新品牌，深化青年志愿者行動和社會理論活動。1、深化青年志愿者行動。我院共有注冊志愿者500余人。自我院成立以來，我院學生發揮自己的特長優勢，為齊齊哈爾市社區人民，敬老院，____，殘疾兒童康復中心帶去了歡樂。我院開展的志愿活動在社會受到社會各界人士的好評。2、開展豐富多彩的社會理論活動。社會理論，是第二課堂的重要組成局部，它的獨立性和自主性，能更好的培養同學們的才能。每年的假期，我院同學都會利用自己的專業和擅長的技能，開展各類的理論活動。校級社團活動總結篇十一經過老師和同學們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優美、具有感染力的聲音的來進展演唱、合唱。在訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：一、合唱隊的組織(一)挑選隊員、劃分聲部我們學校三千多名學生，考慮到合唱對學生的要求較高，就是說應在學生具備一定的識譜才能、聽音才能與歌唱根本技能的根底上進展，所以，我們組建的合唱隊所吸收的成員都是學習成績優良、有良好的聲音、較寬的音域、音調準確、聽辨才能較強，并對音樂感興趣的學生。選好隊員后根據隊員的音色特點，將高音區發聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區發聲緊張、吃力，而低音區發聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。另外還及時根據隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排，工作可以說是緊鑼密鼓的進展。這樣的操作為下一步的訓練打下了堅實的根底。二、童聲合唱隊的訓練在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進展一段時間的呼吸訓練與發聲訓練，使全體隊員掌握根底知識，為合唱教學打好根底。1、呼吸訓練氣息是發聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前，首先要求學生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。①舒起練習。吸氣時，根據指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶——”聲，有控制地漸漸呼出。②突起練習。緩吸后停一會兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經過一段時間的練習，學生在發聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。2、發聲訓練剛入合唱團的學生都未經過正規發聲訓練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先采用哼鳴進展練習，以便盡快統一聲音位置，獲得聲音的共性。在發聲訓練中注意了結合咬字吐字進展練習，我們要求學生將不太容易讀的字用漢語拼音標好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發聲訓練用，對準同聲母、韻母的正確口形，逐步學會自然圓潤的發聲。當咬字唱詞訓練有了一定根底之后，我們才進展合唱訓練。三、合唱訓練1、熟悉歌曲，掌握旋律這一次訓練我們選了兩首歌曲，一是《西風的話》二是歌曲《快樂的小隊》。在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后作識譜練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連接、完好。識譜練唱方式講究多種多樣，防止單調乏味而致學生疲勞。演唱時不急于填詞，先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進展聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的.旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。2、歌曲的藝術處理兩首合唱曲隊員在掌握了根本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時的作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部互相結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養學生的和聲聽覺，開展和聲思維，進步合唱技巧和才能，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都互相理解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，到達聲音和諧的效果。總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作獲得了階段性的成績，在今年六一匯演中，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以開展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!校級社團活動總結篇十二時間如白駒過隙，轉眼間一學期又過去了。