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文檔簡介

教案系列大班科學教案：鏡子分身術教案及反思大班科學活動鏡子分身術教案主要包含了活動目標，活動預備，活動內容等內容，讓幼兒知道鏡子的特征以及會反射的道理。觀看理解隨著兩面鏡子之間的角度越小，反射的次數就越多。適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看大班科學鏡子分身術教案吧。幼兒園大班科學教案：鏡子分身術

活動目標

1、讓幼兒知道鏡子的特征以及會反射的道理。

2、觀看理解隨著兩面鏡子之間的角度越小，反射的次數就越多。

?預備活動

[自由選擇活動-科學領域]-Bigeyesmalleye活動紙-鏡子分身術（鏡子里有幾個小伴侶呢？）

?活動內容

【導入】

1.觀看多媒體資料文件資料【鏡子分身術】，推想兩個鏡子對比可以觀看許多個物體的緣由。

-照鏡子的時候你看到過好多個自己嗎？

-在哪兒看到的？

-同時用兩個鏡子照的話，為什么能看到那么多個物體呢？

【綻開】

2.觀看試驗視頻【鏡子分身術】，說說試驗目標，試驗挨次和備品。

-今日我們要做的試驗叫什么？

-做試驗的時候都需要哪些東西呢？

-利用鏡子的特征，觀看在鏡子的折射下能看到多少個物體。

-看一看試驗挨次。

1）把兩面鏡子的背面用膠帶粘起來。

2）在鏡子中間放一個球。

3）觀看一下鏡子折射出的球的數量。

【活動1：把兩面鏡子的距離拉遠】

3.觀看兩面鏡子之間的距離變遠的話，球的個數有什么變化。

-把兩面鏡子粘在一起，中間放一個彩球。

-鏡子折射出來的球有幾個？

-鏡子間的距離越來越遠的話，鏡子里的球的數量有什么變化？

【活動2：把兩面鏡子的距離拉近】

4.觀看兩面鏡子之間的距離變近的話，球的個數有什么變化。

-兩面鏡子之間距離拉近。

-鏡子里有幾個球呢？

5.說說鏡子之間距離的變化，球的個數有什么變化。

-鏡子之間變遠和變近的時候有什么不同呢？

-為什么球的數量會不同呢？

【終止】

6.試驗終止后，Bigeyesmalleye活動紙-鏡子分身術（球越來越多）寫一寫試驗結果。

?活動評價

-對于鏡子特征的理解以及觀看的樂觀度進行評價。

?老師活動相關信息

鏡子有反射的特征。利用兩面鏡子看物體的時候，隨著兩面鏡子之間的角度越小，反射的次數就越多，所以就會看到更多的物體。利用同樣的原理，用兩面鏡子制作一個潛望鏡，看一看未能直接看到的事

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