2023年春季小學工作總結春季小學工作總結1

20xx的鐘聲好像還在耳邊回響，20xx又翻開了新的一頁。轉瞬一學期就結束了回首這短短的幾個多月，好像彈指一揮間。但班主任瑣碎而勞碌的工作又實實在在充斥著每一天。現將本學期自己的如下：

一、以身作則，為人師表，加強常規教化。

班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教化者。平常與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：身教重于言教。老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別實力、自控實力較差的小學生，影響尤為突出。因此，在平常與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到要學生做到的，老師先要做到。教化學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說：感謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響肯定能有益學生的發展。

充分利用朝會和班隊會，對學生進行平安，文明、紀律、衛生等常規教化。這學期主要抓我校的特色教化;明禮儀教化，教化學生做到見面問好，垃圾入桶，上下樓梯要兩兩對齊，靠右邊，輕步慢走，就餐時遵守餐廳禮儀。落在實處。

二、抓好班級建設

本學期，學校正在創建以國學經典為特色的特色學校。學校的辦學理念是龍舞陽光，力爭把每個孩子培育成溫文爾雅生龍活虎的小龍人。每個班也要依據自己的特點，創建自己班級的特色。一開學，我就召集班委會開會，依據班級實際狀況，確定我們班級的特色，并在班隊會上，征集全班同學的看法和建議，最終確立了打造健康龍這一班級特色。我們的班風是自信陽光英勇健康。我們的班級建設理念就是，讓每一個孩子，在健康龍這個班級中，陽光，身體健康，以后成為祖國合格的接班人。

三、培育小干部，發展孩子的實力

在班干部的產生過程中，老師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不行取的!比較好的方法應當是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由老師權衡。為了使學生的選舉結果更具代表性，我讓大家在規定的時間內舉薦20位同學上來，然后再按所得票數的多寡進行排列，前12位的同學當選，這樣可以最大限度地讓學生發表看法，而且選出的干部往往又比較志向。最終再依據所選干部的氣質、性格類型以及實力的差異進行分工，優化班委會組合。班主任對班干部，不能只是運用，還應當進行教化和培育。我常常教化他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，激勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，留意工作方法。當然，選出的干部終歸不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特殊是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作要常常檢查，而切要賜予詳細的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，檢查落實狀況，總結得失，并加以改進，教會他們如何辨別是非，剛好阻擋同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，激勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

四、以活動來加強集體凝合力

這一學期，雖然時間緊迫，但學校大大小小的活動仍舊如火如荼的開展。通過孩子們的共同努力，所取得的成果是可喜的。當然，好成果的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。

3月，全體同學參與了五云山寨素養培訓，在那兒，孩子們做航模，玩泥塑，剪紙，設計服裝，推豆花，自助燒烤，玩得不亦樂乎。學會了怎樣獨立生活，培育了實踐實力。我們班還被評為內務整理先進集體。11月，開展了紅巖在我心革命紀念活動，教會學生折小白花，培訓了兩名講紅巖故事的小故事員，給全班同學講故事，教化學生珍惜這來之不易的華蜜生活。12月，學校開展了大張旗鼓的其次屆體藝科技節，為使學生們取得好成果，利用隊會和2+2時間，培訓學生舞龍，跳繩踢毽，還在音樂老師的大力支持下，每天練習紅歌，參與歌詠競賽。在這些練習中，培育了孩子們集體凝合力的意識，增加了集體榮譽感。我們班也取得了拔河、舞龍、長繩、團體一等獎的好成果。12月，開展了活潑健康迎新年元旦慶祝主題隊會。這次聯歡會，全部的節目編排，串詞、教室布置，全部由學生自己完成，在活動中，我驚喜的發覺孩子們的實力遠遠超出了我的預料，他們想象豐富，緊密團結，節目質量高，學生們在健康活潑的氛圍里，迎來了嶄新的20xx年。

五、加強與家長間的溝通

家庭教化和學校教化是密不行分的，尤其是班主任工作，更加須要家長的理解和支持。我特殊注意和家長建立良好的關系，加強和家長間的溝通。開學初和呂老師以及副班主任羅俊波老師進行集體家訪，告知他們孩子在學校的表現，受到學生家長的好評。一學期來，我對大多數學生的家長都進行了電訪，還走入了學生家庭當孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態不佳我都會剛好與家長取得聯系，使家庭教化和學校教化同步，更好地促進了孩子的健康成長。

六、主動抓好后進生的轉化工作。

后進生的教化和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教化教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任剛好對后進生加強心理疏導，幫助他們消退或減輕種種心理擔憂，讓他們相識到自己的價值。同時，我還創建條件和機會讓后進生表現其優點和特長，使他們品嘗到勝利的快樂和喜悅。

七、主動主動地和各科老師聯系，協調學校各方面的教化力氣，發揮好紐帶作用。

工作中主動地同任課老師協商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理學生和任課老師的關系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教化學生，讓學生懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。

八、努力方向

回首一學期的工作，雖然緊繃神經，千計百慮，但工作仍有疏忽。比如，早上學生的經典誦讀、清潔區教室，餐廳的值日生的支配、沒有真正落實;有時在七點四十以前沒有干部，讀書的質量就不高;有些學生的行為有一些反復，還沒有找到醫治的良方等這都是下學期期工作的方向

班主任工作是的確鎖碎，但在今后，我會同我的孩子們接著努力。還是那句話即使沒有最好，也肯定會更好!

