第六單元壓強與浮力第10講大氣壓強流體壓強與流速的關系目錄特色分析一考點整合梳理二中考命題剖析三在河北中考中，本局部內容屬于低頻考點，偶有年份會有考查，一般都比較容易，分值在1~2分。考察內容主要有：大氣壓的測量、托里拆利及其實驗、液體沸點與氣壓的關系、流體壓強與流速。預計2023年河北中考會在填空題中結合實例考查流體壓強與流速的問題。·考點1大氣壓強·考點2大氣壓的測量——托里拆利實驗·考點3流體壓強與流速的關系考點整合梳理二定義氣對浸在它里面的物體產生的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般用p0表示產生的原因(1)空氣受重力的作用(2)氣體具有流動性實驗最早驗證大氣壓存在的實驗是____________實驗 最早測量大氣壓強值的實驗是_________實驗特點(1)空氣內部向各個方向都有壓強(2)氣壓隨高度的增大而______，晴天大氣壓比陰天______，冬天的氣壓比夏天的氣壓______測量工具氣壓計應用吸飲料、輸液、活塞式抽水機和離心式水泵等考點1大氣壓強馬德堡半球托里拆利減小高高氣壓的值與地點、天氣、季節的變化有關。提示考點2

大氣壓的測量——托里拆利實驗實驗過程托里拆利實驗實驗原理大氣壓支持管內水銀柱不下落，大氣壓的數值等于這段水銀柱在水銀面處產生的壓強測量結果1標準大氣壓p0＝760mmHg＝76cmHg＝1.013×105Pa實驗拓展(1)實驗前玻璃管里注滿水銀的目的是：使玻璃管倒置在水銀槽中時，水銀上方為真空；若未注滿或管中混有少量空氣，測量結果會________(填“偏大”或“偏小”)(2)實驗中將玻璃管上提下壓(未離開水銀面)或慢慢傾斜，管內外水銀柱的高度差________；無論玻璃管粗細，管內外水銀柱的高度差________續表偏小不變不變考點3流體壓強與流速的關系流體物理學中把具有流動性的液體和氣體統稱為流體關系在液體和氣體中，流速越大的位置，壓強越________應用生活中應用火車站臺上的安全線、噴霧器、乒乓球的上旋與下旋、足球比賽中的“香蕉球”等飛機升力當氣流迎面吹來時，在相同時間內，機翼上方氣流通過的路程比下方的長，速度比下方的大，氣流對機翼下表面的壓強比對上表面的壓強大。因此在機翼的上下表面存在壓強差，產生了向上的升力，這就是飛機的升力飛機機翼形狀小關系規律應用大氣壓與高度大氣壓隨高度的增加而減小高原反應沸點與氣壓沸點隨氣壓的增大而升高高壓鍋流體壓強與流速流體壓強隨流速的增大而減小飛機升力知識縱橫：壓強“三關系〞及其應用·命題方向一

