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老師們、

同學們：

大家新學期好。

人們常說，快樂的日子就像奔馳的列車，一眨眼就過去了。的確這樣，暑假對我們小朋友而言，是一年中最自由、最快樂的日子。然而就在昨天，不知不覺中它與我們告了別，新的學期開始了。開學了，學生們經過一個假期的放松，在思想上、紀律上、學習狀態上都有些松懈，不能很快地進入學習狀態。為了使學生盡快地走出假期，順利地過渡到學校生活中來，學校強調了“三個第一”：

今天的始業式上我還想講兩個小故事吧。第一個故事是關于一塊石頭的：

有這么一則寓言故事：從同一座富有靈氣的山上開采下來兩塊大石頭，一塊做成佛像，一塊做臺階。因為充滿靈氣，很快大佛大名遠揚，很多人慕名而來鼎立膜拜，而臺階依然默默無聞，從未有人知曉。這時，十分郁悶的臺階不服氣的對作成佛像的大石頭說：“原本我們來自同一座山，憑什么你就這么榮耀，而我卻默默無聞。”佛像回答道：“你想想，我身上經歷了千刀萬剮，精雕細琢，而你只是簡單的四刀呀。”此時，做臺階的大石頭才恍然大悟。聽了這個故事，大家有什么想法呢。

我們在思考。面對初三，各位出自同一座仙山的同樣富有靈氣的大石頭，你打算挨幾刀呢。２００9年６月

12、13日就是我們中考的日子，這是我們一生中經歷的第一次重大的考驗。今天是２００8年９月3日距中考只有２８０天左右，即十個月也不到，時間真的非常緊張。我們在思考：各位真正的土，你是否能成為眾人仰慕的佛像，你打算接受怎樣的磨練。

第二個故事是

最近在《讀者》上看到一個故事：一個人在河里游泳，不幸被浪卷向下游，當他淮備放棄的時候，突然想起去年夏天看到一棵大樹的粗枝就沒在前方不遠處。一股求生的欲望一下子充溢著他的每根神經，他奮力掙扎，當他費盡九牛二虎之力抓到樹枝時，卻發現經過一年的浸泡，樹枝已經腐爛。這時候，救援的人及時趕到，他被救了起來，重新獲得了生命。兩個故事的主人公用生命為我們詮釋著這樣一個道理：守住信念就留住了希望。不難想象，如果瓊西聽了醫生的診斷后就躺在床上等死，那么等待她的很可能就是死亡；同理，如果落水者放棄希望，那么他也只會藏身魚腹。

生活中時常會碰到這樣或那樣的困難，我們一定要堅守住自己的信念，不要被困難嚇倒。俗話說：守得云開見月明。在烏云密布的夜晚，只要我們有著對明月的渴望和抱著明月總會出來的信念，靜靜地等待，往往最終都會等到明月普照大地的美麗瞬間。

同樣今年奧運，我們該向奧運健兒學習什么

一是不屈不撓的拼搏精神。女子舉重58公斤級冠軍陳艷青憑借強大的實力和穩定的發揮，6次試舉全部成功、總成績244公斤破奧運會紀錄、領先第二名達17公斤之多，她的完美表現驚艷全場。誰曾想到成功的背后隱藏著怎樣的故事。經歷了三度退役又三度復出，有過很多次退縮，也有過很多消極的念頭，但她憑著對體育事業的熱愛，憑著為國爭光、再創輝煌的勇氣和信念重返訓練場，最終這位具有傳奇色彩的舉壇“不老松”在北京奧運會上為中國女子舉重寫下了濃墨重彩的一筆。

二是戰勝壓力的自信精神。奧運賽場高手云集，能夠站在奧運舞臺上的都是體育項目的佼佼者、所謂的頂尖人才。每個人都抱著沖金奪銀、實現自我的心愿，都背負著國民的希望和囑托，無論從心理還是生理上都承載著巨大的壓力。因此誰能戰勝壓力，展示最好的自己，誰就是最后的勝利者。賽后，男子10米氣手槍金牌得主龐偉道出了自己一槍成名的秘訣：“這次比賽我把自己的位置放得很低，就是去拼。最終打多少，我想得不是很多，我就把我自己該做好的事情做好。”是的，“自信成羽翼，何必仰云梯”，自信就是在能力之外幫助你順利到達成功彼岸的帆。

三是迎接挑戰的“亮劍”精神。中國男籃雖敗猶榮，中國男籃打出了“男籃精神”。“面對強大的敵手毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。”這就是我們民族崇尚的“亮劍精神”，也是我們的時代需要的“亮劍精神”。有了這種精神，每一次失利，都會成為我們走向勝利的一座里程碑；每一道坎坷，都會成為我們向著燦爛峰巒攀登的階梯。

