課堂導(dǎo)入

上述情景反映了哪些消費(fèi)心理？A：媽?zhuān)o我買(mǎi)個(gè)音樂(lè)手機(jī),今年特流行，好多同學(xué)都有。B：這次我得買(mǎi)條牛仔褲來(lái)穿穿，再挖它幾個(gè)洞，有型、透氣。C

：沒(méi)錢(qián)?不行！借錢(qián)也要給同學(xué)買(mǎi)個(gè)進(jìn)口MP4作生日禮物，要不今后怎么抬得起頭呀。D

：名牌鞋太貴了，我自己又不掙錢(qián)，還是買(mǎi)雙國(guó)產(chǎn)回力運(yùn)動(dòng)鞋吧，才55元,價(jià)格便宜，質(zhì)量也不錯(cuò)，很耐穿。第三課多彩的消費(fèi)第二框樹(shù)立正確的消費(fèi)觀一、自主閱讀：1、從眾心理的特點(diǎn)，如何評(píng)價(jià)？2、什么是求異心理，值得提倡嗎？3、攀比心理的特點(diǎn)，如何看待？4、什么是求實(shí)心理，怎樣評(píng)價(jià)？5、如何做一名理智的消費(fèi)者？二、自學(xué)檢測(cè)：完成《考一本》P22“記憶清單”三、分組探究1、從眾心理組：特點(diǎn)、舉例、評(píng)價(jià)2、求異心理組：特點(diǎn)、舉例、評(píng)價(jià)3、攀比心理組：特點(diǎn)、舉例、評(píng)價(jià)4、求實(shí)心理組：特點(diǎn)、舉例、評(píng)價(jià)5、雞蛋挑骨頭組：補(bǔ)充各組的結(jié)論6、總結(jié)歸納組：如何做一名理性的消費(fèi)者？四、上臺(tái)展示：消費(fèi)心理特點(diǎn)舉例評(píng)價(jià)從眾心理求異心理攀比心理求實(shí)心理五、總結(jié)歸納如何做一名理性的消費(fèi)者？1、量入為出，適度消費(fèi)2、避免盲從，理性消費(fèi)3、保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)4、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗謝謝

消費(fèi)心理

特點(diǎn)

評(píng)價(jià)追時(shí)尚趕潮流仿效性重復(fù)性利:(健康的合理的）可帶動(dòng)某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展弊:(不健康的不合理的）不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人生活態(tài)度：要具體問(wèn)題具體分析，避免盲目從眾標(biāo)新立異利:展示個(gè)性，也可推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)

弊:代價(jià)大，社會(huì)不認(rèn)可

態(tài)度:過(guò)分標(biāo)新立異不值得提倡從眾心理引發(fā)的消費(fèi)求異心理引發(fā)的消費(fèi)

消費(fèi)心理

特點(diǎn)

評(píng)價(jià)夸耀性盲目性弊:不實(shí)用,對(duì)個(gè)人生活不利

態(tài)度:不健康的心理,不值得提倡,要適度消費(fèi)符合實(shí)際講究實(shí)惠利:理智的消費(fèi),對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有利態(tài)度:值得提倡攀比心理引發(fā)的消費(fèi)

求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)盲目從眾不可取,過(guò)分求異嚇?biāo)廊?虛榮攀比活受罪,理智求實(shí)樂(lè)融融。做理智的消費(fèi)者

流行于大學(xué)校園的順口溜：“一月五百貧困戶，千兒八百剛夠用，兩千三千才算酷，四千五千真大戶！”

上半月“小富翁”，下半月“小負(fù)翁”。“月光一族”進(jìn)校園.反映了什么現(xiàn)象？你怎樣看待？“負(fù)翁”量入為出適度消費(fèi)不超額消費(fèi)，不抑制消費(fèi)

貸款消費(fèi)是不是量入為出、適度消費(fèi)？為什么？討論迷途沖動(dòng)避免三個(gè)誤區(qū):跟風(fēng)隨大流;情緒化消費(fèi);只重物質(zhì)消費(fèi)忽視精神消費(fèi)。避免盲從理性消費(fèi)中國(guó)消費(fèi)四大怪

重腹輕腦；重幼輕老；重節(jié)輕閑；重娛輕健。

小兒麻痹癥物質(zhì)董建華拒吃“野味”

