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文檔簡(jiǎn)介
2023年初中校長(zhǎng)年度工作的述職報(bào)告初中校長(zhǎng)年度工作的述職報(bào)告1
一年來(lái)在教化主管部門(mén)和地方黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,本人能堅(jiān)持學(xué)習(xí),自覺(jué)履行崗位職責(zé),較好地完成了全年目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)一年來(lái)的工作、生活等狀況述職如下:
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí),提升自我
一年來(lái)本人能按上級(jí)部門(mén)的要求,完成自學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí),研讀了相關(guān)書(shū)目完成了讀書(shū)筆記和相關(guān)的調(diào)研文章,同時(shí)能堅(jiān)持參與政治學(xué)習(xí),不斷提升自我政治素養(yǎng),在此基礎(chǔ)上重視業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),參與了學(xué)校組織的現(xiàn)代教化技術(shù)培訓(xùn)和省組織的校長(zhǎng)培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能不斷適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的要求。
二、圍繞目標(biāo),仔細(xì)履職
學(xué)校圍繞《三年發(fā)展規(guī)劃》的總體思路,緊扣縣局下達(dá)的20xx年度各項(xiàng)教化工作目標(biāo),將各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)細(xì)化分解到詳細(xì)的工作組和責(zé)任人,做到每項(xiàng)目標(biāo)人人清晰,形成各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé),完成目標(biāo)人人有責(zé)的良好的氛圍。
一年來(lái)我能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校廣闊職工,仔細(xì)落實(shí)上級(jí)工作要求,以師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),強(qiáng)化學(xué)校管理,全面推動(dòng)素養(yǎng)教化,較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),詳細(xì)表現(xiàn)為:
1、較好的完成全年目標(biāo)任務(wù),被評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng),軟環(huán)境行風(fēng)被縣局表彰。
2、主動(dòng)探究素養(yǎng)教化的有效途徑,"堅(jiān)持健康第一,打造歡樂(lè)校內(nèi)"的學(xué)校特色正在形成。
3、重視學(xué)校法制平安創(chuàng)建工作。今年被省評(píng)為平安校內(nèi)。
4、在重視外部條件改善的同時(shí),重視內(nèi)涵發(fā)展,大力推動(dòng)有效課堂、有效教學(xué),促進(jìn)教化質(zhì)量提高,在今年中考中我校有八門(mén)學(xué)科受縣局表彰。
三、堅(jiān)守課堂,以身作則
常言道:其身正,不令而行;其身不正,雖令不行。據(jù)此我始終堅(jiān)持代課,而且?guī)дn不少于老師二分之一的課時(shí)。一年來(lái),在教學(xué)工作中我堅(jiān)持不少學(xué)生一節(jié)課,因公外出必將學(xué)生課補(bǔ)上,做到仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)批改,力求用自己的行動(dòng)影響身邊的老師。在平常的工作上我雖不參加詳細(xì)的值班,但可以說(shuō)不外出肯定是早上班遲下班。一年來(lái),除兒子高考請(qǐng)假,其余未請(qǐng)過(guò)一天假。
四、公正辦事,清正廉潔
在工作中本著以人為本的思想,努力做到關(guān)切人、敬重人、信任人,激勵(lì)人。在處理問(wèn)題、辦事上做到與全體同志等距離交往,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,著力發(fā)揮一班人的作用,共同做好學(xué)校的一切工作。
堅(jiān)持按黨員干部廉潔自律的要求要求自己,不因家庭事務(wù)而大操大辦,在學(xué)校物品選購(gòu) 和工程招標(biāo)中能堅(jiān)持成立組織,誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé),我和其他班子成員參加的原則,努力做到公道正派做人,干干凈凈清清白白做事。
五、反思自我,改正不足