四是精誠合作的團隊精神。從國家跳水女隊、男隊的雙雙射金，到男團體操摘取桂冠，再到體操女隊奪得金牌，相信億萬中國人民都在鼓掌歡呼。團體項目不僅是技術和戰術的對決，也是團隊合作的考驗。訓練場上的苦練，對競爭對手的分析，一次次相互鼓勵，交流的眼神、會心的微笑""這一切贏得了賽場上瞬間的輝煌。只有精誠合作才能力敵萬鈞，只有密切配合才能達到目標。沒有嫌隙，只有親密；沒有猜疑，只是兄弟姐妹般的情誼；沒有嫉妒，只是奮力趕超的銳氣；親密無間的合作創造了一次次決勝的中國“夢之隊”，才有了冠軍領獎臺上的鮮花和贊譽。

五是坦然面對失利的平和心態。杜麗痛失首金嚎啕大哭，朱啟南撼失金牌難以抑制的淚水，讓我們讀懂了運動員肩負的壓力，讀懂了未完成使命的無奈和悔恨。但我們不應忘記100多年前顧拜旦在《體育頌》中所寫下的：“體育是天神的歡愉，生命的動力”。展現力與美，欣賞競爭和挑戰，才是奧林匹克的本質和魅力所在。杜麗深信，如果學會放下，就能重新找到心如止水、寵辱不驚的平淡。也只有這樣，她才能在接下來的另一個項目中，重新活過來。得益于積極的心理調整，杜麗隨之在女子50米步槍三姿決賽中奪得金牌。賽后她又流下了淚水，她說：“今天的眼淚和9號那天肯定不一樣，連日來無數人的支持、鼓勵，讓我堅信，我不能放棄。”

老師在這里要給大家幾點建議：

第一，要調整好心態和生物鐘，盡快進入學習角色。我們應當明確暑假過后的主要任務是學習，雖然可能許多心愿沒有達成，但仍要“朝前看”，不要再陷入回憶。同時假期間有可能通宵玩耍或很晚睡覺，這時很有必要調整好自己的生物鐘，按平日上學的時間起床、睡覺、學習、活動。不要遲到，遲到了挨批評會影響一整天的心情。再則，由于課前準備時間不足，上課也難得靜下心來。所以，開學的頭幾天，我建議同學們安排好時間，從容地適應課堂，適應學期初三緊張的學習生活，爭取新學期有一個良好的開端。第二，確立新學期的學習目標，制定學習計劃。進入新學期，我們應該有新的展望和打算，可以在開學前好好計劃一下，例如提高哪幾門課的成績，在學校超越的目標是什么等等。制定學習計劃、樹立目標可以幫助我們樹立自信心，消除假期后的失落感。

第三，做好開學前的物質準備。包括自身的儀表著裝，新學期的文具用品，一些與學習無關的物品應該及早收回了。

第四，第一天應積極發言，提高課堂效率。注意力無法集中、坐不住，都是重返課堂的我們面臨的問題。其實，上課舉手發一次言，就能很快地融入課堂。開學第一天在課堂上發言，無論答對與否，都能起到自我提醒、自我鼓勵的作用，在接受教師的表揚或點評后，即能很快地集中注意力，聽好下面的課。另外，開學第一天積極舉手發言，也能給老師師留下好印象。

第五，按時完成作業。應盡快抓緊時間完成當天的家庭作業，千萬不要拖拉，開學的第一天就感受到學習壓力不利于今后的學習，雖然這種壓力是由于不良習慣造成的。第六，要注意培養自己的閱讀習慣。在開學前幾天，盡量少嬉戲或閑聊，讓自己的心沉靜下來。看看書，感受一下濃濃的書香味，讀學習有用的書，文學作品、學習參考書均可，這對我們適應新學期的生活是大有益處的。

１、我們要用熱烈的掌聲感謝紹坤、尚蒙、福豐三位同學，在同學們到來之前，把凌亂的教室整理的干凈整齊。

２、班干部照常，值日從小組開始輪流；

3、缺什么書或作業本請到老師這里登記；

4、班隊作業：以“初三”為話題，寫一篇字數不少于６００字的作文，文體不限（詩歌除外），要有真情實感，題目自擬；

5、對位置調整、班干部更換有什么建議和要求，歡迎大家以各種方式與老師聯系。

6、寢室人員安排變化希望大家一開始養成好習慣。篇二：2014學年度第一學期始業教育講話稿

2014學年度第一學期始業教育講話稿

老師們、

同學們：

大家新學期好。

人們常說，快樂的日子就像奔馳的列車，一眨眼就過去了。的確這樣，暑假對我們小朋友而言，是一年中最自由、最快樂的日子。然而就在昨天，不知不覺中它與我們告了別，新的學期開始了。過去的一年，我校各門學科教學質量在全市范圍名列前茅，我校多名學生在鎮級各類比賽中獲獎、多篇作品在報刊雜志上發表，我校還獲得多項榮譽稱號。這一切成績的取得與我們全體師生的共同努力是密不可分的。在此，請允許我代表學校向老師和同學們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。同學們，當你新學期第一次走進校門你們立即會發現，學校“鄉村學校少年宮”正在如火如荼地改造中，學校初步打算在十月初投入使用，我們將學校少年宮打造成你們快樂的宮殿。

