湖北省武漢市新洲區2024屆中考一模生物試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、下列都屬于生物的一組是（）A．電腦病毒、珊瑚 B．細菌、珊瑚蟲C．蘑菇、機器人 D．節日禮花、生石花2、光合作用和呼吸作用緊密相關，若下圖中甲代表水和二氧化碳，則A．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳B．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有機物和氧氣C．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳D．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有機物和氧氣3、有時出現打嗝現象，會令人心煩，深吸氣能有效解除打嗝現象，深吸氣時發生的現象是A．膈肌舒張B．膈頂部上升C．胸廓縮小D．肋骨間的肌肉收縮4、下列動物中，全部屬于脊椎動物的一組是（）A．蟒蛇、鯉魚、蝙蝠 B．河蚌、蝗蟲、鱷魚C．企鵝、蟾蜍、蝗蟲 D．烏龜、蝸牛、孔雀5、日常食用的蘑菇屬于（）A．細菌 B．真菌 C．動物 D．植物6、引體向上是體育考試中的常見項目。在將身體拉至最高位置的過程中，提供主要動力的是（）A．肱二頭肌 B．肘關節 C．上肢神經 D．前臂骨7、青蛙的生殖和發育的特點是（）A．體內受精、變態發育 B．體外受精、變態發育C．體外受精、完全變態發育 D．體內受精、不完全變態發育8、下列關于激素的敘述，錯誤的是（）A．激素是由內分泌腺通過導管分泌的B．胰島素的主要功能是調節糖類在體內的吸收、利用和轉化C．年幼的侏儒癥患者可定期注射生長激素治療D．激素在血液中含量極少，但是作用很大9、港珠澳大橋項目直接投入國家一級保護動物中華白海豚的保護費用達八千萬元，是海洋開發和環境保護結合的范例。保護中華白海豚最有效的措施是A．移入海洋館 B．建立自然保護區C．完善法律法規 D．建立種質庫10、近幾年，霧霾在我國華東、華北地區時有發生。我市在治理霧霾方面采取了“施工單位加蓋防護網”“單雙號限行”等措施，使霧霾天氣得到了一定的改善。某同學在“關注霧霾”主題班會上，提出的下列治霾措施中，不合理的是（）A．增加火力發電 B．發展公共交通，減少汽車尾氣排放量C．擴大綠化面積 D．提倡騎自行車或步行的方式出行11、哺乳動物比鳥類高級的主要特征有（）①體溫恒定②胎生③體表被毛④哺乳⑤牙齒有分化⑥用肺呼吸。A．②④⑤ B．①③⑥ C．②⑤⑥ D．②③④12、下列為“綠葉在光下制造有機物”的實驗處理和結果示意圖，對此分析錯誤的是()A．葉片制造的有機物是淀粉 B．葉片制造有機物需要光和葉綠體C．對葉片進行部分遮光的目的是進行對照 D．葉片進行光合作用釋放出了氧氣13、綠色開花植物完成受精作用后，發育成果實和種子的結構分別是（）A．子房和花藥 B．子房壁和胚珠C．子房和胚珠 D．子房壁和花絲14、能促使人體出現第二性征的激素是（）A．甲狀腺激素 B．生長激素 C．胰島素 D．性激素15、圖為哺乳動物牙齒的結構，據圖可以判斷兩類動物的食性，下列敘述正確的是（