一年來(lái)我能按上級(jí)要求做了一些應(yīng)當(dāng)做的事,在全體同志的關(guān)切、支持和共同努力下,也取得一些成果,但也存在著一些不容忽視的問(wèn)題:
1、創(chuàng)新意識(shí)不足,存在"不求有功,但求無(wú)過(guò)"的思想。在學(xué)校教學(xué)工作中,創(chuàng)新突破意識(shí)不夠強(qiáng),方法也不夠多,還習(xí)慣于過(guò)去的老思想、老閱歷,缺少敢拼敢干的銳氣。
2、統(tǒng)籌兼顧各項(xiàng)工作的實(shí)力不強(qiáng),還未能很好地做到安排公允,維護(hù)好廣闊教職工的根本利益,保障教職工的物質(zhì)需求、精神需求和發(fā)展需求,最大限度調(diào)動(dòng)教職工的主動(dòng)性。
3、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)
以上問(wèn)題都須要我在新的一年里仔細(xì)反思,并且制訂出相應(yīng)的改正措施,以求在新的一年克服不足,努力工作,使白馬湖中心初中再上新臺(tái)階。以上報(bào)告當(dāng)否,請(qǐng)予指責(zé)指正。
初中校長(zhǎng)年度工作的述職報(bào)告2
敬重的局領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
履職xx初中校長(zhǎng)一年來(lái),可分為三個(gè)階段,上學(xué)期負(fù)責(zé)總務(wù)工作,本學(xué)期負(fù)責(zé)教務(wù)工作,3月22日至今參與校干培訓(xùn)。現(xiàn)就履職狀況向大家作一匯報(bào),希望賜予指責(zé)、幫助和指導(dǎo)。
堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)
我工作閑余,自覺(jué)研讀《中小學(xué)校長(zhǎng)》、《人民教化》等雜志,中國(guó)教化報(bào)中的“基礎(chǔ)教化”專(zhuān)刊、“校長(zhǎng)”專(zhuān)刊。學(xué)習(xí)學(xué)校管理中必備的理論學(xué)問(wèn),充溢自己的管理理念。學(xué)校管理中校長(zhǎng)成長(zhǎng)理論認(rèn)為:校長(zhǎng)的成長(zhǎng)任職起點(diǎn)晚成長(zhǎng)周期長(zhǎng)。這就說(shuō)明,要努力適應(yīng)校長(zhǎng)崗位,提高自身素養(yǎng)的必要。山東清怡中學(xué)學(xué)習(xí)了杜朗口的“三三六”模式,洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”,獨(dú)創(chuàng)“自主探究、展示反辣的245教學(xué)模式,辦學(xué)獲得了空前的勝利。這個(gè)模式告知我們,在學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念的同時(shí),要有自己的文化底蘊(yùn)。我認(rèn)為加大辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研討是提升一個(gè)學(xué)校動(dòng)力的有力武器。
主動(dòng)參與課改培訓(xùn)
去年起先,縣局加大了對(duì)校干、老師的課改新理念培訓(xùn)。一般都放在節(jié)假日、周末。我們仔細(xì)組織老師參與了每一期的培訓(xùn),不錯(cuò)過(guò)一個(gè)提高老師理念的機(jī)遇,細(xì)致做好培訓(xùn)記錄,會(huì)后仔細(xì)研讀汲取。經(jīng)驗(yàn)了數(shù)次“頭腦風(fēng)暴”,深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機(jī)。在教化改革的陣痛期,在教化改革向內(nèi)轉(zhuǎn),在教化改革練內(nèi)功時(shí)期,我縣能夠?qū)彆r(shí)奪勢(shì),快步加入“名校共同體”是一個(gè)正確的選擇。本學(xué)年,整理聽(tīng)報(bào)告筆記兩本8000多字,聽(tīng)教改傳經(jīng)課12節(jié)。另外,引領(lǐng)我校教職工主動(dòng)參與縣局的全部培訓(xùn)、聽(tīng)課,收到了預(yù)期的效果,為我校高效課堂建設(shè)培育了多名骨干老師。
實(shí)施推動(dòng)新課改
不進(jìn)行課改,教化沒(méi)有出路。高效課堂是對(duì)應(yīng)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)的“低效”、“無(wú)效”、甚至“負(fù)效”而言的,它屬于“有效教學(xué)”范疇,很好地補(bǔ)充了有效教學(xué)所不具有的指向的精確性。高效課堂是最接近于志向的教學(xué)形式。我校自縣局發(fā)出動(dòng)員令后。主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)。領(lǐng)先在數(shù)學(xué)科實(shí)施以導(dǎo)學(xué)稿為統(tǒng)領(lǐng),以小組組織為抓手,以自主、合作、探究為內(nèi)涵、以三維目標(biāo)為目的,以發(fā)展學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為方向的高效課堂建設(shè)。