江西省景德鎮(zhèn)市景德鎮(zhèn)一中2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中生物試題_第1頁
江西省景德鎮(zhèn)市景德鎮(zhèn)一中2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中生物試題_第2頁
江西省景德鎮(zhèn)市景德鎮(zhèn)一中2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中生物試題_第3頁
江西省景德鎮(zhèn)市景德鎮(zhèn)一中2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中生物試題_第4頁
江西省景德鎮(zhèn)市景德鎮(zhèn)一中2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中生物試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

景德鎮(zhèn)一中2023——2024學(xué)年第一學(xué)期期中考試高二生物考試班級:高二(13)班高二(18)班考試時間:75分鐘試卷總分:100分一、單項選擇題(每小題只有一個選項符合題意。本題共12小題,每小題2分,共24分。)1.在抗震救災(zāi)中,發(fā)現(xiàn)有些在廢墟下由于肌肉受到擠壓導(dǎo)致局部組織壞死但仍保持清醒的幸存者,當(dāng)移開重物被救出后,肌肉大量釋放的肌紅素、鉀等物質(zhì)迅速進(jìn)入血液,最終幸存者因心腎功能衰竭而不幸去世。下列與之有關(guān)的敘述,錯誤的是()A.在移開重物前,應(yīng)先為傷者靜脈滴注生理鹽水,使血液中的有害物質(zhì)隨尿液排出B.有些剛被救的傷者,其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞,影響正常的生命活動C.因嚴(yán)重缺水,幸存者的細(xì)胞外液滲透壓升高D.心腎功能衰竭是傷者血漿滲透壓過低所致2.正常人體細(xì)胞與外部環(huán)境之間的部分物質(zhì)交換如圖所示,其中①②③④分別表示不同液體,下列敘述不正確的是()A.人體內(nèi)環(huán)境包括①②③④B.血漿中的氧氣進(jìn)入圖示細(xì)胞的途徑是③→①→②C.③中含激素、乳酸、CO2等物質(zhì)D.通過泌尿系統(tǒng)排出的液體廢物中不只含有尿素和尿酸3.考試期間有少數(shù)考生會因?yàn)檫^度緊張而出現(xiàn)心跳加速、消化不良引起的食欲不振,甚至呼吸急促,下列敘述中正確的是()A.消化不良引起的食欲不振是由在副交感神經(jīng)的支配下抑制了胃腸的蠕動導(dǎo)致的B.交感和副交感神經(jīng)屬于傳出神經(jīng),是由腦發(fā)出的不受意識控制的能支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)C.在考試期間過度緊張,引起交感神經(jīng)過度興奮,導(dǎo)致心跳加快,呼吸急促D.考試期間在交感和副交感神經(jīng)的共同作用下,機(jī)體時刻處于興奮狀態(tài),有利于提高成績4.牽涉痛是指由某些內(nèi)臟疾病引起的體表部位發(fā)生疼痛的現(xiàn)象。例如心肌缺血時,除心前區(qū)疼痛外還常感到左肩和左上臂疼痛,這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是神經(jīng)中樞無法判斷刺激來自內(nèi)臟還是體表(如圖)。有關(guān)敘述不正確的是()A.圖中①和③、②和③之間都能通過遞質(zhì)傳遞信息B.圖中①②③構(gòu)成了一個完整的反射弧結(jié)構(gòu)C.脊髓可將興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生痛覺D.特定部位的疼痛可以提示某些內(nèi)臟疾病的發(fā)生5.海蝸牛在接觸幾次電擊后,能學(xué)會利用長時間蜷縮的方式保護(hù)自己;沒有經(jīng)過電擊刺激的海蝸牛則沒有類似的防御行為。研究者提取前者腹部神經(jīng)元的RNA注射到后者頸部,發(fā)現(xiàn)原本沒有受過電擊的海蝸牛也“學(xué)會”了防御,而對照組則沒有此現(xiàn)象。以下敘述不符合該實(shí)驗(yàn)的是()A.有助于我們對動物記憶形成機(jī)制的研究B.本實(shí)驗(yàn)對照組的海蝸牛不需要注射RNAC.不能說明RNA直接決定了動物記憶的形成D.說明特定的RNA可以使海蝸牛“獲得”記憶6.下圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制,下列敘述錯誤的是()A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞B.神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)釋放,實(shí)現(xiàn)了電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放D.