香港首任特別行政區(qū)長(zhǎng)官董建華先生偕夫人于1998年10月18日來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的張家界。董建華先生等人游完張家界著名景點(diǎn)后，他們?cè)谌藗兇負(fù)硐碌骄皡^(qū)一家酒店用餐。出于熱情和禮貌，那家酒店在菜譜中安排了珍稀野味來(lái)款待尊貴的客人。然而，不管店主如何誠(chéng)懇地勸說(shuō)，董建華先生硬是堅(jiān)持撤換了“野味”菜。后來(lái)，這件事被人們傳為佳話。

十七大報(bào)告提出了實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求，其中要求“建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式”。報(bào)告還強(qiáng)調(diào)，要使“生態(tài)文明觀念在全社會(huì)牢固樹(shù)立”。

這是繼從十二大至十五大強(qiáng)調(diào)“建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明”，十六大在此基礎(chǔ)上提出“建設(shè)社會(huì)主義政治文明”之后，黨代會(huì)政治報(bào)告首次提出“建設(shè)生態(tài)文明”，是對(duì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展理念的一次升華，意義十分重大。“生態(tài)文明”首次寫(xiě)入黨代會(huì)報(bào)告

請(qǐng)結(jié)合教材，談?wù)勎覀冊(cè)谌粘ＯM(fèi)中，怎樣落實(shí)生態(tài)文明觀，做一個(gè)理智的消費(fèi)者？北京2008年奧運(yùn)會(huì)三大理念：綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)。

綠色奧運(yùn)——

用保護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源、保護(hù)生態(tài)平衡的可持續(xù)發(fā)展思想籌辦奧運(yùn)會(huì)，廣泛開(kāi)展環(huán)境保護(hù)的宣傳教育活動(dòng)，促進(jìn)北京和中國(guó)環(huán)保基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和生態(tài)環(huán)境的改善，倡導(dǎo)綠色健康的生活方式和消費(fèi)方式。

保護(hù)環(huán)境綠色消費(fèi)

你是怎樣理解綠色消費(fèi)的？

啟示：Reduce:節(jié)約資源，減少污染Reevaluate：綠色生活，環(huán)保選購(gòu)Reuse:重復(fù)使用，多次利用Recycle:分類(lèi)回收，循環(huán)再生Rescue:保護(hù)自然，萬(wàn)物共存

綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱(chēng)，核心是可持續(xù)性消費(fèi)。人們形象地把綠色消費(fèi)概括為“5R”：對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)講，可以從哪些方面來(lái)做到綠色消費(fèi)？對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)講，可以從哪些方面來(lái)做到綠色消費(fèi)？

A、在消費(fèi)時(shí)選擇未被污染或者有助于公眾健康的綠色產(chǎn)品

B、在消費(fèi)過(guò)程中注重對(duì)垃圾的處置，不造成環(huán)境污染

C、轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，向崇尚自然、追求健康方向轉(zhuǎn)變。在追求舒適生活的同時(shí)，注重環(huán)保，節(jié)約資源，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)

勞斯萊斯在中國(guó)銷(xiāo)量的年增長(zhǎng)率是50％，中國(guó)有望超過(guò)日本成為勞斯萊斯轎車(chē)的全球第三大市場(chǎng)。

中國(guó)人手機(jī)的更換頻率高得驚人，特別是20歲至30歲的年輕人基本上幾個(gè)月?lián)Q一部。?“面子飯”變泔水長(zhǎng)沙每天浪費(fèi)食物約120噸

我國(guó)人民生活已總體達(dá)到小康水平，再提艱苦奮斗是不是已經(jīng)過(guò)時(shí)了？

我國(guó)的傳統(tǒng)美德。合乎我國(guó)的國(guó)情。成就事業(yè)的條件。與合理消費(fèi)一致。勤儉節(jié)約艱苦奮斗樹(shù)立正確的消費(fèi)觀消費(fèi)心理面面觀從眾心理引發(fā)的消費(fèi)求異心理引發(fā)的消費(fèi)攀比心理引發(fā)的消費(fèi)求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)做理智的消費(fèi)者量入為出適度消費(fèi)避免盲從理性消費(fèi)保護(hù)環(huán)境綠色消費(fèi)勤儉節(jié)約艱苦奮斗課堂小結(jié)走進(jìn)課堂

媽媽要過(guò)生日了，請(qǐng)你用300