2022年河南省新鄉市郭莊鄉中學高三生物聯考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.心房顫動（房顫）是臨床上最常見并且危害嚴重的心律失常疾病．最新研究表明，其致病機制是核孔復合物的運輸障礙，導致細胞供能不足．據此分析正確的是（）A．核膜由兩層磷脂分子組成，房顫的成因與核膜內外的信息交流異常有關B．核孔運輸障礙發生的根本原因可能是編碼核孔復合物的基因發生突變所致C．人體成熟的紅細胞中核孔數目很少，因此紅細胞代謝較弱D．房顫時細胞供能減少，可能與葡萄糖進入線粒體的速度有關參考答案：B．A、核膜具有2層膜結構，4層磷脂分子，A錯誤；B、核孔復合物的運輸障礙最根本的原因是基因突變導致的，B正確；C、人體成熟的紅細胞沒有細胞核，更沒有核孔，C錯誤；D、線粒體進行有氧呼吸的第二、第三階段，分解的底物是丙酮酸，葡萄糖不能進線粒體，D錯誤．【考點】細胞核的結構和功能；基因突變的原因．【分析】細胞核是遺傳的信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心，核孔是大分子物質進出細胞核的通道的．2.赫爾希和蔡斯用32P標記的T2噬菌體與無32P標記的大腸桿菌混合培養，一段時間后經攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。下列敘述不正確的是（

）A．攪拌的目的是使吸附在大腸桿菌上的噬菌體與大腸桿菌分離B．32P主要集中在沉淀物中，上清液中也能檢測到少量的放射性C．如果離心前混合時間過長，會導致上清液中放射性降低D．本實驗結果說明DNA在親子代之間的傳遞具有連續性參考答案：C【知識點】DNA是主要的遺傳物質解析：因為噬菌體較輕，故攪拌后會浮在上面，故A正確。32P主要在噬菌體DNA，進入細菌體內復制和指導蛋白質合成，噬菌體合成后主要在細菌體內，有少量釋放到細菌外，故B正確。離心前混合時間過長，導致大量噬菌體釋放，故上清液中放射性增加，故C錯。本實驗結果說明DNA在噬菌體增殖起到連續性作用，故D正確。【思路點撥】本題考查噬菌體侵染細菌實驗相關知識，意在考查考生關注對科學、技術和社會發展有重大影響和意義的生物學新進展以及生物科學發展史上的重要事件能力。3.下列有關基因工程中限制性核酸內切酶的描述，錯誤的是A．限制性核酸內切酶能識別和切割RNAB．限制性核酸內切酶的活性受溫度影響C．一種限制性核酸內切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列D．限制性核酸內切酶可從原核生物中提取

參考答案：答案：A4.如圖所示對高等植物細胞及其結構模式圖的敘述，正確的是（）A．含圖示細胞的組織可作為鑒定還原糖的理想的材料B．圖示細胞為成熟的根尖細胞，其中②是有氧呼吸的主要場所C．圖1為羅伯特森提出的生物膜模型，其中結構A具有嚴格的對稱性D．與該細胞相比，動物細胞不具有①⑤⑦，但應有中心體參考答案：D【考點】原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同．【分析】分析圖1：A為磷脂雙分子層，B為糖蛋白，C為蛋白質．分析圖2：圖2細胞含有液泡、細胞壁等結構，屬于植物細胞結構示意圖．分析圖3：圖3是圖2細胞局部放大示意圖，其中①為葉綠體，②為線粒體，③為染色質，④為內質網，⑤為液泡，⑥為高爾基體，⑦為細胞壁．【解答】解：A、圖中有葉綠體和液泡，所以含該細胞的組織不是鑒定還原糖的理想的材料，A錯誤；B、由于該細胞內有多個液泡，可見該細胞為不成熟的植物細胞，更不應為根尖細胞，因為根尖細胞內無葉綠體，B錯誤；C、上左圖為生物膜的流動鑲嵌模型，并非羅伯特森提出“三層”結構模型，結構A為磷脂雙分子層，并非嚴格對稱，C錯誤；D、圖中①⑤⑦分別指的是葉綠體、液泡和細胞壁，動物細胞沒有這些結構，而動物細胞有中心體，但高等植物細胞內中心體，D正確．故選：D．【點評】本題結合圖解，考查細胞結構和功能，重點考查細胞器的相關知識，要求考生識記細胞中各種結構的圖象，能準確判斷圖中各結構的名稱；識記細胞器的結構、分布和功能，能結合所學的知識準確判斷各選項．