春季小學工作總結2

創建一個鳥語花香、綠樹成蔭、環境幽雅的校內環境，可以陶冶師生員工的思想情操，激勵他們工作熱忱和學習熱忱，因此，加強校內綠化建設，對推動學校其它工作開展有極其重要的意義。我校歷來把校內綠化工作列為學校重要議事日程之一，細心組織，周密支配，仔細落實義務植樹及綠化美化工作，經過師生員工的艱苦努力和辛勤勞動，基本上達到了預期目標。

一、加強領導，明確責任。

組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學校成立了校內綠化工作領導小組，張忠禮校長為組長。綠化領導小組堅持“綠化美化、景點設置和基建工作統籌考慮”的思想，定期召開會議，總結閱歷，探討布置工作，制定綠化安排，為我校搞好校內綠化工作創建了必要條件。在校內綠化實踐中，學校領導身先士卒，帶頭實干，增加了師生員工對搞好校內綠化工作的信念，提高了師生員工自覺愛惜花草樹木、園林設施、愛惜環境的素養，這對我校搞好校內綠化工作起到了促進作用。

二、加大宣揚，提高相識。

校內綠化的實質，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學校領導主動利用班會時間向學生宣揚綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報，開展“綠化校內，美化環境”的主題宣揚活動，組織學生參與義務植樹活動，增加了師生的綠化意識，環境意識和生態意識。

三、加強管理，愛護成果。

1、根據班級清潔區的劃分，將學校綠地也分包到班。凡在清潔區的樹木花草，由學生按時澆水，除草，并做好看管工作。

2、每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。

3、建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。

4、設立標記牌，專人給樹木掛牌管理。

5、激勵教職工捐花種樹。

6、建立賠償制度。

校內綠化是學校后勤管理水平凹凸的重要標記。經過我們的努力，如今的郝家橋回民小學校內，充溢了蒸蒸而上，花團錦簇的麗景，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。

附件：

郝家橋回民小學20xx年春季綠化統計表

栽種樹木種類及數量綠化總面積人均綠化面積松樹龍爪槐楊樹1100平米2.5平米80853595%成活率

春季小學工作總結3

體育教研組在學校領導的關切支持下以及全體老師的協調協作下，仔細貫徹黨的教化方針，堅持貫徹“健康第一”的導思想。實施新課程標準，主動推行《全民健身安排》，增進學生身心健康，增加學生體質，使學生堅固地駕馭體育基本學問和基本技術，培育學生良好的熬煉身體習慣，為學生的終身體育奠定堅實的基礎。仔細執行《學生體質健康標準》，主動開展“陽光體育體育活動”，在普及的基礎上狠抓提高，不斷發展學生身體素養，培育合格的體育人才，使學校體育工作再上新臺階。

回顧一學期的體育教學工作，現就本學年體育教學工作做如下總結：

教學工作是學校教化工作的重要內容，體育是學校教化的內容，一個老師工作帶好壞取決于教學質量的完成。為了更好地教學，我們體育組老師在開學初就制定了各自教學工作安排和教學教研進度表并組織全體老師實行各人擔當年級的教材疏通學習，并形成紙質材料上交教育處。在教學組織過程中，我們體育教研組老師嚴格根據新課程標準以及教材依據學校實際結合學生特點開展教學。通過一學年的努力圓滿完成教學任務，教學收到了較好的效果。教研組一樣要求杜絕放羊課，仔細上好每一堂常態體育課，特殊是這個學期由于天氣較熱，老師在教學的過程中為了避開教學的枯燥，他們想方設法不斷改進自己的教法，努力找尋一些具好玩味性有不失技術含量的教材組織學生學習。通過努力，完成了小籃球、田徑、體操、武術等技能的教學，為學生體育課的學習有了保證。

課間操工作是學校常抓不懈的工作，為了更好地開展此項工作，我們體育組老師都會在開學初的幾個周對學生做操技術的改進學習，并利用廣播操時間對學生做操習慣的培育和訂正。不管輪到誰值周體育教研組都要求老師聲音嘹亮、口令要標準、精神要飽滿指揮做操。要始終充溢熱忱和高度的責任感，針對做操狀況剛好小結。在組織課間操的過程中要指揮好學生做操前后的集隊解散隊，調控好節奏，針對學生解散時亂跑現象提出指責教化。確保學生大型體育活動時的平安撤離。

教研工作是學校體育教學工作保持生命力的重要保證。為了提升教化教學工作質量，讓體育教學長久保鮮，在體育教研組長的帶領下定期實行教研活動，堅持每周一次教研活動時間。針對老師任教狀況進行小結，堅持每個月對老師常規工作做檢查記錄，剛好指出和訂正不足。遇到學校體育教研組組織大型集體活動時，我們教研組同心同德，針對活動方案綻開探討，體育組老師各抒已見不斷完善方案，最終形成方案上報校長室批準執行。活動結束后，組織老師對活動做小結和溝通學習。每個月，我們體育教研組支配每個老師依據學校體育課教學實際結合實際須要自定教研小專題主持溝通。堅持每個學期4次小的教學專題的探討和4節探討課聽評課活動。活動后仔細組織溝通，提出改進措施。堅持每個學期仔細撰寫教學論文，主動投稿，不斷提高教科研水平。做好期末工作總結，堅持做好教學反思，充分挖掘教學與訓練中問題，深刻反思不斷積累，不斷提升自身教科研水平。我撰寫的《新一輪課改下對縣區小學體育老師展評課活動的思索》、《體育教學中形成自我特色的有效途徑與策略》以及《沐浴陽光享有體育》發表在《尋甸縣教研通訊》上。其中，《發揮“學體部落”資源優勢，打造體育老師專業化成長平臺》獲教化部學生體育秘書處，《中國學校體育》雜志聯合舉辦的“學體部落”五周年征文二等獎。

體育訓練和競賽工作是體育課堂教學的延長，也是培育學生體育特長，開展學校特色體育的途徑。每年的3月是我校一年一度的五年級學生籃球運動會。為了能讓學生在活動中熬煉身體，展示特長，我們體育組老師在課時量夠的狀況下，不計較個人得失，利用課外活動時間組織學生參賽。活動歷經一個多月，通過競賽提高了學生的球技和籃球水平，通過活動增加了學生的凝合力激昂了精神，我校籃球運動取得了長足的發展。

本學期體育教學工作在各項工作中取得了一點成果，但成果代表著過去。在今后的教學工作中我將不斷總結閱歷，改進教學工作中存在的不足，不斷地開拓進取創新，力爭做得更好。

春季小學工作總結4

學校平安工作事關千家萬戶的華蜜，是維護社會穩定推動學校素養教化順當實施的重要因素。20xx年度我校在校長吳忠漢、德育主任陽軍的正確領導下，將創建遵守交通平安，珍愛生命列為學校頭等大事，堅持以防為主，主動開展各類平安學問培訓。校交通小交警上路發傳單等形式。全面深化有效地開展取得了輝煌的成效。現將本學期來的平安工作總結如下：

