學校教學和試驗活動等安全應急預案_第1頁
學校教學和試驗活動等安全應急預案_第2頁
學校教學和試驗活動等安全應急預案_第3頁
學校教學和試驗活動等安全應急預案_第4頁
學校教學和試驗活動等安全應急預案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學校教學和實驗活動等安全應急預案學校體育、實驗等教學活動安全應急預案為確保體育、實驗等教學活動的正常進行,防止在體育和實驗課上出現人身傷害事故,特制訂本預案。一、預案合用范疇在體育等活動課、物理、化學等實驗課等教學活動中,學生出現意外事故,啟用本預案。二、設立領導機構(略)三、體育課意外傷害預案(一)體育課上容易發生的傷害事故1、體操課:學生在運用單杠時抓不穩,容易從上面掉下來。聯系雙杠時,上肢支撐不穩,容易摔杠。

2、球類課:可能場地不平,學生活動不夠,易出現摔倒或扭傷現象。

3、田徑類:鉛球、標槍等投擲項目,投擲時可能損傷其它人,跳躍、跑步時易損傷關節。

(二)防止方法:1、堅持實施貫徹體育教師崗位職責,學校安全小組定時檢查。

2、體育教師備課教案中必須體現出不同的項目活動中的安全防備方法。考慮到可能出現的不安全因素。

3、體育教師必須學會體育課中出現的可能性安全防備技能。

4、對技術方面的規定一定讓學生搞清、弄懂,掌握要領。

5、球類:場地平整好,做好充足的準備活動。

6、對周邊人員進行隔離,選擇較軟的場地,充足活動好學生的各個關節。

(三)應急預案

體育課中如果出現上述風險,應采用以下方法:1、體操類:一旦學生從器械上摔下來,就具體狀況進行救護,關節扭傷時,教師就扭傷狀況給學生推拿救護,狀況嚴重者可快速送醫院治療。如果學生失去知覺,趕快掐人中穴位,使其蘇醒,結合狀況趕快送醫院進行急救。并及時報學校安全領導小組。

2、球類:發現學生摔傷或扭傷,狀況不嚴重者,體育教師自己可對學生進行按摩推拿,或送醫院進行解決,狀況比較嚴重者就立刻送醫院進行救治。

3、田徑類:教學中一旦發生有器械碰撞人的現象,就立刻就所碰撞的人進行檢查,狀況嚴重的立刻送往醫院進行全方位的檢查。發生的狀況就立刻向學校安全領導小組報告,學校安全領導小組要立刻組織人員進行解決并及時向中心安全環保科報告。

四、

物理實驗課、電教課的事故預案(一)物理實驗課、電教課上容易發生的事故在上電學實驗、微機學時,容易發生觸電事故。1、堅持實施貫徹物理課教師和電教老師的崗位職責,學校安全領導小組定時對實驗室進行安全檢查。

2、物理教師和電教人員備課教案中必須體現出不同項目活動中的安全防備方法。考慮到易出現的不安全因素。

3、物理教師和電教人員必須學會解決課堂中出現的可能性的安全防備技能。

4、對技術方面的規定一定要讓學生搞清弄懂,掌握要領。

(二)防止方法1、上課邁進可能考慮到可能發生的不安全因素,并體現在教案上,具體闡明防止的方法和解決的方法。

2、上課前,認真檢查實驗器材的安全可靠性。并對學生所用的器材一一進行登記。同時,檢查桌面和地面上的絕緣性與否達成了原則規定。

3、實驗室所用的電路中必須有漏電保護器,并在實驗前要檢查漏電保護器的工作狀況,與否達成了原則規定。

(三)應急預案

在上物理實驗、微機學時,一旦學生出現了觸電事故,負責教師應當立刻切斷電源,讓學生同時學校領導,同時對觸電學生本地進行人工呼吸,向120和醫院請求協助,待學生醒來后,觀察其狀況,由學校安全領導小組進行解決。五4、化學實驗課的意外傷害預案(一)化學實驗課上容易發生的意外事故

操作不當將會出現火災、爆炸、腐蝕、中毒、觸電等事故。(二)防止方法:1、堅持實施貫徹化學教師崗位職責,學校安全小組定時對實驗室進行安全檢查。

2、化學教師備課教案中必須體現出不同項目活動的安全防備方法,考慮到易出現的不安全因素。

3、對于技術方面的規定,一定要讓學生搞清弄懂,掌握要領和具體防備方法。

4、化學教師必須學會解決課堂中出現的可能性的安全防備方法。a、上課前,在教案重要具體闡明防止的方法和解決方法。

b、上課前,認真檢查實驗器材和安全可靠性,并對學生所用器材一一進行登記。

c、嚴格檢查實驗室通風設備與否正常,有無滅火器等消防器材。(三)應急預案1、學生在操作過程中,一旦發生火災,應立刻組織學生進行疏散,同時,使用滅火器進行滅火。如是非油類物品著火,可使用泡沫滅火器滅火,如是油類著火,可用干粉或1211滅火器進行滅火,如果火勢狀況嚴重,立刻打119或4875147報消防隊求助,同時告知學校領導進行解決,對于燒傷較重的學生,立刻送醫院進行急救。

2、學生在操作過程中,一旦發生爆炸,實驗老師應立刻疏散周邊學生,并盡快告知學校領導組織急救,根據學生傷口狀況,送醫院進行急救。同時將事故盡快報告學校安全領導小組解決。3、在實驗操作中,一旦發生腐蝕事情,如化學灼傷等,應立刻進行清洗。對于酸類要用大量清水清洗之后,再用不飽和的NaHco3溶液沖洗。對于堿類的灼傷,應用大量的清水沖洗,然后用乙酸溶液沖洗或者撒以硼酸粉。當學生的眼睛發生化學灼傷時,立刻用水沖洗,然后如堿類灼傷,則用20%的NaHco3溶液淋洗。如學生的口腔灼傷,則先用水漱口,如是酸則用3%的NaHco3溶液漱口,若是堿類,則用20%的硼酸漱口,然后再用水漱口。

4、學生在操作中,如發生中毒時,應立刻使中毒者脫離環境,當氣體濃度很大時,應注意自己要避免中毒,必要時可帶防毒面具。就處學生后,應立刻解決于通風處,并告知學校醫務人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論