同學們，你們有沒有發現你們的教室變得整潔而寬敞，在這樣一所設備齊全，充滿生機的學校里上課，那感覺別提多好了。

學校的一切變化離不開我們的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。當你們沉醉在暑假的快樂生之中時，我們學校領導放棄假日的休息在校搞基建工程，我們的老師們為了進一步提升自身素質，為了本學期的教育教學工作奠定扎實的基礎，在假期里他們忙于“充電”。同時，為了做好本學期的開學工作全體老師早在8月23日就來校報到，開始

備課、師德學習、并進行一體化學校集體備課。特別是我們總務處竹老師他在8月十多號就在學校做后勤工作了，校舍維修，課桌椅維修，辦公用品購買等等，現在一應俱全。

同學們，學校一天天在發展，校園環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎。學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關系著學校的榮辱，展現的就是學校的品味。少先隊已處調整好衛生包干區并通知班主任，各年級要熟悉衛生包干區，安排好值日生，每天組織衛生勞動大掃除打掃（少先了還將重點檢查）。

接下去我在這里要給大家幾點建議：

第一，及時調整好心態，盡快進入學習角色。開學了，同學們經過一個假期的放松，在思想上、紀律上、學習狀態上都有些松懈，不能很快地進入學習狀態。為了使學生盡快地走出假期，順利地過渡到學校生活中來。有一句成語叫“身在曹營心在漢”，用它形容這時候大家的心情可能比較恰當。雖然我們來到了學校，報了名，準備讀書學習了，可大家的心也許還在假期的歡快之中。同學們，風箏飛得多高，有收線的時候；駿馬奔馳得多遠，總有回來的時候。開學了，讀書了，我們就得靜心了。

第二，重新確立新目標，制定一份學習計劃。進入新學期，我們應該有新的展望和打算，可以在開學前好好計劃一下，例如要提高哪幾門課的成績，在學校超越的目標是什么等等。制定學習計劃、樹立目標可以幫助我們樹立自信心，消除假期后的失落感。

第三，要樹立安全意識，珍惜生命注意安全。我們是春天的使者，因為我們有年輕的生命，所以我們更要珍惜我們的生命，注意安全。生命至高無上，安全事關重大。出現安全事故，輕則傷身破財，重則危及生命。在學校里面更要記住的幾個方面：一是不能攜帶不是學習需要的東西到學校來，特別是危險品；二是上下樓梯要有序，不得奔跑推攘；三是走廊不得用來追逐，打鬧；四是體育課要嚴肅認真，遵守紀律；五是學校“鄉村少年宮”工程正在進行中，在施工過程中可能會存在一定的安全隱患，希望同學們不要去觀看和靠近。

六、我們接送車的同學校更應該按照昨天按排的秩序做到有序上下車，高年級的同學要照顧好一年級小朋友，因為你們是大哥，什么事都應該作好榜樣作用。

第四，食堂經營變托管，同學就餐實行錯時。食堂就餐時做到安靜、清潔、有秩序，服從餐廳工作人員的統一安排，這也是學校實行少年軍校軍事化管理的項目之一。昨天第一天就餐大家都已經有了自己的位置，以后同學們每次就餐就必須按照指定位置就餐。新的學期蘊含著新的機遇，新的挑戰，我們又站在了新的起跑線上，誰能夠充滿自信學會學習，學會合作，將決定著誰會在新一輪的比賽中成為贏家。

“回顧過去，我們因走過艱辛而激情滿懷；放眼未來，我們因美好前景而信心百倍。老師們、同學們讓我們朝著學校制定的目標奮斗，

同心同德、群策群力，用我們的汗水折射澤小的輝煌，用我們的智慧編織澤小的絢麗，用我們的雙手創建澤小更美好的明天。最后，祝各位老師身體健康，工作愉快。祝同學們學習進步，健康成長。篇三：2012新學期始業教育講話稿2012新學期始業教育講話稿

小朋友們：

新年好

寒假帶著春節的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，合著新年的快樂，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學期。春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。早上，同學們背著書包，個個精神抖擻、生氣勃勃地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了。在這里，我代表我們春聯小學全體教師歡迎小朋友們歸來。