圖中離子通道開放后,Na+和Cl-同時內(nèi)流7.圖表示某雄性哺乳動物雄激素(睪酮)產(chǎn)生的調(diào)節(jié)過程,①~⑤表示有關(guān)生理活動過程。下列相關(guān)敘述,不正確的是()A.睪酮由睪丸產(chǎn)生,與下丘腦和垂體無關(guān)B.圖中各激素只作用于有相關(guān)受體的細(xì)胞C.圖中①、②、③過程體現(xiàn)了睪酮分泌的分級調(diào)節(jié)D.圖中④和⑤過程體現(xiàn)了激素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)8.騎行是一種流行的健身方式,既有利于緩解城市交通擁堵,又可以減少環(huán)境污染。騎行時會大量出汗、口渴,騎行過后還會感到肌肉酸痛。下列相關(guān)敘述正確的是()A.騎行中,細(xì)胞外液滲透壓升高,垂體釋放的抗利尿激素增多,尿量減少B.騎行中,肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生了乳酸,血漿pH會顯著下降C.騎行中,維持身體平衡的中樞在腦干D.騎行中,出汗會帶走大量熱量,機(jī)體散熱量大于產(chǎn)熱量9.如圖是人體對某病原體的部分免疫過程示意圖,圖中序號代表細(xì)胞,⑥可誘導(dǎo)靶細(xì)胞裂解,下列有關(guān)敘述正確的是()A.感染病原體后,細(xì)胞③增殖產(chǎn)生抗體B.有細(xì)胞②參與的特異性免疫是細(xì)胞免疫C.人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和細(xì)胞①數(shù)量有關(guān)D.圖中各種細(xì)胞都屬于淋巴細(xì)胞,它們與免疫器官和免疫活性物質(zhì)共同構(gòu)成免疫系統(tǒng)10.為了探究生長素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組,實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時間后,對照組胚芽鞘無彎曲生長,實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長,如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列敘述正確的是()A.胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b’側(cè)的相等B.胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同C.胚芽鞘b’則細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c側(cè)細(xì)胞不能D.瓊脂塊d′從a’中獲得的IAA量小于a’的輸出量11.如圖是給植物施加外源生長素(IAA)和赤霉素(GA)對擬南芥根和莖生長的影響。據(jù)圖作出的分析,正確的是()A.當(dāng)IAA濃度為b時,根不生長B.IAA濃度大于c時,莖的生長受抑制年圖C.IAA表現(xiàn)出低濃度促進(jìn)、高濃度抑制的特點(diǎn),GA無此特點(diǎn)D.相對根而言,莖對IAA和GA更敏感12.某研究小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是()A.為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽,可以外施脫落酸B.為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時間,可以外施赤霉素C.外施赤霉素后,馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的D.對照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值,第5周時大于實(shí)驗(yàn)開始時二、不定項選擇題(本題共4小題,共16分,每小題給出的四個選項中,可能有一個或多個選項符合題意。每小題全部選對得4分,選不全得2分,選錯得0分)13.圖甲為研究神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙和圖丙為電位變化示意圖。下列分析正確的是()A.電表I和Ⅱ均發(fā)生一次指針偏轉(zhuǎn),且方向相同B.①②電位變化對應(yīng)于P→Q興奮傳導(dǎo)過程C.電表I記錄到②處電位值時,Q處膜內(nèi)Na+濃度還是低于膜外D.電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖丙基本相同14.新冠奧密克戎(Omicron)病毒感染性強(qiáng)并具有隱蔽性特點(diǎn)。科學(xué)家研發(fā)了一種Omicron疫苗,設(shè)計了圖1的實(shí)驗(yàn)路線來檢測該疫苗的效果,結(jié)果如圖2所示。下列分析正確的是()A.