2023-2024學年度第一學期期中質量檢測八年級語文試題（考試時間：120分鐘；滿分：120分）本試題共三道大題，含25道小題。1-8小題為“積累與運用”，9-24小題為“閱讀”，25小題為“寫作”。所有題目均在答題卡上作答，在試題上作答無效。一、積累與運用（22分）（一）基礎部分（16分）1.下列句中加點字注音錯誤的一項是（）(2分)A.中山公園門口那片粉色的菊花開得正熱烈，望去仿佛是大片緋（fēi）紅的輕云。B.他躊躇（chú）了一會兒，最后決定親自去一趟。C.平日他不輟（zhuì）勞作，勤勤墾墾，今天來參加宴會，打扮得干凈利落，好像變了個人。D.走進屋內，溫度一下子變得高起來，她的臉頰（jiá）也泛起了紅暈2.根據拼音寫漢字完全正確的一項是（）(2分)(1)將近中午，天變得（zào）熱起來，廣場上的游人漸漸少了。(2)辯論賽場上，那位少年(qì)宇軒昂，自信從容。(3)新書包上的標志在月光下閃著（yíng）光，很好看。(4)在眾目睽睽之下，犯罪分子無處（dùn）形，只好俯首就擒A.躁氣熒盾B.燥器螢循C.燥器熒遁D.躁氣螢遁3．請選出下列句子中加點成語運用不正確的一項 ()(2分)A.疫情期間，有些商人哄抬口罩的價格發了財，這種為富不仁的行為應該制止。B.父親決定節衣縮食把我們培養成為讀書人，以改變家人無文化的現實。C.小偉經常藏污納垢，自己的書本破破爛爛的也不知道要修補一下。D.盡管祖母出身于名門望族，但自從嫁給祖父后過著簡樸的日子。4．下列句子中沒有語病的一項是()(2分)A．他之所以擁有健康的體魄，關鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉的結果。B．中國人民有信心有能力把自己的國家建設得更加美好。C．欣賞對聯，可以增長人文知識和風俗人情，享受審美樂趣，陶冶情操。D．調查表明，我國有近百分之九十左右的青少年認為“誠實守信”是優秀的傳統美德。5.默寫填空（8分，每空1分）（1）東皋薄暮望，。（王績《野望》）（2）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）（3），江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）（4），松柏有本性。（贈從弟《劉楨》）（5）曹操的《龜雖壽》：最能體現詩人慷慨激昂，壯懷激烈的情感的詩句是：，志在千里；，壯心不已。（6）蘇軾的《記承天寺夜游》中寫月色澄澈空明的句子是：，，蓋竹柏影也。(二)綜合性學習（6分）2020年1月11日下午，首屆“光影中國”電影榮譽盛典在人民日報社舉行，盛典由人民視頻提供直播支持。首屆“光影中國”電影榮譽盛典旨在通過傳媒視角，推介用鏡頭記錄偉大時代的中國電影佳作和中國電影人；為中國電影的創作和宣傳推廣開拓新視野，助力打造更多反映時代、以人民為中心的優秀作品。現場揭曉11項榮譽。《我和我的祖國》獲得2019年度榮譽推介電影和2019年度榮譽推介編劇；導演郭帆獲得2019年度榮譽推介導演；于謙獲得2019年度榮譽推介男演員；周冬雨、袁泉獲2019年度榮譽推介女演員；2019年度榮譽推介新人演員由易烊千璽獲得；《哪吒之魔童降世》被授予推介委員會特別榮譽推介電影。6.請給上述新聞擬寫一個恰當的標題。（2分）7.假如你有幸采訪到《我和我的祖國》的總導演陳凱歌，你會向他提兩個什么問題？（2分）8.閱讀，可借用詩文名句進行批注。對上面新聞內容的批注，最恰當的一項是（）（2分）A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。B.黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。C.一枝獨秀不是春，百花齊放滿園春。D.楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。二、閱讀（48分）(一)名著閱讀(6分)9.下列關于名著《紅星照耀中國》的表述，不正確的一項是()（3分）A.