5.下圖中a、b、c表示人體細胞的部分生命歷程。相關敘述正確的是A.b過程即可是有絲分裂也可是減數分裂B.c過程形成的三種細胞還可以變成細胞③C.睡過程形成的三種細胞內存在不同種類的mRNAD.人從出生時的3kg長到成年時的60kg主要依靠a過程參考答案：Cb過程代表體細胞通過有絲分裂增加細胞數目，A項錯誤；c過程為細胞分化，體內細胞的分化是不可逆的，B項錯誤；細胞分化是基因的選擇性表達的過程，c過程形成的三種細胞內存在不同種類的mRNA，C項正確；a過程為細胞的生長，人從出生時的3kg長到成年時的60kg主要依靠b過程細胞分裂，D項錯誤。6.2009年初春，全國冬小麥種植區出現嚴重干旱。研究發現,此時冬小麥細胞的分裂活動減慢,呼吸作用減弱,但細胞內可溶性糖的含量明顯提高。下列推測不合理的是

A．溫度低，導致呼吸氧化酶的活性減弱，呼吸作用減弱

B．可溶性糖的含量提高，說明細胞內自由水的含量增高，結合水的含量下降

C．可溶性糖多，導致細胞液濃度增加，降低了冰點，以適應寒冷的環境

D．由于細胞分裂速度減慢，植物體的生長速度也大大減緩參考答案：B7.（09蘇、錫、常、鎮四市聯考）下列有關生物技術安全和倫理問題的觀點不合理的是A．對于轉基因技術，我們應該趨利避害，理性看待B．我國禁止生殖性克隆和治療性克隆C．我國不發展、不生產、不儲存生物武器，并反對其擴散D．對于基因檢測應該保護個人遺傳信息隱私權參考答案：答案：B8.某種繡球花的花色因土壤pH不同而異，pH大于7時開藍花，pH小于7時開桃色花，這是因為土壤pH

A．是一種誘變因素

B．引起染色體畸變C．影響基因表達

D．改變了色素基因參考答案：C9.下列關于細胞分裂、分化、衰老和癌變的敘述中，正確的是A．細胞分裂可以導致基因突變，但不會產生染色體變異B．化療主要是利用藥物作用于癌細胞周期的間期C．人體神經細胞與肝細胞的形態結構和功能不同，是因為它們的DNA堿基序列不同D．白化病人的頭發呈白色是頭發基部黑色素細胞內酪氨酸酶活性降低所致參考答案：B10.如圖1為ATP的分子結構圖，圖2為ATP與ADP相互轉化過程圖．下列有關敘述正確的是A.圖1中的A為腺嘌呤，B為腺苷

B.圖1中的化學鍵①在圖2中很容易形成或斷裂C.圖2中過程Ⅱ所需的能量都來自于細胞內有機物的氧化分解

D.圖2中過程Ⅰ和過程Ⅱ的能量肯定不同參考答案：D圖1中的A為腺苷，B為腺嘌呤核糖核苷酸，A錯誤；圖1中的化學鍵②在圖2中很容易形成或斷裂，B錯誤；圖2中過程Ⅱ所需的能量可以來自于細胞內有機物的氧化分解，也可以來自于光反應，C錯誤；過程Ⅰ的能量用于生物體的各項生命活動，過程Ⅱ的能量用于合成ATP，D正確。11.下列有關無子番茄（用生長素處理獲得）和無子西瓜（用多倍體育種獲得）說法正確的是：(

)A、無子番茄的培育屬于單倍體育種，三倍體無子西瓜的變異屬于染色體變異B、無子西瓜植株是由受精卵發育而來的C、用生長素處理發育的種子細胞，可以抑制紡錘體的形成，使染色體數目加倍D、無子番茄和三倍體無子西瓜的后代都是無子的。參考答案：B12.右圖為一種二倍體高等生物花藥離體培養過程中細胞分裂示意圖。該二倍體高等生物的細胞核中染色單體數目最多為