對照組小鼠體內(nèi)也能產(chǎn)生抗Omicron病毒的抗體B.第二次檢測,甲組抗體濃度比乙組大與二次免疫有關(guān)C.接種疫苗劑量越多,體內(nèi)產(chǎn)生抗Omicron抗體越多D.該疫苗對Omicron病毒感染者具有一定的治療作用15.下圖曲線表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)X隨時間變化的情況,下列敘述正確的是()A.若X代表血糖,則a→b段出現(xiàn)的原因可能是肝糖原和肌糖原的分解B.若X代表抗利尿激素,則b→c段出現(xiàn)的原因是細(xì)胞外液滲透壓升高C.若X代表CO2,則b、d時刻位于下丘腦的呼吸中樞興奮度最高D.若X代表胰高血糖素,其含量變化與神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)有關(guān)16.草莓果實(shí)表面有許多瘦果。將生長一致的草莓植株分為4組,對照組S0不做處理,S1、S2和S3組植株上的幼成熟果去除瘦果,再在S2組葉片上、S3組幼果上分別噴施一定濃度的生長素(IAA)溶液,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是()A.果實(shí)開始發(fā)育后,瘦果內(nèi)能夠合成生長素促進(jìn)果實(shí)長大B.S1組的果實(shí)略有增大,可能是由來源于其他組織的IAA引起的C.S2組的結(jié)果表明噴施到葉片上的外源IAA可運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)D.S3組成熟果實(shí)的大小與IAA溶液的濃度總是呈正相關(guān)三、非選擇題(共60分)17.(12分)太極拳是我國的傳統(tǒng)運(yùn)動項目,其剛?cè)岵?jì)、行云流水般的動作是通過神經(jīng)系統(tǒng)對肢體和軀干各肌群的精巧調(diào)控及各肌群間相互協(xié)調(diào)而完成。如“白鶴亮翅”招式中的伸肘動作,伸肌收縮的同時屈肌舒張。如圖為伸肘動作在脊髓水平反射弧基本結(jié)構(gòu)的示意圖。請據(jù)圖分析并回答下列問題:(1)圖中若肌梭受到適宜刺激,興奮傳至a處時,a處膜內(nèi)電位變化是________________。(2)沖肘時,圖中抑制性中間神經(jīng)元的作用是釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì),作用于肌運(yùn)動神經(jīng)元的樹突膜或細(xì)胞體膜,使_____________(填“Na+’”或“Cl-”)離子通道打開,屈肌舒張。伸肌運(yùn)動神經(jīng)元神經(jīng)末梢與肌肉細(xì)胞的接頭部位類似于突觸,興奮在此部位只能單向傳遞的原因是___________。(3)在做太極拳動作時,很多動作需要站樁并維持一定的時間,這主要是大腦發(fā)出的沖動能作用于脊髓傳出神經(jīng)的結(jié)果,這說明__________。(4)若圖中神經(jīng)細(xì)胞所處細(xì)胞外液中Na+濃度降低,a點(diǎn)的靜息電位將________________(填“不變”“增大”或“減小”),a點(diǎn)興奮時形成的動作電位峰值將________________(填“不變”“增大”或“減小”)。18.(12分)布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下布氏田鼠體內(nèi)調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過程的示意圖。回答有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的問題:(1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放___________,另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放______________,導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加。(2)據(jù)圖可知,布氏田鼠體內(nèi)相色脂肪組織細(xì)胞(BAT)內(nèi)的______________能促進(jìn)UCP-1基因的表達(dá)。(3)在BAT細(xì)胞中,UCP-1蛋白能抑制ATP的合成,使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量幾乎全部變成______________。(4)據(jù)圖可知,布氏田鼠在持續(xù)寒冷的環(huán)境中維持體溫穩(wěn)定的生理調(diào)節(jié)過程是布氏田鼠通過調(diào)節(jié),最終引起B(yǎng)AT細(xì)胞中______________加快和合成ATP減少,以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加,維持體溫的穩(wěn)定。19.