《紅星照耀中國》，又名《西行漫記》，是一部文筆優美紀實性強的作品，描繪了中國共產黨人和紅軍戰士堅韌不拔、英勇卓絕的偉大斗爭畫卷，作者是美國著名記者埃德加·斯諾。B．斯諾在《紅星照耀中國》中，用毋庸置疑的事實向世界宣告：中國共產黨及其領導的革命事業猶如一顆閃亮的紅星不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國，照耀全世界。C．《紅星照耀中國》不僅在政治意義上取得了極大的成功，而且在報告文學創作的藝術手法上也成為同類作品的典范，它用虛實結合的手法記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據地進行實地采訪的所見所聞。D.“這時，突然出現了一個清瘦的青年軍官，長著一臉黑色大胡子的他走上前來，用溫文爾雅的口氣向我打招呼：‘哈嘍，你想找什么人嗎？’他是用英語講的。”這個人是周恩來。10.向斯諾學習寫故事：就紀實作品如何做到“用事實說話”這一點，你從斯諾的寫作過程中得到怎樣的啟示？參考本書的目錄，結合你的閱讀體會，加以闡述。（3分）第一篇探尋紅色中國第二篇去紅都的道路第三篇在保安第四篇一個共產黨員的由來第五篇長征第六篇紅星在西北第七篇去前線的路上第八篇同紅軍在一起第九篇同紅軍在一起（續）第十篇戰爭與和平第十一篇回到保安第十二篇又是白色世界（二）詩詞閱讀（6分）11.對王維的《使至塞上》這首詩的理解有誤一項是（）（3分）A．這首詩寫詩人出使的經歷，一個“單”字，寫出了他出使的孤單與無奈。B．作者出使，恰在春天，途中見數行歸雁北翔，詩人即景設喻，用歸雁自比，既敘事，又寫景，一筆兩到，貼切自然。C．“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句，從側面烘托了守邊將士幸福美好的生活環境。D．全詩敘事與寫景相結合，而重點在于寫景，為讀者展現了一幅畫面宏大，意境開闊，景色壯麗的塞外風光圖。12.對白居易的《錢塘湖春行》這首詩賞析有誤一項是（）（3分）A．開頭兩句寫詩人行經孤山寺和賈亭時所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的輪廓。B．三四兩句從鶯、燕的動態中，把春天的活力，大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。C．五六兩句的“亂”“淺”“漸欲”“才能”等詞狀寫了花草向榮的趨勢，準確而生動地把詩人邊行邊賞的早春氣象透露出來，給人以清新之感。。D．結尾兩句詳寫湖東的白沙堤，在綠楊蔭里，西湖春景更是美不勝收。詩人置身其間，飽覽湖光山色之美，心曠而神怡。(三)文言文閱讀(12分)【甲】風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏。疏條交映，有時見日。（選自《與朱元思書》）【乙】登百丈山三里許，右俯絕壑，左控①垂崖；疊石為磴②，十余級乃得度。山之勝蓋自此始。循③磴而東，即得小澗，石梁跨于其上。皆蒼藤古木，雖盛夏亭午無暑氣；水皆清澈，自高淙④下，其聲濺濺然。度石梁，循兩崖，曲折而上，得山門⑤，小屋三間，不能容十許人。然前瞰澗水后臨石池風來兩峽間，終日不絕。（節選自《百丈山記》）【注釋】①控：連接。②磴：山道的石階。③循：順著、沿著。④淙：形容水流動的聲音。⑤山門：寺院。13.下列加點詞語解釋有誤的一項（）（2分）A.天山共色 共：共同B.急湍甚箭 湍：湍急C.登百丈山三里許 許：表示約數D.循磴而東 東：向東走14．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（2分）A．然前瞰澗/水后臨石/池風來兩峽間B．然前瞰/澗水后臨石/池風來兩峽間C．然前瞰澗水/后臨石池/風來兩峽間D．然前瞰澗水后/臨石池/風來兩峽間15.下列句子中加點字的意義和用法完全相同的一項是（）（2分）A.雖乘奔御風 猛浪若奔B.經綸世務者 擇其善者而從之C.