人物動作細(xì)節(jié)描寫

吳紅梅李永濤

唉,這種讀書方式真不好受,熄燈后,我必須把頭縮入被窩深處,被角必須壓得密不透光,然后打開手電筒,屏息看書.略有聲響,必須以最快速度熄燈……沒想到這招挺有效,只是憋得滿頭大汗,臉上發(fā)燙,呼吸不暢,必須定時伸頭呼吸,實在是美中不足呀!為此還燒壞了不少燈泡,零花錢要多了,引來老媽一頓“嚴(yán)肅審問”,我硬是保持了“革命本色”,死了不認(rèn)招,任爾東南西北風(fēng).然而,“天網(wǎng)恢恢”,我的被窩計劃終被發(fā)現(xiàn)了,可我依然“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”.片段賞析賞析唐代詩人孟郊的《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。臨行縫綴好，盼兒早日回。人物動作細(xì)節(jié)描寫什么是動作細(xì)節(jié)描寫?對人物細(xì)小的動作進(jìn)行細(xì)致的刻畫

注意:描寫人物細(xì)小的動作時,不僅要寫出他在做什么,更要寫出他在怎樣做。他朝我打來。改為：他提起那醋缽兒大小的拳頭，惡狠狠地朝我打來。

廣林隊長發(fā)話了：“誰肯下水，給他記三天工分。”大伙兒不吭聲，就像沒聽見隊長的話一樣。有人用石頭敲打著自己的鐵鍬，有人抽著旱煙，悠閑地吐著煙圈，還有人干脆一仰身躺在枯草叢里……見沒人理會，隊長站起來，抬高了嗓門，說：“誰下去，給十塊錢!”

啊,十塊錢，多有誘惑力呀，那年月，壯勞力拼死拼活干一天才掙一塊五毛錢。這時，人群就有了一陣騷動，有的坐直身子，有的在鞋底上蹭著煙頭。只見一個年輕的壯漢站起來，兩手拿捏著破棉襖上的唯一一個紐扣，腳步緩慢向前移，到了河邊，看著冰冷的河水，搖搖頭，咂咂舌，咧咧嘴，又退了回去。隊長似乎急了，他臉上的麻子一個個紅漲起來，如三月里綻開的桃花。他敞開衣襟，眼睛盯著水面。高喊一聲：“三十塊，誰下水？”說時遲，那時快，隊長的話音還沒落地，就見一個人甩掉衣服，飛身一個魚躍，“噗咚”一聲扎入水中《喝湯有感》湯喝完了，我滿足地打了一個飽嗝。小結(jié)：動作細(xì)節(jié)描寫能表現(xiàn)人物的心理活動

僅僅有一次,她的教鞭好象要落下來,我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板邊上,大伙笑了,她也笑了.片段欣賞

老師氣得怒目圓睜，抓起一根教鞭高高舉起，我連忙用石板一擋，“啪”，教鞭狠狠地打在石板邊上，大伙嚇呆了動作細(xì)節(jié)描寫能表現(xiàn)人物性格總結(jié)：動作細(xì)節(jié)片段

老王用右手捏起一塊芝麻燒餅，送到嘴邊，小心而又很力地咬下一口，幾乎同時，他伸出左手，攤開巴掌，在下巴頜下接著；待一個燒餅吃完，那紛紛而落的芝麻已就鋪滿了一手掌。老王不慌不忙，將左手的五指向掌心一攏，芝麻便都聚攏在了一起，他定睛看了足足五秒鐘，好象要數(shù)清芝麻的粒數(shù)似的，然后，忽地往張開的大嘴巴里一拍，便香香地細(xì)嚼起來。他又搓了搓手掌，直到看不見指肚上的油光，這才左右開弓抹了兩把嘴，推起自行車上班去了。

——《吃燒餅》動作細(xì)節(jié)描寫可以揭示人物的個性特征怎樣寫好動作細(xì)節(jié)描寫

真實性典型性簡潔性真實性片段欣賞：她鎖好防盜門，轉(zhuǎn)身下樓去，走出不遠(yuǎn)，忽又停住，愣了一下神，轉(zhuǎn)回身又向樓上走去，走到自家門邊，用手抓住那圓形門把手，左擰一下，右擰一下，當(dāng)確認(rèn)那門確已鎖牢靠時，才轉(zhuǎn)身走下樓去，而轉(zhuǎn)身的一剎那，又回頭盯了一眼門把手。典型性

食堂里，張老師急著要去上課，他端起飯盆，一仰頭便呼呼嚕嚕地將里面的玉米粥喝下去；一低頭，卻發(fā)現(xiàn)衣襟上灑下了幾滴粥，