）A．①為肉食動物，②為草食動物B．①、②均為肉食動物C．①為草食動物，②為肉食動物D．①、②均為草食動物16、如圖為尿液形成過程的示意圖，下列關于尿液形成過程的說法正確的是A．①的作用是重吸收B．②中的液體是原尿C．③的作用是過濾D．④中流的液體是尿液17、觀察和實驗是科學探究最基本的方法，下列關于觀察人的口腔上皮細胞實驗過程的敘述，正確的是()A．在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片上滴加的液體及染色用的液體分別是生理鹽水和稀碘液B．如果視野中有較多重疊的口腔上皮細胞，應該調節細準焦螺旋C．不動其他部分，物鏡由10×轉換成40×時，視野會變亮，細胞的數目會減少D．用鑷子尖輕壓蓋玻片時，會變形、邊緣暗中間亮的圓形物像是口腔上皮細胞18、顯微鏡是生物學研究中常用的觀察儀器，下列有關光學顯微鏡使用的敘述，正確的是（）A．對光時，轉動①使②對準通光孔B．視野過暗，應調節③和⑦C．使視野中的物像更清晰，應調節④D．位于視野右上方的物像移到中央，應向左下方移動玻片19、為探究影響種子萌發的因素，將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置，如圖所示。對該實驗有關分析錯誤的是（）A．該裝置探究了水分和空氣對種子萌發的影響B．該實驗的對照組是②號種子C．該實驗不嚴謹，實驗的偶然性太大D．該實驗存在兩個變量，不能保證單一變量20、下列措施是為了改變植物體光合作用強度的是（）A．低溫、干燥條件下貯存種子 B．春季播種時用地膜覆蓋C．溫室栽培作物時白天適當升高溫度 D．移栽植物時剪去部分枝葉21、人的大拇指能否向背側彎曲是一對相對性狀，相關基因用B、b表示。某生物社團調查了校內620名同學及其父母該性狀的遺傳情況。根據父母的性狀組合方式，將其分為三組：第一組，父母的大拇指均能向背側彎曲；第二組，父母中只有一方大拇指能向背側彎曲；第三組，父母的大拇指均不能向背側彎曲。三種組合的子代性狀表現及數據如圖所示。請據圖回答問題。（1）這對相對性狀中，大拇指能向背側彎曲是_____性狀。（2）在實際調查中，第二組某家庭中父親的大拇指能向背側彎曲，那么他的基因組成是否可能為BB？_____（填“是”或“否”）。（3）第一組中的某對夫婦已經生了一個大拇指不能向背側彎曲的孩子。這對夫婦再生一個大拇指不能向背側彎曲孩子的幾率為______。（4）父母并沒有把他們的性狀直接傳給孩子，而是通過____和卵細胞將各自的遺傳物質傳遞給孩子。22、資料分析天花是一種由天花病毒引起的傳染病。病重者常因感染引起的敗血癥而死亡。清代醫學家吳謙在他的著作《種痘心法要旨》中記載有“人痘法”：“取痘粒之漿種之”“服痘兒之衣”“以痘痂屑干吹入鼻中”“以痘痂屑濕納入鼻孔”，即將癥狀較輕的天花病人的痘漿接種到健康人身上，以此來預防天花。18世紀初，英國醫生詹納發明了接種牛痘來預防天花的方法。天花病毒和牛痘病毒是兩種不同的病毒，前者可以致人死亡，后者只帶來輕微的感染，人接種了牛痘后產生的抗體也可以與天花病毒結合，從而有效地控制天花病毒的蔓延。（1）引起天花的病原體為_____。它侵入人體后，刺激淋巴細胞產生了一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，稱為_____。（2）從免疫類型看，“人痘法”獲得的是_____免疫。（3）根據《種痘心法要旨》的記載，推測天花病毒的傳播途徑是_____和_____。相比于“人痘法”，“牛痘法”的優勢是_____。（4）保護易感人群是預防傳染病措施中最重要的環節，請舉一例。_____。

參考答案1、B【解題分析】

此題考查的是對生物和非生物的判斷能力。生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征。【題目詳解】生物具有區別于非生物的特征是：生活需要營養；能進行呼吸；能排出身體內產生的廢物；能對外界刺激作出反應；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構成的。選項A中的電腦病毒、珊瑚、選項C中的機器人、選項D中的節日禮花，都不具有生物的特征，不屬于生物；蘑菇、細菌、珊瑚蟲、生石花，都具有生物的特征，屬于生物。故選：B。【題目點撥】生物的特征是區別生物與非生物的依據。解此題的關鍵是理解生物的特征。2、D【解題分析】

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程；而呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程.【題目詳解】圖中若甲代表水和二氧化碳，能吸收二氧化碳和水的是光合作用，因此Ⅱ是光合作用；光合作用制造有機物，釋放氧氣，因此乙是有機物和氧氣，呼吸作用吸收氧氣，分解有機物，產生二氧化碳和水，因此Ⅰ是呼吸作用。故選：D。3、D【解題分析】