一、領導高度重視，制定有力措施。

為了進一步做好平安教化工作，學校將交通平安列入重要議事日程，成立了學校小交警隊伍，成立了學校平安工作領導小組。學校領導班主任都是有較強的平安意識，形成了校長吳忠漢干脆抓，分管陽軍主任是詳細抓，各班主任詳細分工負責組織實施，全校教職工同心協力共抓平安的良好局面。

二、平安制度保證，實施扎實到位。

在開學初，學校教職工每人一份同校方簽定了平安責任書，將平安工作列入了班主任工作的評優中，凡發生重大、特大平安工作事故，當事人必需負起應當擔當的責任，貫徹誰主管誰負責的原則，做到了職責明確責任到人，并依據平安工作的發展，不斷完善建立健全了長期檢查和日常防范相結合的平安管理制度。每學期都進行緊急疏散的預演，收到了良好的效果，為預防突發事務緊急疏散奠定了基礎。

三、全社會總動員，群防群治群利。

學校的平安工作是一項社會性的系統工程，須要社會、學校、家庭的親密協作，我們主動與鐵路派出所等部門實力合作，做好學校的平安工作。學校在開展交通平安，珍愛生命活動的同時，還組織開展了一系列道德法制教化活動。我們利用每周班會開展法律平安學問教化課，取得了良好的教化效果。

四、加強思想教化，提高自護實力。

利用班會、團隊活動學科滲透等途徑，通過講解演示和訓練，對學生開展平安預防教化使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防騙、防煤氣中毒等平安學問和技能教化。還利用學校黑板報、墻報、懸掛橫幅及實行主題班隊會、講座、平安征文與學問競賽等形式開展豐富多彩的平安教化，這樣提高了廣闊學生的平安意識，平安防范實力和自我愛護實力。

五、加強平安檢查，剛好整治整改。

開展常規檢查。開學以后，我們利用少先隊監督崗對存在的隱患進行監督，剛好反映，剛好整改。存在的問題是有的，平安工作的難度越來越大，雖說本學期的平安工作得到了穩定、完善，但是由于我校地處清水河這一特別地區，非法網吧不斷增大，學生缺乏閱歷，往往都會迷上網吧，這大大增加了平安工作的難度，面對這一系列問題，我們今后肯定要加強平安教化，在平安工作中發覺新問題，逐一解決不斷提高我校的平安工作。

春季小學工作總結5

圖書館是以書育人，對學生進行多方位教化，是實施素養教化的重要場所，是提高學生綜合素養的芳草地。一學期來，為了面對全體學生，全面發展學生的素養，我們注意建設規范化圖書館，整合各方面的力氣，通過開展讀書活動和加強課外閱讀指導等，努力提高學生的綜合素養。

一、規范管理

1．健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動。對新進的圖書，采納科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。

2．仔細學習《中小學圖書館規程》，增加了服務意識，使工作達到規范化、制度化，一心一意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一樣好評。在蘇州教化現代化小學轉評中，圖書館工作受到了領導的高度贊揚。

3．剛好為老師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書剛好供應新信息，以便老師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發揮學校圖書室的作用。

4．培育班級圖書管理員，加強了愛惜書籍的教化，指導學生合理地保管書籍：留意防潮、防折、不涂劃、不污損。一學期來，雖然圖書的流通率較高，但圖書的破損率很低。

5．對于期刊，圖書管理員能利用空余時間把過刊裝訂成冊，并且進行編號上架管理，進行管理。

6．重視圖書的質量，努力改善圖書的結構，本學期共剔除舊書、復本三四千，在選購圖書時，能從實際動身，使學校的圖書結構日益合理化。

二、提升服務質量

1．每學期，三至六年級的各班均推選出三位圖書管理員。輪到值日，這些同學就會來到圖書室，各自完成各自的任務。因為自愿，所以主動性很高。他們主動的擔當各項工作，有的宣揚圖書室的活動，有的為同學們找書，有的忙著收集圖書資料，為大家舉薦新書……通過這些事，學生們的實力提高了許多，他們做得很優秀！

2．相互合作，向各科老師舉薦相關內容的書籍。老師們在平常的學習，教學中也會遇到各種各樣的問題，這時，他們會來到圖書室，翻閱一些資料，圖書室對于老師的學習、教學同樣也起到了肯定的作用。

三、今后努力的方向

1．要主動推動讀書活動的開展。指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充溢學問，更新相識，調劑學習生活，促進多方面素養的提高。定期進行好書、新書舉薦活動，給學生的讀書活動導向。

2．接著引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。激勵學生仔細做好讀書摘記，主動寫讀后感。并做到三結合：閱讀與自身愛好愛好、與課堂教學、與自身學問結構的特長及不足相結合。

3．要開展形式多樣的活動。結合學校德育工作和有關創建工作，協作開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、故事大王賽、“走近科學家”讀書活動等。

春季小學工作總結6

本學期，我校宣揚工作在以往漸漸建立起來的藉由報紙、電視、雜志、網絡架構的立體多維結構且良好運行的基礎上，因循信息室工作人員和各學科組共同努力下，在擴高校校知名度，提升學校社會聲譽顯明的工作思路下，緊密圍繞學校的校內文化建設，特色項目建設，教學亮點工作，協作體進程工作，德育特色活動，支部黨建等工作，整理信息，總結成文，剛好上報或舉薦，形成了信息室主導，各科室參加的良好的局面，向著人人都是學校形象的代言人愿景邁進了一步。

1、改版綿陽警鐘街小學學校網站，在視覺上給點擊者閱讀者以風格卓越的享受，在信息形式上突破傳統網站的單調的圖文形式，增設了視頻文件，豐富了內涵，完善了老師信息，擴大了老師形象宣揚的力度，另外還增設了畢業成果查詢等欄目，使網站更好地為師生、家長服務。

