福建省漳州市二年級上學期語文期末試卷一、讀句子，看拼音，寫詞語。1．讀句子，看拼音，寫詞語。（1）陽光照在少先隊員們的liǎnshàng，鮮艷的hónglǐngjīn隨風飄揚。（2）一只烏鴉kǒukě了，到處找水hē。（3）周末，天氣qínglǎng，我和媽媽到公園sànbù。二、讀一讀，選一選。2．下列加點字的讀音正確的是哪一項？（）A．淹沒（mō） B．蝴蝶（déi） C．石縫（fèn） D．文章（zhāng）3．下面是小明寫的四個詞語，書寫有誤的是哪一項？（）A． B． C． D．4．“蕩”字用部首查字法，先查部首____，再查____畫。（）A．氵6 B．艸6 C．氵7 D．艸75．下列詞語與下圖相符的是哪一項？（） A．花紅柳綠 B．層林疊翠 C．名勝古跡 D．蒙蒙細雨6．下列詞語分類不恰當的是哪一項？（）A．白云烏云朝霞 B．轎車漁船油輪C．雪白米白奶白 D．海龜螃蟹海灘7．與“葉子上的蟲還用治？”意思相同的是哪一項？（）A．必須治葉子上的蟲。 B．葉子上的蟲應該治。C．葉子上的蟲不用治。 D．葉子上的蟲需要治。8．下列古詩與作者搭配不正確的是哪一項？（）A．《梅花》——王安石 B．《小兒垂釣》——胡令能C．《江雪》——柳宗元 D．《登鸛雀樓》——白居易9．仔細看封面，這本童話書的書名是哪一項？（）A．《小鯉魚跳龍門》 B．《孤獨的小螃蟹》C．《小狗的小房子》 D．《一只想飛的貓》10．我向林林借的書還沒看完，想再多借幾天。我這樣跟她商量：（）A．“喂，你的書我沒有看完，你就再多借我幾天吧。”B．“林林，你的書我沒有看完，你必須要再多借我幾天。”C．“林林，書多借我看幾天，反正你都看過了，就這樣吧！”D．“林林，你借給我的書我還沒看完，我想再多借幾天。你看行嗎？”三、照樣子，寫一寫。11．照樣子，寫一寫。（1）照樣子，寫詞語。例：少言寡語言語言語言語（2）照樣子，寫句子。①例：它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。好像②例：熊貓在竹林里嬉戲。可愛的熊貓在竹林里嬉戲。小鳥在天空中飛翔。③例：官員們一邊看一邊議論。一邊，一邊。四、想一想，連一連。12．想一想，連一連。明亮的枝葉烏黑的眼睛茂密的頭發一塊海鷗一群稻田一座石橋五、日積月累。13．日積月累。（1）周末，和同學約好去書店，要說到做到。正如《論語》所說：“，。“（2）我們遇到困難不要輕易放棄，《后漢書》有言：“”相信只要堅持下去，就能成功。（3）看到壯觀的瀑布，我不禁吟誦起詩句“，疑是銀河落九天”。（4）院子墻角的梅花開了。我想起了詩句：“墻角，凌寒。“六、閱讀與欣賞（19分）課內閱讀冰塊傳遞比賽學校要舉行一場別開生面的智力運動會，其中有一個項目，叫做“冰塊傳遞比賽”。它要求參賽的小朋友，將一塊小小的冰送到終點，而且冰塊不能融化，誰用的時間最短，誰就是勝利者。但是，現在正是春暖花開的季節，要想使冰塊不融化太難了。明明、文文和楠楠都報名參加比賽。一聲槍響，比賽開始了。三個人使出全身力氣，一起向前奔跑。明明最先跑到終點，可他的冰塊已經融化了一半。文文是第二名，她的冰塊已經全化成水了。緊接著，楠楠氣喘（chuǎn）吁吁（xū）地趕到了終點，他從一頂棉帽子里取出完好的冰塊，送到裁判手里。裁判老師高興地宣布：“比賽結束，楠楠第一！”14．學校要舉行一場什么活動？（）A．跳繩接力賽 B．體育運動會C．智力運動會 D．手工展示會15．沒有參加這項比賽的是誰？（）A．小小 B．明明 C．文文 D．楠楠16．根據文章內容，下列說法正確的是哪一項？（）A．“冰塊傳遞比賽”只要用時最短的就是勝利者。B．文文的冰塊沒有融化，所以他獲得了這次比賽的第一名。C．比賽時，正是春暖花開的季節，所以要使冰塊不融化太難了。D．比賽開始了，參賽者使出全身力氣，一起向前奔跑，明明的冰塊全部融化了。17．比賽結束，楠楠獲得第一。他是通過什么辦法獲勝呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。天氣1.寒潮天氣氣溫低，氣溫急劇下降，請注意防寒保暖，及時添加衣物，預防感冒。