天下獨絕 沿溯阻絕D.石梁跨于其上 其間千二百里16.對這兩篇選文的理解和分析，不正確的一項是（）（2分）A.【甲】文通過描寫猿鳴烘托了環境的凄清。B.【甲】文以比喻、夸張的手法，突出了水“急”的動態美。C.【乙】文屬于山水游記，按照游覽的先后順序描寫景物。D.【乙】文從正面描寫的角度突出了澗水的清澈。17.把閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）①負勢競上，互相軒邈。②皆蒼藤古木，雖盛夏亭午無暑氣。（四）現代文閱讀（6分）材料一新聞回放在教育部10月16日舉行的新聞發面會上，教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰指出，學校的體育中考要不斷總結經驗，逐年增加分值，要達到跟語數外同分值的水平。在此基礎上，通過不斷總結經驗，立即啟動體育在高考中計分的研究。同時，將強化體育、美育在學生評價中的占比，提出改進中考體育測試內容和計分辦法，科學確定并逐步提高分值，推進高校在招生測試中增設體育項目，啟動在高校招生中使用體育素養評價結果的研究，探索將藝術類科目納入中考改革試點，納入高中階段學校考試招生錄取計分科目。（選自《南方周末》2020年10月17日有刪減）材料二新聞回放新華社昆明12月3日電（記者字強）云南省教育廳3日向社會通報《云南省初中學生體育音樂美術考試方案》，明確體育從50分提高到100分。方案明確，體育考試由基礎體能測試、專項技能測試、體質健康監測3個部分組成，體育考試分三年6次進行，總分100分，其中七年級滿分20分、八年級滿分40分、九年級滿分40分。考試采用“統一測試”和“預約測試”兩種方式，“統一測試”指學校在規定時間范圍內按每間隔3周組織開展一次的測試，“預約測試”指學生在規定時間范圍內結合自身身體狀態隨時與考務人員預約進行的測試。學生的體重身高指數（BMI）、肺活量體重指數均每學年測試一次，并根據學生本人每年的測試數據進行縱向對比賦分，以減少個體先天因素影響。競賽加分按年度學校體育競賽計劃有序參加各項體育比賽進行加分。（選自新華網2020年12月4日，有刪減）材料三新聞評論為孩子體育培優，家長該有長遠眼光王陽近期各地紛紛出臺體育考試改革政策，尤其是云南，體育分值增加到100分，媲美語數外等主課，對此，家長們有喜有憂。歡喜之處在于，孩子的身體素質會因鍛煉時間增多而有所提高；憂慮之處在于，孩子升學壓力可能會因體育分值增加而加大，尤其是平常鍛煉較少的孩子，更讓家長心里發愁，眼看寒假即將到來，不少家長便打起了體育培優的主意。校外的體育培訓機構也瞅準商機，推出各種速成班，迎合家長心態。但體育科目不同于文化科目，教師對于運動技巧的指導固然重要，但最重要的是學生培養運動習慣，勤加鍛煉。其實，家長對孩子體育考試不必過度憂慮，改革后的體育考試依然聚焦基礎體能和專項技能測試，長跑、跳遠、引體向上等傳統測試項目依然會是考試重點，體育分值不會有很大的區分度。對于考試政策的風吹草動，學校和老師同樣敏感，他們一定會科學安排，把體育教學和學生日常鍛煉的質量提上去。增加體育課的節數，加大師資力量投入，完善基本運動設施并確保學生每天有足夠運動量。學生按照學校和老師的安排，體育成績應能逐步提高。盲目開展體育培優對孩子的成長未必沒有壞處，孩子身體正處在發育階段，運動強度過高對孩子成長利大于弊，有些運動項目也不是對各個年齡段的孩子都合適。校外培優機構資質如何，教學老師水平如何，家長也不易驗證。筆者以為，家長為孩子體育培優，不應只關注到眼前的體育考試，更要有理性長遠心態，做兩手規劃：當下目標是提高孩子身體素質，順利通過體測；長遠目標應是激發孩子運動興趣，提升孩子運動技能，使運動成為他們自己的終身習慣。家長要充分考慮孩子的興趣。如果體育培優還只是基礎體能訓練，孩子多半會學得索然無味，最后就是花了錢，反而沒啥效果。體育培訓項目很多，籃球、足球、羽毛球、游泳、擊劍和跆拳道等，一開始可以讓孩子都接觸一下，看孩子興趣擇優報名。最初的三分鐘熱度非常重要，一開始“玩”得下去，以后才可能有長久的熱情和堅持。