2、在國家、省、市、區的主流媒體刊物和報紙、網站等剛好報道學校各項工作。運動會、市乒乓球競賽、慶六一游園活動、防災減災演練、善教化特色建設、協作體主題推動會等等，使社會能剛好了解學校工作動態，為樹立學校社會形象起到了有效的作用。

3、大力推介科室自助式新聞。本期，信息室對科室或者學科組的自助式總結剛好向外推介，既豐富高校校宣揚的信息，也為更多的信息員快速成長鋪平道路。

4、主動策劃借力宣揚活動。本學期，學校在特色項目，隊伍建設，行風評議，優秀師生事跡，特色主題活動等工作上主動和晚報、綿陽市電視一套、二套及教化資訊頻道和《時代教化》等合作，借力宣揚學校的特色亮點工作，為全面樹立學校形象，培育一批有深度出名氣的學校形象代言人作出了有益的嘗試。

本期，我校對外宣揚稿件計56篇，接受電視媒體采訪共11人次，是一個成果豐碩的學期。

春季小學工作總結7

隨著素養教化改革的推動，素養教化理念的全面提升，學校體育衛生藝術工作漸漸占據其應

有的地位。身體是載智之舟，我校體衛藝工作在“三個面對”和“三個代表”重要思想的指引下，樹立健康第一的指導思想，把面對全體學生，全面推動素養教化；增加學生體質，促進學生身心健康協調發展做為工作目標，仔細貫徹兩個條例，全面實施《學生體質健康標準》，主動推行新課程改革；加強學校體育、衛生、藝術工作的督促和指導，并取得肯定的成果，現將狀況總結如下：

一、體育工作

1、嚴格根據國家頒布的課程安排開齊、開足體育課程，并根據教學大綱要求授課。

2、體育老師有安排、有組織地開展教研活動；

3、仔細抓好每日兩操活動，保質保量完成廣播操、眼保健操工作的開展。

4、體育工作條例中明確規定“保證學生每天一小時的體育熬煉時間”。

一年來，學校依據學生的生理特點細心設計適合不同年齡的課外活動，內容廣，形式多，深受學生的青睞。如：跑步競賽、拔河競賽、踢毽子、跳繩、籃球等。

5、組織學生進行課外、校外體育活動，做到規范化，制度化。通過多次體育競賽，增加了班級的凝合力，提高了同學參加活動的主動性，增進了班級之間的溝通。為同學們創設參加運動、擁有健康、享受歡樂的舞臺。

6、仔細落實《體育與健康課程標準》、主動組織實施《學生體質健康標準》。

二、衛生工作

1、仔細貫徹實施上級文件精神，就學校衛生工作提出指導看法，加強疫情監測、預警與免疫工作，限制各種流行疾病。特殊是甲型ｈ1ｎ1流感的防控工作，學校堅持開展每日晨檢，剛好駕馭狀況，及早發覺傳染病暴發苗頭并剛好報告。仔細協作鄉衛生院做好幼兒、小學生每年定期的體檢工作。2、定期對學校及周邊環境進行消毒。

3、能簡潔處理學生的突發性事故。

4、利用黑板報、廣播、班會對學生進行日常學習、生活衛生的教化。

5、學校制訂了衛生工作細則，對衛生區進行包干劃分，每天支配中心值日領導進行定期、不定期衛生檢查，發覺問題立刻整改。確保校內文明、清潔。使每位師生都參加到學校衛生環境的管理工作中來，讓學生養成良好的衛生習慣。

三、藝術工作

1、加強音體美老師隊伍建設，營造深厚的文體教化氛圍。

體育衛生與藝術教化是學校工作中不行分割的重要部分，特殊在實施素養教化中更發揮了巨大的作用。

我校成立了一個強有力的文體活動領導工作小組。由校長擔當組長，副校長擔當副組長，音樂、體育、美術老師、班主任構成體衛藝領導小組的成員，保證體衛藝工作的有序開展。

2、加大投入，配備各種器材，保證音體美教化的順當實施。

文體教化能否順當實施并向高層次發展，器材配備是否齊全是關鍵。幾年來，我們在資金緊缺的狀況下，購置了體音美多項器材，這些器材和場地在嚴格管理的前提下，全面對學生開放，有效地培育了學生對文體活動的愛好和愛好，發展了他們的特長。

3、加強音體美教學，促進文體活動全面發展。

除了正常的教學、教研活動，學校以節日為契機，開展了多項大型的有益活動，其中有“五。一”學生講故事競賽、“六。一”學生文藝晚會、元旦學生歌詠競賽，為學生供應了競技展示的舞臺。

美術教學在不斷探究教化新思路、新理念。美術老師在完成現有教學任務的基礎上，對學生進行了寫生、素描、繪畫等各種美術學問的傳授，學生繪畫水平有了不同層次的提高。

春季小學工作總結8

本學期的工作很快結束了，在校領導的大力支持和帶領下，我校后勤主動努力，不斷提高辦學效益，探討新狀況，優化進行機制，提高管理水平。改善辦學條件，增加保障實力，促進學校健康良好的發展。

我校的環境和基礎建設在隨著學校管理和發展的須要不斷發生改變。目的是為全校師生員工創建更好的學習、生活工作條件。因為學校是全體師生的又一個家，美妙的家園會讓孩子們開心安逸，精神激昂。本學期我們采納整體規劃，分步實施的原則加強基礎建設。

學校一切工作是為了孩子，后勤一切工作是為教學當好先行，為教學第一線服好務。

一年來，我們把抓好為教學服務，為師生服務作為后勤工作常規管理的主要任務努力工作，從開學前的辦公用品選購 ，學生課本的領取、分發，教學設備修理等等都是想在前，克服種種困難也要剛好精確地發到師生手中，使師生開學的第一天就能有教案，有課本坐在光明舒適的教室里工作學習。

在平常的教化教學活動中，始終堅持只要教學須要就優先支配，只要師生在教化教學活動中有困難就優先解決，使全校教化教學工作能正常進行，確保教學質量不斷提高，確保教學現場活動能順當進行。