新學期已經在春天的引領下，又悄然而至。小朋友們，在新的一學期，我們每一位來時都懷著巨大的期盼，期待著你們快樂的學習，健康的成長，期盼著你們長得更高，變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現在我們面前的學生更可愛了。

在剛剛結束的寒假中，我們過得愉快而又充實。老師發現，寒假中大多數同學按計劃完成了寒假作業，作業質量也不錯，但也有個別同學寒假中娛樂玩耍過度，忘了完成作業，這是極不應該的，希望這些沒有完成作業的同學能好好的想一想，及時的補一補。

新學期到了，又會有許多活動，許多知識，許多節日等著我們，我們都應該吧他們當成自己進步的一次機會，在每一次活動中，我們都要爭取新的發展。俗話說“良好的開端是成功的一半。”我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢。在這里，我向大家提幾個要求：

一、培養一個習慣。自覺自愿過去的學期里，每個同學或多或少存在一些缺點，比如上課要講空話，作業不能按時完成，在班級里不團結同學等等。這些不良行為有損學校的學生形象。俗話說，學業進步，貴在自覺。我們要再老師的指引下，培養自己良好的行為習慣，學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些和要求。同學們要自覺自愿的遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣。希望新學期每個同學能針對自己的不足，從遵守校紀校規開始，講誠信，講團結，講規范，講禮儀，使自己成為一名合格的文明的好學生。

二、一個信心：我能我行

有位教育家說過這樣一個意思的話：要培養一個人，只要培養他得自信心，要毀滅一個人，只要毀滅他得自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。上學期，有得同學可能由于種種原因，成績不理想，或者沒有評到三好學生，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。在這兒要宋大家三句話：“相信自己，我能成功。鼓勵自己，天天成功。超越自己，一定成功。”

三、創立一種學風：認真刻苦

新學期開始，我們要再全班創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。其次，我們生活在班集體中，集體中的學習會有競爭。競爭固然是進步的動力，但是合作才是進步的手段，如果同學們忽視了與同學的合作、交流、探討，這種學習的力量是單薄的。所以我們應該學會合作，在合作中更好地發揮自己的特長。

四、創設一個環境：文明有序

每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校的面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內部亂丟雜物;不欺負小同學；在校外遵守交通規則；不進網吧、游戲廳；在家尊重父母。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。

同學們，新學期你們的父母在關注著你們，我們每一位教師在祝福著你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的金屬面貌投入學習和生活之中。老師希望每個同學都能成為一個德智體美勞全面發展的好學生，祝愿同學們在新學期取得優異的成績。

一首詩題為《播種》的小詩寫到。播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。

同學們，讓我媽好好的播種，好好收獲成功。

最后預祝小朋友們在新的學期學習進步，健康快樂的成長。篇四：始業教育講話稿

磨練、信念，成功的基石

——2012年第一學期始業式講話稿老師們、

同學們：

大家新學期好。

人們常說，快樂的日子就像奔馳的列車，一眨眼就過去了。的確這樣，暑假對我們小朋友而言，是一年中最自由、最快樂的日子。然而就在昨天，不知不覺中它與我們告了別，新的學期開始了。開學了，學生們經過一個假期的放松，在思想上、紀律上、學習狀態上都有些松懈，不能很快地進入學習狀態。為了使學生盡快地走出假期，順利地過渡到學校生活中來，學校強調了“三個第一”：

有一句成語叫“身在曹營心在漢”，用它形容這時候大家的心情可能比較恰當。雖然我們來到了學校，報了名，準備讀書學習了，可大家的心也許還在假期的歡快之中。同學們，風箏飛得多高，有收線的時候；駿馬奔馳得多遠，總有回來的時候。開學了，讀書了，我們就得靜心了。

老師在這里要給大家幾點建議：

第一，要調整好心態和生物鐘，盡快進入學習角色。我們應當明確暑假過后的主要任務是學習，雖然可能許多心愿沒有達成，但仍要“朝前看”，不要再陷入回憶。同時假期間有可能通宵玩耍或很晚睡覺，這時很有必要調整好自己的生物鐘，按平日上學的時間起床、睡覺、學習、活動。不要遲到，遲到了挨批評會影響一整天的心情。再則，由于課前準備時間不足，上課也難得靜下心來。所以，開學的頭幾天，我建議同學們安排好時間，從容地適應課堂，適應學期初三緊張的學習生活，爭取新學期有一個良好的開端。第二，確立新學期的學習目標，制定學習計劃。進入新學期，我們應該有新的展望和打算，可以在開學前好好計劃一下，例如提高哪幾門課的成績，在學校超越的目標是什么等等。制定學習計劃、樹立目標可以幫助我們樹立自信心，消除假期后的失落感。

