第22講DNA是主要的遺傳物質遺傳物質具備的性質：1.結構相對穩定（能產生可遺傳變異）2.保持上下代的連續性3.控制蛋白質的合成(2020·浙江高考)下列關于“肺炎鏈球菌轉化實驗”的敘述，正確的是(

)A．活體轉化實驗中，R型菌轉化成的S型菌不能穩定遺傳B．活體轉化實驗中，S型菌的莢膜物質使R型菌轉化成有莢膜的S型菌C．離體轉化實驗中，蛋白質也能使部分R型菌轉化成S型菌且可實現穩定遺傳D．離體轉化實驗中，經DNA酶處理的S型菌提取物不能使R型菌轉化成S型菌注：有莢膜的肺炎鏈球菌可抵抗吞噬細胞的吞噬，有利于細菌在宿主體內生活并繁殖。一肺炎鏈球菌轉化實驗1．體內轉化實驗——格里菲思(1)實驗材料：S型和R型肺炎鏈球菌、小鼠。光滑粗糙有多糖類無多糖類有無(2)實驗過程及結果死亡不死亡死亡S型活細菌

第一組第二組第三組第四組實驗處理注射活的R型菌注射活的S型菌注射加熱殺死的S型菌注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌實驗結果小鼠不死亡小鼠死亡，從小鼠體內分離到S型活細菌小鼠不死亡小鼠死亡，從小鼠體內分離到S型活細菌下列關于此實驗的分析正確的是(

)A.實驗的關鍵現象是第四組小鼠死亡并只分離出S型活細菌B.對第四組實驗的分析必須是以第一～三組的實驗為參照C.本實驗說明R型肺炎雙球菌發生了某種類型的轉化，該轉化是基因突變D.再給第三組注射S型活菌后，小鼠仍可能存活E.該實驗的無關變量只有兩種菌液的濃度及注射量B、D題后歸納：①肺炎雙球菌體內轉化實驗中“加熱”導致蛋白質變性失活，但是其內部的DNA在加熱結束后隨溫度的恢復又逐漸恢復活性。②轉化的實質：基因重組。即S型細菌的質粒DNA進入R型細菌內并整合到R型細菌的DNA分子上，使R型細菌轉化為能合成莢膜多糖的S型細菌。③轉化的效率：≠100%！且只有很少R型轉化，故第四組實驗中從死亡小鼠體內應分離出R型和S型兩種活菌。④該實驗為相互對照：每一組既是實驗組，又與其他組形成參照。補充科學史資料1∶根據構成莢膜多糖存在的差異，肺炎雙球菌有很多類型。S菌有S-Ⅰ、S-Ⅱ、S-Ⅲ，R菌有R-Ⅰ、R-Ⅱ、R-Ⅲ。格里菲思了解到在自然狀態下會有S菌突變為同型R菌，如S-Ⅱ可突變為R-Ⅱ，但不會突變為R-Ⅲ。轉化實驗中用到的肺炎雙球菌類型是R-Ⅱ與S-Ⅲ，且第四組實驗小鼠體內提取出來的活S菌為S-Ⅲ。問題∶實驗結果說明了什么?轉化的實質不是基因突變，而是S型細菌的DNA整合到R型細菌的DNA中，即基因重組。在肺炎雙球菌的轉化實驗中，將加熱殺死的S型細菌與R型細菌混合后，注射到小鼠體內，小鼠死亡，則小鼠體內S型、R型細菌含量變化情況最可能是P156①ab段R型細菌數量減少的原因是：②bc段R型細菌數量增多的原因是：③后期出現的大量S型細菌是由：B絕大部分糖類、蛋白質和脂質