A.6條

B．9條

C．12條

D．18條參考答案：C13.下列各項描述符合圖中變化規律的是A.適宜條件下，x——氧氣的濃度與y——葡萄糖進入細胞的速率的關系B.x——細胞分化的過程與y細胞內染色體種類的關系C.底物濃度足夠大時，x——酶的濃度與y——反應速率的關系D.種群數量呈“J”型增長時，x——時間與y——種群增長率的關系參考答案：C【分析】葡萄糖進入紅細胞的方式是協助擴散，需要載體，不消耗能量；酶能降低化學反應的活化能，提高化學反應速率，在底物充足，其它條件不變的情況下，酶濃度越高，化學反應速率越快，但酶不能改變化學反應的平衡點；細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程，細胞分化的實質是基因的選擇性表達；種群的“J”型增長曲線描述的是在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況，在“J”型曲線增長的種群中，增長率保持不變。【詳解】A.葡萄糖進入紅細胞的方式是協助擴散，該過程不消耗能量，所以x-氧氣的濃度與y-葡萄糖進入紅細胞的速率不呈正相關，A錯誤；B.細胞分化的實質是基因的選擇性表達，因此細胞分化過程中，染色體種類不發生改變，所以x細胞分化的過程與y細胞內染色體種類不呈正相關，B錯誤；C.底物濃度足夠大時，x-酶的濃度與y-反應速率呈正相關，C正確；D.種種群數量呈“J”型增長時種群增長率不變，該過程x-時間與y-種群增長率不呈正相關，D錯誤。14.關于雄性綿羊睪丸內的下列細胞，說法錯誤的是①有絲分裂后期的精原細胞②減I后期的初級精母細胞③減Ⅱ后期的次級精母細胞A．可能發生基因重組的只有②B．一定含有同源染色體的有①、②C．一定含有兩個Y染色體的有①、③D．與體細胞相比，核DNA數目加倍的有①、②參考答案：C略15.珠蛋白是血紅蛋白的組成成分。如果將來自非洲爪蟾的網織紅細胞的珠蛋白mRNA，以及放射性標記的氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵細胞中，結果如下圖甲所示。如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖體以及放射性標記的氨基酸，則結果如下圖乙所示。下列相關分析中，正確的是

A．外源mRNA的注入不影響卵細胞自身蛋白質的合成B．珠蛋白mRNA在卵細胞中可能競爭利用其中的核糖體C．若不注入珠蛋白mRNA卵細胞也能合成少量珠蛋白D．卵細胞內沒有控制珠蛋白合成的基因參考答案：B16.如圖一所示表示燕麥胚芽鞘在單側光照射下的生長情況，圖二表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應，則圖三中表示a、b兩點生長素濃度變化的曲線反應分別依次是（）A．①和② B．①和③ C．②和③ D．②和④參考答案：D【考點】C3：生長素的產生、分布和運輸情況．【分析】根據題意和圖示分析可知：圖甲①中，開始生長素在ab兩處濃度相同，由于光照，生長素在a側量增加，在b側量減少．②中表示生長素超過一定的濃度，會抑制生長．【解答】解：植物直立生長時，兩側的生長素濃度一致，由于單側光引起生長素分布不均勻．a點的含量多于b點的含量，a點生長比b點快；從圖②中可知促進生長的最適濃度為10﹣10，則a點為②，b點為④．故選：D．17.分析如圖某生態系統的食物網，可以得出的正確結論是（）A．從圖中可以看出，生態系統的信息傳遞是單向的B．甲固定的太陽能總量可能就是流經該生態系統的總能量C．碳元素以二氧化碳的形式沿著該食物網流動D．圖中的甲、乙、丙、丁、戊所代表的生物共同構成一個群落參考答案：B【考點】生態系統的結構；生態系統的功能．【分析】根據題意和圖示分析可知：圖示為某生態系統的食物網，其中甲為生產者，其余均為消費者，還缺少非生物的物質和能量、分解者；該食物網中含有3條食物鏈，即甲→乙→丙→戊、甲→乙→丁→戊、甲→丁→戊．【解答】解：A、生態系統的信息傳遞往往是雙向的，A錯誤；B、甲是生產者，其固定的太陽能的總量就是流經該生態系統的總能量，B正確；C、碳元素以有機物的形式在該食物網流動，C錯誤；D、圖中甲為生產者，乙、丙、丁、戊都屬于消費者，還缺少分解者，因此甲、乙、丙、丁、戊代表的生物不能構成一個群落，D錯誤．故選：B．【點評】本題結合生態系統的食物網，考查生態系統的結構和功能，要求考生識記生態系統的組成成分，掌握各組成成分之間的關系；掌握生態系統中能量流動、物質循環和信息傳遞的特點，能結合所學的知識準確判斷各選項．18.下圖表示某種酶在不同處理條件（a、b、c）下催化化學反應時，反應物的量和反應時間的關系，以下關于此圖的解讀，正確的是A．a、b、c表示溫度，則一定是a﹥b﹥cB．a、b、c表示pH值，則c﹥b﹥aC．a、b、c表示酶的濃度，則a﹥b﹥cD．a、b、c表示溫度，則不可能是c﹥b﹥a參考答案：C19.自然狀況下，雞有時會發生性反轉，如母雞逐漸變為公雞。已知雞的性別由性染色體決定。如果性反轉公雞與正常母雞交配，并產生后代，后代中母雞與公雞的比例是：A．1：1