第三，做好開學前的物質準備。包括自身的儀表著裝，新學期的文具用品，一些與學習無關的物品應該及早收回了。第四，第一天應積極發言，提高課堂效率。注意力無法集中、坐不住，都是重返課堂的我們面臨的問題。其實，上課舉手發一次言，就能很快地融入課堂。開學第一天在課堂上發言，無論答對與否，都能起到自我提醒、自我鼓勵的作用，在接受教師的表揚或點評后，即能很快地集中注意力，聽好下面的課。另外，開學第一天積極舉手發言，也能給老師師留下好印象。

第五，按時完成作業。應盡快抓緊時間完成當天的家庭作業，千萬不要拖拉，開學的第一天就感受到學習壓力不利于今后的學習，雖然這種壓力是由于不良習慣造成的。

第六，要注意培養自己的閱讀習慣。在開學前幾天，盡量少嬉戲或閑聊，讓自己的心沉靜下來。看看書，感受一下濃濃的書香味，讀學習有用的書，文學作品、學習參考書均可，這對我們適應新學期的生活是大有益處的。

一、培養一個習慣：自覺自愿

過去的學期里，每個同學或多或少存在一些缺點，比如上課要講空話，作業不能按時完成，在班級里不團結同學等等。這些不良行為有損學校的學生形象。俗話說，學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣，學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些和要求。同學們要自覺自愿的遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣。希望新學期每個同學能針對自己的不足，從遵守校紀校規開始，講誠信，講團結，講規范，講禮儀，使自己成為一名合格的文明的好學生。

二、一個信心：我能我行

有位教育家說過這樣一個意思的話：要培養一個人，只要培養他得自信心，要毀滅一個人，只要毀滅他得自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。上學期，有得同學可能由于種種原因，成績不理想，或者沒有評到三好學生，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。在這兒要宋大家三句話：“相信自己，我能成功。鼓勵自己，天天成功。超越自己，一定成功。”

三、創立一種學風：認真刻苦

新學期開始，我們要再全班創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。其次，我們生活在班集體中，集體中的學習會有競爭。競爭固然是進步的動力，但是合作才是進步的手段，如果同學們忽視了與同學的合作、交流、探討，這種學習的力量是單薄的。所以我們應該學會合作，在合作中更好地發揮自己的特長。

四、創設一個環境：文明有序

每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校的面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內部亂丟雜物;不欺負小同學；在校外遵守交通規則；不進網吧、游戲廳；在家尊重父母。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。

同學們，新學期你們的父母在關注著你們，我們每一位教師在祝福著你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的金屬面貌投入學習和生活之中。

第二篇：始業教育講話稿磨練、信念，成功的基石

——二00八年第一學期始業式講話稿

老師們、

同學們：

大家新學期好。

人們常說，快樂的日子就像奔馳的列車，一眨眼就過去了。的確這樣，暑假對我們小朋友而言，是一年中最自由、最快樂的日子。然而就在昨天，不知不覺中它與我們告了別，新的學期開始了。開學了，學生們經過一個假期的放松，在思想上、紀律上、學習狀態上都有些松懈，不能很快地進入學習狀態。為了使學生盡快地走出假期，順利地過渡到學校生活中來，學校強調了“三個第一”：

有一句成語叫“身在曹營心在漢”，用它形容這時候大家的心情可能比較恰當。雖然我們來到了學校，報了名，準備讀書學習了，可大家的心也許還在假期的歡快之中。同學們，風箏飛得多高，有收線的時候；駿馬奔馳得多遠，總有回來的時候。開學了，讀書了，我們就得靜心了。

今天的始業式上我還想講兩個小故事吧。第一個故事是關于一塊石頭的：

有這么一則寓言故事：從同一座富有靈氣的山上開采下來兩塊大石頭，一塊做成佛像，一塊做臺階。因為充滿靈氣，很快大佛大名遠揚，很多人慕名而來鼎立膜拜，而臺階依然默默無聞，從未有人知曉。這時，十分郁悶的臺階不服氣的對作成佛像的大石頭說：“原本我們來自同一座山，憑什么你就這么榮耀，而我卻默默無聞。”佛像回答道：“你想想，我身上經歷了千刀萬剮，精雕細琢，而你只是簡單的四刀呀。”此時，做臺階的大石頭才恍然大悟。聽了這個故事，大家有什么想法呢。

我們在思考。面對初三，各位出自同一座仙山的同樣富有靈氣的大石頭，你打算挨幾刀呢。２００9年６月

12、13日就是我們中考的日子，這是我們一生中經歷的第一次重大的考驗。今天是２００8年９月3日距中考只有２８０天左右，即十個月也不到，時間真的非常緊張。我們在思考：各位真正的土，你是否能成為眾人仰慕的佛像，你打算接受怎樣的磨練。