2.請注意防范雨（霧）、道路結冰對交通的不利影響。18．①12月18日最低氣溫是多少度？（）A．4℃ B．5℃ C．7℃ D．9℃19．這四天中，氣溫最高的是哪一天？（）A．12月18日 B．12月19日 C．12月20日 D．12月21日20．根據材料，判斷下列說法是否正確，用“正確”“錯誤”表示。①12月18日到21日，氣溫逐漸升高。________②12月19日是雨天，出行要注意安全。________③寒潮天氣氣溫低，氣溫急劇下降，請注意防寒保暖。________七、表達與交流（15分）21．快樂寫話。（不會寫的字用拼音代替）仔細觀察，圖上都有誰？他們在哪里？做什么？心情是怎樣的？用幾句話寫下來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】（1）臉上；紅領巾（2）口渴；喝（3）晴朗；散步【解析】【分析】（1）書寫時注意，“臉上”的“臉”是左右結構，偏旁是：“月”，不要寫成“撿”；“紅領巾”的“領”是左右結構，偏旁是：“頁”，不要寫成“玲”；

（2）“口渴”的“渴”部首是：氵，是左右結構，不要寫成“口喝”；“喝”的偏旁是：口，是左右結構；（3）“晴朗”都是左右結構，“朗”偏旁是：月；“散步”不要寫成“撒步”。故答案為：（1）臉上、紅領巾；（2）口渴、喝；（3）晴朗、散步【點評】考查了看拼音寫詞語。根據所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節的聲母、韻母及聲調。完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節，二是要會正確書寫相應的詞語。2．【答案】D【解析】【分析】A項，“淹沒”的“沒”應讀“mò”，指漫過，蓋過；

B項，“蝴蝶”的“蝶”應讀“dié”，指蝶的總稱，今動物學以為蝶的一種。

C項，“石縫”的“縫”應讀“fèng”，指石頭裂開或自然露出的窄長口子；

D項正確。故答案為：D【點評】考查了所學課文生字中易讀錯字的讀音。根據所學漢語拼音知識進行拼讀確定正確的讀音即可，拼讀時要注意每個音節的聲調。完成此類題目關鍵是要根據具體的語境確定其中多音字的正確讀音。3．【答案】D【解析】【分析】A、B、C項正確；

D項有誤，應改為：“展現”：清楚明顯地表現出來。故答案為：D【點評】本題考查了學生對于所學漢字的書寫理解能力。寫好漢字是終生學習與發展的一項必備技能，小學生養成書寫規范的習慣，對我們的成長以及未來都有著重要的作用。4．【答案】B【解析】【分析】“蕩”字，拼音：dàng，部首：艸，筆順：橫、豎、豎、點、點、提、橫折折折鉤/橫撇彎鉤、撇、撇。總共有9畫，用部首查字法，除部首“艸”，再查6畫。因此，答案選：B。故答案為：B【點評】此題考查了部首查字法。部首查字法的步驟：第一步，確認這個字的部首，數清部首的筆畫。第二步，按這個部首筆畫數，在“部首目錄”中找到這個部首。第三步，按部首目錄提示的頁碼，在“檢字表”找到這個部首的欄目。第四步，除去部首，數準確這個字的筆畫數。第五步，在這個部首欄找到該字在字典正文里的頁碼，翻到正文，就可以查到這個字了。5．【答案】C【解析】【分析】根據圖片所示，圖片上顯示了萬里長城，“名勝古跡”指風景優美和有古代遺跡的著名地方。A、B、D項與圖片內容無關，故選：C。故答案為：C【點評】考查了詞語的積累，成語來自于古代經典或著作、歷史故事和人們的口頭故事。成語的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構成成分意義的簡單相加。注意積累成語，多聽多記多寫，熟讀成誦，在理解的基礎上記憶，并進行運用。6．【答案】D【解析】【分析】A.“白云、烏云、朝霞”都是自然現象。

B.“轎車、漁船、油輪”都是交通工具。

C.“雪白、米白、奶白”都是顏色。

D.“海龜”和“螃蟹”都是海洋生物，“海灘”不是。故答案為：D【點評】本題考查了學生進行詞語分類的能力。完成時要注意分析所給詞語在內容、意義、結構、感情色彩等方面的特點，然后分類。完成此類題目的關鍵是根據所給詞語的特點確定好分類標準后再進行分類。7．【答案】C【解析】【分析】“葉子上的蟲還用治？”意思是：葉子上的蟲不用治。A、B、D不符合；