孩子玩得開心，身體素質自然就提上來了，應付體育考試還能是什么難事嗎？最終目標則是在培優過程中讓孩子掌握幾項運動愛好和技能，日后受益終身。參加體育鍛煉不僅能強身健體，還能塑造人的精氣神。鍛煉如同讀書，堅持久了，精神和氣質自然會發生改變。家長要有長遠眼光，培育孩子的體育特長不應被視作另一場“不能輸在起跑線上”的惡性競爭，更應該被看作是孩子良性成長的助推器。（選自《中國教育報》2020年12月23日有刪改）班級開展新聞閱讀探究性學習活動，請你參與并完成以下任務。（讀懂新聞內容）18.下列對材料內容的理解，與原文相符的一項是（）（2分）A．教育部體育衛生與藝術教育司司長五登峰指出，要立即啟動體育在高考中計分的研究，逐年增加分值，達到跟語數外同分值的水平。B．《云南省初中學生體育音樂美術考試方案》明確，體育考試由基礎體能測試、專項技能測試、體質健康監測3個部分組成，分3年完成，總分100分。C．“統一測試”指學校每間隔3周組織開展一次的測試，“預約測試”指學生結合自身身體狀態隨時與考務人員預約進行的測試。D．家長為孩子體育培優要做兩手規劃，當下要去激發孩子運動興趣，提升孩子運動技能；長遠目標是提高孩子身體素質，順利通過體測，使運動成為他們自己的終身習慣。（解決實際問題）19．小語媽媽聽說中考體育分值要提高，要求他放棄心愛的乒乓球訓練，去培訓機構參加體育考試項目培優，小語認為沒有必要參加。結合材料三，請你幫助小語勸說他媽媽改變主意。（4分）（五）現代文閱讀（18分）外婆的美學李漢榮①外婆說：“人在找一件合適的衣服，衣服也在找那個合適的人，找到了，人滿意，衣服也滿意，人好看，衣服也好看。”“一匹布要變成一件好衣裳，如同一個人要變成一個好人，都要下點功夫。”“無論做衣服還是做人，心里都要有一個‘樣式’，才能做好。”②外婆做衣服是那么細致耐心，從量到裁再到縫，她好像在用心體會布的心情。一匹布要變成一件衣服，它的心情肯定也是激動的，充滿著期待，或許還有幾分擔憂和恐懼：要是變得不倫不類，甚至很丑陋，布的名譽和尊嚴就毀了，那時，布也許會很傷心。③記憶中，每次縫衣，外婆都要先洗手，自己穿戴得整整齊齊，身子也盡量坐得端正。外婆總是坐在光線敞亮的地方做針線活。她特別喜歡坐在場院里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情顯得樸素、虔誠、莊重。④在我的童年，穿新衣必是在盛大的日子，比如春節、生日。舊衣服、補丁衣服是我們日常的服裝。我們穿著打滿補丁的衣服也不感到委屈，一方面是因為人們都過著打補丁的日子，另一方面，是因為外婆在為我們補衣的時候，精心搭配著每一塊補丁的顏色和形狀，她把補丁衣服做成了好看的藝術品。現在回想起來，在那些打滿補丁的歲月里，外婆依然堅持著她樸素的美學，她以她心目中的“樣式”縫補著生活。⑤除了縫大件衣服，外婆還會繡花，鞋墊、枕套、被面、床單、圍裙上都有外婆繡的各種圖案。⑥外婆的“藝術靈感”來自她的內心，也來自大自然。燕子和其他各種鳥兒飛過頭頂，它們的模樣和姿態留在外婆的心里，外婆就順手用針線把它們臨摹下來。外婆常常凝視著天空中的云朵出神，她手中的針線一動不動，布安靜地在一旁等待著。忽然出現一聲鳥叫或別的什么聲音，外婆才如夢初醒般地把目光從云端收回，細針密線地繡啊繡啊，要不了一會兒，天上的圖案就出現在她手中。讀過中學的舅舅說，你外婆的手藝是從天上學來的。⑦那年秋天，我上小學，外婆送給我的禮物是一雙鞋墊和一個枕套。鞋墊上流著一汪泉水，泉邊生著一叢水仙，泉水里游著兩條魚兒。我說：“外婆，我的腳泡在水里，會凍壞的。”外婆說：“孩子，泉水冬暖夏涼。冬天，你就想著腳底下有溫水流淌；夏天呢，有清涼在腳底下護著你。你走到哪里，魚就陪你到哪里，有魚的地方你就不會口渴。”⑧枕套上繡著月宮，桂花樹下，蹲著一只兔子，它在月宮里，在云端，望著人間，望著我。到夜晚，它就守著我的夢境。外婆用細針密線把天上人間的好東西都收攏來，讓它們貼緊我的身體。貼緊我身體的，是外婆密密的手紋，也是她密密的心情。⑨直到今天，我還保存著我童年時