大氣壓的存在及其生活實例·命題方向二

大氣壓的測量與變化中考命題剖析三·命題方向三

流體壓強與流速的關系命題方向一大氣壓的存在及其生活實例A考題1(2023?徐州)如圖10.1所示的汽車凹痕修復器，用氣泵抽出吸盤中的空氣，吸盤就會緊貼在汽車凹痕處，再用力向外拉，使凹痕平復，吸盤能緊貼在車上是因為()A.大氣壓的作用B.電荷間互相作用 C.電磁間相互作用 D.人對吸盤的拉力圖10.1 【尋考法】此題考查的是大氣壓的生活應用。對于大氣壓的知識，在河北中考中常會考到證明大氣壓存在的實驗或生活實例，難度不大。【探解法】用氣泵抽出吸盤中的空氣，吸盤內氣壓幾乎為零，吸盤就在外界大氣壓的作用下緊貼在車上，這是大氣壓的應用，故A正確，B、C、D錯誤?！军c學法】試著用一些簡單的小實驗或生活實例來證明大氣壓的存在，從而加深對大氣壓的理解。【規律方法小結】大氣壓的存在能夠解釋很多現象，這些現象的共性：通過某種方法，使設備的內部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現了這種現象。變式1(2023?衡陽)以下用礦泉水瓶所做的實驗中，能驗證大氣壓存在的是()CA.兩次海綿形變程度不同B.從三孔流出水的噴射距離不同C.用紙片蓋住裝滿水的瓶口，道理后紙片不下落D.向兩空瓶中間吹氣，兩瓶向中間靠攏【解析】A項中兩次海綿凹陷程度不同反映的是壓強與受力面積的關系；B項反映的是液體壓強與深度的關系，深度越深液體內部壓強越大；C項類似覆杯實驗，紙片不下落是由于大氣壓的作用，證明了大氣壓的存在；D項兩瓶向中間靠攏說明了液體壓強和流速的關系。應選C。B考題2(2023?河北，15，2分)以下物理學的研究成果與托里拆利有關的是()命題方向二大氣壓的測量與變化A.發現光的色散B.測出大氣壓的值 C.發現電流的磁效應D.判斷出通電螺線管的磁極性跟電流方向的關系【尋考法】此題考查的是有關物理學史的知識，此類問題是河北中考中的一個小考點。關于大氣壓的測量與變化，中考中還會考查到：大氣壓的值、托里拆利實驗的相關問題、氣壓計、氣壓隨高度的變化等。【探解法】光的色散是牛頓發現的；著名的托里拆利實驗第一次準確地測出了大氣壓的數值；奧斯特發現電流的磁效應；安培判斷出通電螺線管的磁極性跟電流方向的關系?！军c學法】了解歷史上的物理學家及其杰出奉獻；牢固掌握托里拆利實驗中所涉及的幾種常見問題?！疽幝煞椒ㄐ〗Y】在托里拆利實驗中：(1)測量高度時要測量水銀面到玻璃管中液面的豎直高度；(2)玻璃管內水銀柱的高度只隨外界大氣壓的變化而變化，而與管的粗細、傾斜角度、管的長度及將玻璃管提起還是下壓(未離開水銀面)等無關；(3)假設管內混有氣泡時，測量結果會偏小。A變式2(2023?來賓)如下圖，在密閉性很好的玻璃瓶里裝一些水，取一段兩端開口的細玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，把此裝置從山腳帶到山頂的過程中，玻璃管中液面將()A.上升 B．下降C.先上升后下降 D．先下降后上升【解析】把氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內空氣的壓強不變，由于大氣壓隨海拔的升高而減小，山頂的大氣壓比山腳的大氣壓低，導致玻璃管內液面在瓶內氣壓的作用下上升。命題方向三

流體壓強與流速的關系(重點)考題3(2023?河北，23，2分)小明坐在以300km/h的速度行駛的高鐵上，看到高速公路上與高鐵同向運動的汽車。假設汽車的速度為120km/h，以汽車為參照物，高鐵的速度為________km/h。當小明乘坐的高鐵與另一軌道上的高鐵相遇時，感覺到車身有一點晃動，其原因是：___________________________________。180在流體中，流速越大的位置，壓強越小【尋考法】流體壓強與流速的關系是壓強局部的重點，利用它可以解釋生活中的很多現象(如：龍卷風、行駛的汽車后面樹葉的飄動、有風時雨傘向上動、被吹動的紙條向上飄動等)，在河北中考中備受青睞，難度不大。【探解法】高鐵的速度為300km/h，汽車的速度為120km/h，高鐵與汽車的運動方向相同，以汽車為參照物，高鐵的速度為：Δv＝v鐵－v汽＝300km/h－120km/h＝180km/h；當小明乘坐的高鐵與另一軌道上的高鐵相遇時，兩高鐵之間的空氣流速很大，壓強變得很小，在外側大氣壓的作用下，兩車要向中間靠攏，所以會感覺到車身有晃動?！军c學法】認真理解流體壓強與流速的關系，并用流體壓強的知識來解釋身邊的相關物理現象，從探究與發現中加深對物理知識的理解與提高對物理知識的運用能力。大風吹來時，傘上方的空氣流速大于