B．1：2

C．2：1

D．3：1參考答案：C20.下列所學到的生物學實驗未用到模型方法的是①制作真核細胞的三維結構

②DNA是遺傳物質的證明實驗③探究酵母菌種群數量變化規律

④探究酵母菌細胞呼吸的方式A.④

B.②④

C.①②③

D.②③④參考答案：B制作真核細胞的三維結構屬于物理模型，①不符合題意；DNA是遺傳物質的證明實驗主要包括肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗，前者用到了物質分離提純的方法，后者用到了同位素標記法，未用到模型方法，②符合題意；探究酵母菌種群數量變化規律實驗構建了數學模型，③不符合題意；探究酵母菌細胞呼吸的方式用到了對比實驗的方法，未用到模型方法，④符合題意。故B項符合題意，A、C、D項錯誤。【點睛】本題考查了模型構建的實例，需要考生具備理解掌握模型方法的相關知識。模型是人們為了某種特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數學模型等。1.物理模型以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象的特征，這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結構模型，就是物理模型，它形象而概括地反映了所有DNA分子結構的共同特征。2.概念模型先將難以直接觀察到的過程形象化，再在此基礎上抽象出該過程的關鍵特點，這種模型就是概念模型。建立血糖調節的模型，就是概念模型。簡明扼要地分析出血糖調節過程。3.數學模型是用來描述一個系統或它的性質的數學形式。種群增長的模型就是數學模型。21.下列敘述正確的是（

）A．氧及K+離子等以甲方式進入細胞

B．甲和乙兩種方式都屬于被動運輸C．物質以丙方式進入細胞的過程可釋放能量D．蛋白質等大分子物質以丙方式進行跨膜運輸參考答案：B22.一個用35S標記的噬菌體侵入細菌體內,經過3次復制后,測得含35S的噬菌體占子代總數的比值為A0

B.1

C.1/2

D.1/4參考答案：A23.設計試管嬰兒沒利用到的是下列哪種技術手段

A．體外受精技術

B．胚胎移植技術

C．植入前胚胎遺傳學診斷技術

D．轉基因技術參考答案：答案：D24.

下列關于三數酸循環的敘述中錯誤的是

(

)