伴著快樂，驚喜，充滿了挑戰與激情的20年上學期的工作已收尾，本學期的工作道路有泥濘，有荊棘，正是這些才鍛煉了我們的毅力，為了下學期的開展工作，減少工作中的失誤，我們對本學期的總結如下：一、日常工作1、宣傳部的主要工作是為各種活動編寫宣傳標語并制作各種宣傳海報，在各活動開場前一周或幾天進展宣傳語、海報、板報的制作，使消息及時傳播出去，同時還有專門人員在我院____上進展宣傳，大大進步了辦事效率，為活動的順利開展奠定了根底。3、秘書處的工作是整理各社團的檔案，打印各種表格。通過這些工作，在原有的電腦程度根底上，各成員的電腦程度有了進一步的提升。4、社團換屆是有組織部下達通知并對換屆表進展收取，在該部乘員的帶著下，到目前為止，已有27個社團換屆成功并開場了新一輪有序的工作，另外，組織部還負責各會場的安排。5、此外，財審部負責會費的管理，并在各大型活動前后進展資金預算與統計;外聯部為每次的活動拉贊助、條幅等，除此之外，各部門之間互相合作，為社聯的開展做出了奉獻。6、與社團工作交流方面，我們汲取了上學期的經歷，與各社團負責人及骨干人員的交流明顯多于上學期，但也有缺乏之處。由于換屆原因與新社團負責人不太熟悉，導致在交代工作是有些小困難。在以后的工作中應加強與各負責人的溝通交流，以便工作順利進展。7、外校走訪方面，繼上學期走訪的累累碩果，本學期的走訪工作也獲得了喜人成果。我們不僅走訪了其他外校，還帶一些社團大型活動中為各大高校友誼演出，從而與各大院校的關系頗好。以后我們一定繼續努力與各大院校搞好關系，打響我院大學生社團結合會的名聲。二、大型活動20年月日，第屆文化藝術節暨社團文化藝術節、心理安康節開幕式隆重舉行。這是本學期我們的第一次大型活動，雖然是協助宿管委舉辦的，但是我們還是以飽滿的熱情投入晚會中去，將完美的表演呈現給各位觀眾。借此時機，我們還帶著各社團在自己的展區進展才藝展示，從而更好的宣傳了社團文化。一個大型活動的開展鍛煉的不只是腦力、勞動力，更鍛煉了承受力，通過此次活動，我們大一新成員也懂得了活動流程，這為以后工作的開展打下了堅實的根底。20年月日，舉辦了主題為“唱響輝煌”的演唱會。這是該社團第一次以演唱會的形式出現，收到了同學們的熱捧，充分顯示了當代大學生的青春與活力。20年月日，大學生宿舍文化藝術節暨心理安康節，社團文化藝術節文藝匯演隆重舉行。同上次開幕式一樣，我們仍然是與宿管委合作，不過這一次的主力軍是大一的同胞們，在大二的領導下，他們已熟悉了活動流程，所以本次在活動安排等方便也算是得心應手，經過一星期的緊張彩排、籌備，文藝匯演獲得成功，我們不僅有自己社團的節目，同時還邀請了一些兄弟院校友誼演出，如：等，節目的豐富多彩，得到了學院師生的一致好評，我們也認為這是本學期最成功的、最精彩的晚會。以上就是我們大學生社團結合會本學期的工作，雖然正一步步完善，走向成熟，但仍然存有缺乏，我們會繼續努力，把社聯建立的更好!校級社團活動總結篇十三在過去的一學期里，space動漫社始終堅持“推廣積極向上的動漫文化”的宗旨，圓滿完成了各項活動，都獲得了令人滿意的成績，同時也收獲了不少珍貴的經歷教訓，取長補短，不斷進取，space動漫社在打造a級社團的道路上又前進了一步。我們的社員們經過這一學期的社團活動，都有了不錯的成就，各個部門都發揮了團隊精神并且積極配合cosplay組的需要。這一學期即將完畢，對于本學期的社團活動開展我們做如下總結：(1)10月，我們舉行了社團嘉年華的活動演出;(2)演出活動完畢后不久，我們就在校園中進展動漫社納新，進展了兩次見面會;(3)11月，我們社團特邀參加鐵路職業技術學院動漫交流展示會;(4)除此外平時每周二社團活動，活動內容為繪畫、泥塑手辦，或屆時播放動畫短片等;(5)藝工學院社團文化節晚會cosplay演出等。如今回過頭來看這一學期所進展的工作，社團活動可以積極開展，活動內容豐富，甚至吸引了很多其他社的成員。雖然在某些方面還有缺乏，需要改良，但是這一學期以來的成績有很大的進步，這一切都是我們共同努力的結果。光陰荏苒，一學期即將接近尾聲，期初方案的社團活動也已完成，其中既有歡笑，也有困擾，但更多的是我們的汗水。對于剛開場時出現各部門之間配合不夠，效率不高等問題，在社長們的努力后，已經很好的克制了這些困難。可以說這學期的社團活動是獲得了一定的成績的，在嚴密聯絡社員的同時，我們也與老師及校內的其他同學加強溝通，使大家感受到集體大家庭的溫暖;并且，以寓教于樂的方式，通過觀看優秀動漫作品，拓寬了大家的視野，潛移默化中進步了大家的鑒賞程度與思想認識，為今后在動漫、乃至在校學習的方方面面的進步打下根底。當然，我們也要看到自己還存在著缺乏，比方社員的稿件質量還參差不齊，這就需要大家齊心協力，加強根本功的訓練，并且多多互相商討技藝，取長補短。本社將繼續努力，爭取在下學期活動中獲得更好的成績。校級社團活動總結篇十四這次的家鄉文化展示大賽是我們青協與學生會生活部結合舉辦的第一次活動，活動內容代表了各地的文化特點，帶有很大的興趣性。來自全國各地的同學們為我們展示了他們家鄉的文化特色，讓我們對他們的家鄉文化有了深化的理解，這次文化大賽給我們展示了常熟的美食，宿遷的文化，廣西的美景，影響最深化的就是東北人的大方和幽默。總之這次活動已經落下了帷幕，在這次活動中，我們付出了宏大的努力，然而，事與愿違，雖然大家都做出了充足的準備，考慮了很多種可能的情況，活動前也做了很多準備，但是，活動的效果沒有料想中的那么好。我總結一下在活動中的優點和缺點。一優點：1、在活動前期我們做了大量的準備，我們提早一個星期在各班進展了關于舉辦文化展示大賽的通知，在活動開場前的一星期對參賽人員進展了統計，報名的人還是有很多的。2、活動開場的前五天對于部員進展了工作的安排，之后，又召集了所有的參賽人員進展了初步關于活動流程及安排的講解，并囑咐參賽人員回去后對這次活動做更深化的理解并要積極準備。3、活動當天，兩個部門的會長及部長都于下午2點到了活動現場，提早完成了會場的布