第二個故事是

最近在《讀者》上看到一個故事：一個人在河里游泳，不幸被浪卷向下游，當他淮備放棄的時候，突然想起去年夏天看到一棵大樹的粗枝就沒在前方不遠處。一股求生的欲望一下子充溢著他的每根神經，他奮力掙扎，當他費盡九牛二虎之力抓到樹枝時，卻發現經過一年的浸泡，樹枝已經腐爛。這時候，救援的人及時趕到，他被救了起來，重新獲得了生命。兩個故事的主人公用生命為我們詮釋著這樣一個道理：守住信念就留住了希望。不難想象，如果瓊西聽了醫生的診斷后就躺在床上等死，那么等待她的很可能就是死亡；同理，如果落水者放棄希望，那么他也只會藏身魚腹。

生活中時常會碰到這樣或那樣的困難，我們一定要堅守住自己的信念，不要被困難嚇倒。俗話說：守得云開見月明。在烏云密布的夜晚，只要我們有著對明月的渴望和抱著明月總會出來的信念，靜靜地等待，往往最終都會等到明月普照大地的美麗瞬間。

同樣今年奧運，我們該向奧運健兒學習什么

一是不屈不撓的拼搏精神。女子舉重58公斤級冠軍陳艷青憑借強大的實力和穩定的發揮，6次試舉全部成功、總成績244公斤破奧運會紀錄、領先第二名達17公斤之多，她的完美表現驚艷全場。誰曾想到成功的背后隱藏著怎樣的故事。經歷了三度退役又三度復出，有過很多次退縮，也有過很多消極的念頭，但她憑著對體育事業的熱愛，憑著為國爭光、再創輝煌的勇氣和信念重返訓練場，最終這位具有傳奇色彩的舉壇“不老松”在北京奧運會上為中國女子舉重寫下了濃墨重彩的一筆。

二是戰勝壓力的自信精神。奧運賽場高手云集，能夠站在奧運舞臺上的都是體育項目的佼佼者、所謂的頂尖人才。每個人都抱著沖金奪銀、實現自我的心愿，都背負著國民的希望和囑托，無論從心理還是生理上都承載著巨大的壓力。因此誰能戰勝壓力，展示最好的自己，誰就是最后的勝利者。賽后，男子10米氣手槍金牌得主龐偉道出了自己一槍成名的秘訣：“這次比賽我把自己的位置放得很低，就是去拼。最終打多少，我想得不是很多，我就把我自己該做好的事情做好。”是的，“自信成羽翼，何必仰云梯”，自信就是在能力之外幫助你順利到達成功彼岸的帆。

三是迎接挑戰的“亮劍”精神。中國男籃雖敗猶榮，中國男籃打出了“男籃精神”。“面對強大的敵手毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。”這就是我們民族崇尚的“亮劍精神”，也是我們的時代需要的“亮劍精神”。有了這種精神，每一次失利，都會成為我們走向勝利的一座里程碑；每一道坎坷，都會成為我們向著燦爛峰巒攀登的階梯。

四是精誠合作的團隊精神。從國家跳水女隊、男隊的雙雙射金，到男團體操摘取桂冠，再到體操女隊奪得金牌，相信億萬中國人民都在鼓掌歡呼。團體項目不僅是技術和戰術的對決，也是團隊合作的考驗。訓練場上的苦練，對競爭對手的分析，一次次相互鼓勵，交流的眼神、會心的微笑……這一切贏得了賽場上瞬間的輝煌。只有精誠合作才能力敵萬鈞，只有密切配合才能達到目標。沒有嫌隙，只有親密；沒有猜疑，只是兄弟姐妹般的情誼；沒有嫉妒，只是奮力趕超的銳氣；親密無間的合作創造了一次次決勝的中國“夢之隊”，才有了冠軍領獎臺上的鮮花和贊譽。

五是坦然面對失利的平和心態。杜麗痛失首金嚎啕大哭，朱啟南撼失金牌難以抑制的淚水，讓我們讀懂了運動員肩負的壓力，讀懂了未完成使命的無奈和悔恨。但我們不應忘記100多年前顧拜旦在《體育頌》中所寫下的：“體育是天神的歡愉，生命的動力”。展現力與美，欣賞競爭和挑戰，才是奧林匹克的本質和魅力所在。杜麗深信，如果學會放下，就能重新找到心如止水、寵辱不驚的平淡。也只有這樣，她才能在接下來的另一個項目中，重新活過來。得益于積極的心理調整，杜麗隨之在女子50米步槍三姿決賽中奪得金牌。賽后她又流下了淚水，她說：“今天的眼淚和9號那天肯定不一樣，連日來無數人的支持、鼓勵，讓我堅信，我不能放棄。”