后勤工作是為教化教學服務，牽涉人事、物資、設備等各項綜合服務。一方面剛好為教學工作供應設施設備、教學器材、辦公用品、良好的環境；另一方面，還要管好這些條件,例：門窗壞了，能剛好組織修理；電器設備壞了，能隨叫隨到，進行搶修等。明確目標，完善制度，堅持原則，務實進取。本學期，依據學校實際仔細制定了本學年工作安排，目標是要從根本上變更后勤工作的被動局面。

在平常的變更辦學條件中,我們本著少花錢多辦事,不花錢也辦事的原則,調動師生的主動性,為學校節約開資,增收節資做出了無私的奉獻。

1、加強了后勤管理，完善了各項后勤管理制度并落實到位。

2、主動做好了校內環境衛生保潔工作，加大預防流行性疾病的宣揚力度，培育學生良好的衛生行為習慣，剛好監控師生的健康狀況，杜絕校內傳染病的發生和傳播。

3、完善了學校平安保衛規章制度，提高了師生平安防范意識以防為主，防消結合，管理好學校大門等學校各項設施，為師生供應了一個良好、平安的學習和工作環境。

4、加強了學校各專用場室和用具，教學資料的管理。加強了電腦設備的維護和管理，建立了完備的電腦資料，并落實專人負責資料的保管。

5、加強了校內綠化的管理，保證了花草樹木的正常生長，美化校內，綠化校內，為師生供應了良好的教化教學環境。

6、完善了圖書借閱制度，做到了定期開放。

9、能堅持按上級收費標準，決不亂收。

10、能按要求記好賬，做到賬賬相符，賬物相符，發票有齊全的簽字手續。

11、做到了開支合理、勤儉持家，想盡方法改善老師福利。

在平安管理工作上，首先是建立健全各項校舍管理制度。各常規教室、專用教室、辦公室等均有管理制度，并配有專人管理，責任到人。另外，我們每學期均要定期及不定期地做好平安檢查工作，并仔細作好檢查記錄，發覺問題馬上實行措施，杜絕擔心全因素的發生。加強了校內巡察，對發覺有平安隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設施等作剛好徹底的修理、解除。加強了門衛的職能，接著實行外來人員來校登記，同時做到在學生離校期間對校內進行巡察檢查，杜絕爬圍墻進校打籃球、玩耍等不良現象。

總之，后勤工作還有許多不足，我們要不斷努力，使我們學校的后勤工作更上一層樓。

春季小學工作總結9

一、目標：

為了更好的做好特長生培育工作，現將20xx年特長生培育工作狀況作以小結：為了更好的提高教化教學質量，大力培育合格加特長的人才為目標，進一步解放思想，提高相識，高度關注此項工作，務求實效，同時能更好的改革教化教學方法，更新教化理念，加強”校本教化”開發，努力構建學校辦學特色，為學生特長發展供應優良環境。

二、培育理念：德為主，勇于創新，重視基礎，突出實力三、實施措施：

1、成立了現代信息技術和閱讀兩個特長班，定期開展學習培育，現代信息技術課程要培育學生對基本學問的駕馭。以培育愛好為主導，以學習WINDOWS的練習為主，敬重特性，愛護愛好愛好，發展個人特長，閱讀重點培育學生良好的閱讀習慣，在閱讀中不僅要“讀進去”還要“吐出來”，更要“說開去”。采納多種方式引導學生，獲得多種信息，獲得獨特體驗，在溝通中張揚學習的閱讀潛能，閱讀表達。培育語感，發展思維，提高思維水平，提高各學科的學習水平。

2、成立了以校長為首，教到處為主的領導小組，教育處對此項工作起領導、指導和檢查評比作用。上學期教育處依據特長生培育安排進行督導，發覺優點剛好發揚，發覺問題剛好探討，并改正。由于大家共同努力，我校特長生培育工作正在健康發展。

3、加強管理，信息技術班，利用星期四下午第四節課，對特長生進行訓練，促進學生特性特長的發展。閱讀班：各班要組織好四人閱讀小組，小組內閱讀層次互補，每個小組要選定組長，負責領導監督管理本小組的閱讀進程，輔導老師定期對閱讀小組進行輔導。

4、對特長生培育工作，教育處作了基本要求，定期進行檢查、落實特長生發展狀況。

三、獲獎狀況

吳楠：獲“五四”演講二等獎

劉平飛：獲民族精神代代傳講演三等獎獲“五四”演講優等獎孫雅蘭劉興博郭濤在全國第十五屆中小學計算機各獲區二等獎劉洋劉國華在全國第十五屆中小學計算機分別獲三等獎

四、存在問題：

1、特長生培育工作是一項艱難而又光榮的任務，還須要廣闊老師加強理論學問方面的學習，爭取不斷培育特長生教學質量。

2、學生主動向上的學習氛圍還要進一步培育、提高。

3、特長生培育工作好要加大力度探究探討

春季小學工作總結10

迎著春的氣息，踏著火紅的五月，走進了炙熱的夏天，一學期的工作也隨之結束。回首我校少先隊工作的順當開展，與領導的關切、各中隊老師的支持、廣闊少先隊員的主動參加密不行分的。本學期，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織主動、開拓、獨立、創新的作用，將少先隊工作穩步向前推動。現將一學期來所做工作作簡潔總結：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1.安排扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一起先就制定好工作安排，明確輔導員職責，統籌支配好各項日常的規范工作。

2.規范教室布置，圖書角、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3.做好國旗下講話工作。

二、狠抓常規教化，培育學生良好的行為習慣。

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教化就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣揚和教化。

1.每日常規檢查：堅持小學生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校內的清潔漂亮，使校內"文明之花"常開。

2.重視日常平安教化。為切實消退校內平安故事的發生，少先隊主動開展平安教化工作，值周老師、學生督察隊仔細開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外損害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強平安宣揚教化。

3.主題板報評比：依據節日和現實須要支配黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新奇，布局精致，得到了廣闊師生的一樣好評。