呼吸運動是指人體胸廓有節律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關。【題目詳解】人在平靜狀態下，肋間肌收縮時，肋骨向上向下運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過程。可見深吸氣時發生的現象是肋骨間的肌肉收縮。【題目點撥】熟記吸氣和呼氣的過程是解題的關鍵。4、A【解題分析】

脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動物的體內沒有脊柱，包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環節動物、和節肢動物等。【題目詳解】蟒蛇、鯉魚、蝙蝠體內都有由脊椎骨構成的脊柱，屬于脊椎動物，故A符合題意；河蚌、蝗蟲體內無脊椎骨構成的脊柱屬于無脊椎動物，鱷魚屬于脊椎動物，故B不符合題意；企鵝、蟾蜍屬于脊椎動物、蝗蟲屬于無脊椎動物，故C不符合題意；蝸牛屬于無脊椎動物、烏龜和孔雀屬于脊椎動物，故D不符合題意。故選A。【題目點撥】本考點考查了對動物分類的認識，需重點掌握知識，是考試的熱點。題型多樣，注意靈活解答。5、B【解題分析】

真菌的細胞結構為：細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等，體內不含葉綠體，營養方式為異養，靠孢子繁殖。【題目詳解】蘑菇屬于多細胞真菌，如我們喜愛食用的香菇、平菇等都屬于大型真菌，有大量的菌絲構成，每個細胞結構為：細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等，體內不含葉綠體，營養方式為異養，必須以現成的有機物為食，從中獲得生命活動所需的物質和能量；故選B。【題目點撥】掌握常見的真菌的例子，了解真菌的生活特點。6、A【解題分析】

人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成。【題目詳解】骨骼肌包括中間較粗的肌腹（紅色）和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此每一個動作的完成總是由兩組肌肉群相互配合活動，共同完成的。可見，在運動中，神經系統起調節作用，關節在運動中起支點作用，骨起杠桿作用，骨骼肌起動力作用。因此，在將身體拉至最高位置的過程中，提供主要動力的是肱二頭肌，A正確。【題目點撥】此題考查的是骨、關節、骨骼肌的協調配合運動，難度不大。7、B【解題分析】

根據兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，分析解答。【題目詳解】青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產在水中，體外受精，幼體在水中發育，抱對可以增加精子和卵細胞的結合率，青蛙發育的四個階段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，為變態發育，B正確；A、C、D錯誤。【題目點撥】掌握青蛙的生殖和發育特點是本題解題關鍵。8、A【解題分析】

激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的，對人體有特殊的作用。【題目詳解】人體內有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫做內分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺，所以內分泌腺通過導管分泌激素的說法是不正確的，A錯誤；胰島素的作用是調節血糖在體內的吸收、利用和轉化等，如促進血糖合成糖元，加速血糖的分解等。所以當體內胰島素分泌不足時，就會患糖尿病，B正確；人體的生長與生長激素的調節作用有密切關系，在幼年時如果生長激素分泌較少，人體生長遲緩，身材就會異常矮小，但智力正常，稱為侏儒癥。所以年幼的侏儒癥患者可以通過注射生長激素來治療，C正確；激素在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用，作用很大，D正確。【題目點撥】解答此題的關鍵是熟練掌握人體的主要內分泌腺及其分泌的激素。9、B【解題分析】

本題考查保護生物多樣性的具體措施。【題目詳解】保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區，建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護。故選B。【題目點撥】解題關鍵是掌握保護生物多樣性有效措施。10、A【解題分析】

霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態的小水滴，霾的氣象定義是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙粒或鹽粒的集合體，使空氣渾濁，水平能見度降低到10km以下的一種天氣現象；故霾的實質是固體小顆粒。【題目詳解】A.大力發展火力發電會消耗大量的能源，會排放大量的二氧化碳和粉塵，不利于改善霧霾天氣，A錯誤。B.汽車尾氣排放等都會產生大量的有害氣體和粉塵，都可能引起大氣污染，因此發展公共交通，減少汽車尾氣有利于減少霧霾天氣發生，B正確。C.大力植樹造林，擴大綠化面積，能減少沙塵暴天氣的發生，能減少空氣中懸浮顆粒物，C正確。D.提倡騎自行車或步行的綠色方式出行，可減少能源的消耗，有利于減少霧霾天氣發生，D正確。故選：A【題目點撥】解題的關鍵是知道在日常生活中與保護環境有關的現象，要理解掌握。11、A【解題分析】哺乳動物體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；用肺呼吸；體溫恒定，是恒溫動物；腦較大而發達；哺乳；胎生。哺乳和胎生是哺乳動物最顯著的特征。胚胎在母體里發育，母獸直接產出胎兒。母獸都有乳腺，能分泌乳汁哺育胎兒。①體溫恒定、③體表被毛、⑥用肺呼吸等特征是鳥類也具有的，因此哺乳動物比鳥類高級的主要特征有②胎生、④哺乳、⑤牙齒有分化。12、D【解題分析】

此題考查葉片在光下制造淀粉的實驗。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉。關鍵是確定實驗變量、設置對照實驗。【題目詳解】葉片的見光部分滴加碘液后變藍，說明葉片制造的有機物是淀粉，A正確；通過遮光和不遮光的葉片比較可知，葉片制造有機物需要光和葉綠體，B正確；對葉片進行部分遮光的目的是以光為變量，形成對照，C正確；圖示實驗中沒有驗證葉片進行光合作用釋放出了氧氣，D錯誤。【題目點撥】綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點，很多中考試題都是從這個實驗改編而來的，常見的是解釋某一實驗現象，因此，我們要弄清實驗的主要步驟：暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現象，得出結論。并說出每一步驟的目的。13、C【解題分析】子房各部分發育的結果：果實由子房發育而成。種子由胚珠發育而成。子房壁發育成果皮，受精卵發育成胚，受精極核發育成胚乳。14、D【解題分析】

性激素分雄性激素和雌性激素，可使人體呈現第二性征，如雄性激素使男性生長胡須、喉結突出、音調變粗；雌性激素使女性乳房發育、音調變高、骨盆寬大等。【題目詳解】甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發育，提高神經系統的興奮性，A不符合題意；生長激素有促進生長發育的作用，幼年時期生長激素分泌不足，就會患侏儒癥，幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥，生長激素產生于腦垂體，B不符合題意；胰島素是促進血液中的糖與身體中的糖原互相轉化的，C不符合題意；性激素是由性腺分泌的，是促使第二性征出現的激素，也是促進性發育的激素，D符合題意。【題目點撥】掌握性激素的作用是本題解題關鍵。15、C【解題分析】

食草性動物牙齒有臼齒和門齒的分化，無犬齒；食肉性動物牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化。【題目詳解】食草性動物，牙齒有臼齒和門齒的分化，無犬齒；門齒開頭像鑿子，適于切斷食物；臼齒的咀嚼面寬闊，適于磨碎食物；犬齒尖銳鋒利是肉食性動物的特點，適于撕裂食物。圖①中的牙齒有門齒和臼齒，所以是草食性動物的牙齒；圖②中的牙齒有門齒、臼齒、犬齒，所以是肉食性動物的牙齒，C符合題意。故選：C。【題目點撥】關鍵知道食草性動物沒有犬齒。16、B【解題分析】①是腎動脈，A錯誤；血漿通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到②腎小囊腔形成原尿；B正確；③腎小管有重吸收作用，C錯誤；④腎靜脈內是靜脈血，D錯誤。尿液的形成。【名師點睛】腎單位是腎臟的結構和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。17、A【解題分析】

制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，為了維持細胞的正常形態，在載玻片上滴加的液體是清水，染色用碘液，故A正確；如果視野中有較多重疊的口腔上皮細胞，應該移動玻片標本，從而找到較好地圖像，故B錯誤；顯微鏡的放大倍數越大，視野就越小，亮度越暗，不動其它部分，只將物鏡由10×轉換成40×時，視野將會變暗，細胞的數目會減少，故C錯誤；氣泡往往有粗而黑的邊緣，形狀呈圓形或橢圓形．用鑷子尖輕壓蓋玻片時，觀察到變形的黑邊圓形圖象是氣泡，故D錯誤。故選A。18、B【解題分析】