老師在這里要給大家幾點建議：

第一，要調整好心態和生物鐘，盡快進入學習角色。我們應當明確暑假過后的主要任務是學習，雖然可能許多心愿沒有達成，但仍要“朝前看”，不要再陷入回憶。同時假期間有可能通宵玩耍或很晚睡覺，這時很有必要調整好自己的生物鐘，按平日上學的時間起床、睡覺、學習、活動。不要遲到，遲到了挨批評會影響一整天的心情。再則，由于課前準備時間不足，上課也難得靜下心來。所以，開學的頭幾天，我建議同學們安排好時間，從容地適應課堂，適應學期初三緊張的學習生活，爭取新學期有一個良好的開端。

第二，確立新學期的學習目標，制定學習計劃。進入新學期，我們應該有新的展望和打算，可以在開學前好好計劃一下，例如提高哪幾門課的成績，在學校超越的目標是什么等等。制定學習計劃、樹立目標可以幫助我們樹立自信心，消除假期后的失落感。

第三，做好開學前的物質準備。包括自身的儀表著裝，新學期的文具用品，一些與學習無關的物品應該及早收回了。

第四，第一天應積極發言，提高課堂效率。注意力無法集中、坐不住，都是重返課堂的我們面臨的問題。其實，上課舉手發一次言，就能很快地融入課堂。開學第一天在課堂上發言，無論答對與否，都能起到自我提醒、自我鼓勵的作用，在接受教師的表揚或點評后，即能很快地集中注意力，聽好下面的課。另外，開學第一天積極舉手發言，也能給老師師留下好印象。

第五，按時完成作業。應盡快抓緊時間完成當天的家庭作業，千萬不要拖拉，開學的第一天就感受到學習壓力不利于今后的學習，雖然這種壓力是由于不良習慣造成的。

第六，要注意培養自己的閱讀習慣。在開學前幾天，盡量少嬉戲或閑聊，讓自己的心沉靜下來。看看書，感受一下濃濃的書香味，讀學習有用的書，文學作品、學習參考書均可，這對我們適應新學期的生活是大有益處的。

１、我們要用熱烈的掌聲感謝紹坤、尚蒙、福豐三位同學，在同學們到來之前，把凌亂的教室整理的干凈整齊。

２、班干部照常，值日從小組開始輪流；

3、缺什么書或作業本請到老師這里登記；

4、班隊作業：以“初三”為話題，寫一篇字數不少于６００字的作文，文體不限（詩歌除外），要有真情實感，題目自擬；

5、對位置調整、班干部更換有什么建議和要求，歡迎大家以各種方式與老師聯系。

6、寢室人員安排變化希望大家一開始養成好習慣。

第三篇：始業教育嘉興學院南湖學院人文系

始業教育策劃書

一、前言

大學新生始業教育的定義大學新生始業教育，是指根據大學新生特點以全面發展為目標，引導新生及時適應并融入大學生活所開展的教育活動。具體說來，是以課程、活動、座談或研討為載體，采用模擬及參與式教學法并結合課后的小組學習，以學生的體驗、收獲及習得為著力點，并以適應性和養成性教育、歸屬感和責任感培養、成才觀和理想觀培養作為內容的教育。

二、活動背景

經過高考的洗禮，12屆新生有緣來到嘉興學院南湖學院人文系開啟生命中頗為重要的一個篇章——大學，本團委本著服務廣大師生的原則對于新生的到來表示歡迎，為了使新生更快地轉變身份，適應大學生活以及在今后的大學生涯中養成良好的習慣，為步入社會打下扎實的基礎，本支部決定開展始業教育。

三、活動意義

我國大部分高校開展的是新生入學教育，是高校為入學新生順利完成中學到大學的角包轉換、適應大學的學習和生活，而從入學開始到正式開課前進行的一系列咨詢、教育等活動。始業教育不僅包含常規的入學教育，還有為解決中學轉入大學而引起的一系列應激性問題而開設的課程、實踐活動、小組學習及研討班等，囊括多個板塊的易被同學內化的教育、幫助和體驗活動。始業教育不僅關注大學新生適應性問題，而且注重引導、激勵、支持新生度過充實而又有意義的大一學年生活，為大學生涯打良好的基礎。始業教育更以有效的大學觀教育，豐富和發展學生的”四觀”（世界觀、人生觀、價值觀、職業觀）為目的，進而關注大學生的自我完善及未來發展情況。此外，大學一年級學生作為高校的新生力量，具有較高的創造性、可塑性和積極性，適時的教育、順勢的指引，可使大一新生在樹立大學階段的新目標，認識并矯正不良習慣、提高自己的同時，在需求和動機的作用下引起的。系列努力行為還能帶動身邊的同學，為整個學校形成良性的氛圍增加動力。此外，始業教育還可作為創新創業教育實施前的鋪墊或開端，創新創業教育作為高等教育新的理念和模式，對低年級學生直接開展不免突兀，在前期通過始業教育使學生認識自我心理特征、自我能力等進而確定自己未來發展方向，可使創新創業教育有的放矢，更具針對性和有效性。所以，人文系開展始業教育的意義重大。