三、實行主題活動，增加教化實效。

為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過實行內容豐富、形式多樣的德育教化活動，努力促進校內文化建設。

1."雷鋒精神在我身邊"系列活動

三月是學雷鋒月，為了加深學生對雷鋒精神的相識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，形成學雷鋒的氛圍。我校大隊部組織全校師生主動開展學雷鋒活動月系列活動，號召從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校內的每一個角落。

學校利用國旗下講話、黑板報、班隊會等形式，大力宣揚雷鋒的英雄事跡，弘揚雷鋒精神。通過講雷鋒的感人故事，播放雷鋒歌曲，宣揚學雷鋒的好人好事，營造學習氛圍;各班以"雷鋒精神在我身邊"為主題召開一次班會;校內內大力宣揚校內內的好人好事，讓同學感受到，雷鋒并不是遙不行及的虛幻形象，而是我們身邊實實在在的人物。

2.祭掃烈士陵園活動

清明，是一個緬懷逝去的節日。為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，茗岙小學一、三、六年級學生在老師的帶領下，到爛泥山祭掃烈士墓;二、四五祭掃麻溪烈士墓。"松柏常青銘不朽，山河雄偉寄追思。"革命先烈恒久是我們心中的一塊豐碑，這樣的紀念活動讓學生接受了愛國主義教化，感受到今日華蜜生活來之不易，明白作為新時代的接班人應銳意進取，刻苦學習，奮力拼搏，以實際行動回報祖國，以主動看法投入到學習和生活當中，將來為國家的富強作出自己的貢獻。

3.慶"六一"活動

為慶"六一",我校實行了擴隊儀式，又一批一年級新同學戴上了企盼已久的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。入隊儀式上，每個人的臉上都洋溢著華蜜、甜蜜的笑容。信任在少先隊這個塑造人的集體里，孩子們的志向之舟定能揚帆起航。

四、開展各種活動，豐富學生的課余生活。

開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康熬煉。始終以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學生進行踢毽子、跳長繩，高年級學生進行籃球、長跑等，大大促進了學生的健康熬煉。

五、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識。

眾所周知，輔導員工作實力的凹凸對少先隊組織教化作用的發揮及活動的質量起著確定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有朝氣與活力。因此，本學期，少先隊大隊部仔細組織各輔導員參與網絡培訓，號召輔導員仔細學習少先隊理論學問，極做好少先隊的工作。

六、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍。

德育工作離不社會、家庭的協作，為此學校主動構建社區、家庭、學校德育工作網絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校狀況。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關切和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。然而，掩卷深思，還存在著許多問題與不足，須要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校內中營造一種主動向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過："要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。"我會不斷學習，提高自己的學問、實力、水平，提高少先隊工作成果，把我校少先隊工作搞得更精彩、更完善。

春季小學工作總結11

本學期是漳湖中學真正意義上實現并校雄偉藍圖的第一學期。雖然我工作了有15個春秋了，但在這樣的大家庭里工作還是第一次，也因為有這樣的大家庭才使我熬煉成長。在此我談不上工作總結，只能在此與各位領導和同仁們談談我本學期的三個篇章。不足之處還請各位指責指出。

一、心理篇

一、家的暖和

回想起剛搬遷回來那段日子，無論我走到校內的哪個角落，都有同事們親切的問候：“王主任，你好！還適應嗎？好好吧？”這些簡短樸實的話語暖人心啊！使我感受到我們漳湖中學和諧的氛圍，使我感受到漳湖中學——家的暖和！

二、環境的適應

雖然離別僅兩年，但我們漳湖中學的校容校貌發生了天翻地覆的改變。生活區、教學區和運動區合理的規劃；教學樓和學生公寓拔地而起；一條條水泥大道犬牙交錯；道路、各樓各室合理的命名。這些改變使我工作起來顯得特別吃力，低效。我了盡快的適應環境，我常常熟識校內的每個角落，熟識每處的花草樹木。

三、角色的定位

回來的我，起先工作時，腦海里一片茫然，做什么、抓什么、管什么，我好像感覺就象一只迷失方向漂流在大海上的一艘船。后來在曹校長的指導下，在謝主任的關切下，使我充分地相識到，工作除了要有一份熱忱，一股干勁，更重要的是要定好位，站好崗，在自己的崗位上發揮自己的角色功能，這樣我們學校的各項工作才穩步扎實的推動。

二、工作篇

依據漳中[20xx]15號文件有關規定，本學期我仔細落實了以下幾個方面的工作：

一、修理工作方面：

本學期學校全部修理項目都必需經過申報、驗證、核價、修理、巡檢的工作流程。自開學初至期末，各類修理統計如下：木工：25個；瓦工：粉刷老師住房5套，修補務工計6個；焊工：安裝鐵門、防盜窗及小型修理務工共計個；水電工：自來水線路更改及平常水電路檢修務工共計22個。

二、財產管理方面：

1、對本期出入老師的財產做好剛好做好登記和驗收。

2、各教寢室財產學期初做好交接并且登記入冊。每周對各室進行抽查，期中和期末進行大檢查，若有損壞的嚴格依據校財產管理制度剛好修補或照假賠償。本期門窗和床鋪自行修補共計5次；窗簾跑道自行修配計10次；學生對各類損壞公物賠償費共計287元。

3、學期初的各種教學和衛生用具進庫有登記，物品出庫有記錄。

三、水電方面：

1、每月做好水電抄表并且剛好公示。

2、11月上旬更改了自來水線路，確保了全校師生用水。

3、停水停電能剛好通告師生或組織工作人員進行檢查修理。本學期王榮俊老師為各班級和部分老師家換燈或檢修線路共計41次。

四、米庫方面：

每月按時組織后勤人員清算米庫，并剛好將結算清單送報送到有關室處。

五、團結協作：

無論是教育處組織考試和開展教研活動，還是團委工會開展活動，都能做好考場布置和后勤服務。

三、反思篇

一、思過去（三個不便）

1、學生寢室支配方面：綜合寢室學生安排考慮不全面，給班主任管理工作帶來不便。

2、自來水方面：學期初全校供水不足，不能剛好查找緣由，給師生們生活帶來了不便。

3、學生公寓方面：學生公寓1樓衛生狀況差和出現破壞財產現象，這給下學期公寓住宿宣揚帶來不便。

二、想將來（一個完善三個努力）

1、新的學期要完善本學期中工作的`不足之處。

2、努力學習，創新工作思路，努力做到高效、務實。

3、努力落實xx春學期總務工作各項安排。

總之，這一學期，在領導的關懷下，在各位老師的支持和全體后勤人員的愛崗敬業下，這塊工作取得了肯定的成果。百尺竿頭，更進一步，有你們的激勵與支持，在以后的工作中我將克服不足，發揚特長，進一步提自身的業務及思想理論水平，更優質的為教學服好務，為我校的發展出一份力，發一份光！

