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文檔簡介

營養早餐

小學綜合實踐活動五年級

——主題生成課

愛心牌早餐早餐店里西式早餐路邊攤小組內提出具體的研究問題

對于營養早餐，你最想研究的問題是什么？請大家以小組為單位選擇1-2個感興趣的問題寫下來，展示在黑板上。小組合作標準

聽小組成員交流能說出自己的觀點認真傾聽小組成員交流能說出自己的觀點以及提出這個觀點的依據一邊認真傾聽小組成員交流，一邊思考能說出自己的觀點以及提出這個觀點的依據，并回答小組成員的提問提煉問題（依據）

問題表述是否準確。有沒有研究價值（問題是否太簡單）把相近或相似的問題合并根據自身能力是否具備研究的條件小組提出的問題

小學生營養早餐如何搭配？怎么制定一周營養食譜？如何制作營養早餐？中式早餐與西式早餐有什么利弊？將問題轉化為課題霧霾的治理方法有哪些？(問題)關于霧霾治理方法的調查(課題)

陳述句

研究對象研究內容研究方法

（調查、觀察、實驗、文獻……）將問題轉化為課題怎么制定一周營養食譜？(問題)一周營養食譜的研究制定(課題)

匯報子課題一周營養食譜的研究制定小學生營養早餐重要意義的調查制作營養早餐的方法學習中西式早餐的利弊的研究學生自主選題1這些小課題中，你最感興趣的是哪個呢？2.同學們可以根據自己感興趣的課題，重新組建小組，那么重新分組要注意什么呢？分組興趣相同各有所長能力互補人數均衡小組建設

選組長起組名定口號分組展示：下面是我們小組風采展示，哪個小組先來匯報你們小組建設情況？同學們，我們圍繞“營養早餐”的主題，根據自己的興趣確定了要研究的子課題，并完成了小組建設。相信在

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