2012屆人文系新生

五、活動時間

專業講座階段：

9.25--9.28

學風建設階段：9月--10月

六、活動地點

嘉興學院越秀校區

七、活動內容

專業講座：

1.法學專業講座；

2.英語專業講座；

3.日語專業講座；

4.漢語言文學專業講座。

學風建設：

1.學生守則宣講會；

2.“端字為首”征文大賽以及學風口號征集；

3.主題班會開展及班會材料評比。

八、活動需要

1.專業講座教師及教室準備（屆時邀請人文系專業課老師，教室屆時申請）。

2.專業講座老師邀請函制作及酬勞。

3.征文大賽獎金及班會材料獎金。

4.學生守則宣講教室（屆時申請）。

（一）專業講座

講座對象：人文系各專業新生

講座人選：由實踐部屆時邀請

講座時間：法學專業講座：

9.25晚自修

英語專業講座：

9.26晚自修

日語專業講座：

9.27晚自修

漢語語言專業講座：

9.28晚自修

講座地點：暫定于教二b（教室屆時申請）

（二）學風建設

1.學生守則宣講會

宣講時間：

9.10日晚自修

9.11日晚自修

宣講對象：漢語語言專業、法學專業；

英語專業、日語專業。

宣講人選：占瑞軍

宣講地點：暫定于教二a22

22.“端字為首”征文大賽以及學風口號征集

比賽時間：9月--10月，

10.28日前上交

征文上交地點：各班負責人收齊后交到科工樓104（附帶收取各班的學風口號）

獲獎公布：

10.8日公布獲獎名單

匯編成冊。宣傳部及辦公室將優秀征文和學風口號匯編成冊。

具體獎項。一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎10名。

3.主題班會開展及班會材料評比

班會時間：9月期間

班會地點：各班自行決定

班會主題：開展學風建設

班會評比：各班開展班會，整理文字圖片材料匯編成冊于9.28日以前交到科工樓104；

10.8日公布獲獎結果。

獎項設置：

一、

二、三等獎各一名。

十、經費預算

1.邀請函1元*4個；酬勞200元*4個；宣講酬勞50*1個

2.征文大賽獎金及班會材料：獎金一等獎100元*1個；二等獎80元*2個；三等獎50元*3個；優勝獎本子一本*10個；班會獎勵一等獎100元*1個；二等獎80*1；三等獎50*1

3.榮譽證書：8元*10本

合計：1674元

南湖學院人文系

第四篇：始業教育一、自我介紹

小朋友們好。首先我祝賀大家不再是幼兒園的小不點，你們光榮地成為了一個小學生。從今天開始，你們要在這間104班的教室里，認真學文化學本領了。我是你們的語文老師，也是班主任。我姓什么呢。先保密。老師先在黑板上寫幾個字，看哪些小朋友認識。

小朋友們以后喊我什么呀。對了，傅老師。咱們集體問好一下——小朋友們好。（請同學齊聲向老師問好，老師也應答“小朋友們好。”或“你們好。”）

以后傅老師將要教大家的語文，可是你瞧只靠傅老師一個人大家是學不好的，第一是小朋友自己的努力，第二是爸爸媽媽的幫助，第三是王老師的指導，只有我們三個人聯起手來一起努力，小朋友們才能越來越聰明。

全校的老師和同學歡迎你們來到我們這所學校。我們這所學校的校名誰知道。（請學生回答）

2、正確地把校名念一遍，請跟老師念，請個別同學念。講的時候人要站正，聲音要響亮，說話要清楚，用普通話講。

那么，上課時當你發言結束了該怎么坐呢。凳子離開桌子一定距離，身子坐正，眼睛看前面，兩只小手（放在大腿上，手）平放桌面上，胸挺起，腰挺直，兩腳并攏，向前看。可不能隨便玩書包帶、褲子或裙子，兩只小腳要放平。

3、邊畫邊講年級與班級。

4、說一說

我是小學年級班的小學生。

三、自我介紹

我們這個班有這么多小朋友。大家今后要一起學習，一起生活，一起玩耍，我們要互相認識。

1、老師示范自我介紹。

我