春季小學工作總結12

本學期我接著擔當二（1）班的班主任，幾年的班主任工作使我相識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應當關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生狀況。所以我平常特別注意與學生的溝通，通過與學生談心，家訪等各種手段，解除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。本著這個原則我做了如下幾方面的工作

一、德育工作方面

加強學生的思想道得品質修養是我們的最首要任務。它干脆關系到學生將來的發展路向，影響他的一生，因此，我首先抓思想教化。這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。同時在向學生進行思想品德教化時，要有的放矢，根據德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。具體如下：

1、每一開學初，我都要求學生仔細學習《小學生日常行為習慣》和校規以及班規，從小事著手，嚴格要求他們養成好的學習習慣和好的生活習慣。

2、公允寬容地對待每一個學生，尤其對待后進生，不急不躁，以一顆真誠的心，感化他們，激勵他們，支配他們與好學生一起坐，相互幫助，共同進步。

3、制定了較細的班規，要求學生自覺遵守。并且成立一些專人小組管理班務，培育自管實力。學生基本能遵守各方面的紀律，如在校里不要隨意垃圾，紙屑，不亂寫亂畫，不買零食吃，不穿拖鞋等等。

4、開學不久，我就起先家訪，而且家訪的次數要持之以恒，要親密與家長聯系，共同管理學生，留意其發展的動向，剛好供應幫助，向良性發展。

5、常常與學生談話，了解班中的發展趨勢，剛好予以調整。做好學生的思想工作。

6、努力培育班干部管理實力，多談心，多探討，放手讓他們去管理，增加個人的獨立實力和管理實力。

二、教化學生努力學習，完成學習任務

學生的主要任務是學習，教化學生要有明確的學習目的，端正學習看法，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成果。為向高年級過渡打下良好基礎。

三、關切學生身心健康，促進學生全面發展

要對學生全面負責，不僅要關切學生的課業學習，而且要引導他們開展有益的課外活動，及社會實踐活動。以培育他們的勞動觀念和為別人做好事的思想，養成良好習慣。例如：在本學期中，學校組織開展的隊形隊列、呼啦圈競賽，班級文化評比以及“文明班級”的評比過程中，我們班均取得優異的成果，受到學校和家長的好評。

以上就是我在本學期的班主任工作總結。在班級工作中盡管我取得了肯定的成果，但也有很多須要改進的地方。比如：部分學生的厭學心情嚴峻，聽課狀態不好，心不在蔫等等。望在今后的班主任工作中，肯定總結閱歷教訓，使班級管理工作做的更加精彩。

春季小學工作總結13

一、珍惜與回顧

1.辦學條件有了改善。本學期化解了多年的沖突，搬遷了移動信號塔，新建了學生養分餐廳，改造了圖書室、微機室，整改了用電線路，添置了班級圖書柜，生均圖書達到了30冊，硬件可整改項目達到了“均衡驗收”標準。

2.高效課堂有所提高。高效課堂基本實現了常態化；“模式”“學案”“小組”更加精細化；“賽課”質量全面提高；縣內沖刺省教學能手的選手來我校進行實地觀摩；學校青年老師基本達到了縣級教學能手水平；學校興起了高效課堂論文熱。

3.有效德育嘗試升格。一是主題教化如期落實；二是學校環境保持了干凈亮麗；三是班級文化富有特性；四是儀表教化取得勝利；五是班級圖書管理有序；六是嘗試實行班級優秀達標嘉獎方法，班級文化和儀表教化實行全員嘉獎，之外評比了七個單項優秀班級，期盼德育質量有新的提高。

4.平安工作全面加強。勝利進行了四次不同主題的平安演練活動，尤其是防恐防暴演練在全校師生心靈上產生很大的振動。安保設備更加完善，購置了應急滅火器及防控設備。師生的平安責隨意識更加深厚，課后平安管理老師仔細負責。安保人員的責隨意識提高到新高度。

5.學校精神進一步彰顯。我校老師在日常工作和重大活動方面體現出了二小人“責任至上、盡善盡美、永不言敗”的價值理念。不少老師愛家一樣愛學校，愛生命一樣愛事業，贏得了人們內心深處的敬重。本學期重大活動方面更加彰顯出二小人的風范：學生運動會秩序井然，鼓舞人心；藝術節內容精彩紛呈，活動過程感人至深；圖書整理中老師們不怕辛苦，只講奉獻，不講條件；周邊住戶防汛工作建檔立卡中我校老師很好地履行了公職人員的社會責任；六年級備考過程中老師們擠時間、槍效率，忘我工作，即使成果平平，永不言敗的精神是我們的榮耀。

5.黨建工作極大提升。我校黨支部依據上級支配，創建性的開展工作，把每項工作做得精細有質量，在學校發展中很好發揮了黨支部的引領作用，每一個黨員都成為學校發展的骨干力氣。本學期我校黨支部被上級黨組織舉薦為市級優秀基層黨支部。

6.家長支持度令人滿足。家長的滿足是最高的質量，質量高了，學校和老師的威望就有了。通過電話及現場滿足度測評，家長對學校和老師的滿足度超過95%。不論是家長講堂、日常衛生還是文藝節目編排，家長們主動參加、全力支持，為學校教化錦上添花。本學期校長未參加協調任何班級的的家長與老師、家長與家長的沖突，再次給了我們“有好質量讓家長放心，有好老師讓校長省心”的自信。