觀圖可知：①是轉換器、②是高倍物鏡、③是遮光器、④是粗準焦螺旋、⑤是細準焦螺旋、⑥是低倍物鏡、⑦是反光鏡，解答即可。【題目詳解】物鏡的鏡筒越短放大的倍數越小，對光時，轉動①轉換器使⑥低倍物鏡對準通光孔，A錯誤；顯微鏡視野亮度的調節：光線強時，用小光圈、平面鏡調節；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節。若視野過暗，應調節③遮光器和⑦反光鏡會使視野變亮，B正確；使視野中的物像更清晰，應調節⑤細準焦螺旋，C錯誤；在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，所以在顯微鏡下觀察裝片，發現物像處于視野的右上方，為使物像移到視野中央，應將裝片向右上方移，D錯誤。故選B。【題目點撥】顯微鏡的基本構造和使用方。19、D【解題分析】

（1）種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚胎發育所需的營養物質。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。

（3）分析圖中數據可知，該同學設置了兩組對照實驗：①和②可形成對照，唯一變量是水；目的是探究水分對種子萌發的影響；②和③可形成對照，唯一變量是空氣，目的是探究空氣對種子萌發的影響。【題目詳解】①②唯一變量是水分，②③唯一變量是空氣，因此該裝置可以同時探究水分、空氣對種子萌發的影響，A正確；種子的萌發需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣，①號缺乏適量的水分種子不萌發，③號缺乏空氣種子不萌發，②號具備了種子萌發的條件種子萌發，因此設置②號瓶是起對照作用，B正確；探究種子萌發的條件每組所用的種子數既不能過多，也不能過少，每組的種子數10粒比較適宜，該實驗探究種子只有1粒，實驗結果可能帶有偶然性，C正確；該同學設置了兩組對照實驗：①和②可形成對照，唯一變量是水；②和③可形成對照，唯一變量是空氣，實驗方案均保證了單一變量，D錯誤。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發的條件和對照實驗中變量的唯一性。20、C【解題分析】低溫、干燥條件下貯存種子是為了降低種子的呼吸作用，減少種子內有機物的消耗，A不符合題意；種子的萌發需要適宜的溫度、一定的空氣和充足的水分；春季播種時用地膜覆蓋是為了提高地溫，滿足種子萌發的環境條件；另外種子萌發初期是不進行光合作用的，B不符合題意；在一定范圍內，溫度升高，光合作用的速率會加強，因此溫室栽培作物時白天適當升高溫度可以提高光合作用的強度，C符合題意；剛移栽的植物根的吸水能力弱，為降低植物蒸騰作用散失的水分，可以將移栽的植物去掉部分枝葉，以提高移栽植物的成活率，D不符合題意。21、顯性否25%精子【解題分析】（1）從第1組調查的結果可以看出，雙親均為拇指能向背側彎曲，而子女中出現了拇指不能向背側彎曲，控制拇指不能向背側彎曲的基因，一定來源于父親和母親，控制拇指不能向背側彎曲的基因在父母那里沒有表現出來，只表現拇指能向背側彎曲，因此控制拇指不能向背側彎曲的基因是隱性基因，控制拇指能向背側彎曲的基因是顯性基因．即拇指能向背側彎曲是顯性性狀，拇指不能向背側彎曲是隱性性狀。（2）如果控制顯性性狀的基因用B表示，控制隱性性狀的基因用b表示．拇指能向背側彎曲的基因是BB或Bb。（3）“如果用B與b分別表示決定顯性基因和隱性基因”，則拇指不能向背側彎曲的基因組成是bb，父親或母親遺傳給后代的基因一定是b，所以拇指能向背側彎曲的基因組成是Bb。遺傳圖解如圖：即該夫婦再生有拇指不能向背側彎曲的孩子的幾率是25%。（4）生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