現(xiàn)在各科老師都主動(dòng)行動(dòng)起來(lái),投身于“三為主”高效課堂的建設(shè)中。我們的目標(biāo)是把課堂變成“學(xué)問(wèn)的超市,生命的狂歡”。我們認(rèn)為,仿照不是課改,是邯鄲學(xué)步、東施效顰。學(xué)習(xí)杜朗口、兗州一中、昌樂(lè)二中,還是寧達(dá)中學(xué)、東廬中學(xué),只能學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和它的理論支撐,不能照抄照搬。我校今后會(huì)結(jié)合本校實(shí)際,主動(dòng)探究,爭(zhēng)取用一年左右的時(shí)間,全面推廣有本校特色的高效課堂建設(shè)。
加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)
上海特級(jí)校長(zhǎng)洪雨露說(shuō):“校長(zhǎng)要反思昨天,要奮斗今日,更要思索明天”。上學(xué)期,校委會(huì)做出了加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)的確定。首先抓班級(jí)的文化建設(shè):
1、班級(jí)責(zé)任人建設(shè),使班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都有事干,都有一份我為校內(nèi)作貢獻(xiàn)的責(zé)任,大大激發(fā)了我校學(xué)生的責(zé)任感,校內(nèi)面貌發(fā)生了很大的改變,衛(wèi)生得到進(jìn)一步的整治,正走向一個(gè)良性循環(huán)的跑道。但我們知道學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕所能解決的,但我們不懊悔、有決心去做這件事,同時(shí)也得到了張敬民校長(zhǎng)和全體老師的支持。
2、其次,是整頓班級(jí)紀(jì)律,從“頭”做起,男孩的長(zhǎng)頭發(fā),女孩的首飾是重點(diǎn),主要是心理養(yǎng)成教化,讓孩子把主要的精力放在學(xué)習(xí)上。經(jīng)過(guò)努力,現(xiàn)各班已很少有學(xué)生在儀表方面違反校紀(jì)。
3、以黑板報(bào)為陣地,加速校內(nèi)文化建設(shè),使學(xué)生的情趣得到陶冶熏陶,在文化的氛圍中健康成長(zhǎng)。
實(shí)施“公開(kāi)課”、“聽(tīng)課”常態(tài)化
我校實(shí)施“公開(kāi)課”、“聽(tīng)課”常態(tài)化是協(xié)作“三為主”高效課堂的強(qiáng)力措施。所謂的常態(tài)化的每位老師每周都要上一節(jié)公開(kāi)課,不論有沒(méi)有老師去聽(tīng)課,都按公開(kāi)課的方式去打算,教研組長(zhǎng)是各組“公開(kāi)課常態(tài)化”的第一責(zé)任人。實(shí)施以來(lái),各組都能盡職盡責(zé)起到召集、督促作用,各位老師也主動(dòng)行動(dòng)起來(lái),主動(dòng)邀請(qǐng)老師賜予指導(dǎo)、幫助。事實(shí)證明,“公開(kāi)課常態(tài)化”能有效引領(lǐng)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。現(xiàn)在我校老師大都不把上公開(kāi)課看成是一種負(fù)擔(dān),他們已把“公開(kāi)課”看成了一種“常態(tài)”。今后,我們會(huì)總結(jié)“公開(kāi)課、聽(tīng)課”常態(tài)化中存的問(wèn)題,接著完善、實(shí)施這一方案。
珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
3月22日,組織上舉薦我參與“十一·五初中校長(zhǎng)任職資格班其次期”培訓(xùn)。離開(kāi)了繁忙的課改一線(xiàn),使我有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、思索、梳理教學(xué)管理理論。近3個(gè)月來(lái),我仔細(xì)傾聽(tīng)了多位老師的理論課,參與了6次學(xué)校管理的大探討,閱讀了5本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,做了4本近20000多字的聽(tīng)課筆記,參觀市區(qū)學(xué)校3所,并聽(tīng)所在學(xué)校校長(zhǎng)的有關(guān)教學(xué)管理的`報(bào)告3場(chǎng),完成了已結(jié)業(yè)學(xué)科的作業(yè)。有幸結(jié)識(shí)了一批三縣和市區(qū)的校長(zhǎng),與他們學(xué)習(xí)、溝通了學(xué)校教學(xué)管理的勝利閱歷,充溢了自己的理論與實(shí)踐學(xué)問(wèn)。我的收獲是:校長(zhǎng)要把主要的精力放到教化教學(xué)上,放到老師和學(xué)生身上,要不斷強(qiáng)化課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)過(guò)程的管理,要做到真正有利于學(xué)生的發(fā)展,要站在教化改革與教化科研的前沿,要做到真正的有利于老師的發(fā)展,要指導(dǎo)學(xué)校教化教學(xué)不斷前進(jìn)。