A．是三大營養素的最終代謝通路

B．乙酰CoA進入三數酸循環后只能被氧化

C．生糖氨基酸可通過三欺酸循環的反應轉變成葡萄糖

D．乙酰CoA經三羧酸循環氧化時，脫4次氫參考答案：B.解析：

乙酰輔酶A可以在PEP竣化酶的作用下生成草酸乙酸，進人TCA循環，而不是只被氧化。

25.下列有關實驗操做說法正確的是（

）A.在“細胞大小與物質運輸的關系”實驗中，計算著色區域的體積/整個瓊脂塊的體積，能（模擬）反映細胞的物質運輸速率B.“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，臨時裝片制作的程序為:選材→解離→漂洗→固定→染色→制片C.進行“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中，可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣，調查不同時間土壤中小動物豐富度D.調查種群密度時，若田鼠被捕捉過一次后更難捕捉，則估算出的種群密度比實際低參考答案：C【分析】1、在“細胞大小與物質運輸的關系”中，物質運輸的速率相同，物質運輸的效率不同；2、“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”中，臨時裝片的制作程序是解離→漂洗→染色→制片；3、“土壤中小動物類群豐富度的研究”中，自變量可以是時間，因變量是土壤中小動物的豐富度；4、種群密度的計算公式是：N=M×n/m，其中M表示標記個體數，n為再次捕捉的數量，m為再次捕捉個體中被標記個體數，N為某區域中種群總數。【詳解】在“細胞大小與物質運輸的關系”實驗中，由于NaOH進入不同體積瓊脂塊的速率相同，因此，在相同時間內，著色區域/整個瓊脂塊的體積，能（模擬）反映細胞的物質運輸效率，A錯誤；“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，臨時裝片制作的程序為：解離→漂洗→染色→制片，沒有固定這一步驟，B錯誤；調查不同時間土壤中小動物類群的豐富度，自變量是取樣時間，因此可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣作為對照試驗，C正確；調查種群密度時，若田鼠被捕捉過一次更難捕捉，根據公式：種群中的個體數=(第二次捕獲個體數×第一次捕獲標記個體數)/第二次捕獲的標記個體數，可知估算出的種群密度比實際高，D錯誤。因此，本題答案選C。26.下列有關細胞生命活動的敘述，正確的是（）A.分裂期的細胞不進行DNA復制和蛋白質合成B.免疫系統中的記憶細胞既有分化潛能又有自我更新能力C.凋亡細胞內的基因表達都下降，酶活性減弱D.原癌基因突變促使細胞癌變，抑癌基因突變抑制細胞癌變參考答案：B試題分析：細胞增殖的分裂期不能進行DNA復制，但要進行蛋白質的合成．凋亡細胞內與調亡有關的基因表達增強，與調亡有關的酶活性也增強．原癌基因調節細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程；抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖；在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因發生突變，使細胞發生轉化而引起癌變．解：A、分裂期細胞不再進行DNA復制，但分裂期需要很多酶的參與，所以有蛋白質的合成，A錯誤；B、記憶細胞在二次免疫中，在接受到相同抗原的再次刺激后會迅速增殖分化成相應的效應細胞和記憶細胞，故具有分化和自我更新能力，B正確；C、細胞凋亡是基因程序性表達的結果，不是所有基因的表達都下降，而酶活性減弱是細胞衰老的特征不是細胞凋亡的特征，C錯誤；D、原癌基因和抑癌基因突變都會使細胞癌變，D錯誤．故選：B．考點：細胞有絲分裂不同時期的特點；細胞的分化；細胞癌變的原因；人體免疫系統在維持穩態中的作用．27.下列元素中核糖與核酸都含有的是

A.N

B.O

C.P

D.S參考答案：B28.以下哪種物質不屬于糖酵解過程中的產物

A．磷酸烯醇式丙酮酸

B.3--磷酸甘油酸

C.2--磷酸甘油醛

D．果糖--6--磷酸參考答案：C29.美國加州大學教授盧云峰做出一個納米級小籠子，可把分解酒精的酶（化學本質不是RNA）裝入其中，有了這身“防護服”，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子。下列推測合理的是A.該成果中用于分解酒精的酶可能是脂質B.納米級小籠子可通過主動運輸的方式被吸收進入血液C.“防護服”的主要功能是阻礙消化道內蛋白酶的作用D.該酶進入人體后能分解人體內無氧呼吸的產物參考答案：【知識點】C1

酶、ATP及代謝類型【答案解析】C解析：該成果中用于分解酒精的酶是蛋白質，A錯；納米級小籠子為細胞的非必需物質，不能被細胞吸收，B錯；該酶的本質是蛋白質，“防護服”的主要功能是阻礙消化道內蛋白酶進入小籠子而水解該酶，C正確；人體內無氧呼吸的產物是乳酸，分解酒精的酶不能分解乳酸，D錯。30.右圖表示的是原核細胞中遺傳信息的傳遞過程，有關敘述錯誤的是()①中心法則包括A.B.C所示的遺傳信息的傳遞信息②A過程中可能會發生基因突變，它是生物變異的根本來源③核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關④核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b⑤多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯，提高了合成肽鏈的速度⑥D過程表示tRNA運輸氨基酸參與翻譯的過程，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是甲硫氨酸A.⑤⑥

B．②⑥

C．①④

D．③⑤參考答案：A31.將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來，將其在空氣-水界面上鋪成單分子層，結果測得單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。下列細胞實驗與此結果最相符的是

