教學(xué)目標(biāo)學(xué)問(wèn)與技能；知道億以內(nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。理解、把握我國(guó)記數(shù)習(xí)慣，每四個(gè)數(shù)位為一級(jí)。把握數(shù)位挨次，能夠依據(jù)數(shù)級(jí)初步地讀出億以內(nèi)的數(shù)。過(guò)程與方法根本方法的成功體驗(yàn)；培育學(xué)生分析、綜合的力量，培育學(xué)生在生活中主動(dòng)探究的意識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。教學(xué)重點(diǎn)記數(shù)單位以及各記數(shù)單位間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)數(shù)級(jí)、數(shù)位、記數(shù)單位的區(qū)分以及位值的理解。教學(xué)預(yù)備課件、計(jì)算器等。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境生成問(wèn)題1、課件導(dǎo)入同學(xué)們，在日常生活中，我們常常接觸到很多大數(shù)。出示投影1994光的速度是每秒二十萬(wàn)千米。地球離月亮大約有三十八萬(wàn)四千四百千米。生疏一些大數(shù)。板書(shū)課題2、介紹主題圖出示主題圖2000讓我們一起來(lái)看看這次普查中這六個(gè)省市、自治區(qū)的人口數(shù)據(jù)。課件出示我國(guó)人口誰(shuí)能嘗試讀出上面這些數(shù)？指名讀數(shù)，并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)他是怎樣讀的？二、探究溝通解決問(wèn)題1138190001．計(jì)數(shù)器操作，生疏計(jì)數(shù)單位。在這個(gè)計(jì)數(shù)器上，你覺(jué)察了什么？用計(jì)數(shù)器數(shù)數(shù)撥上一千，然后一千一千地?cái)?shù)，始終數(shù)到九千，再撥上一千。問(wèn)題九千再加上一千是多少？千位滿十要怎樣？生疏十個(gè)一千就是一萬(wàn)。板書(shū)萬(wàn)。讓學(xué)生在計(jì)數(shù)器上一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，始終數(shù)到九萬(wàn)，再加一萬(wàn)，是多少？生疏十個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)，板書(shū)十萬(wàn)。千萬(wàn)、億。小組爭(zhēng)論學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)單位間的關(guān)系。大家知道萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億是什么嗎？你們覺(jué)察這些計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系？生疏數(shù)位和數(shù)位挨次表學(xué)習(xí)數(shù)位。13819000計(jì)數(shù)單位。同桌學(xué)生相互說(shuō)一說(shuō)其他數(shù)位上的數(shù)各表示多少。學(xué)習(xí)數(shù)級(jí)。介紹我國(guó)計(jì)數(shù)的四位分級(jí)法。百萬(wàn)、千萬(wàn)是萬(wàn)級(jí)，表示多少個(gè)萬(wàn)．三、穩(wěn)固應(yīng)用內(nèi)化提高內(nèi)化提高41同桌之間相互說(shuō)數(shù)，一個(gè)一、一萬(wàn)一萬(wàn)地說(shuō)，另一個(gè)撥。四、回憶整理反思