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反問句與陳述句的轉換規則及例題反問句的特征是問中有答，如果能讀出句中的答案，那么答案就是反問句即將變成的陳述句。如果不會，可以按下面的規則來變！1、反問句變陳述句的規則：·去掉反問詞和疑問詞，把問號改成句號。·反問句中有否定詞（例如：不、無、沒有）等，就去掉；如果沒有，就要加上。例題：1、還有比事實更能說明道理的嗎？2、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？3、他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？4、十萬支箭，三天怎么造得成？5、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？6、居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？7、我們怎能忘記老師的諄諄教導？8、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？9、我們播下的種子怎么不會在自己學生的身上開花結果呢？10、李大釗同志對革命事業充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？11、錢在孤島上又有什么用呢？12.要想取得好成績,不刻苦學習怎么行?13.這個故事怎能不使我感動呢?14.王老師帶病工作，我怎能不感動呢？15.要想取得好成績,不刻苦學習怎么行?16、說出的話難道可以不算數嗎?17、我們遇到困難怎么能退縮呢？18、沒有那兩只手，這里還不是一片荒坡嗎？19、這塊地里的菜秧難道不是我種下的嗎？20、這點小事，難道還要媽媽操心嗎？21、小明真聰明，我怎么比得上他呢？22、這件事難道我不會做嗎？23、難道還有什么東西比這禮物更珍貴嗎？24、這么重的東西,我怎么拎得動呢?25、大千世界,哪里沒有野花的倩影?26、我們千千萬萬個普通人,不是正是這樣的野花嗎?27、這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢?28、這么遠,箭哪能射得到呢?29、看到那數不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?30、王老師帶病工作,我們怎能不感動呢?31、誰一輩子不犯錯誤呢？32、水澆多了,花能不死嗎?33、這不是偉大的奇觀嗎?34、說出的話難道可以不算數嗎?35、我們千千萬萬個普通人,不是正是這樣的野花嗎?36、這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢?61、我聽到這個消息并不興奮。62、這件事對于我來說不重要。63、他得到這個獎有你的功勞。64、他這個人是永遠不會滿足的。65、作為一個小學生應該遵守紀律。66、這活潑的小男孩是我的好朋友。67、這個困難，同學們會想辦法克服的。68、這本書真好，我很喜歡。69、下了一場大雪，地里的害蟲被凍死了。70、旱的環境下，沒有多少種動物能生存下去。71、你應該記住這

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