吉林七中大學區2023-2024學年度上學期階段質量檢測八年級道德與法治試題本試卷共4頁，滿分60分，答題時間：50分鐘一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題2分，共26分）如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么由各種關系連接成的線就成了一張大網，每個人都是社會這張大網上的一個節點。這說明了個人是社會的有機組成部分B.人的身份是在社會關系中確定的社會的發展受到個人的制約D.社會的進步決定了個人的發展2.“老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪，問一問老鄉你過的怎么樣……”這首歌曲表達了老鄉之間的深厚情誼。老鄉關系屬于血緣關系B.業緣關系C.親屬關系D.地緣關系3.對右圖內容解讀正確的有①社會是個人的有機組成部分②人的生存和發展離不開社會③親社會行為是在人際交往中養成的④每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養①③B.①④C.②④D.③④4.借助互聯網，不用舟車勞頓，我們就可以結交朋友、查閱資料、學習新知、購買物品、尋醫問藥、休閑娛樂，從而大大節約了成本，提高了效率。這可以體現出互聯網的哪種作用A.網絡為經濟發展注入新的活力B.網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩C.網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷D.網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往5.學習“網絡生活新空間”以后，某班同學搜集到這樣的兩個觀點。觀點一：大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費時間。信息泄露、窺秘偷拍等侵犯個人隱私的行為防不勝防。觀點二：有了網絡，我們可以看新聞，發郵件，在線學習，為社會發展建言獻策，充分利用時間。請你為這兩個觀點選擇一個恰當的主題網絡是把雙刃劍B.網絡促進交往學習網絡謠言影響惡劣D.網絡滋生虛假信息6.《中華人民共和國未成年人保護法》明確規定，任何組織和個人不得通過網絡以文字，圖片、音視頻等形式對未成年人實施侮辱、誹謗。威脅或者惡意損害形象等網絡欺凌行為，對此，你認為網民應該①嚴格執法，建設和諧的網絡環境②遠離網絡，避免受到傷害③明辨是非，尊重他人合法權益④遵紀守法，在網絡上傳播正能量A.①③B.①④C.②③D.③④7.社會規則是人們為了維護有秩序地社會環境，在逐漸答成默契與共識的基礎上形成的。對違反社會規則的處罰，屬于強制性措施的是法律和道德B.道德和風俗C.法律和紀律D.紀律和風俗8.國慶期間，很多同學外出旅游，感受祖國的大好河山。老師要求同學們遵守不同旅游景區的規則，這是因為A.遵守規則旨在限制人們自由B.社會規則保障社會秩序的實現C.遵守規則是人們行為的底線D.社會秩序明確社會規則的內容9.孔子說：“己所不欲，勿施于人。”這句話對我們的啟示是，尊重他人需要A.學會欣賞他人B.平等對待他人C.學會換位思考D.積極關注，重視他人10.社會生活是復雜的，我們有時會面臨兩難的選擇。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應該遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠信的要求，又尊重他人隱私，這是要求我們A.樹立誠信意識B.珍惜誠信記錄

C.運用誠信智慧D.勇于承認過錯11.盧冬獲得殘奧會50米蝶泳金牌，在領獎臺上，由于其他兩位領獎者坐在輪椅上，盧冬單腿下蹲與她們和影，留下了殘奧會上最美的照片之一。蹲下，給對方一個高度，也展現自己精神的高度，心靈的溫度。盧冬展現出的“高度”和“溫度”是①尊重他人②行己有恥③以禮待人④誠實守信A.①②B.②④C.①③D.③④12.作為子女，我們要孝敬父母，作為學生，我們要尊敬師長，作為同學，我們要團結友愛，作為公民，我們要熱愛祖國。這說明A.人們扮演著不同的角色B.角色的變換意味著責任的消失C.我們承擔的角色太多太累D.不同的角色承擔不同的責任13.歌德說：“游戲人生將一事無成，不能主宰自己將永遠是一個奴隸。”，這句話啟示我們首先要做到對負責。自己B.父母朋友D.國家非選擇題（共34分）14.回顧珍貴時光，完成《中學的風景》。（6分）生命好像一場旅行，中學階段有著獨特的風景。風景一：人的成長是不斷社會化的過程，社會進步離不開每個人的努力。青少年要樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成（1）的親社會行為。（2分）風景二：“天地生人，有一人應有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤。”我們努力提升自身素質，增強履行責任的能力。在承擔責任的過程中，我們會獲得（2）精神回報。（2分）風景三：我們在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行，逐步成長為一個文明有理的人。我們平時表現出的態度謙和，用語文明，儀表整潔，舉止端莊都是我們（3）良好品質的體現。（2分）閱讀材料，回答問題（6分）馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車，鄰座的王某不停的大聲打電話，旁若無人，引得乘客們不斷側目而視。馬女士要求對方聲音小一點，不要吵醒自己的孩子。王某卻說：“打電話是我的自由。”這時，乘客紛紛指責……如果你也在候車室候車，請你用“自由與規則的關系”來勸阻這位男士的行為。（2分）自由不是隨心所欲，我們在行使自由的時候必須遵守哪兩種主要的社會規則？（2分）“沒有規矩不成方圓。”我們做到自覺遵守規則，也要堅定維護規則。堅定維護規則需要我們怎么做？（2分）16.閱讀材料，回答問題近年，一些政府網站推出《群眾意見》欄目，老百姓可以直接通過網站或者手機客戶端留言，不受時間、地域限制。政府機關工作人員也可隨時隨地查看網民留言，實時掌握民生輿情。通過這種互動方式，真正實現了“老百姓上了網，民意也就上了網。”材料主要體現網絡推動社會進步的哪一方面表現？（2分）世界因互聯網而更加絢麗多彩，生活因互聯網而更加豐富多樣。網絡無限，自由有界。網絡生活中要遵守怎樣的基本準則？（2分）（3）網絡不是法外之地，我們要用怎樣的實際行動來自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者。（2分）17.結合材料，回答問題（6分）近年來，隨著高層住宅越來越多，高空拋物、墜物亂象頻發，被稱為“懸在城市上空的痛”，嚴重威脅到人民群眾的生命財產安全。福建省福州市臺江區人民法院審結了首起高空拋物案件，該案被告人老關依法被判處有期徒刑六個月，緩刑一年，并處罰金人民幣兩千元。上訴案例中，從社會危害程度劃分，被告人屬于何種違法行為，其行為的法律標志是什么？（2分）案例是依據哪部法律進行的審理，這部法律有怎樣的作用？（3分）案件判決中“處罰金人民幣兩千元”屬于刑罰中的哪一種？（1分）閱讀材料，回答問題（10分）某校初二年級召開“與法同行”主題班會，小明搜集到如下素材：素材一：15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優的好學生，后因結識一些社會上的“朋友”，從無心學習、經常曠課，到偷東西、打罵同學，受到學校紀律處分后，仍不思悔改，后發展到結伙斗毆，被公安機關拘留，最后因攔路搶劫被判刑。陳某走上違法犯罪道路的主觀原因是什么？（2分）除陳某上訴行為，請你再列舉一種嚴重不良