A．人的肝細胞

B．蛙的紅細胞

C．洋蔥鱗片葉表皮細胞

D．大腸桿菌細胞參考答案：D32.如圖表示一個DNA分子的片段，下列有關表述正確的是A.④代表的物質中儲存著遺傳信息B.不同生物的DNA分子中④的種類無特異性C.轉錄時該片段的兩條鏈都可作為模板鏈D.DNA分子中A與T堿基對含量越高，其結構越穩定參考答案：B④代表的物質是脫氧核苷酸，而脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息，A錯誤；不同生物的DNA分子中④脫氧核苷酸的種類無特異性，但是脫氧核苷酸的排列順序差異很大，B正確；轉錄時該片段只有一條鏈可作為模板鏈，C錯誤；DNA分子中A與T堿基對含量越高，其結構穩定性越低，G與C堿基對含量越高，其結構越穩定，D錯誤。【考點定位】DNA分子結構【名師點睛】DNA分子的特性（1）多樣性：堿基對（或脫氧核苷酸對）排列順序的千變萬化，構成了DNA的多樣性―→遺傳信息的多樣性生物多樣性。（2）特異性：每個DNA分子的堿基對的排列順序是特定的，構成了每個DNA分子的特異性遺傳信息的特異性生物的特異性。（3）穩定性：主要取決于DNA分子的雙螺旋結構。33.如下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照，培養一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（）A甲向左彎，乙不彎曲，丙向左彎B．甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎C．甲向右彎，乙不彎曲，丙不彎曲D．甲向左彎，乙向右彎，丙不彎曲參考答案：B34.下圖為ATP的結構和ATP與ADP相互轉化的關系式。下列說法錯誤的是A．圖1中字母A代表的是腺苷，b、c為高能磷酸鍵B．圖2中反應向右進行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量C．ATP與ADP快速轉化依賴于酶催化作用的高效性D．圖1方框部分是RNA結構單位之一參考答案：A35.下列哪項不是轉基因成果

A．乙肝疫苗

B．高產青霉素菌株

C．轉基因抗蟲棉

D．超級小鼠參考答案：B36.下列有關細胞分化的敘述，正確的是

A．蠶豆葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后不具有全能性B．神經元是已經高度分化的細胞，不會再有基因表達C．原腸胚的形成與細胞的分裂和分化都有關D．癌細胞的出現與致癌因子有關，而與基因表達無關參考答案：C37.下列有關免疫的說法中，正確的是

（

）A.能特異行識別抗原的細胞只有T細胞、B細胞、效應T細胞三種B.吞噬細胞僅在特異性免疫的抗原攝取、處理和呈遞過程中發揮重要作用C.有過敏反應的人在初次接觸過過敏原時不會發生免疫反應D.體液免疫和細胞免疫均可有吞噬細胞和T細胞的參與參考答案：D38.只有在細胞保持活性的條件下，才能顯示細胞中某物質或結構的實驗是①用黑藻觀察細胞質流動②用龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區細胞的有絲分裂③用健那綠染色觀察動物細胞的線粒體④用甲基綠和吡羅紅染色觀察洋蔥細胞中的DNA和RNA

⑤用洋蔥細胞觀察質壁分離和復原

A．①②③

B．

②④⑤

C．①③⑤

D．①③④⑤

參考答案：C39.下圖表示綠色植物細胞內部分物質的轉化過程，以下有關敘述正確的是 A．物質①、②依次是H2O和O2

B．圖中產生[H]的場所都是線粒體

C．用O18標記葡萄糖，則產物水中會檢測到放射性

D．圖示過程只能在有光的條件下進行參考答案：A40.下列關于細胞結構的敘述，正確的是（

）A．生物的細胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解B．細胞膜中載體種類和數量是其功能特性的基礎C．細菌等原核細胞與真核細胞的主要區別是有無細胞壁D．蠶豆葉下表皮細胞中具有雙層膜結構的是葉綠體、線粒體和核膜參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.人血清白蛋白（HSA)具有重要的醫用價值，只能從血漿中制備。下圖為培育轉基因奶牛獲得人血清白蛋白（HSA)的流程。回答下列問題：（1）為了在短時間內獲得大量HSA基因，可以采用___________技術。（2）過程①常用__________法。在過程②進行之前，需對早期胚胎進行性別鑒定，可取胚胎細胞進行DNA分析，其采用的基因探針來自__________(填“常”或“性”)染色體。（3）為了使HSA基因只在轉基因奶牛乳腺細胞中表達，則構建基因表達載體時需要借助DNA連接酶在HSA基因前接上________________。（4）檢測牛奶中是否含有人血清白蛋白，可采用________技術。參考答案：

(1).PCR

(2).顯微注射

(3).性

(4).乳腺蛋白基因的啟動子

(5).抗原一抗體雜交試題分析：根據基因工程技術的基本步驟：目的基因的獲取（方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成）→基因表達載體的構建（基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等）→將目的基因導入受體細胞（將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法）→目的基因的檢測與鑒定（分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術；個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、