②實驗過程及結果出現了S型活細菌只長R型細菌控制自變量采取的是“減法原理”問題：1.各種酶的作用是什么?設置這幾組的實驗目的是什么?2.對比第一組和第五組說明什么？結論：證明DNA是轉化因子，蛋白質等物質不是轉化因子。某研究人員模擬肺炎雙球菌轉化實驗，進行了以下4個實驗：①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射到小鼠體內②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射到小鼠體內③R型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射到小鼠體內④S型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射到小鼠體內以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是A.存活，存活，存活，死亡

B.存活，死亡，存活，死亡C.死亡，死亡，存活，存活

D.存活，死亡，存活，存活

D3．(2021·河南鄭州一模)格里菲思在進行肺炎鏈球菌轉化實驗時，只有在小鼠體內才能轉化成功，他將高溫殺死的S型細菌與R型活菌混合物在培養基中體外培養時，很難得到轉化現象。而艾弗里在培養基中加了一定量的抗R型菌株的抗體，在體外就比較容易觀察到轉化現象。下列相關解釋不合理的是(

)A．未加抗R型菌株抗體的混合物培養基中，S型細菌的DNA不易進入R型細菌，很難發生轉化B．S型細菌對小鼠免疫力的抵抗力可能更強，因此在小鼠體內容易大量繁殖C．在培養基中R型細菌的種間競爭力可能更強，因此很難觀察到轉化現象D．加入的抗R型菌株的抗體抑制了R型菌株的增殖，從而在體外容易觀察到轉化現象有沒有比細菌更佳的實驗材料？赫爾希和蔡斯噬菌體侵染細菌實驗①原理：T2噬菌體以

的DNA為模板，利用

細胞內的物質合成DNA和蛋白質，然后組裝，而實現增殖。

自己宿主假說：噬菌體侵染繁殖的過程就說明了DNA是遺傳物質②方法：

法，用

標記一部分噬菌體的蛋白質，

標記另一部分噬菌體的DNA。放射性同位素示蹤35S32P提醒：只能檢測放射性的有無，而不能檢測放射性由哪種元素發出的1．實驗原理3．實驗思路設法將DNA和蛋白質分開，單獨研究它們各自的功能。4．實驗過程及結果(1)標記噬菌體含35S的大腸桿菌含32P的大腸桿菌35S32P高低低高沉淀物有放射性說明了噬菌體的一部分蛋白質入侵到了細菌內。錯（3）結論：DNA進入細菌并遺傳至下一代，DNA是遺傳物質5．噬菌體侵染細菌實驗中上清液和沉淀物放射性分析(1)35S標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌(1)32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌1．圖1、圖2表示T2噬菌體侵染大腸桿菌的兩個實驗，不正確的是(

)A．甲處的T2噬菌體一定含有放射性B．乙處的T2噬菌體不一定含放射性C．兩個實驗結合起來能證明DNA是T2噬菌體的遺傳物質D．如果培養2代以上，乙處含放射性的T2噬菌體并不增多2．(不定項)某研究性學習小組做了兩組實驗：甲組用3H、35S標記的T2噬菌體去侵染無放射性的大腸桿菌；乙組用無放射性的T2噬菌體去侵染用3H、35S標記的大腸桿菌。下列有關分析正確的是(

)A．短時間保溫、攪拌、離心后，甲組上清液放射性很強而沉淀物幾乎無放射性B．短時間保溫、攪拌、離心后，乙組上清液與沉淀物放射性都很強C．甲組子代噬菌體的DNA分子中可檢測到3HD．乙組子代噬菌體的蛋白質與DNA分子中都可檢測到3H3．(2022·湖北武昌調研改編)如圖是用32P標記T2噬菌體并用被標記的T2噬菌體侵染細菌的過程，下列有關敘述正確的是(

)A．過程①中32P標記的是噬菌體外殼中的磷脂分子和內部的DNA分子B．若過程②中保溫時間過長，離心后上清液放射性增強C．過程③中離心的目的是讓上清液中析出噬菌體顆粒，沉淀物中留下被感染的細菌D．該實驗能說明噬菌體的遺傳物質是DNA4．為研究攪拌時間對實驗結果的影響，科研人員用35S和32P分別標記的T2噬菌體與未標記的大腸桿菌混合保溫，一段時間后攪拌并離心，得到上清液和沉淀物并檢測放射性，實驗結果如表所示。下列敘述正確的是(