(10分)圖1為T細(xì)胞通過表面受體(TCR)識別抗原呈遞細(xì)胞呈遞的腫瘤抗原后被激活,進(jìn)而攻擊腫瘤細(xì)胞的示意圖。圖2為腫瘤細(xì)胞的一種免疫逃逸機(jī)制示意圖。腫瘤細(xì)胞大量表達(dá)PD-L1,與T細(xì)胞表面的PD-1結(jié)合,抑制T細(xì)胞活化,逃避T細(xì)胞的攻擊。請回答下列問題:(1)圖1中抗原呈遞細(xì)胞通過_____________方式攝取腫瘤抗原。(2)圖1中細(xì)胞毒性T細(xì)胞通過TCR只能識別帶有同樣抗原的腫瘤細(xì)胞,故發(fā)揮的免疫作用具有____________性,細(xì)胞毒性T細(xì)胞分泌毒素,使腫瘤細(xì)胞裂解死亡。(3)為阻斷圖2中腫瘤細(xì)胞的免疫逃逸通路,利用現(xiàn)代生物技術(shù)制備了抗PD-L1抗體。該抗體注入體內(nèi)后通過______________傳送與_____________結(jié)合,可解除T細(xì)胞的活化抑制。(4)為應(yīng)用于腫瘤的臨床免疫治療,需對該抗體進(jìn)行人源化改造,除抗原結(jié)合區(qū)域外,其他部分都替換為人抗體區(qū)段,目的是______________。20.(12分)下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動中起重要的調(diào)節(jié)作用,圖1表示二者與某些生命活動密切有關(guān)。糖尿病是威脅人類健康的十大殺手之一,其形成原因有多種,圖2表示糖尿病發(fā)生的部分機(jī)理。據(jù)圖分析回答下列問題:(1)圖1中的下丘腦是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐,同時下丘腦也是人體腦的重要組成部分,其中有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞等,還與______________等的控制有關(guān)。(2)圖1中的①~⑤過程,屬于反饋抑制作用的是_______________。(3)當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,與圖1中c具有協(xié)同作用的_____________(填激素)分泌量也將增加,導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加,如果用激素c飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,其對缺氧的敏感性將_____________。(4)據(jù)圖分析,青少年型糖尿病人體內(nèi)胰島素含量與正常人相當(dāng),其致病機(jī)理可能是_____________(用①②③表示),從免疫學(xué)角度分析,這種疾病屬于______________病。21.(14分)生長素、赤霉素和乙烯三種激素對細(xì)胞縱向伸長生長的影響關(guān)系如圖1。(1)在植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的變化過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用而是______________。(2)已知赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長的作用,據(jù)圖1描述可能的原因是______________。(3)圖2是不同濃度的生長素(IAA)影響某植物幼苗乙烯生成和莖切段長度的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。結(jié)合圖1、2,乙烯可_______________莖段生長,而較高濃度的生長素可以通過_______________乙烯的合成,再抑制生長。(4)進(jìn)一步研究三種激素對莖切段生長的影響和各激素之間的作用,某研究小組開展生長素(IAA)和赤霉素(GA)對莖切段伸長的影響及生長素(1AA)對莖切段中乙烯(ACC)產(chǎn)量的影響的研究。切取菟絲子莖頂端2.5cm長的切段若干,置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)一周后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖3。分析回答。①將菟絲子切段置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)一周的目的是_____________。②分析圖3可以得出的結(jié)論是______________(答出2點(diǎn)即可)。③若想進(jìn)一步研究IAA和GA2之間相互作用的關(guān)系,則應(yīng)該用_______________處理莖切段作為實(shí)驗(yàn)組。景德鎮(zhèn)一中2023——2024學(xué)年第一學(xué)期期中考試高二生物參考答案一、單項選擇題(每小題只有一個選項符合題意。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論