今后努力方向:
1、推動(dòng)“三為主”高效課堂不放松,全面實(shí)施以導(dǎo)學(xué)稿為抓手的高效課堂建設(shè)。
2、真誠(chéng)熱心服務(wù)于老師、學(xué)生,為教化教學(xué)服務(wù)。
3、和每一位老師真心溝通、溝通,力所能及地幫老師、學(xué)生解決工作、生活中的困難。
4、團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員,同心協(xié)力搞好教化教學(xué)工作。
從擔(dān)當(dāng)學(xué)校的中層干部到校長(zhǎng),這中間雖有一個(gè)角色的轉(zhuǎn)換,但有一條是不能遺忘的,那就是各項(xiàng)工作要以身作則,既要做指揮員,同時(shí)又要做“工兵”。于是這一年來(lái),我踏踏實(shí)實(shí)地幫助張敬民校長(zhǎng)落實(shí)學(xué)校的有關(guān)工作。在“做”的過(guò)程中,我學(xué)到了我校老師兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,學(xué)到了有價(jià)值的工作閱歷,也吸取了出現(xiàn)的不足。在這里,我要感謝局黨委的正確指引,感謝張敬民校長(zhǎng)、劉德付、各位老師的辛勤付出,感謝各位老師對(duì)我的幫助與支持,在今后的工作中,我會(huì)一如既往地?cái)[正自己的位置,虛心聽(tīng)取老師的心聲,和大家一起力創(chuàng)xx初中發(fā)展的新契機(jī)。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師!
述職人:
20xx年xx月xx日
初中校長(zhǎng)年度工作的述職報(bào)告3
過(guò)去一年中,在縣委政府,鎮(zhèn)黨委及教科局領(lǐng)導(dǎo)下,我作為校長(zhǎng),緊緊圍繞黨的教化方針政策,嚴(yán)謹(jǐn)治校,重抓平安,用新理念促教學(xué),科學(xué)化管理學(xué)生,重視學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,力求促和諧校內(nèi)建設(shè),在全體師生協(xié)作努力中,我們和川中學(xué)取得了驕人成果:20xx年中考達(dá)臨一中分?jǐn)?shù)線(xiàn)一人,重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線(xiàn)11人,得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,受到了社會(huì)好評(píng),參與校內(nèi)藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品獲第一名;參與全縣職工籃球賽獲全縣第三名;實(shí)施了創(chuàng)建和美麗校內(nèi)建設(shè)工程等一系列豐碩成果,刷新了以往記錄,是和川中學(xué)歷史上前所未有的。
回顧過(guò)去總結(jié)閱歷,一傷耕耘一份收獲,一年來(lái)學(xué)校工作得以順當(dāng)開(kāi)展,穩(wěn)步提升,與平常辛勤努力的付出密不行分。
一、對(duì)老師、學(xué)生進(jìn)行了一系列思想道德建設(shè),并取得了豐碩成果。
在學(xué)年初始聘請(qǐng)了武裝部七名教官,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了為期一周的嚴(yán)格訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)習(xí)軍人大張旗鼓的作風(fēng),感受軍人優(yōu)良的傳統(tǒng),訓(xùn)練出強(qiáng)健的體魄;并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了深刻的愛(ài)國(guó)主義教化,本次軍訓(xùn)取得了顯著效果,學(xué)生渙散現(xiàn)象被行動(dòng)快速替代,集體表現(xiàn)出了精神干練的風(fēng)貌,學(xué)生宿舍實(shí)行軍事化管理,干凈、整齊,使學(xué)生身心健康發(fā)展得到了保障,與此同時(shí)重視對(duì)學(xué)生日常教化,行為養(yǎng)成教化,尤其對(duì)學(xué)生平安問(wèn)題長(zhǎng)抓不懈,從早上6:30學(xué)生起床到晚上10點(diǎn)休息,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注學(xué)生的動(dòng)向,利用一切可利用時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化。重視對(duì)學(xué)生思想教化組織常規(guī)活動(dòng)之外,我校還組織了一次場(chǎng)面感人的向病困同學(xué)趙文芳捐款活動(dòng),使受到學(xué)生熱心助人,關(guān)切他人的首先教化;同時(shí)還進(jìn)行了宿舍文化建設(shè),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)美麗舒適的環(huán)境,學(xué)生在這樣的人文環(huán)境中肯定會(huì)成長(zhǎng)為合格的好公民。