)A．通過攪拌可使吸附在細菌上的噬菌體與細菌完全分離B．進行噬菌體侵染細菌實驗時，攪拌時間不能短于3minC．攪拌5min時，上清液含32P的原因是大腸桿菌裂解釋放噬菌體D．32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌后產生的子代噬菌體都含32P攪拌時間(min)12345上清液35S百分比(%)5070758080上清液32P百分比(%)2125283030被侵染細菌成活率(%)100100100100100DNA是所有生物的遺傳物質嗎？考點3煙草花葉病毒侵染實驗及遺傳物質判斷1．如圖表示科研人員探究“煙草花葉病毒(TMV)遺傳物質”的實驗過程，由此可以判斷(

)A．水和苯酚的作用是分離病毒的蛋白質和RNAB．TMV的蛋白質能感染煙草細胞C．侵入煙草細胞的RNA進行了逆轉錄過程D．RNA是TMV的主要遺傳物質三煙草花葉病毒侵染實驗1．過程及結果蛋白質RNARNA2．(2021·福建廈門三模)煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)均屬于RNA病毒，都可以使煙草患病。將TMV的RNA和HRV的蛋白質外殼混合后感染煙草葉片，也能使煙草患病，從患病煙葉提取的子代病毒可檢測到(

)A．TMV的RNA和蛋白質B．HRV的RNA和蛋白質C．TMV的RNA和HRV的蛋白質D．HRV的RNA和TMV的蛋白質3．研究發現，一種病毒只含一種核酸(DNA或RNA)，病毒的核酸可能是單鏈結構也可能是雙鏈結構。以下是探究新病毒的核酸種類和結構類型的實驗方法。(1)酶解法：通過分離提純技術，提取新病毒的核酸，加入_________________________酶混合培養一段時間，再侵染其宿主細胞，若在宿主細胞內檢測不到子代病毒，則病毒為DNA病毒。(2)侵染法：將______________________培養在含有放射性標記的尿嘧啶的培養基中繁殖數代，之后接種___________，培養一段時間后收集子代病毒并檢測其放射性。若檢測到子代病毒有放射性，則說明該病毒為________病毒。DNA（水解)該病毒的宿主細胞該病毒RNA(3)堿基測定法：為確定新病毒的核酸是單鏈結構還是雙鏈結構，可對此新病毒核酸的堿基組成和A、U、T堿基比例進行測定分析。若含T，且__________________，則說明是單鏈DNA；若含T，且__________________，則最可能是雙鏈DNA；若含U，且__________________，則說明是單鏈RNA；若含U，且A的比例＝U的比例，則最可能是雙鏈RNA。A的比例≠U的比例A的比例≠T的比例A的比例＝T的比例

6．(2022·海南海口高三調研改編)肺炎鏈球菌轉化實驗中，S型菌的部分DNA片段進入R型菌內并整合到R型菌的DNA分子上，使這種R型菌轉化為能合成莢膜多糖的S型菌，下列敘述正確的是(

)A．R型菌轉化為S型菌后DNA中嘌呤堿基總比例發生改變B．整合到R型菌內DNA分子片段能直接表達合成莢膜多糖C．R型細菌轉化成的S型細菌不能穩定遺傳D．肺炎鏈球菌離體轉化實驗與煙草花葉病毒感染煙草葉片實驗兩者實驗設計思路一致8．(2021·福建廈門一模改編)枯草桿菌有噬菌體M敏感型菌株(S型)和噬菌體M不敏感型(R型)兩種類型，噬菌體M能特異性地侵染S型菌。實驗小組用三組培養基分別培養S型菌株、