C項符合意思。故答案為：C【點評】本題考查句式的轉換。句式轉換題要看清句子的意思，平時多多練習，這類題并不難。8．【答案】D【解析】【分析】A、B、C項正確；

D項有誤，《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙創作的一首詩，這首詩寫詩人在登高望遠中表現出來的不凡的胸襟抱負，反映了盛唐時期人們積極向上的進取精神。故答案為：D【點評】此題考查了文學文化常識。回答這些知識，要通過在平時學習中的積累來完成。做此類題目，要結合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認真仔細地進行檢查，做到回答正確。9．【答案】C【解析】【分析】《小狗的小房子》作者是孫幼軍，是一本故事集，包含了“小狗的小房子”“小老虎粗尾巴”和“操心的猴子畫家”這三個故事。“小狗的小房子”主要通過小狗扛著自己的小房子和小貓去河邊玩的經歷，為我們講述了小狗和小貓相互幫助的溫暖故事。“小老虎粗尾巴”主要講述的是一只名叫“粗尾巴”的小老虎，在搬到新家之后，和他周圍的朋友發生的各種有趣的故事。“操心的猴子畫家”就更有趣了，它讓我們認識了一只特別愛操心并想把所有動物都變成“猴子”的猴子畫家，故事非常幽默有趣。故答案為：C【點評】此題考查了文學文化常識。回答這些知識，要通過在平時學習中的積累來完成。做此類題目，要結合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認真仔細地進行檢查，做到回答正確。10．【答案】D【解析】【分析】針對題目中“我向林林借的書還沒看完，想再多借幾天。”可知，商量時，要注意語言通順，有禮貌。D項符合題干內容。故答案為：D【點評】我考查了情景對話。完成此類題目要注意分析所給材料，明確交際的內容，然后組織語言。11．【答案】（1）三；兩；千；萬；自；自（2）柿子、紅紅的燈籠。；活潑的小鳥在天空中飛翔。；活潑的小鳥在天空中飛翔。；我；畫畫；聽音樂【解析】【分析】（1）少言寡語：詞語結構類型是含有X言X語，據此仿寫。如：千言萬語、三言兩語、自言自語等；

（2）①根據例句，“它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。”抓住關鍵信息，好像：好似，有些像。如：柿子好像紅紅的燈籠；②根據例句，加修辭詞，如：活潑的小鳥在天空中飛翔。③一邊……一邊……表示并列關系，造句時注意。如：我一邊畫畫，一邊聽音樂。故答案為：（1）三、兩；千、萬；自、自；（2）①柿子、紅紅的燈籠；②活潑的小鳥在天空中飛翔。③我、畫畫、聽音樂。【點評】本題考查學生對于不同結構形式的詞語的積累與學生遣詞造句的能力。作答此題重點是找出所給詞語的特點，然后據此仿寫。在平時的學習中要注意詞語的積累與運用，積累時可根據詞語的結構形式等進行分類整理，認真分析所給詞語的意義，在理解詞語的基礎上，結合平時的語言實踐造句。12．【答案】【解析】【分析】考查了詞語搭配。同一個形容詞在不同的語言環境中可形容不同的名詞或動詞，結合所給詞語正確填寫。中間是“的”，后面是名詞，則前面需要搭配合適的形容詞，如：明亮的眼睛；烏黑的頭發；茂密的枝葉；前面是數量詞，則后面需要搭配合適的名詞，如：一塊稻田；一群海鷗；一座石橋。

【點評】本題考查學生詞語搭配的能力。認真分析所給詞語的特點，然后完成。完成此類題目的關鍵一是要注意所要求寫的詞是什么結構，二是要加強詞語的積累，只有這樣才能做到厚積薄發。13．【答案】（1）與朋友交；言而有信（2）有志者事竟成（3）飛流直下三千尺（4）數枝梅；獨自開【解析】【分析】（1）“與朋友交，言而有信。”的意思是：同朋友交往時，說話要恪守信用。和朋友結交，答應的事情就必須要做到，這句話出自《論語·學而》。

（2）“有志者事竟成”意思是：指有志向的人，做事終究會成功。

（3）“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”意思是：瀑布從很高的地方筆直傾瀉而下，就好像銀河從九天之上掉下來一樣，出自唐朝大詩人李白的《望廬山瀑布》。

（4）“墻角數枝梅，凌寒獨自開”意思是：墻角有幾枝梅花，正冒著嚴寒獨自盛開，出自宋代王安石的《梅花》。故答案為：（1）與朋友交、言而有信；（2）有志者事竟成；（3）數枝梅、獨自開【點評】考查了古詩文與名言名句。注意培養學生閱讀課文內容，并從中獲取信息的能力，注意多讀書，增加知識積累。做此題要多讀多聽多說多寫，全面提升自己的文學素養。讓學生在熟讀熟記中，感受道理，受到教育。【答案】14．C15．A16．C17．他從一頂棉帽子里取出完好的冰塊，送到裁判手里。【解析】【點評】課外閱讀可以培養學生的閱讀能力，提高學生的文學素養，要認真閱讀短文，了解短文主要內容，帶著問題讀短文，可邊讀邊做。14．根據題干內容，由“學校要舉行一場別開生面的智力運動會，其中有一個項目，叫做‘冰塊傳遞比賽’。”可知答案。

故答案為：C15．根據題干內容，由“明明、文文和楠楠都報名參加比賽。一聲槍響，比賽開始了。三個人使出全身力氣，一起向前奔跑。”可知答案。

故答案為：A16．根據題干內容，由“它要求參賽的小朋友，將一塊小小的冰送到終點，而且冰塊不能融化，誰用的時間最短，誰就是勝利者。但是，現在正是春暖花開的季節，要想使冰塊不融化太難了。”可知答案。

故答案為：C17．根據題干內容，由“緊接著，楠楠氣喘吁吁地趕到了終點，他從一頂棉帽子里取出完好的冰塊