對(duì)老師進(jìn)行了職業(yè)道德、法律法規(guī)的教化活動(dòng),使我校老師更明確工作的特別性,重要性及肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,規(guī)范了老師在教化教學(xué)中的行為習(xí)慣,使不文明、不合理、不合法的行為遠(yuǎn)離老師隊(duì)伍,激發(fā)了老師酷愛(ài)教化事業(yè),奉獻(xiàn)本職工作的熱忱,使教學(xué)活動(dòng)在文明祥和之中蒸蒸日上。對(duì)學(xué)生,老師的一系列學(xué)習(xí),教化活動(dòng),為我校成果穩(wěn)步提升供應(yīng)有力保障。
二、扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作,力求成果穩(wěn)步提升。
1、嚴(yán)抓教學(xué)四環(huán)節(jié),督促教研組嚴(yán)把各課質(zhì)量關(guān);無(wú)論新老老師我校都激勵(lì)創(chuàng)新課堂,讓新理念在課堂教學(xué)中開(kāi)出絢麗之花,點(diǎn)亮學(xué)生的求知欲,使學(xué)習(xí)成為自主快來(lái),適應(yīng)將來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求;作業(yè)批改更要“質(zhì)”“量”兼顧,做到行之有效;輔導(dǎo)要面對(duì)全體學(xué)生,因材實(shí)教落實(shí)行動(dòng)上。
2、重視教研,開(kāi)展特色教化。
我攀冰除重視教學(xué)基本環(huán)節(jié)之外,還加強(qiáng)老師教化教學(xué)理論的學(xué)習(xí),每周各教研組有固定時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)理論,并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展的一系列,課題探討話(huà)動(dòng),做到了每組有突破,每人有收獲,總結(jié)形成文材料;尤其是校本研發(fā)工作,學(xué)生自編課,趣味學(xué)問(wèn)大搜集,英語(yǔ)課堂展示,教學(xué)每月一題等既開(kāi)闊了學(xué)生的視野,又培育了學(xué)習(xí)愛(ài)好。
3、加強(qiáng)師資建設(shè),配套設(shè)施進(jìn)一步健全。
為促進(jìn)我校師資水平的提高,先后派出十余名老師到臨汾、太原學(xué)習(xí)培訓(xùn),這期間學(xué)校資金到位主動(dòng)支持,活動(dòng)到位,及進(jìn)為各老師供應(yīng)學(xué)習(xí)的平臺(tái),使新理念滲透教學(xué),融入課堂;同時(shí)為了擴(kuò)展老師學(xué)習(xí)途徑,適應(yīng)學(xué)問(wèn)多元化的需求,連接寬帶,適應(yīng)教學(xué)新形勢(shì),在此基礎(chǔ)上開(kāi)展了“新理念,多媒體”課堂技能大賽,涌現(xiàn)出了崔喜亮、李霞、尤勁榮等優(yōu)秀老師,尤其是李霞老師代表全區(qū)參與省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,受到了省教研領(lǐng)導(dǎo)的確定,被評(píng)為省級(jí)教學(xué)能手。
4、教學(xué)成果新突破,中考再創(chuàng)佳績(jī)。
20xx年中考無(wú)穎是我校一個(gè)新的歷史高峰,一舉打破和川中學(xué)數(shù)年來(lái)無(wú)奈的緘默,應(yīng)屆生達(dá)臨一中分?jǐn)?shù)線(xiàn)一人,重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線(xiàn)11人,一般中學(xué)60人,升學(xué)率達(dá)到75%,這一成果學(xué)生興奮,家長(zhǎng)滿(mǎn)足,社會(huì)各界一樣好評(píng),同時(shí)也突破了近年單科無(wú)領(lǐng)先的尬尷局面,趙海瑞、梁紅梅老師的語(yǔ)文學(xué)科,高紅云、劉小芬老師的英語(yǔ)學(xué)科,姚燕老師的生物學(xué)科位列全縣第一,這正是我期盼的厚積薄發(fā)的嶄新一頁(yè),我攀冰必將戒驕戒躁,自終點(diǎn)更進(jìn)一步。
三、注意校內(nèi),硬件設(shè)施的建設(shè)。
由于時(shí)間的彌久,和川中學(xué)承載了歷史使命的同進(jìn),在同雨歷程中也顯滄老,校舍的陳舊,危房危墻的聳立為校內(nèi)環(huán)境增加了一絲不和諧,擔(dān)心全的因素,我從上任伊始就努力改造這一切,20xx年更是著手于校內(nèi)美化,平安優(yōu)化的工作中;東院墻修建2萬(wàn)余元;其余院墻加高2萬(wàn)余元;教學(xué)樓內(nèi)外全部平房?jī)?nèi)外粉刷
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