二、問題與反思

1.“改薄”是頭等大事。年級之間不均衡，學科之間不均衡，一些老師長期教學成果滯后，非考試科目得不到志向的教學效果。這些問題嚴峻影響著學生的成長、學校的聲譽、團隊的和諧、老師的健康，牽動著全體師生的心，我們應當有關愛的看法，反思的品質，查找問題，剖析緣由，找尋出路。

2.“減負”是才智的產物。長期以來，老師教的苦，學生學的累，學生背著鎮靜的書包上學，帶著繁重的作業回家，失去了學習的歡樂，影響了健康成長。教化是行善積德的事，教學是一項才智的工作，不能用學生的勤彌補老師的拙。我們每一個教化工作者都要在教學才智上下功夫，課堂效率上做文章，實現減負而高效。

3.“落實”是最好的管理。誠信辦學才能讓學校持續發展，無論是學校管理方面還是老師工作方面均有落實不到位、落實打折扣問題。如我校本學期支配的學生美育平臺的資源利用方面就做的不好。堅決讓安排從紙上走出來，讓制度從墻上走下來，有布置就有落實，有落實就有評價，有評價就有反饋，用落實保證質量。

4.“平凡”會走向平凡。奮勉進取成就價值，鑄造華蜜，贏得敬重，追求平凡就會走向平凡。我們每一個人要克服“無我意識強，集體觀念差”“主子角色強，奉獻實力差”“當評論員不錯，當戰斗員不行”“坐享其成要公允，守株待兔靠福利”的消極思想。

學校的發展道路確定會布滿荊棘，充溢坎坷的，我們只有在反思求變，克難求進的決心中讓學校質量有新突破、新提高、新跨越。

春季小學工作總結14

我們學校堅持“以人為本，服務育人”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規范后勤管理，為學校的教化、教學工作供應有力后勤保障。后勤工作在保障教化、教學和學校持續發展等方面所起的重要作用。本學期，學校進一步強化服務意識，大力改進后勤工作，不斷提高服務質量。

一、抓好后勤人員的思想建設，更新觀念，增加服務意識。

全體后勤人員充分相識自身工作在整個學校工作中的地位、作用，樹立為教化、教學服務，為全校師生服務的思想意識，扎實開展各項工作。一學期來，各部門能做到既明確分工，又通力合作，扎實工作，樂于奉獻，較好完成了各項工作任務。

二、強化全員平安意識，確保師生健康平安

（1）學校擬訂了特大事故處理預案，全體教職員工簽訂了平安責任書，并實施校內平安責任首問制。建立平安工作領導責任制。將學校平安工作列入老師考核內容，簽訂平安責任狀。學校與社區、轄區派出所簽訂平安工作責任狀，學校與各老師也有相關協議，做到職責明確，責任到人。不斷完善學校平安工作規章制度。依據平安工作形勢的發展，不斷完善充溢。建立健全定期檢查和日常防范相結合的平安管理制度，以及學生管理、防火防災、食品衛生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。

（2）加強設施設備平安排查，防患于未然，我們增加部分消防設備，如應急燈、平安疏散標記、滅火器材、報警器等。重點投入建立校內監控設備，增加了愛護師生平安的手段。

（3）強化平安管理，常常開展平安教化。學校制定了嚴格入校制度，加強了門衛、校內管理，不經允許外來人員、車輛不得以任何借口進入校內，家長接送學生必需在校門以外。上課期間學生不準外出，住校生不見生活老師簽字，任何人不得帶出校門，非學校工作人員不準進校內，有事要履行登記簽字消號手續。開學第一周我們邀請公安交警為師生進行平安講座，利用國旗下講話、廣播、校報等形式向學生開展平安教化，組織全校學生開展緊急疏散演習，市內各新聞媒體對此進行了報道，我們還組織學生代表通過小手拉大手，向社會進行禁毒宣揚，通過各類教化活動，培育學生平安意識，形成了肯定的自我防范、自救實力。利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展平安預防教化，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動損害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等平安學問和技能教化。學校還利用校內網、廣播、黑板報等工具及實行主題班隊會等形式開展豐富多彩的平安教化。學校利用老師會、周一升旗時間，小結上周平安工作。強調平安事項，開展常規檢查。

社會上的一切活動干脆影響學生的思想，學校開展了多種多樣的活動：收看錄像、電視廣播、召開主題班隊會、組織學生收看關于法制宣揚的錄像片，增加學生的法律觀念。學校教化是一方面，家庭、社會是不容忽視的重要部分。要求老師在學校做一名好老師，在家里做一位好家長，在社會上做名遵守法律公民。要求學生在學校做一名好學生，在家里做一個好孩子，在社會做一位文明小主子，把校外的表現作為評價老師和學生的一個重要方面，納入考核，提高了師生對平安文明的相識。

學校組織老師學習平安教化工作文件，校內意外事故處理方法等，對校內易發事故類型、重點部位愛護、工作薄弱

環節、各類人員平安意識與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對地扎實地開展教化和防范工作。校領導親自講平安學問，組織學生觀看自我防護的錄相片，法制副校長到學校上課，通過自身的經驗生動地向師生講解如何預防犯罪，培育學生高尚的道德情操。每個班級利用手抄報等形式宣揚平安學問，提高自覺遵遵守法律律法規的自覺性。

三、加強協作，做好環境與衛生工作

與少先隊親密幫助加強“紅領巾值崗人員”的教化力度，要求他們切實負責，仔細檢查和督促好各班的衛生工作。

在衛生工作上，建立1個醫務室，配備了兼職保健老師，健全了各項衛生規章制度，定期為師生仔細做好常見病及傳染病的防治工作，開展衛生宣揚，有效地提高師生的保健意識，確保師生的身心健康。

四、抓好校產運用，規范用物管理。

在校產運用上，細心支配，合理調配，確保各室用物剛好到位。重視對各舍的巡察，對棄置的用物剛好整理存放，發覺損壞的用物剛好支配有關人員修理。同時