1/1寫立夏的小學生三年級作文范文五篇寫立夏的學校生三班級作文范文五篇

5月5日是傳統二十四節氣中的立夏，它標志著夏季的開頭。許多地方都會進行慶祝立夏的活動，你知道有哪些嗎?我整理了相關作文，盼望能關心到大家。

寫立夏的學校生三班級作文一

立夏到了，我們班一年一度的斗蛋大會要開頭了。

為了這次競賽，我特地挑了兩個頭尖的鴨蛋。大課間到了，開頭斗蛋了。我先和離我最近的竺雨欣來斗蛋，可我的蛋碎了一點，我不服，又換了一頭，竟把竺雨欣的蛋頂碎了。竺雨欣的嘴巴成了“o”形的了。俞周杰向我發起挑戰，我還用碎蛋來，沒想到，我的蛋又贏了。有了這兩次甜頭，我便向方馳挑戰，只聽“咔嚓”一響，我的蛋完全碎了，我又拿起另一個蛋，要和她比，結果我贏了。我在座位上，看到嚴晗瑜向這邊走來，我向嚴晗瑜發起挑戰，可我沒想到，我的蛋在她的蛋面前如此脆弱，莫非她的蛋是我的蛋的哥哥。我正預備剝蛋，可旁邊的一場戰斗吸引了我，那是劉佳穎和江碧珍的鵝蛋對決，只聽“咔嚓”一響，江碧珍的蛋碎了。最精彩的是馮老師和劉佳穎的競賽，我用完吃奶的勁擠了進去，只見馮老師正在祈求上天保佑她的蛋。馮老師使足了勁想把劉佳穎的蛋頂碎，可事與愿違，馮老師的蛋碎了。今年的蛋王還是劉佳穎。

通過這件事情，我明白了：比鴨蛋還硬的是石頭!

寫立夏的學校生三班級作文二

“綠綠蠶寶寶，里面藏娃娃，娃娃像耳朵，頭上長黑發。”小伴侶，知道這個謎底嗎?對，就是蠶豆!今日，我們全家總動員，要用蠶豆做一道美食。

首先，我跟爸爸來一場剝豆競賽。爸爸的動作好快啊，我邊剝豆，邊叨念：“抓緊、抓緊!”最終超過了爸爸。不一會兒，滿滿一盆豆剝好了。接下來，淘糯米，洗潔凈一邊放著。然后把剝好的蠶豆在油鍋里翻炒一下，和糯米一起放進電飯煲里，開頭煮嘍!

“滴答、滴答”時間一分一秒地過去了，這時飄來一陣陣香味，蠶豆飯做好啦!打開電飯煲，聞到米飯和蠶豆的芳香撲鼻而來，抓緊給我來一碗吧!米飯放進嘴里，糯糯的、滑滑的，真好吃!爸爸還告知我，立夏吃蠶豆飯可是我們寧波的傳統習俗呢!

寫立夏的學校生三班級作文三

背上的雙肩包吧嗒吧嗒響著，我快步朝家奔去。到了家，沒有半點的遲疑，沒有打開書包，沒有打開電視機，沒有打開書柜，只是一骨碌躺在了床上，閉上眼睛，期盼起今年的立夏來：今年的立夏是怎樣的?還是像往年一樣嗎?今年的蛋王是誰，蛋渣是誰?一想到今年的立夏，我心中免不了有上述種.種疑問，但也免不了有些欣喜：今日可是個例外哦，可以帶蛋去，中午還可以吃蛋呢!今年的立夏蛋是什么味的?

想著想著，我不禁回憶起了往年碰蛋的情景：

“來呀!來呀!看看誰的蛋更厲害!”何志遠不斷地挑釁我，非逼我使出獨門武器一個大鴨蛋，呵呵。“好呀!好呀!”我站了起來，拿著大鴨蛋，“碰就碰!”

三，二，一!兩個祖師爺級的蛋王碰對碰，兩個蛋王你撕我一口，我咬你一下。我們屏氣凝神，死死地盯著各自的“祖爺蛋”，怕稍有閃失就折損一名大將。

只聽見一聲稍微的“吧”聲，我們倆趕忙把蛋頭分別開，你看看我的“頭”，我看看你的“頭”。哦!原來是何志遠的蛋王年紀太大了，骨質疏松，頭部有稍微骨折!

我們這廂的比拼結束了，那邊的還在連續

總之，立夏碰蛋時，班級喧鬧得就像一鍋沸水。今年碰蛋的時候，你可別遺忘來看看喲，我信任今年的碰蛋照樣好玩、鬧猛!

寫立夏的學校生三班級作文四

今日是立夏節，我們班級進行了碰蛋競賽。

崔老師笑容滿面地走進教室，拿出一個鴨蛋，我期盼已久的競賽也就開頭了。她請了鄭子楊、鄭錦寧、邵臻晟，三個拿著鵝蛋的小伴侶到臺上進行碰蛋。崔老師先跟鄭子楊的鵝蛋比，我心想：鵝蛋肯定比鴨蛋硬，崔老師的鴨蛋懸了。“啪”的一聲，鴨蛋果真不出我所料，殼被撞得慘不忍睹。崔老師眼見蛋破了，臉上愁眉苦臉的，心里也不好受。但蛋散發出的一陣芳香，讓大家覺得直流口水，真想咬一口!

其次輪是鄭錦寧對邵臻晟，他們倆全神貫注地盯著蛋，眼睛都不眨一下，只見鄭錦寧一不留神，邵臻晟乘機戰勝了鄭錦寧，失敗的鄭錦寧低著頭，灰心喪氣地走下臺。

兩場競賽完了，輪到鄭子揚和邵臻晟決賽了。鄭子揚迫不及待地開頭了競賽，只見他用力向邵臻晟的蛋撞去，邵臻晟的蛋被撞得粉身碎骨，他不甘示弱，抓緊拿著一個更牢固的蛋，狠狠地回撞過去，“嘭”的一聲，鄭子揚的蛋碎了，邵臻晟的卻完好無損，他成了碰蛋王!教室里立刻歡呼聲，喝彩聲響成了一片。就這樣激烈的競賽結束了。我們過了一個美妙的立夏節。

立夏節碰蛋是一種傳統習俗，盼望明年的碰蛋競賽我能成為碰蛋大王!

寫立夏的學校生三班級作文五

5月5日是傳統二十四節氣中的立夏，它標志著夏季的開頭。我們寧波人呀在這個節日里有一個特殊好玩的競賽“拄蛋”。

這天，我們每個同學都從家里帶來了煮熟的茶葉蛋，有雞蛋，鴨蛋還有碩大的鵝蛋。隨著老師一聲令下，好玩的“拄蛋”競賽如火如荼得綻開了，拄蛋的規章是這樣的：首先是同桌相互拄蛋，完好無損的為勝出;然后進行其次輪競賽，剛才每桌勝出的同學再跟該大組其他同學拄，選出該組“蛋王”;最終四位“蛋王”進行最都的決斗，決出全班的“蛋王”。

我拿出了奶奶為我預備的戰斗武器一個大個頭鵝蛋，同桌氣概洶洶地拿出來他那5個雞蛋。看來我今日要以少勝多了。我們各自手執一蛋，以小頭相互接觸，然后我們同時相互用勁，“啪”哈哈哈，我贏了，同桌的雞蛋發出了悅耳的裂開聲。可是同桌并不服輸又拿起一個雞蛋來挑戰，嘴里喊著：“再來，再來。”我自信的拿起我的戰斗同伴再次和同桌拄蛋，又一次同桌的雞蛋敗下陣來。就這樣在他那不服輸的“再來”聲中他那